安全保衛(wèi)知識題簡答題(安全防范知識)

1.安全防范知識

一、飛車搶奪防范方法：

1、是在公共場合不要"露財"。飛車搶奪的目標，多是外露的財物，多是單身行走的婦女。這一點女士尤其要注意，上街時提包內(nèi)不要裝大量的現(xiàn)金、有價證券、手機等貴重物品或者佩戴金銀首飾在機動車道路行走。錢物裝在內(nèi)衣兜里比較安全。騎自行車的同志，盡量不要在自行車筐內(nèi)放置貴重物品，要注意對自行車筐內(nèi)物品的看管，細心觀察周圍環(huán)境及騎摩托車飛速行駛的人。

2、是在街上停留和行走時要提高警惕。騎摩托車"雙槍"案件多發(fā)生在十字路口、超市、商店、飯店、公園、小區(qū)路口和夜間燈光較暗、偏僻路段上，盡量不要手持提包在這些路口停留較長時間，女士在這些路口時要多觀察騎摩托車的可疑動向。在街上行走的時候，要選擇靠近人行道內(nèi)側(cè)，不要太靠近機動車道，以減少被搶的機會。橫穿馬路時，如發(fā)現(xiàn)有兩人共騎一輛無牌摩托車在周圍轉(zhuǎn)游，就要提高警惕，防備行搶。行走中如聽到有摩托車車從背后沖來，要警覺避讓。

3、是要養(yǎng)成良好的背包、放包習慣?，F(xiàn)在，人們上街背包、隨身攜帶小提包的越來越多，已經(jīng)變成一種時尚。從預(yù)防犯罪的角度講，一個良好的背包、放包方式，可以減少被搶的機率。盡管每個人背包的習慣不盡相同，但我覺得，在人行道上行走時，背包應(yīng)盡可能選擇交叉背跨，不要單肩背包。單手拎包應(yīng)盡可能拎在身體靠路旁的一側(cè)，并盡量讓拎包、跨包置于身體前側(cè)。如果騎自行車在車框里放包，最好用夾子或直接用包帶固定。

二、入室盜竊防范方法：

1、（住宅門窗）住宅門窗要堅固可靠，最好安裝上高質(zhì)量的防盜門窗。

2、（窗戶護欄） 在窗戶上要安裝防盜護欄，臨街一面的窗戶護欄，盡可能要密一些。

3、（院墻外堆放物品）院墻外不要堆放有利于攀登的物品。

4、（安裝報警器）要在門或窗戶上安裝門磁報警器。

5、（門及屋內(nèi)櫥柜上鎖）大門以及室內(nèi)放置重要物品的櫥柜，要使用防撬鎖、保險鎖。

6、（鄰里守望）外出時要注意與鄰居打好招呼，以便互相之間有個照應(yīng)。

三、樓道搶劫防范方法：

防范方法：要有高度的警惕性，在進樓道之前養(yǎng)成觀察四周環(huán)境的習慣，多留意樓道附近有沒有陌生人，身后又沒有人尾隨跟蹤，最好用手電筒在四周多照照，如發(fā)現(xiàn)有可疑人，要盡量往人多亮處走。天黑回家要盡量結(jié)伴而行，最好在回家之前打個電話，讓家人提前下樓來接，降低風險，提高安全系數(shù)。

四、防范汽車及車內(nèi)財物被盜方法：

被盜汽車防盜關(guān)鍵在于車主有沒有防盜意識，是不是加裝了高質(zhì)量的汽車防盜器。有些車主有一種不良的心態(tài)，認為購買了汽車保險，反正丟了也有人賠，無所謂，對安全防盜的問題不上心。正是在這種心理下，不安裝防盜器，亂停亂放，恰恰就給犯罪分子以可乘之機。如何避免汽車被盜或減少被盜的風險，要在幾個方面加以注意：一個是不要亂停亂放。平時車輛停放，要盡可能地將車存放到有人看管的停車場或車庫內(nèi)及其他室內(nèi)場所，不要圖省事隨意將車子停放在室外。因場地所限不得已將車輛停放室外時，要盡量將車輛停放在人多明處，切不可停放在人少偏僻處，并給車輛上齊龍頭鎖、防盜鎖。另一個是不要隨便將車借外人使用。據(jù)我們所知，一些機動車被盜案件的發(fā)生，往往都是被犯罪分子借機偷配了鑰匙，從而使其得手。如果有人借你的車用，又礙于情面，最好主動當他的司機，既確保了汽車的安全又不得罪朋友，這樣做兩全其美。此外，還要注意防止車上物品被竊。如果車上有貴重物品時，不論離車的時間長短，都要鎖好門、搖好車窗。如果因辦事車輛要長時間在外停放，貴重物品最好隨身帶好。通常有些犯罪分子，會采取毀壞車窗玻璃的方式，盜竊車內(nèi)財物。類似這樣的案件近期時有發(fā)生，需要我們格外注意。

2.有關(guān)于安全知識,答得好追加分

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。

因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。

其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。

我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。

希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現(xiàn)象。

燃燒具有三個特征，即化學反應(yīng)、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。

只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。

可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。

燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源。

常見的是熱能，其它還有化學能、電能、機械能等轉(zhuǎn)變的熱能。 4.鏈式反應(yīng)：有焰燃燒都存在鏈式反應(yīng)。

當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應(yīng)，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應(yīng)。

燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈式反應(yīng)。例如：汽油的最小點火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。

對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應(yīng)，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。

（三）燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。

著火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時，開始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。

爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應(yīng)產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現(xiàn)象。爆炸可分為：物理爆炸、化學爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。

化學爆炸是因物質(zhì)本身起化學反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。

化學爆炸是消防工作中防止爆炸的重點。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。

（四）火災(zāi)的定義 火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。

一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

（五）火災(zāi)的分類 火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。

這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材。

3.校園安全知識問答題選擇題,配答案

小學生安全知識問答題

一、選擇題

1、對學校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（ ）

A、由學校疏散人群、保護現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系，尋求支援

B、等待領(lǐng)導到場后處理 C、讓家長自己處理 D、讓學生自己處理

2、乘車時較為安全的行為是（ ）

A、在道路中間攔 B、上車時爭先恐后

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車

3、在騎自行車時下列行為安全的是（ ）

A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時，伸手示意

C、在機動車道上行駛 D、逆向行駛不關(guān)門

4、當學生發(fā)現(xiàn)財物失竊時，下列行為不當?shù)氖牵?）

A、保護現(xiàn)場，不翻動現(xiàn)場物品 B、立刻通知學校保衛(wèi)部門

C、對懷疑對象進行逼問、搜查 D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)

5、火災(zāi)時脫身不正確的是（ ）

A、當處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻

B、遇山林火災(zāi)時，朝下風方向跑 C、山林火災(zāi)時，朝上風向跑

D、當樓房發(fā)生火災(zāi)時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

6、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?）

A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生

7、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是（ ）

A、邊走邊看書 B、在下課后到室外進行望遠活動

C、做好眼保健操 D、眼、書距離保持在30~50cm左右因 （ ）

8、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓對方

C、據(jù)情節(jié)給予報復 D、叫家長到學校來教訓對方

二、判斷題：

1、學生在校外遭遇暴力侵害時，先是逃跑，必要時采取防衛(wèi)，同時一定要記住施暴者的體貌特征，并及時報告警察和老師。（ ）

2、網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害，生理上也會出現(xiàn)傷害。 （ ）

3、室內(nèi)著火，火勢較大，如果當時門窗緊閉，應(yīng)立即打開門窗。 （ ）

4、在學生自行上學、放學、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任。?）

5、學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生突發(fā)事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任。?）

6、學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡，糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的，造成學生傷害事故，學生或?qū)W生監(jiān)護人應(yīng)依法承擔相應(yīng)責任。（ ）

4.銀行安全保衛(wèi)工作主要包括什么內(nèi)容

一、錄像監(jiān)控系統(tǒng)：

1、檢查錄像監(jiān)控工作是否正常，衛(wèi)生保養(yǎng)是否良好。

2、查看“顯示屏”各攝像探頭圖像數(shù)量是否齊全、清晰。

3、檢查錄像回放質(zhì)量是否良好。

4、檢查操作人員的日常移交、接登記情況。

5、檢查柜臺防彈玻璃、門窗是否擦拭干凈，有無影響攝像機錄像效果，攝像鏡頭是否定期擦拭干凈。

二、報警系統(tǒng)：

1、查看報警鍵盤和系統(tǒng)工作狀態(tài)是否正常，衛(wèi)生保養(yǎng)是否良好。

2、電源是否通暢，停電后備用電源是否啟動工作。

3、夜間設(shè)、撤防是否有誤報，誤報情況、區(qū)域是否有記錄。

4、檢查報警通訊電話線路是否通暢（報警系統(tǒng)告警后，電話線路會中斷約2分鐘后自動接通）。

三、消防器材、防衛(wèi)器材：

1、檢查消防栓、水帶、水槍是否折疊“N”形擺放好。

2、消防器材是否干燥、清潔整齊，有無腐蝕現(xiàn)象。

3、檢查二氧化碳、干粉滅火器是否到位，壓力表顯示是否正常。擺放位置是否合理，取用是否方便，過期器材是否及時更換。

4、消防器材衛(wèi)生保養(yǎng)是否良好。

5、檢查防衛(wèi)器材是否到位，取用是否方便，是否每人都有。

6、須定期保養(yǎng)的器械是否有定期進行保養(yǎng)。

四、營業(yè)場所安全設(shè)施、守庫、值班情況檢查

1、檢查金庫門鎖具是否開、關(guān)正常，是否正常使用。

2、庫房內(nèi)報警設(shè)備是否正常，是否有兩種以上報警設(shè)備。

3、守護室、庫房內(nèi)消防器材防衛(wèi)器材是否到位。

4、檢查各項由安全保衛(wèi)交接登記情況。

5、檢查各崗位人員在位情況，守庫值班人員在崗情況。

6、是否定期對本行查庫，做好查庫記錄。

7、檢查營業(yè)場所門、窗、防盜欄是否堅固。

8、保險柜門鎖是否正常、使用是否按規(guī)定操作。

9、是否定期組織員工學習安全保衛(wèi)文件、學習情況是否記錄。

10、是否定期對本行進行安全保衛(wèi)自查，自查情況有無詳細記錄。

11、有否制定營業(yè)期間、守庫期間、押運期間防暴預(yù)案及防詐騙、消防預(yù)案。

12、員工是否熟悉預(yù)案分工，各項預(yù)案是否定期演練，有無演練記錄。

13、安全保衛(wèi)制度是否上墻。

14、檢查員工對“應(yīng)知、應(yīng)會”各項安全保衛(wèi)制度的熟悉程度情況。

15、員工是否熟知匪警、火警，當?shù)嘏沙鏊娫挘欠駮喢鞫笠?、快速報告案件?/p>

16、員工進出營業(yè)間聯(lián)動門是否按規(guī)定操作，隨開隨關(guān)，嚴防尾隨案件。

17、營業(yè)期間，是否有外人或無關(guān)人員進入營業(yè)廳；值班守庫期間是否讓非值班人員進入營業(yè)廳或守庫室聊天、看電視、打牌。

18、對代辦點大額繳、領(lǐng)款是否用汽車接送，是否有人護送，做好途中人、款安全。

5.求校園安全知識競賽題

希望我提供的材料能讓你滿意：校園安全知識競賽試題及答案一 .單選1. 衣服著火時，需_A__。

A、撲在地上打滾 B、用手拍身上的 C、不理它，它會自己熄滅的2、當油起火時，應(yīng)用_A__。 A、泡沫滅火器 B、干粉滅火器 C 、1211滅火器3、點蚊香要在_C__的地方點。

A、窗口 B、桌子上 C、空地上4、初學游泳的人__A_ . A、應(yīng)準備一些防護用品 B、可直接下水游泳 C、可抱一個籃球下水5、要飲用_A__水。 A、優(yōu)質(zhì) B、自來 C、白開 D、泉6、食物中毒是_A__。

A、非常危險 B、一般危險 C、沒什么大不了 D、很可怕7、郊游乘搭交通工具時，應(yīng)該_D__A、一擁而上 B、不著急，慢慢來 C、隨便上哪個都行 D、按計劃講次序動作快8、在家遇地震應(yīng)馬上（ C ）A、往樓下跑 B、從窗口跳下 C、去廚房或衛(wèi)生間藏身 9.在游泳時肌肉抽筋采取自救辦法不恰當?shù)氖牵?D ）A、頭后仰 B、盡量使口鼻露出水面 C、不使勁掙扎 D、將手上舉 10、據(jù)統(tǒng)計，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（ B ）。A、被火直接燒死 B、煙氣窒息致死 C、跳樓或驚嚇致死二、多選1、在集體宿舍留宿異性者或在異性宿舍留宿者，給予 處分，對留宿異性知情不報者給予 處分。

（ A C ）A、記過或留校察看 B、記過 C、警告處分 D、紀錄處分2、著火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法妥當?shù)氖牵˙CD ） A、立即從樓上往下跳 B、比較低的樓層，可以利用結(jié)實繩索（也可以床單，窗簾布等物撕成條擰結(jié)成繩）拴好繩索，沿繩爬下 C、若被困于二樓，也可以先向外扔一些被褥坐墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳 D、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員援救。 3. 郊游一般安排在什么季節(jié)較好？（AC） A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季4. 下列說話是正確的是（AD ）A、有些蘑菇有毒，不能食用。

B、去爬山時不用帶飲用水，到時候找點山泉水喝喝更清甜。 C、穿帶鐵釘?shù)淖闱蛐瑓⒓幼闱虮荣愖詈谩?/p>

D、游泳時千萬不要在水中打鬧，以免嗆水或受傷。5.下列各種儲氣瓶與其顏色相對應(yīng)的有（ABD ）A、氧氣瓶是天藍色的 B、氫氣瓶是深綠色的C、氮氣瓶是棕色的 D、二氧化碳氣瓶是鋁白色的。

三、填空1、我國消防宣傳活動日是每年的 11月9日 。2、安全電壓是 36 V。

3、救觸電的人首先應(yīng)該 斷開電源 。4、地震時，室內(nèi) 廁所 和 廚房（地方）更安全。

5、（此題有誤，全部給分）在本校給予黃牌警示和紅牌警示的行為分有A、在學生宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物。B、擾亂課堂、會場、食堂等公共場所秩序情節(jié)較輕。

C、不服從管理，妨礙工作人員執(zhí)行公務(wù)。 D、在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙 （任選兩個） 和 課、自習時間在宿舍搞娛樂活動，如打撲克、下棋以及吹、拉、彈、唱等。

B、不尊重他人，語言行為粗魯庸俗。C、午休時間、晚上熄燈后干擾他人休息且不聽勸阻。

D、公共場所男女交往行為不文明。E、辱罵他人或其它影響他人正常學習生活者 （任選兩個）。

6、同學之間尋釁滋事、挑起事端者，視情節(jié)輕重給予警告及其以上處分。7、艾滋病傳播的三種基本途徑是母嬰傳播、血液傳播、性傳播。

8、電器起火時，要先切斷電源。9、我校學生在 教室 、學生宿舍 、學生食堂 等校園公共場所有其他不文明行為，有損大學生形象者，視其事實和情節(jié)，給予警告以上處分。

四、簡答題。（8分，8分，9分）1、宿舍什么時間易被盜？新生入學、畢業(yè)離校期間易被盜；節(jié)假日前后易被盜；就寢時不關(guān)門窗，尤其是早晚易被盜；學生參加晚自修、大型活動、軍訓及野外活動，寢室內(nèi)長期無人時易被盜。

2、創(chuàng)傷急救的原則是什么？ 答：原則上先搶救，后固定，在搬運，并注意采取措施，防止傷情加重和污染，需送醫(yī)院的，應(yīng)做好保護措施后再送。 3、如何避免打架？遇到尋釁滋事怎么辦？（1）同學之間要和睦相處，防止江湖義氣等社會不良風氣侵蝕校園；（2）因食堂打飯、圖書館占座、球場運動等生活瑣事，發(fā)生矛盾、爭執(zhí)要妥善的處理。

（3）要加強自身修養(yǎng)，與人為善，不因小事而惹是生非，不要擔心這樣做會丟“面子”，相反大家不僅不會譏笑你的怯弱，反而會敬佩你的涵養(yǎng)和大度。如遇到一些流氓無賴胡攪蠻纏，甚至找上門來尋釁，則絕不能膽小怕事，委曲求全，應(yīng)拿起法律的武器保護自己，并及時向?qū)W校保衛(wèi)部門報告。

6.2020年消防安全知識答題庫及答案

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2020年消防安全知識答題和答案

一、單項選擇題

1.燃燒是一種放熱發(fā)光的（ B ）反應(yīng)。

A.物理B.化學

2.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B ）的階段。

A.最不利B.最有利C.較不利

3.采取適當?shù)拇胧谷紵蛉狈驍嘟^氧氣而熄滅，這種方法稱作（ A）。

A.窒息滅火法B.隔離滅火法C.冷卻滅火法

4.凡是在特級動火區(qū)域內(nèi)的動火必須辦理（ C）。

A.相關(guān)手續(xù)B.許可證C.特級動火證D.動火證

5.由于行為人的過失引起火災(zāi)，造成嚴重后果的行為，構(gòu)成（ B ）。

A.縱火罪 B.失火罪C.玩忽職守罪 D.重大責任事故罪

6.單位的消防檔案，一般由（ B ）部門管理。

A.行政B.保衛(wèi)C.工會D.辦公室

7.按照國家工程建筑消防技術(shù)標準，施工的項目竣工時，（ C）經(jīng)公安消防機構(gòu)進行消防驗收。

A.必須B.可以C.應(yīng)該

8.消防安全重點單位的消防工作，實行（ A ）監(jiān)督管理。

A.分級B.分類C.統(tǒng)一

9.公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當（ A ）。

A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火

10.依據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》，我國將生產(chǎn)的火災(zāi)危險性分為（ B ）。

A.四組 B.五類 C.七種 D.三級

11.甲乙丙類液體儲罐區(qū)和液化石油氣儲罐區(qū)的消火栓，應(yīng)設(shè)在

7.安全自護題

答案（選擇題）： 未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象，你的判斷是（c）. 發(fā)生煤氣泄漏時，下面哪些措施時不正確的？（b） 農(nóng)藥等化學藥品污染人體皮膚后，不能用酒精或熱水擦洗皮膚，這是為什么？（c） 如果身體出現(xiàn)了不明原因的疼脹，不要隨便吃止痛藥，主要原因是什么？（c） 上體育課時，同學出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，下面哪些是正確的救護方法？（c） 被下列動物咬傷，那些需要注射狂犬疫苗？（b） 小學生每天應(yīng)至少保持多長時間的睡眠？（c） 注：（上列選擇題可根據(jù)生活常識填空即可） 答案（簡答題）： 1.問題：文明乘車有哪些規(guī)定和要求？ 答案：文明乘車守秩序，公共汽車真繁忙，迎送乘客去各方.乘車定要守秩序，交通法規(guī)不能忘. 依次上車莫擁擠，扶老攜幼高風尚. 文明乘車，確保安全。

等乘公共汽車，應(yīng)在站臺上有秩序地等候.車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。

車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，做個文明的小乘客. （本答案引自：文明乘車守秩序規(guī)則） 2.問題：遇到壞人時，你應(yīng)當怎么辦？ 答案：可根據(jù)情況地點行事. （有條件可隨時撥打110報警即可，但以防驚動敵人.） （本答案引自：無） 答案（論述題）： 1.問題：正確的洗手步驟有哪些？ 答案：正確洗手步驟： 用洗手液洗手， 程序如下： （1）開水龍頭沖洗雙手。

（2）加入洗手液，用手擦出泡沫。 （3）最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦時切勿沖水。

（4）洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。 （5）用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干手機將雙手吹干。

（6）雙手洗干凈后，不要再直接觸摸水龍頭，可先用抹手紙包裹著水龍頭，才把水龍頭關(guān)上；或潑水將水龍頭沖洗干凈. （本答案引自：如何預(yù)防流感） 2.問題：在校如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣？ 答案：如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢，全體同學都應(yīng)該做到以下幾點： ①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準備衛(wèi)生紙，吐在 紙上，再扔進垃圾桶； ②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。

要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為； ③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒； ④撿拾地面上廢棄物。

要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔； ⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象. （本答案引自：如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.） 答案（判斷題）： 汽車在翻車過程中，較好的自救方法是抓緊車內(nèi)固定物體（正確） 發(fā)生電器火災(zāi)時，首先應(yīng)斷電（正確） 高樓發(fā)生火災(zāi)不能使用電梯（錯誤）（附：住的低也不允許） 答案（填空題）： 正確的讀書姿勢是：1.腰板挺直（端正）；2.眼離書本（一尺）；3.身離桌子（一拳）；4.手離筆尖（一寸）. 做好課間操的基本要求是：1.姿勢要（端正），2.做操要（認真），3.快慢要（吻合），4.用力要（適當）. （本答案引自：正確的讀書姿勢） 希望我的答案可以幫到你哦。