關(guān)于法制安全知識(shí)1500字(誰有關(guān)于初中法制安全的征文1500字左右)
1.誰有關(guān)于初中法制安全的征文（1500字左右）
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。
但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。
為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索：。
2.法制安全教育作文1000字
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.
我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能
3.1500字的 法制教育及交通安全知識(shí)講座體會(huì)
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
4.關(guān)于法制故事的1500字作文怎么寫
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕肀Ｗo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。
我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。
我曾經(jīng)就看過這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人去公園游玩，可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。到底是什么情況呢？這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。
警方問他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸?，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎？”
年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢！”
警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢？”
年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是哪里知道……”
警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎？”
年輕人低下了腦袋：“犯法？唉！如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程啊！唉……”
看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子??！就是因?yàn)閷Ψ梢粺o所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事??！
就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。
在我的身邊也曾出現(xiàn)過這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情。
我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè)9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢，而就是因?yàn)殄X，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子?？墒秋L(fēng)有不測風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終于今年離異了，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬。
其實(shí)，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊。
5.關(guān)于“法制安全”的論文,1000字以上
健全法制體系 完善食品市場安全 食品安全法律體系的現(xiàn)狀 食品安全是指確保食品消費(fèi)對人類健康沒有直接或潛在不良影響的特定概念。
隨著近年來制造假冒偽劣食品的事件不斷出現(xiàn)，食品安全問題引起了黨中央國務(wù)院的高度重視。2004年，全國工商行政機(jī)關(guān)共查處制售假冒偽劣食品案件近15萬件，移送司法機(jī)關(guān)270多件。
國家工商總局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，工商部門今年將進(jìn)一步加大食品市場的監(jiān)管力度，確保食品安全。 我國已制定了食品衛(wèi)生法、糧油衛(wèi)生管理辦法、食品衛(wèi)生監(jiān)督程序、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理?xiàng)l例、農(nóng)藥最高殘留限量、產(chǎn)品質(zhì)量法、農(nóng)業(yè)部綠色食品標(biāo)志管理辦法等，已初步形成了以《食品衛(wèi)生法》為核心的食品安全法律體系，建立了食品衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，邁入了食品安全法制化管理的軌道。
食品生產(chǎn)關(guān)系國計(jì)民生，食品安全涉及千家萬戶。食品安全的法律建設(shè)，既是保證食品安全，提高生活質(zhì)量，搞好“放心菜籃子”的需要，也是在國際貿(mào)易中實(shí)施本國環(huán)境戰(zhàn)略的需要。
食品安全情況嚴(yán)峻 受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，我國食品行業(yè)的整體衛(wèi)生條件和管理水平還較低，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模普遍較小，大多數(shù)食品生產(chǎn)還處于家庭作坊式階段。食品生產(chǎn)單位多、小、散、亂、差，加工設(shè)備落后，從業(yè)人員素質(zhì)低，管理制度和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)形同虛設(shè)，不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、摻雜摻假、以次充好、有的企業(yè)衛(wèi)生制度形同虛設(shè)，重產(chǎn)量輕衛(wèi)生，衛(wèi)生保證能力差，有的企業(yè)弄虛作假，產(chǎn)品不經(jīng)檢驗(yàn)合格就出廠；有的企業(yè)對衛(wèi)生監(jiān)督不配合甚至拒絕衛(wèi)生監(jiān)督；有的企業(yè)明知故犯，出售過期、變質(zhì)食品。
有的企業(yè)無視法律規(guī)定，濫用食品添加劑，用非食品原料甚至有毒有害原料加工食品等情況相當(dāng)普遍。 在北京召開的食品安全高層研討會(huì)上，有關(guān)專家指出，從目前統(tǒng)計(jì)的數(shù)字看，中國每年食物中毒報(bào)告例約為二至四萬人，但這個(gè)數(shù)字尚不到實(shí)際發(fā)生數(shù)字的十分之一，也就是說， 我國消費(fèi)者每年因食物殘留農(nóng)藥和化學(xué)添加劑中毒的人數(shù)至少在二十至四十萬人。
這些還只是顯性的中毒者，如果包括潛態(tài)的沒有即時(shí)發(fā)作的中毒者，那將是一個(gè)更大的數(shù)字。從金華敵敵畏火腿到太倉黑心肉松，到含瘦肉精的豬肉，一則則有關(guān)食品安全的新聞不絕于耳。
食品生產(chǎn)加工污染嚴(yán)重 食品污染是影響食品安全的主要問題，尤其是隨著食品生產(chǎn)的工業(yè)化和新技術(shù)、新原料、新產(chǎn)品的采用，造成食品污染的因素日趨復(fù)雜化，高速發(fā)展的工農(nóng)業(yè)帶來的環(huán)境污染問題，也波及到食物并引發(fā)一系列嚴(yán)重的食品污染事故。造成食品安全隱患的污染源通常有三類：一是生物污染，它由病蟲害、生物霉素等因素導(dǎo)致，如瘋牛病、口蹄疫；二是物理污染，如放射性輻射對植物、動(dòng)物的種植養(yǎng)殖以及對動(dòng)物飼養(yǎng)原料的污染；三是化學(xué)污染，它由化學(xué)霉素、重金屬、激素、農(nóng)藥殘留所致。
另外，食品添加劑的安全性也是消費(fèi)者最關(guān)心的問題之一，不久前便有“蘇丹紅一號(hào)”風(fēng)波。 嚴(yán)重制約出口貿(mào)易 農(nóng)產(chǎn)品和食品的質(zhì)量安全問題，嚴(yán)重制約著我國食品的出口貿(mào)易。
我國加入世貿(mào)組織后，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國際市場的大門雖然敞開了，但門檻卻不降反升，非關(guān)稅貿(mào)易壁壘的制約作用更加明顯。產(chǎn)品質(zhì)量特別是食品安全已成為發(fā)達(dá)國家向我們“亮紅燈”的主要借口，出口農(nóng)產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)成了我們的致命傷。
我國入世以來，歐美日等在“綠色壁壘”的名義下，對我國一些“菜籃子”產(chǎn)品頻頻亮出“紅牌”。據(jù)有關(guān)部門估算，自2002年以來，國外的技術(shù)壁壘，特別是“綠色壁壘”，造成我國農(nóng)產(chǎn)品出口的直接和間接損失已達(dá)百億美元，相當(dāng)于我國近年來水產(chǎn)品、畜禽、蔬菜水果的年出口額。
由此可見，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全問題不僅危及我國廣大居民的日常生活，而且影響我國農(nóng)產(chǎn)品出口，也為國外安全廉價(jià)的農(nóng)產(chǎn)品大舉進(jìn)入我國市場提供了條件，從根本上加大了我國農(nóng)產(chǎn)品的市場壓力。 專家認(rèn)為，國際貿(mào)易中的“綠色壁壘”還會(huì)愈演愈烈。
我國只有采取衛(wèi)生安全的“綠色”生產(chǎn)措施，才能拿到進(jìn)入到國際市場的“綠色通行證”，同時(shí)也才能保證國內(nèi)消費(fèi)者的人身安全。 我國食品安全法律體系的缺陷 食品安全法律體系應(yīng)該是多層次、分門類的法律體系。
在宏觀層次上，國家已制定了《食品衛(wèi)生法》。這應(yīng)是對食品衛(wèi)生安全最全面的法律。
但是現(xiàn)在該法關(guān)注對象已經(jīng)進(jìn)入流通領(lǐng)域，甚至是走向餐桌的食品，并且存在著處罰力度不夠、措詞含糊、伸縮性太大的問題，而且連帶責(zé)任不強(qiáng)。食品安全法律之間存在體系不完整、內(nèi)容不全面、職責(zé)不清晰等問題，制約了對不法行為的打擊。
我國食品安全法律體系存在以下的缺陷： 首先，準(zhǔn)入制度不嚴(yán)。雖然我國法律規(guī)定一般企業(yè)從事食品生產(chǎn)除了領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照外，還要獲得衛(wèi)生行政部門審批發(fā)放的《衛(wèi)生許可證》，部分食品門類的生產(chǎn)還須領(lǐng)取質(zhì)監(jiān)部門發(fā)放的《食品生產(chǎn)許可證》。
但在市場流通領(lǐng)域的管理中缺少追溯和招回制度。制度上也還存在抓大漏小、抓點(diǎn)漏面、抓固定漏流動(dòng)等現(xiàn)象。
準(zhǔn)入制度不嚴(yán)直接導(dǎo)致食品生產(chǎn)中出現(xiàn)的假冒偽劣充斥市場，據(jù)國家質(zhì)檢總局的初步調(diào)查結(jié)果顯示，目前全國食品生產(chǎn)企業(yè)有十七萬家，其中相當(dāng)一部。
6.法制教育心得2000字
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏事故中，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨，52個(gè)班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護(hù)，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間。分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時(shí)的安全。
在多起校園踩踏事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯?，還有沒有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑，臺(tái)階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生，讓家長和老師們放心。
7.法制安全知識(shí)
小學(xué)生安全自護(hù)小常識(shí) 一、馬路上應(yīng)注意的交通安全 1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。
2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。 3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。 5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。
打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。 二、乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全 1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì) 打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。 3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。
4、上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_過來。 5、下車時(shí)，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。
三、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問題 1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。 4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。 四、過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全 1、過馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。
紅燈亮?xí)r，不能過 馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確實(shí)沒有車來，才可以過馬 路；如果馬路過了一半時(shí)，信號(hào)變了，要趕快過馬路。 2、有時(shí)紅燈亮的時(shí)候，汽車還在離路口很遠(yuǎn)的地方，這時(shí)也不 能過馬路。
因?yàn)榭雌饋碥囯x得很遠(yuǎn)，可是，一眨眼的功夫， 它就會(huì)開到你的跟前。 3、路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要 穿過的馬路對面的那盞信號(hào)燈。
4、出巷子口或綠化叢時(shí)，不要突然跑過去，因?yàn)榭赡軙?huì)有車子 正好路過。 5、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
記得給滿意答案額。
8.誰能給我一篇安全法制教育的文章用在國旗下講話的1500到2000字,
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們： 大家早上好！當(dāng)前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，在國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異的同時(shí)，一些不健康的東西也在漸漸地侵入了我們的身邊。
你們是否能在這場信息狂潮中將正確與謬誤分辨清楚？或許你們中的很多人在捫心自問后將遺憾地回答：不能。近年來表少年犯罪的案件卻在不斷增加，有多少青少年犯罪就有多少家庭的悲劇在上演！作為一名人民警察，我極不愿意再看到同學(xué)們走上違法犯罪的道路。
從很多案例中可以總結(jié)出，青少年犯罪的主要原因有： 1、自控能力差，表現(xiàn)在暴躁、易怒、過份倔強(qiáng)，老師講的不聽、很煩躁，對著干。在現(xiàn)在這個(gè)年齡段，同學(xué)們都喜歡用自己的思一套思維模式處理問題，將家長、老師、學(xué)校排除在外。
自認(rèn)為這樣就叫做“成熟”！但因?yàn)槟挲g特點(diǎn)決定了同學(xué)們還很稚嫩，可能會(huì)做出一些不該做的事情，為違法或犯罪的行為打開了大門。 2、貪圖享受，或沉迷虛幻 曾經(jīng)有個(gè)女同學(xué)夜不歸宿，父母尋找未果，只能求助于警方。
最后我們在轄區(qū)的一家賓館找到了她。在派出所我找她談話問道；“跟些什么人在一起?。俊彼f：“他們都有挺好的，有摩托車、汽車，還帶我打保齡球，跳舞唱歌，花費(fèi)都好高的?！?/p>
我又問道，“他們?yōu)槭裁粗患s你??？”該女生沉默不答，我接著說道是因?yàn)槟氵€年輕，還漂亮，你盯著別人的小恩小惠，別人可是盯著你的人呢！正常情況下，讓未成年人夜不歸宿的人會(huì)是什么好人啊。 沉迷虛幻就是指男生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的錢從哪來？1騙（騙父母、騙老師、騙同學(xué)、）2偷、3搶劫。
網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容大部分都量殺人游戲，浙江胡某虛擬的人殺了無數(shù)個(gè)了，養(yǎng)成習(xí)慣后，思維慣性讓他把個(gè)個(gè)有矛盾的同學(xué)也殺了，警察抓他的時(shí)候，他竟然還在問：“我是不是真的要去坐牢啊”！ 3.江湖義氣 江湖義氣通常以老鄉(xiāng)，寢室、班級(jí)為背景，形成團(tuán)體互相支援，把一些本來不大的矛盾擴(kuò)大化，從而與別的同學(xué)斗毆，情節(jié)嚴(yán)重的還去沖擊老師。有的女同學(xué)出現(xiàn)矛盾就叫男同學(xué)幫忙，男同學(xué)就叫社會(huì)青年來幫忙，事情越搞越大，越搞越黑。
近期，在中國幾大主流視頻網(wǎng)站上被炒得很熱的校園暴力片段，就是值得我們反思與警醒的。正處花季的少年少女，本應(yīng)是如陽光般自由快樂的年齡，卻每每殘忍地對身邊的同學(xué)飽以老拳。
一份來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生，在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢。
而打架斗毆的人數(shù)、手段、對象都發(fā)生了變化，從個(gè)人間斗毆發(fā)展到群毆，從徒手斗毆發(fā)展到持械斗毆，從本校學(xué)生之間斗毆到與外校學(xué)生或社會(huì)青年之間斗毆。全國中小學(xué)生心理健康教育課題組組長、心理學(xué)家王加綿認(rèn)為，校園暴力給青少年造成的危害，遠(yuǎn)不止皮肉的創(chuàng)傷，更嚴(yán)重的是會(huì)造成孩子們心靈的扭曲，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
同學(xué)們，讓我們先來看看這個(gè)發(fā)生在我們身邊的、血淋淋的案例吧。黃某曾是一名來自重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，個(gè)性外向，擅長體育，也頗有領(lǐng)導(dǎo)能力。
但他并沒有把自己的優(yōu)點(diǎn)用在創(chuàng)造佳績或團(tuán)結(jié)同學(xué)上，而是搞出了一個(gè)“二十一兄弟”的組織。黃某成了“老大”，覺得自己威風(fēng)八面，連上學(xué)都要帶著一幫“小弟”。
2008年，黃某因?yàn)橐恍┭哉Z糾紛，和幾個(gè)社會(huì)青年發(fā)生了沖突，很快吵架就升級(jí)成了斗毆。這場打斗的結(jié)果當(dāng)然是慘重的——黃某手持木棍，一通亂打，將對方一個(gè)名叫李某的青年打成重傷，還沒等送到醫(yī)院，就結(jié)束了年輕的生命。
黃某就這樣成了一個(gè)殺人犯，在逃亡了短短一個(gè)星期后，還是被公安機(jī)關(guān)逮捕了。在獄中，他流著眼淚寫下長達(dá)數(shù)萬字的“悔過書”，在悔過書的最后，他這樣寫道：“尊敬的法官，此時(shí)此刻我多想回到學(xué)校去繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，能給我這次重新做人的機(jī)會(huì)嗎？”但法不容情，黃某最終被判處有期徒刑二十年，他再也沒能重新走回那熟悉的教室。
“江湖義氣”就這樣毀了一個(gè)少年，讓他從前途無限的優(yōu)等生變成了鋃鐺鐵獄中的重刑犯。這難道不發(fā)人深省嗎？同學(xué)們，我想你們都知道，人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由。
黃某也曾有過美好的學(xué)生時(shí)代，也不是生來就是壞孩子，也曾是優(yōu)秀的好學(xué)生，但正因?yàn)樗麤]有嚴(yán)格要求自己，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友，貪圖一時(shí)的享受，沾染上了一些壞習(xí)慣，才最終淪為失足青年，可以說致使他走向犯罪的不是別人，而是他自己，是他自己首先放棄了對法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，放棄了對自己的嚴(yán)格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，這教訓(xùn)是無比慘痛和深刻的。目前，在我們身邊，也有極個(gè)別同學(xué)不珍惜這段美好的青春時(shí)光，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，存在著厭學(xué)、曠課、打架、衣著不整、吸煙、沉溺于網(wǎng)絡(luò)等不良行為，對學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞，對老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞。
你們或許認(rèn)為，這些都是“小問題”，但我卻要說，千里之堤往往毀于蟻穴。遵紀(jì)守法要從小事做起。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“不以規(guī)矩，無以成方圓”。英國著名文學(xué)莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”。
我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)。
