我做校園小主人作文(《我做學校小主人》作文600字)

1.《我做學校小主人》作文600字

小學是一個大集體，我們班是大集體中的一個小“家庭”，我們每個同學都是這個“家”的小主人。一個合格的小主人，既要管好自己，又要管好別人，做起來不容易。這一點，我深有體會。

開學以來，最新鮮的莫過于到飯?zhí)贸燥埡臀缢恕３燥垥r說說笑笑倒好過，午睡最難挨。趴在桌子上睡，同學們一點也不習慣。開始時由班主任看著，大家不敢動。兩個星期后，老師見我們開始安定了，就要求我們學會自己管自己，全班同學輪流當值日，負責管好同學午睡的紀律。

這一天，輪到我值日了，我非常緊張。午睡鈴響了，同學們上洗手間的，收拾作業(yè)本的，拉好臺椅的……一遍混亂。我顫著聲音左喊右叫，好不容易，大家才安靜下來。我看見沒有人動，以為大家都睡了，便坐在教壇旁邊的椅子上，想寫午睡日記。“篤、篤、篤”，“沙、沙、沙”，什么聲音？我四處張望，哎呀，原來是我們班最霸道的那個人，一邊玩筆，一邊用鞋子擦地。怎么辦？說不說他？說可能被他打，不說又影響其他同學?！白鲋等盏耐瑢W，對自己的職責一定要認真負責……”老師的話在我的耳邊回響。我咬咬牙，輕步走到他身邊，小聲說：“請你遵守紀律?！闭l知他不理我，繼續(xù)玩他的。我生氣了，嚴肅地說：“你這樣會影響別人的，再這樣，我把你的名字記下來?！币苍S是我這招有用，他雖然不服，卻不敢玩了。坐回座位，松了一口氣的我才發(fā)覺心還在砰砰直跳。

好景不長，不到五分鐘，一個女同學又叫起來“很冷啊，關掉風扇吧?！笨墒邱R上有人反對說“什么？關風扇？你想熱死我們嗎？”“熱可以脫衣服嘛?！薄芭吕錇槭裁床淮┮路?？”他們你一言，我一句地吵起來，簡直當我透明。“你們一人少一句吧，還睡不睡呀！不睡向老師申請去！”我不知哪來的勇氣，聲音大得很，一下子把他們鎮(zhèn)住了。我把叫冷的同學頭頂上的風扇關掉，再把窗門打開說：“快睡吧，已經過了十五分鐘了?！?/p>

終于，教室里漸漸安靜了，許多同學漸漸入睡了，偶爾還會響起一兩聲打酣聲呢。值日老師來了，看了看，滿意地走了。我打開日記本準備寫午睡日記，才發(fā)現手心了滿是汗呢。真的，管好一個“家”并不容易?。〉?，每個同學都來當好這個“家”的小主人，我們的學校一定會變得更加美好。

2.《我做學校小主人》作文600字的,初中的

每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣?；蛟S，大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護校園的義務和責任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退；尊敬師長，團結同學；上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不在上面亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動；我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；還要積極參加學校組織的各種活動和比賽，無論輸、贏都很光榮，因為我們積極參與了，努力了。

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”我們的校園，不就是一個狹小的世界嗎？來自不同地方的同學，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。

3.《我做學校小主人》作文600字

小學是一個大集體，我們班是大集體中的一個小“家庭”，我們每個同學都是這個“家”的小主人。

一個合格的小主人，既要管好自己，又要管好別人，做起來不容易。這一點，我深有體會。

開學以來，最新鮮的莫過于到飯?zhí)贸燥埡臀缢?。吃飯時說說笑笑倒好過，午睡最難挨。

趴在桌子上睡，同學們一點也不習慣。開始時由班主任看著，大家不敢動。

兩個星期后，老師見我們開始安定了，就要求我們學會自己管自己，全班同學輪流當值日，負責管好同學午睡的紀律。 這一天，輪到我值日了，我非常緊張。

午睡鈴響了，同學們上洗手間的，收拾作業(yè)本的，拉好臺椅的……一遍混亂。我顫著聲音左喊右叫，好不容易，大家才安靜下來。

我看見沒有人動，以為大家都睡了，便坐在教壇旁邊的椅子上，想寫午睡日記?！昂V、篤、篤”，“沙、沙、沙”，什么聲音？我四處張望，哎呀，原來是我們班最霸道的那個人，一邊玩筆，一邊用鞋子擦地。

怎么辦？說不說他？說可能被他打，不說又影響其他同學。“做值日的同學，對自己的職責一定要認真負責……”老師的話在我的耳邊回響。

我咬咬牙，輕步走到他身邊，小聲說：“請你遵守紀律。”誰知他不理我，繼續(xù)玩他的。

我生氣了，嚴肅地說：“你這樣會影響別人的，再這樣，我把你的名字記下來?！币苍S是我這招有用，他雖然不服，卻不敢玩了。

坐回座位，松了一口氣的我才發(fā)覺心還在砰砰直跳。 好景不長，不到五分鐘，一個女同學又叫起來“很冷啊，關掉風扇吧?！?/p>

可是馬上有人反對說“什么？關風扇？你想熱死我們嗎？”“熱可以脫衣服嘛?！薄芭吕錇槭裁床淮┮路俊彼麄兡阋谎?，我一句地吵起來，簡直當我透明。

“你們一人少一句吧，還睡不睡呀！不睡向老師申請去！”我不知哪來的勇氣，聲音大得很，一下子把他們鎮(zhèn)住了。我把叫冷的同學頭頂上的風扇關掉，再把窗門打開說：“快睡吧，已經過了十五分鐘了。”

終于，教室里漸漸安靜了，許多同學漸漸入睡了，偶爾還會響起一兩聲打酣聲呢。值日老師來了，看了看，滿意地走了。

我打開日記本準備寫午睡日記，才發(fā)現手心了滿是汗呢。真的，管好一個“家”并不容易?。〉?，每個同學都來當好這個“家”的小主人，我們的學校一定會變得更加美好。

4.爭做學校小主人（作文）

爭做學校小主人 我國有個大教育家，人家尊稱他為孔子，早在兩千五百年前他就提出了“和諧社會”，和諧社會就是有許多和諧的人的。

要組成的 ，而許多和諧的人就是有和諧學校孕育。構成和 諧校園是非常重要的“和諧校園”必須要有美德，所謂的美德就是要有高尚的美德，而高尚的思想品德就是體現在我們的一言一行中。

早晨上學，當你踏進校門， 說句：“老師，您早?！睍r，老師那無比溫和的微笑，會讓你覺得無比溫暖。

當你端著一杯涼茶給在烈日下為我們送水的大伯時，他那拍著你肩膀的手，會讓你感到無比舒暢；當你扶起跌倒在地的小弟弟時，他那轉動的秋波更會你覺得快樂?！昂椭C的校園”向我們展示應有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼。

記得一次大掃除中，我們每個人都有活兒干，可難免會出現一點狀況。當時，一位同學爬上窗臺，香柏上面的污點擦去，誰知不妙，由于鞋子太滑，一屁股坐在了窗欄上，老師看見了，十分心疼：“你怎么啦，疼不疼?！?/p>

我聽到了這句話時，心靈震顫，心想，老師真是愛生如子?！昂椭C校園”更需要同學之間的相互理解寬容。

當你和同學發(fā)生碰撞后會選擇什么？大打出手，還是相互禮讓，當然是選擇后者。我們那可親可敬的老師們，用愛哺育著我們，他們有時像慈祥的母親，對我們呵護入微，有時想嚴厲的父親，叫我們學會做人，對這些，我們心存感激。

“千里之行始于足下”讓我們的學校稱為和諧校園，我們共同努力，從我做起，從小事做起，爭做和諧小主人。

5.我是校園小主人的作文怎么寫

我是校園小主人

”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和諧校園的小主人。

現在，我們的學校里有著許多不和諧不文明的現象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友&hllip;&hllip；這種種現象都說明，我們同學之間不和諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。

在校內發(fā)生的一些不文明現象，同學們可以適當的阻止。有次放學，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例。

和諧的校園需要我們去創(chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。

創(chuàng)造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！

6.初中作文《我是校園小主人》400子

”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語.要使人與人之間和諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人.講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處.我們的校園更是離不開文明與和諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響.所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和諧校園的小主人.

現在，我們的學校里有著許多不和諧不文明的現象，嚴重影響了學校的校風校貌.這些現象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友&hllip;&hllip；這種種現象都說明，我們同學之間不和諧，處理問題的方式不文明.大家說，像這樣不和諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣.

在校內發(fā)生的一些不文明現象，同學們可以適當的阻止.有次放學，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動.問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現在的這一幕.于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和諧的一個事例.

和諧的校園需要我們去創(chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質的好兒童，這也是成為一個合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則.

創(chuàng)造和諧校園，爭當和諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！

7.三年級作文我是校園小主人、300字

我們的校園我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會有種舍不得離開的感覺！校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢！花壇里有許多花牡丹，杜鵑等等。

還有很多樹：榕樹，楊樹等等。你要是到那里去數數有幾中樹的話，我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。

我在上學的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的“人間仙境”了。等你走近了才發(fā)現那是一所美麗豪華的學校呢！俗話說得好：“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞著整個花壇流著，晚上到了，還在不停地流.天還沒亮，只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅持到最后.我呆呆地想著.在“歌唱高手”麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了??我們的校園作文我們的學校座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心，它是白元鄉(xiāng)最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。

通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。

同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。

樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。

據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。我們的校園很美麗，我愛我們的校園.我們的校園我們的校園，是最美的校園。

走進大門，右邊是一個美麗又漂亮，五顏六色的塑料球場。每次上體育課，都會在球場上打球，顯得特別熱鬧。

在球場的兩邊都有一個漂亮的花壇。這個花壇是圓形的，有許多不同的花種在里面。

有杜鵑、桂花和蘭花草??總之數不勝數。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。

杜鵑在秋季開得最茂盛，紅火一片；桂花，從遠處就能聞到那陣濃郁的香味了。風媽媽輕輕地走過，這些花姑娘就翩翩起舞。

再過一點，就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密，枝干很細。

這些漆樹的中間就是升旗臺，上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點紅。

整片來看，像一群高大的士兵保護著鮮艷的紅旗。我們的校園真美啊！能在這里讀書是我們的光榮，我們一定要努力讀書，為校園爭光，使校園變得更加美麗。

8.以“做校園的主人”為主題寫一篇征文,題目自擬

我給你找到了兩篇：

第一篇：

做校園的主人

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自709班的學生徐慧儀。我在國旗下的講話是：做校園的主人。

時光似水，我們步入萍實已有2個月之久了，已和假期渙散的狀態(tài)說再見了，是時候為萍實做點貢獻了。也就是說，我們該做校園的主人了。

萍實，是我們溫暖的家，身為這個大家庭的一員，首先要愛護學校的一切，把它看作自己心愛的小窩。愛護學校的每一張桌椅，擦亮每一塊瓷磚，拖凈每一塊地板，擺好每一枝粉筆，甚至是放置好每一本書籍。如果我們不能獨自把整個學校打掃干凈，就先撿起身邊的垃圾吧！如果我們不能獨自把整個學校的磚瓦、欄干和窗戶擦洗透亮，就先把身邊的窗戶除去塵埃吧！愛護學校和環(huán)境從我做起，從小事做起。打造更美的校園是我們的責任，因為我們是校園的主人。

我們身在萍實，應互助互愛，作為校園的主人就更應該關心他人、幫助他人，尊敬師長。扶起摔倒的同學，及時交收家庭作業(yè)，引導為題目犯難的同學，遇見老師問候一聲“老師好”。如果我們不能幫助學校里所有學生，那就從班上同學入手；如果我們買不起想送給老師的鮮花，那就為老師呈上寫滿祝福的信紙吧！尊敬每一位老師，盡自己的努力為他們排憂；關愛每一位同學，用自己的熱心給予他們幫助。打造團結和諧的校園是我們的責任，因為我們是校園的主人。

爭當校園的主人，養(yǎng)成處處好風正氣；愛護環(huán)境，共創(chuàng)潔凈學習環(huán)境；互幫互助，展望美好明天。

愿大家好好學習，天天向上，爭當校園的主人。

我的講話完畢，謝謝大家.

第二篇：

我是校園小主人

”人和萬事興”這是一句家喻戶曉的諺語。要使人與人之間和-諧共處，那么，我們首先就要做一個講文明的人。講文明，有禮貌，是做人的基本品質、尊重他人的表現；如果你待人文明禮貌，別人就會尊重你，與你和睦相處。我們的校園更是離不開文明與和-諧，因為離開了它們不僅會危害到學校的聲譽，還會使其他的學生受到影響。所以，我們要從小是做起，從一點一滴開始，爭當和-諧校園的小主人。

現在，我們的學校里有著許多不和-諧不文明的現象，嚴重影響了學校的校風校貌。這些現象對我們來說早已是司空見慣的事了，如：同學之間劃分著“三八線”，用“手腳燉肉”保護著“自己的地盤”；和同學發(fā)生矛盾時，就連打帶罵，為自己爭那一點點所謂的“面子”；高年紀的學生欺負低年紀的小朋友&hllip;&hllip；這種種現象都說明，我們同學之間不和-諧，處理問題的方式不文明。大家說，像這樣不和-諧不文明的學習環(huán)境，還是我們心目中美好和-諧的校園嗎？我覺得同學門之間應該相互監(jiān)督、相互提醒，養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣。

在校內發(fā)生的一些不文明現象，同學們可以適當的阻止。有次放學，我和一位同學在一樓的走廊上看到一個高年紀的男同學對著一個小朋友大聲叫喊，還做出將要打人的舉動。問了才知道，是因為這位小朋友不小心撞到了這個男同學，將手上的臟泥擦到了這個男同學身上，所以才會有現在的這一幕。于是我馬上將其制止，并對那個男同學提出批評，不然，真不知道還會發(fā)生什么是呢！這就是我們校園生活中不和-諧的一個事例。

和-諧的校園需要我們去創(chuàng)造，需要我們相互監(jiān)督，需要我們共同努力，更需要我們用一顆純潔而真誠的心去做一個具有熱愛集體、團結互助、待人文明禮貌、尊老愛幼、會學會寬容等優(yōu)良品質的好兒童，這也是成為一個合格的和-諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。

創(chuàng)造和-諧校園，爭當和-諧校園的小主人，使我們的校園變得更加和-諧、文明與美好，這也是所有學生不容怠慢的責任！

9.爭當學校小主人500字作文

“文明是美德”是句盡人皆知的名言。

文明，是每個人必須有的，沒有文明，總會在別人心里留下一道不好的印象；如果言行舉止都文明，別人會永遠記著你，并對你有一種尊敬。學校更是離不開文明與和諧，如果學生不文明，不僅會危害學校的聲譽，更會讓其他同學受到影響，不文明的現象多了，將使學校的形象受到嚴重的損害。

所滬耽高甘薨仿胳濕供濺以，我們要從自己開始，做一個和諧學校的小主人。 最近，校園里有許多不文明的現象，如：兩個同學遇到一些小矛盾就連打帶罵，互不相讓，老師不來事情就解決不了；高年級的老是欺負小同學，蠻不講理，理虧就打人；同學有困難時，不僅不去幫助，反而去嘲笑別人……這些事都對學校產生了不好的影響。

一次，體育課下課了，老師叫我去收繩，我剛要收完，突然，不知是誰像一陣風似的飛快的奔來，我還沒反應過來，就被撞了個正著，一下飛出了一兩米遠，左臉一下摔在地下，我當時一下差點昏了過去，痛得都沒知覺了，我“哇”的一聲大哭起來。后來同學扶我在醫(yī)務室看完后去了醫(yī)院，檢查出是被撞成了淋巴結發(fā)炎，輸了三天的液。

那位同學也因此賠了四百多元，弄得雙方都不高興。這也是因為沒有文明的課間游戲導致的。

那么，怎樣才能做一個和諧學校小主人呢？要做一個和諧校園小主人，必須做到文明有禮、尊敬師長、勤奮學習、遵守紀律、樂于助人、拾金不昧，保護低年級的同學，不與他人瘋打，學會謙讓等良好品德。如果巴蜀小學所有學生都能做到以上要求，那么，巴蜀小學一定會成為名揚海外的文明、和諧的學校。

我希望每一個人都能做一個和諧校園的小主人，把文明發(fā)揚到每個人的心中。