深圳小學(xué)安全知識平臺(福田區(qū)中小學(xué)生安全教育平臺)
1.福田區(qū)中小學(xué)生安全教育平臺
該安全教育平臺可以通過打開全國安全教育平臺，選擇所在的區(qū)域如廣東省進入。再輸入教師分配的學(xué)生賬號和密碼就可以登錄進入了。具體的操作方法如下：
1、在電腦的百度上輸入安全教育平臺，找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。
2、進入到安全教育平臺的官網(wǎng)以后，點擊左上方的選擇地區(qū)，選擇自己所在區(qū)域進入。
3、頁面跳轉(zhuǎn)以后在登錄界面中輸入教師分配的學(xué)生賬號和密碼點擊登錄。
4、在出現(xiàn)的頁面中就可以看到已經(jīng)登錄進入到該安全教育平臺的后臺了。
2.福田區(qū)中小學(xué)生安全教育平臺怎么進
1. 深圳福田區(qū)學(xué)校安全教育平臺登錄入口.cn/
2. 【福田區(qū)】安全教育平臺是全國最先試點的區(qū)級“安全教育實驗區(qū)”。
3. 為了讓安全能與孩子同行，讓孩子們健康快樂的成長，家長和學(xué)校應(yīng)該擔(dān)負起孩子的保護責(zé)任。提供深圳福田區(qū)學(xué)校安全教育平臺入口，希望同學(xué)們在家長的陪同下共同觀看中小學(xué)生安全教育日學(xué)習(xí)視頻。
4. 備注：深圳福田區(qū)安全教育平臺學(xué)生賬號初始密碼為123456或身份證后6位，學(xué)生遺忘自己的密碼后，可以由班主任協(xié)助重置。重置后建議本人盡快修改密碼。
5. 為進一步推進學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，加強中小學(xué)公共安全教育，強化中小學(xué)生的公共安全意識，提高中小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事件的自救自護能力，中國教育學(xué)會與【福田區(qū)教育局】共同建設(shè)“【福田區(qū)】安全教育實驗區(qū)”。
6. 通過利用信息化平臺建立學(xué)校安全教育課程體系、技能訓(xùn)練體系等，開展安全教育相關(guān)活動，將【福田區(qū)】打造成學(xué)校安全教育標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的“示范城市”。
7. 2014年為了進一步推進學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，加強中小學(xué)公共安全教育，強化中小學(xué)生的公共安全意識，提高中小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事件的自救自護能力，福田區(qū)將“開展中小學(xué)生安全教育”列入20件民生實事。
3.小學(xué)生三年級安全教育平臺如何登錄
具體操作如下： 在百度中輸入安全教育平臺，點擊搜索一下（圖以青島市安全教育平臺為例）。
選擇下面帶圈的網(wǎng)站，點擊打開。 出現(xiàn)下面的界面，賬號為自己姓名全拼，注意是漢語拼音，密碼為123456 。
點擊登錄，即可登錄到安全教育平臺。延展閱讀： 學(xué)校安全教育平臺是為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出的“加強學(xué)校安全教育和安全管理”任務(wù)要求，2011年教育部基礎(chǔ)教育一司委托中國教育學(xué)會開展“中國中小學(xué)幼兒園安全設(shè)置與評價標(biāo)準(zhǔn)”的課題研究，并在此基礎(chǔ)上研制完成我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標(biāo)準(zhǔn)。
為了推動各地利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全教育科學(xué)化、常態(tài)化和信息化，全面提升學(xué)校安全教育工作整體水平，2013年，教育部基礎(chǔ)一司委托中國教育學(xué)會開展安全教育的相關(guān)實驗和試點工作，選擇適當(dāng)?shù)貐^(qū)建立“學(xué)校安全教育平臺”。 。
4.中小學(xué)安全知識競賽平臺怎么注冊
在flash場景右上角點擊【注冊】按鈕，進入注冊頁面，按照頁面要求填寫注冊信息即可成功注冊。
注意事項： 不支持個人注冊賬號參賽，所有參賽人員的賬號與密碼均由學(xué)校管理員提供，如要參賽請咨詢學(xué)校管理員索取參賽賬號與密碼，自己注冊的賬號參賽無效。 手機端參賽方法： 1、下載中小學(xué)生安全知識競賽手機版； 下載地址：/x/274064 2、在手機上打開已經(jīng)安裝的app，使用學(xué)校競賽管理員分發(fā)的賬號登錄，進入主界面后撥動藍色扇形，選擇消息菜單； 3、點擊知識競賽按鈕，隨機點擊中小學(xué)生安全知識競賽“立即參賽”按鈕。
