小學生安全知識宣傳簡報(安全簡報怎么寫)
1.安全簡報怎么寫
原發(fā)布者：會計師菜鳥ON
安全工作簡報安全工作簡報（一）防溺水通知根據(jù)福鼎市教育局《關于開展學生預防溺水宣傳教育與管理專項活動的通知》（鼎教安〔20**〕25號）文件的精神。要求各班主任利用班隊課開展《珍愛生命預防溺水》主題班隊會，辦一期防溺水專題黑板報，發(fā)一個防溺水信息給家長。要求各任課老師在每天放學前最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘開展預防溺水安全提醒警示教育，盡最大努力杜絕學生溺水事故的發(fā)生。要求同學們做到“七不兩會”，即不私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不準在無家長（監(jiān)護人）或老師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、水坑等危險水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告；會基本的自護、自救方法。安全工作簡報（二）生命是美麗的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小學舉行了“珍愛生命預防溺水”簽名儀式。儀式上，李孝斌副校長向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴重后果，并就如何預防溺水，以及發(fā)生溺水時的正確處理方法進行了詳細講解。并宣讀了《城西小學“珍愛生命預防溺水”倡議書》，同時要求全校學生做到“七不兩會”，即不私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不準在無家長（監(jiān)護人）或老師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、
2.小學生安全知識
一、消防防火類 1、基本要求：小學生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。 2、火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。
如俯下身體，用濕布捂鼻。 3、發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。 4、遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。
因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
（6）因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
（8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。 1、行走時怎樣注意交通安全？ 同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。 （2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 （4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應該注意什么？ 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“ 綠燈行，紅燈停”。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。 3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認識交通信號燈？ 交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定： 1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。 3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。 5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識 我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工。
3.學校安全知識講座簡訊怎么寫
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。
對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么？ 預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災。
3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
在學校如何注意防火？ 在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點： l.不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火？ 外出活動時，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，用火完畢，應確實熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進人林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。
4.自覺保護公共場所的消防設施、設備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。 發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。
3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。 4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
對輕微的火情怎樣緊急應付？ 形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。 遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
4.小學安全宣傳標語及內(nèi)容
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：韓海英小學安全宣傳標語及內(nèi)容1、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
2、小手拉大手，共走平安路。3、交通安全時時不忘，幸福生活天天擁有。
4、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。5、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
6、安全乘車、安全騎車、安全走路。7、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
8、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。9、生命只有一次，安全伴君一生。
10、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。11、學校門前莫開快，司機獻出一點愛。
12、跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。13、禍起瞬間，防患未然。
14、紅燈停、綠燈行，交通法規(guī)記在心。15、遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程。
16、安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。17、文明交通，從小做起，從我做起。
18、關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。19、亂竄馬路，游戲人生。
20、交通安全教育要從娃娃抓起。21、道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
22、道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。23、千里之行，慎于足下。
24、人生美好，步步小心。25、安全在你腳下，生命在你手中。
26、安全與守法同在，事故與違法相隨。27、增強交通安全意識，提高自我保護能力。
5.小手牽大手校園安全宣傳活動作品征集
關愛生命，健康成長，遠離毒品，幸福生活 我們生活在世上，這一生最重要的莫過于金錢，美貌，品德，誠信，權(quán)利，榮譽，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是有個人所擁有的最寶貴的東西，因此我們要關愛生命，遠離毒品。
毒品，一個吞噬著個人生命與前途，抹殺了一個文明輝煌的邪魔。它正扇動著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛的歷史，來到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。
多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請對毒魔說，不。 常見的毒品有鴉片、海洛因、大麻等。
毒品進入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩，好奇”的心態(tài)去“試一試”，尤其是我們青少年，正處在青春期，對所有的事物都抱著好奇的心態(tài)。其實，事情就壞在這“好奇，好玩”上。
因為人一經(jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死了之。
這真是一時放縱，一生悔恨。 曾經(jīng)有這樣一個故事：一個男孩，正值花樣年華，他有一個美滿幸福的家庭，過著無憂無慮的生活。
可是，有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞，他的一個“朋友”給了他一些“糖丸”，叫他以后常來。他真的這樣做了，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己吸食了毒品，然而，太晚了。
于是，自暴自棄的他再毒海里越陷越深。他沒有錢，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到處偷，搶，在一次打群架時，他失手殺了人，被關進了少管所…… 這，就是一個僅14歲少年的悲慘經(jīng)歷。
設想一下，如果不是毒品，他的未來本可以更美好，他或許能考上一個好高中，讀一所好大學，找一份好工作，然而，現(xiàn)在他一無所有，他的未來因毒品而黑暗，他的前途因毒品而渺茫。毒魔，不僅折磨著他的肉體，更扭曲了他的靈魂，將他的前途毀于一旦 初中階段，正是人生的黃金季節(jié)，有人把這個人生階段比喻為早晨八九點鐘的太陽。
是學習的黃金階段。也是人的一生中記憶力最好的時段。
因此，在這一時期，我們應該努力學習科學文化知識，樹立遠大的奮斗目標。樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀，培養(yǎng)良好的行為習慣。
學習一定的法律知識，把自己培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌，有抱負，有理想的一代新人。讓自己遠離不健康的場所，遠離低級趣味的人和事。
這是對自己的成長負責任，是對家庭，對社會盡自己的一份貢獻。 從受害人的經(jīng)歷中我還認識到，毒品是絕對不能沾的，一旦沾上了，就很難擺脫。
盡管有解毒成功的，但是比例非常小。我還懂得了，從小應該聽從家長的教育，應該遵循老師的教誨。
不要一意孤行，畢竟我們還是未成年人，對很多事情的認識是有片面性的，一些看法還很不成熟。因此，遇到什么事情不妨和父母或者老師商量一下，聽一下他們的意見和建議。
畢竟他們是過來人，有著豐富的經(jīng)驗和生活閱歷，那些也將是我們成長道路上可借鑒的財富。 但是現(xiàn)在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學校的教育。
一意孤行，不想學習，把大量的課余時間都浪費在網(wǎng)吧里，浪費在網(wǎng)絡游戲中。導致整天萎靡不振，無心學習，不能完成每天的家庭作業(yè)，上課沒有精神，在課堂上睡覺。
學習成績直線下降。身體素質(zhì)也在每況愈下，健康狀況也在每況愈下，時間久了，也像吸毒一樣，成癮。
曾經(jīng)有人說過，網(wǎng)絡游戲就是電子海洛因，同樣也能摧毀人的精神世界，讓人越來越頹廢。 當今環(huán)球，幾無凈土，茫茫人海，毒品無窮。
毒品，猶如一股濁流，悄然地侵襲每-處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們一切。
對于我們一個小學生來說毒品是一種危害性極大的東西，只要聽到“毒品”這個詞，就會使人毛骨悚然。 一提到毒品，人們聞而生畏，因為毒品之毒猛于毒蛇惡虎。
如果-個人染上了吸毒后。沒有了脫胎換骨的決心和毅力，想戒毒是不可能的了。
毒品，是世紀之患，罪惡之淵，它嚴重摧殘人們的身心健康，甚至危害人們的生命。據(jù)了解，我國毒情從1992年148000人上升到2002年的100萬人。
我國的吸毒人員的主要群體是青少年和青壯年，他們的年齡在15~30歲之間。南方某城市有兩個班集體吸毒，全部進了青少年戒毒所，面對空曠的教室，觸目驚心。
經(jīng)靜脈吸毒者中約有40%因共用注射器而感染艾滋病，我國艾滋病患者中約有80%為吸毒者，毒品泛濫已構(gòu)成極其嚴重的社會問題，毒品犯罪成蔓延之勢。我想，這些觸目驚心數(shù)字，已經(jīng)向我們敲響了警鐘，從現(xiàn)在開始，我們要做到遠離毒品，而且，我們還需要告訴身邊的每一個人毒品的危害，讓所有人都遠離毒品，讓世界真正成為一個美麗的大家園！ 在最后，我還想重復一下那句話：關愛愛生命，遠離毒品，健康成長，幸福生活。
6.小學生安全知識
指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢？
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
小學生安全知識——騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎"病"車。
(6)不騎快車。
(7)不與機動車搶道。
(8)不平行騎車。
7.有關“珍愛生命 安全第一”中小學生安全教育日的資料
教育部部長周濟、副部長趙沁平，北京市副市長范伯元，建設部黨組成員、中紀委駐建設部紀檢組組長姚兵，團中央書記處書記、全國少工委常務副主任張曉蘭等領導同志出席活動。
公安部等有關部門的負責同志也出席了活動。通常在校園里舉行的中小學生安全教育日活動，搬到了繁華的廣場上舉辦，在向公眾傳達著主辦者這樣的愿望：中小學生的安全需要全社會的關心、關注和支持。
周濟部長等領導在活動開始后，與北京市中小學生一起觀看了西城區(qū)北長安街小學、進步小學學生的“交通指揮手勢操”表演、交通安全宣傳展板，并向?qū)W生們發(fā)放了印有交通安全新童謠的課程表、交通安全知識宣傳折頁、中小學生安全知識掛圖、中小學生應急避險讀本等安全宣傳材料。隨后，與學生們一起在“增強交通安全意識，提高自我保護能力”留言條幅上簽名留言，希望廣大中小學生自覺遵守交通規(guī)則，防止各類交通事故，祝愿中小學生“高高興興上學，平平安安回家”。
北京市教委、北京市公安局公安交通管理局等部門在現(xiàn)場設立了咨詢處，對群眾和學生提出的有關交通安全的問題進行了現(xiàn)場答復。 背景資料 交通事故是學生傷亡主因 全國中小學生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。
全國中小學生安全教育日期間，各地和中小學校都將通過組織觀看交通安全錄像片、舉辦交通安全講座、主題班會等多種形式的活動，對廣大中小學生進行交通安全教育。根據(jù)有關部門提供的資料顯示，2004年因交通事故造成中學（包括中專）生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。
交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之一。訪談 有關專家認為：更要注重提高安全意識 本報記者 王友文 “據(jù)我們的一項調(diào)查顯示，中小學生交通事故主要責任方在學生的，不下六成，從中可以看出培養(yǎng)孩子的自我保護能力很重要，但是，我仍然覺得提高意識的重要性要高于培養(yǎng)能力。”
中國青少年研究會副秘書長黎陸昕認為。 對于當前提高學生交通安全意識的做法，黎陸昕認為效率不高。
“家長特別是母親哪一次在孩子出門時不都是一再囑咐注意交通安全？但很多孩子都聽麻木了，他們的安全意識并沒有因此而明顯改變?！崩桕戧空J為，現(xiàn)在很多學校在校門口、車棚張貼了不少警示語，教師也在大會小會上說，但事故的發(fā)生率也并沒有因此而降下來。
他認為有效的交通安全意識教育必須實在，必須觸及孩子們的靈魂。 黎陸昕提倡的是從結(jié)果上給學生以震撼，即用由于不遵守規(guī)章而造成的嚴重事故后果來教育孩子。
可以用交通事故圖片展、播放交通安全片等方式來教育孩子，讓他們通過可怕的事故明白交通事故會給本人、家庭帶來嚴重后果，借此沖擊孩子的內(nèi)心，促進他們的反思，真正讓他們明白違章的可怕，做到入心入腦。 鏈接一：上海警民聯(lián)手維護校園交通安全 本報訊 日前，上海市大多數(shù)中小學校根據(jù)實際，通過各種途徑和方法維護校門周邊交通安全，學校的教師和學生的家長都感覺到：現(xiàn)在校門口環(huán)境好多了，孩子們也有了安全感。
據(jù)了解，該市絕大多數(shù)學校均在校內(nèi)張貼了本地區(qū)有關執(zhí)法部門的舉報電話，發(fā)現(xiàn)校門口有亂設攤、亂停放現(xiàn)象，及時向有關部門反映，有些學校還按交巡警要求，設立家長接送孩子停車點。一些學校成立了小交巡警隊伍，在公安部門的指導下，利用雙休日到南京路步行街向行人宣傳交通法規(guī)。
除了警民聯(lián)手，家長和學校就校園門口安全問題也積極互動。靜安、閘北、黃浦、奉賢等區(qū)的學校專門告知家長學生到校、離校和接送的時間，家長接送孩子一律在校門外；用車接送孩子上下學的家長，要自覺遵守交通安全，并簽訂《安全承諾書》。
針對郊區(qū)學生騎車上學多的狀況，奉賢、嘉定等區(qū)許多學校采用各種途徑和方法，規(guī)范學生的交通行為。一是排查校內(nèi)騎車學生的年齡，對不符合騎車年齡的學生給予勸阻，同時，組織教職工對學生的自行車車況進行檢查修理；二是實行“錯開放學時間”、“分流接送孩子”等制度，盡量避免校門口交通擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
（滬宣） 鏈接二 重慶加強校車管理確保學生安全 本報訊 為加強校車安全管理工作，重慶市教委、市公安局日前下發(fā)通知，要求各級教育行政、公安部門和學校要將校車安全納入行政管理的重要一環(huán)。 重慶明確要求，分管領導和具體管理人員，落實責任，制定措施，確保不發(fā)生交通安全事故；要根據(jù)本校校車的實際用途、運送師生數(shù)量和經(jīng)濟的承受能力選購或租用符合師生運送安全要求的車輛。
租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任；不得購買或租用病車、組裝車、報廢車等作為校車使用；必須對駕駛校車的從業(yè)人員的資質(zhì)、身體和心理健康狀況進行不定期審查，必須與駕駛員簽訂安全責任書。校車駕駛?cè)藛T須持有與準駕車型相符的駕照，駕齡在5年以上，年齡不超過50周歲，無不良嗜好和嚴重的外界影響因素，近5年內(nèi)無重大責任交通事故；參與學校師生運送的租用車輛必須是新車入戶5年以內(nèi)，車況良好，且必須經(jīng)具備資質(zhì)的車輛檢測線檢測合格的車輛。
重慶還規(guī)定，自有或。
8.關于安全的手抄報小學生安全自護小常識 一、馬路上應注意的交通安全
小學生安全自護小常識
一、馬路上應注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞
的危險。
2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要
橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、
雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋
住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
二、乘坐汽車時應注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會
9.小學生平安教育
安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問題。
青少年是跨世紀 的接班人，是祖國的希望和未來。學校安全教育工作搞得好壞，直接關系到 廣大學生能否健康的成長，關系到廣大群眾的切身利益，關系到社會的穩(wěn)定， 關系到民族的興旺和國家的前途。
近年來，有關校園安全事件屢見不鮮，且呈上升趨勢。 許多學生安全事故 的發(fā)生，給了我們許多教訓。
意外傷害已成為影響青少年健康成長的第一殺 手，這不能不引起社會和廣大教育工作者的焦慮和關注。 在“5。
12”大地震中，四川安縣桑棗中學的兩千多名學生，遇險不慌在學 校統(tǒng)一指揮下，僅用了 1 分 36 秒的時間全都秩序井然地疏散到了操場上，創(chuàng) 造了大震面前全校無一人傷亡的奇跡。 從汶川大地震的事件中，我們可以看 出，對學生進行過安全教育的學校，學生的自救能力和逃生能力就比較強， 死亡率就比較低。
分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對學 生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以 避免的。 這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些亟待加強的 地方。
尤其缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練。 因此，對學生進行安全教育，進一步加強學生安全意識的培養(yǎng)，也成為 社會關注的焦點和當前迫切需要解決的問題。
未成年人的生命安全和健康成長，涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學活動的開展、實施。 保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責，也是全社會的共同責任，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重于泰山。
開展安全教育有利于青少年的健康成長。中小學生安全意識薄弱，部分學生行為失范，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已經(jīng)成為全社會關注的一個突出問題。
因此，在未成年人中積極開展安全教育工作，對他們的健康成長，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人意義十分重大。 主要體現(xiàn)在：1。
有利于培養(yǎng)學生做合格、守法的公民；2。教導學生學會用法律武器保護自己和他人；3。
學習更多的安全防范知識，學會自我救助。 一、堅持人本思想，強化安全意識。
（一）以人為本，強化安全教育。（二）樹立安全意識，一切從零開始。
（三）強化安全教育，必須從小開始。 二、堅持預防為主，科學管理。
（一）由上至下，抓好安全管理。（二）注重細節(jié)，安全落到實處。
（三）從嚴管理，嚴格檢查督促。 總之，中小學幼兒園安全教育必須堅持有長遠的規(guī)劃，無論是上級領導還是班主任，都要具有前瞻性和科學的預見性，從機制、制度上消除安全隱患，從而構(gòu)筑起校園安全的堅固堡壘。
安全是社會發(fā)展的基礎，是人類個體發(fā)展的基本保證。高等院校的安全穩(wěn)定，不僅關系到師生員工的合法權(quán)益和人身財產(chǎn)安全，也是大學生在校學習、生活、成長和全面發(fā)展的根本前提。
高校管理者和教育者，必須充分認識到加強安全教育工作的重要性，大學生作為高等院校的主力軍，是維護校園安全穩(wěn)定和推進校園建設的重要力量，對其進行切實有效的安全教育，是保持高校良性運行與社會和諧穩(wěn)定的需要，是保證學生全面發(fā)展的需要，也是切實貫徹以人為本、全面發(fā)展的教育方針和教育目標的需要。 一、加強大學生安全教育的現(xiàn)實意義 1、貫徹“以人為本”教育理念，增強學生適應能力的需要 從大學生自身成長的角度出發(fā)，大學時期是人生發(fā)展的高峰期，大學期間也是提高安全教育水平的最佳時期。
多數(shù)大學生是從中學校門直接邁進大學校門，社會生活經(jīng)驗比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對單純，對安全認識不足，對社會復雜程度缺乏了解。 同時，隨著高校招生規(guī)模擴大和后勤社會化的深入，在校大學生人數(shù)大幅度增加，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，越來越多的社會人員進校服務，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復雜。
大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后畢業(yè)走向社會要遇到的問題。 所以，對大學生進行安全教育十分必要，是大學生在校正常生活學習、順利完成學業(yè)、實現(xiàn)自身發(fā)展的根本保障，也是增強社會適應能力的需要。
2、實施“素質(zhì)教育”理念，落實全面發(fā)展教育目標的需要 在經(jīng)濟社會高速發(fā)展的今天，要求教育體制必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。 安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的組成部分，安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容，安全觀也是大學生綜合素質(zhì)必不可缺的重要內(nèi)容之一。
從“全面發(fā)展”教育理念上講，缺少安全知識，不具備安全意識、技能、素質(zhì)和安全責任的人不能稱其為“全人”。 安全教育使學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，既是素質(zhì)教育的體現(xiàn)，也是實現(xiàn)學生全面發(fā)展的根本要求。
3、貫徹“依法治國”理念，創(chuàng)建和諧校園的需要 高校對學生進行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現(xiàn)。 同時，創(chuàng)建平安和諧校園是現(xiàn)今高校的普遍要求和目標，而平安和諧校園的建設離不開校園主體，校園主體對平安校園建設起著決定性作用。
大學生是學校主體構(gòu)成的重要組成部分，而大學生安。
