防洪防汛常識
近期雨水較多，為更好的預(yù)防洪澇事故，避免災(zāi)害發(fā)生，構(gòu)建平安和諧，是大家的共同愿望。
遇到險情怎么辦
在冷靜沉著、果斷應(yīng)對，防止和延緩險情、災(zāi)情擴大的情況下，及時撥打12319熱線電話尋求幫助，說明事發(fā)的詳細地點，險情程度，被困人數(shù)，聯(lián)系電話，施救要求等。也可及時撥打其他社會求助電話。
如何應(yīng)對暴雨山洪
暴雨洪水發(fā)生前：（1）要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動。每年夏初要對房前屋后進行檢查，留心附近地質(zhì)變化，看是否有危險跡象。（2）要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設(shè)施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報。特別是人群密集區(qū)要及時做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。
暴雨洪水發(fā)生后：（1）發(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。（2）在緊急情況下，頭腦冷靜，行動快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強，陡漲陡落，持續(xù)時間短。當發(fā)現(xiàn)河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時，千萬不要強行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長距離繞行過河。（3）在發(fā)生暴雨洪水時，行人避雨要遠離高壓線路、電器設(shè)備等危險區(qū)域，雷雨時要關(guān)閉手機。（4）及時對溺水者進行人工呼吸等緊急救護等。
協(xié)助保護防汛設(shè)施
保護好公共防汛設(shè)施是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果發(fā)現(xiàn)有偷盜或破壞防汛設(shè)備，破壞河道溝渠，往里面傾倒垃圾渣土，向排水溝里傾倒污物，擅自拆卸或肆意損壞防汛設(shè)備、器械，擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事，或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設(shè)備設(shè)施的自然損壞，應(yīng)及時報告給有關(guān)防汛管理部門，使之得到及時的制止和盡快的修復(fù)。
被水圍困怎樣求救
在山丘區(qū)環(huán)境下，無論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎(chǔ)較牢固的高地或磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓房時，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結(jié)構(gòu)的住房里，情況危急時（泥石流另述），有通訊條件的，可利用通訊工具向當?shù)卣头姥床块T報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無通訊條件的，可制造煙火或來回揮動顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時要尋找體積較大的漂浮物，主動采取自救措施。
怎樣救助被困人群
洪水匯集快、沖擊力強、危險性高，所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的人群。任何一個社會公民，當接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時，首先應(yīng)以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當?shù)卣透浇罕姡⒅苯油度虢饩刃袆?；當?shù)卣突鶎咏M織接到報警后，應(yīng)在最短的時間內(nèi)組織帶領(lǐng)搶險隊伍趕赴現(xiàn)場，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；行動中還要不斷做好受困人群的情緒穩(wěn)定工作，防止發(fā)生新的意外；要特別注意防備在解救和轉(zhuǎn)送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；還要仔細做好脫險人員的臨時生活安置和醫(yī)療救護等保障工作。
汛期即將來臨，請大家注意嚴格把好“檢查 預(yù)防 教育”三關(guān)，切實增強學生的防范意識和自救自護能力。
第一關(guān)：檢查，消除安全隱患。開展校園安全隱患排查工作，對2所小學、4所幼兒園進行全面的排查，發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
重點檢查校舍、圍墻、廁所、附屬用房、水電設(shè)施的安全隱患，并疏通好排污管道第二關(guān)：防范，落實防護措施。學校出臺了“學生風雨天撐傘”的若干注意事項，使學生養(yǎng)成在風雨天等特殊天氣帶雨傘和安全撐傘的好習慣。
制定了學生校外安全“五不”規(guī)范：學生不能私自下水游泳；不得擅自與同學結(jié)伴外出游泳戲水；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。并請家長加強監(jiān)督。
第三關(guān)：教育，增強安全意識。學校通過班會、晨會、黑板報、升國旗儀式、宣傳欄、等宣傳陣地，有針對性地對師生開展汛期安全教育，以典型事例警示學生，增強學生的安全意識和緊急情況下自護自救的能力。
汛期即將來臨，請大家注意嚴格把好“檢查 預(yù)防 教育”三關(guān)，切實增強學生的防范意識和自救自護能力。
第一關(guān)：檢查，消除安全隱患。開展校園安全隱患排查工作，對2所小學、4所幼兒園進行全面的排查，發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
重點檢查校舍、圍墻、廁所、附屬用房、水電設(shè)施的安全隱患，并疏通好排污管道第二關(guān)：防范，落實防護措施。學校出臺了“學生風雨天撐傘”的若干注意事項，使學生養(yǎng)成在風雨天等特殊天氣帶雨傘和安全撐傘的好習慣。
制定了學生校外安全“五不”規(guī)范：學生不能私自下水游泳；不得擅自與同學結(jié)伴外出游泳戲水；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。并請家長加強監(jiān)督。
第三關(guān)：教育，增強安全意識。學校通過班會、晨會、黑板報、升國旗儀式、宣傳欄、等宣傳陣地，有針對性地對師生開展汛期安全教育，以典型事例警示學生，增強學生的安全意識和緊急情況下自護自救的能力。
防洪知識小報
目錄
1現(xiàn)代防洪的主要措施
2洪水的成因
3防洪技術(shù)
4水情預(yù)報技術(shù)
5我的感想
防洪措施是防止或減輕洪水災(zāi)害損失的各種手段和對策.現(xiàn)代防洪措施包括防洪工程措施和防洪非工程措施.防洪工程措施主要有堤防，河道整治工程，蓄滯洪工程和水庫等，通過這些工程手段擴大河道泄量，分流，疏導(dǎo)和攔蓄洪水，以減輕洪水災(zāi)害；防洪非工程措施，主要包括洪水預(yù)報，洪水警報，蓄滯洪區(qū)管理，洪水保險，河道清障，河道管理，超標準洪水防御措施，災(zāi)后救濟等，通過這些非工程措施，可以避免，預(yù)防洪水侵襲，適應(yīng)各種類型洪水的變化，更好地發(fā)揮防洪工程的效益，從而減輕洪災(zāi)損失.
現(xiàn)代防洪的主要措施
洪水的成因
自然因素乃是主要原因.首先是降雨強度特別大.災(zāi)情最為嚴重的新邵縣太芝廟鄉(xiāng)所在的西洋江流域，在降雨發(fā)生的5月31日20:40至6月1日9:00，太芝廟鄉(xiāng)以上區(qū)間平均降雨285毫米，屬300年一遇.當?shù)厝罕娬f："不像落雨，像端起臉盆潑水."其次是降雨時段特別集中.新邵縣潭溪鄉(xiāng)在31日22時至24時2小時內(nèi)降雨130毫米；漣源市荷塘鎮(zhèn)左灣村1小時降雨81.6毫米.西洋江流域暴雨中心最大1小時，3小時降雨達139.9毫米，254.1毫米，大大超過當?shù)貧v史上曾經(jīng)發(fā)生過的暴雨.
災(zāi)害的發(fā)生還與當?shù)氐牡孛驳刭|(zhì)條件密不可分.這些地區(qū)山高坡陡，溪溝眾多，河面狹窄，河床陡峭，這樣的地貌最易于洪水匯集，形成數(shù)百倍上千倍于平時流量的洪水，致使洪水四溢，泛濫成災(zāi)，造成重大損失.
防洪技術(shù)
青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，他們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。
伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。防御學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。
去年我市其他縣區(qū)就發(fā)生過學生溺水身亡事故，給當事者家庭造成了傷害，在社會上造成了影響。為避免此類悲劇再次發(fā)生，使同學們安全地度過汛期，我們?nèi)熒_展“防汛安全走進校園”活動，希望得到老師、同學們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防范工作。
一、汛期安全： （一）汛期學校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學生應(yīng)該多學習，掌握防汛知識、技能。
（二）暴雨天氣要注意防雷 1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。
所以，在打雷時最好離大樹 5米以外。 2. 下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。 4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
（三）暴雨天氣上學、放學要特別注意： 1.暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。 2.暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生。
家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。 3.因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳 1.不要私自或結(jié)伴去看河水，到江、河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2.請同學們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。 （五）要注意校園等房屋設(shè)施的安全 1.暴雨過后，學校要派教師對校舍設(shè)施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時處理。
2.暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對我們造成的傷害。 （六）請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報和預(yù)警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友。
防災(zāi)減災(zāi)，保衛(wèi)家園 災(zāi)害是人們的天敵，它不僅給人們造成了巨大的財產(chǎn)損失，還剝奪了數(shù)萬同胞的生命。
干旱就是主要自然災(zāi)害之一。即使是在科學技術(shù)如此發(fā)達的今天，它們造成的災(zāi)難性后果仍然比比皆是。
尤其值得注意的是，隨著人類的經(jīng)濟發(fā)展和人口膨脹，水資源短缺現(xiàn)象日趨嚴重，這也直接導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢已成為全球關(guān)注的問題。 其實，干旱與人類活動所造成的植物系統(tǒng)分布，溫度平衡分布，大氣循環(huán)狀態(tài)改變，化學元素分布改變等與人類活動相關(guān)的系統(tǒng)改變有直接的關(guān)系。
水土流失，植樹被破壞，水利工程缺乏或者水利基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，沒有涵養(yǎng)水源，沒有順應(yīng)洪澇和干旱汛期規(guī)律，做到洪澇時蓄水涵養(yǎng)，干旱期取水調(diào)水，遵循自然規(guī)律，促進水資源動態(tài)平衡??? ???這些種種人為原因，使災(zāi)情越來越嚴重。 2009年秋季以來一直到2010年初中國西南地區(qū)遭受嚴重旱情。
特別是云南發(fā)生有氣象記錄以來最嚴重的秋、冬、春連旱，全省綜合氣象干旱重現(xiàn)期為80年一遇；貴州秋冬連旱總體為80年一遇嚴重干旱，省中部以西或以南地區(qū)旱情達到百年一遇。目前，云南全省、貴州大部、廣西局部持續(xù)受旱時間超過五個月，損失十分嚴重。
截止到3月23日，旱災(zāi)致使廣西、重慶、四川、貴州、云南五?。▍^(qū)）受災(zāi)，受災(zāi)人口6130.6萬人，飲水困難人口1807.1萬人，飲水困難大牲畜1172.4?