校園安全知識宣傳策劃方案(主題安全文明月的活動策劃書)
1.主題“安全文明月”的活動策劃書
一：活動背景： 基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識 主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生 組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助 活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用 活動的內在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施 活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況 二：活動目的： 增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創(chuàng)造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功 三：資源需要 1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動 2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午） 一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40） 2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點） 四：活動開展： 1、內容安排： （1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午） 校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況 攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責： a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作 b：由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場 內簽名 執(zhí)行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行 （2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40） 活動一：側重點：出行安全 活動方式：模擬闖關游戲 活動開展：一局人數(shù)：10人 游戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪 第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據(jù)題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪 第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽 活動第一名獎品：可樂一瓶 第二名獎品：可樂一聽 活動所需經(jīng)費：假設開展3輪游戲，所需經(jīng)費：13.5 活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名 活動二：側重點：校園安全 活動方式：海報+展板 活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報 活動三：側重點：消防安全 活動方式：真人飛行棋 活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個 一局人數(shù)：4人 活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識 活動規(guī)則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。
在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利 活動第一名獎品：可樂一瓶 活動所需經(jīng)費：假設開展5局，所需經(jīng)費12.5 活動所需人員：比賽裁判1名 （3）11月10日控煙講座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點） 校園宣傳：在校園中張貼海報 活動流程：1、ppt講解 2、控煙小短片播放 3、現(xiàn)場安全知識搶答 4、配樂做出關于控煙的倡議 5、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解 人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干 會場布置：辦公室人員 攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作 （4）11月11日播······································。
2.急需大學生校園安全教育活動策劃書
XX大學志愿者活動計劃書活動1：構建和諧社會XX大學XX學院志愿者赴XX社區(qū)義演意義：1.有利于構建和諧社會，弘揚民族精神，提高群眾精神文明素質，把志愿者精神在XX大學XX學院發(fā)揚光大.2.豐富社區(qū)文化活動， 把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術修養(yǎng).豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活.以便充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀.3.樹立學院形象，完善XX學院志愿者部門，響應學校號召開展“3.5”中國志愿者日主題團日活 動4，為同學提供演出機會，使同學得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗.增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分.5.這是我院XX學院志愿者部門自成立以來第一次對外組織活動，為我院志愿者部門的成長和發(fā)展打下良好基礎活動人員：XX大學XX學院全體志愿者.：負責老師：XX團長：XX活動流程：節(jié)目征集 x年x月x日（節(jié)目要求：內容積極向上，能突出主題，充分反映XX大學XX學院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當代XX大學XX學院學生的精神風貌.節(jié)目初審： x年x月x日，由XX學院學生會骨干對征集的節(jié)目內容進行初審.節(jié)目復審： x年x月x日，由藝術學院專業(yè)老師對節(jié)目水平進行復審.并予以指導. 節(jié)目彩排： x年x月x日，在三樓階梯教室進行節(jié)目彩排并最后確定.實地演出： x年x月x日五XX社區(qū)進行演出社區(qū)聯(lián)誼： x年x月x日，以茶話會形式與社區(qū)家庭代表交流，赴代表家庭體驗社區(qū)生活.藝術輔導： x年x月x日，對社區(qū)里的專業(yè)愛好者進行專業(yè)輔導，提高社區(qū)群眾的藝術修養(yǎng). 活動特色： 豐富社區(qū)文化活動， 把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術修養(yǎng).豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活.充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀.活動2奧運文化主題音樂會意義：1.有利于構建和諧社會，弘揚奧運精神，提高群眾精神文明素質，使奧運精神在XX大學XX學院深入人心.2.豐富校園文化活動， 把高雅文化傳入校園，提高學生藝術修養(yǎng).豐富大學生的業(yè)余生活.，把奧運精神代入校園.3.樹立學院形象，完善XX學院志愿者部門，響應” “綠色奧運、科技奧運和人文奧運”三大理念，體現(xiàn)時代特征。
4，為同學提供演出機會，使同學得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗.增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分，給同學們提供參與奧運活動的精神活動人員：XX大學XX學院全體學生.：負責老師：XX團長：XX活動流程：節(jié)目征集 x年x月x日（節(jié)目要求：內容積極向上，能突出奧運主題，充分反映山東大學藝術學院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當代XX大學XX學院學生的精神風貌.節(jié)目初審： x年x月x日，由XX學院學生會骨干對征集的節(jié)目內容進行初審.節(jié)目復審： x年x月x日，由藝術學院專業(yè)老師對節(jié)目水平進行復審.并予以指導. 節(jié)目彩排： x年x月x日，在三樓階梯教室進行節(jié)目彩排并最后確定.實地演出： x年x月x日山XX大學XX會堂進行演出活動特色： 構建和諧社會，弘揚奧運精神，提高群眾精神文明素質，把奧運精神在XX大學XX學院發(fā)揚光大.。
3.大學安全講座策劃書
安全講座策劃書
主要目的應該
(1)提高同學安全意識；
(2)豐富同學的課余生活；
(3)為大學生提供一個展示演講才華的舞臺；
(4)加深對安全教育的重要性的認識。
(5)通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的機會。
所以要安排好具體活動流程。如果你作為主持人應該在策劃書寫清楚一下具體內容：
(1)請領導講話并且講座開始；
(2)介紹嘉賓評委
·具體要包含的內容有
一、講座主題：
1、如何將安全教育與校園生活的聯(lián)系；
2、作為當代大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人；
3、讓每個人都能夠通過你的講座得到啟發(fā)；知道珍惜生命。
二、
1、主題鮮明；
2、內容充實，能聯(lián)系校園生活實際；
3、語言優(yōu)美流暢，富有激情。
時間關系，找不到完整的策劃書。見諒！祝你順利！
4.大學生主題班會以安全為主題策劃書
安全教育主題班會策劃書 制作人： 活動主題：安全教育，防范于未然 活動時間： 活動地點： 主辦班級： 參加人員： 組 織 者：組織部 主 持 人：待定 活動背景： 麥如校區(qū)同學燒熱得快不慎著火事件發(fā)生及同學包私車外出旅游出車禍事件 活動宗旨： 高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。
然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點。 前期工作： （1）組織部組織，各個工作分配好負責人 （2）申請教室 （3）收集有關學生違反校規(guī)及不注意校園內安全的案例 （4）準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲 （5）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎品 （6）預算這次主題班會的總開支； 活動流程： 一、同學們進教室； 二、導語 同學們，這節(jié)課我們開個班會， 主題為“安全教育，防范于未然”，； 三、、以小品形式講述麥如事件 小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。
所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。 過渡語：看了這真實地小品，聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內容。
四、介紹大學生的消防安全，出示掛圖——“行動119 火患無情” ，并介紹火災的危害，原因，措施等； ，寢室燒熱得快隱藏的危害 五、介紹交通安全 出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。 六、學生介紹安全教育經(jīng)驗，以專家演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有獎勵； 七、班會總結：生命是寶貴的，因為每個人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我們小心謹慎，確保安全。
意外的發(fā)生是我們所不想看到的，因此我們必須提高安全意識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，防患于未然，杜絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法，在意外發(fā)生時，積極自救，把損害降低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物，相信只要我們牢固樹立安全意識，我們的生命也將受到保障。
5.誰幫我寫一下“校園安全周策劃書”關于消防及消防設施檢查的
為了加強同學們的自我安全防范意識，某校區(qū)學工辦、團委、保衛(wèi)處計劃于7月中旬在某校區(qū)面向全校學生聯(lián)合推出名為“校園安全宣傳周”的系列有關安全教育知識的活動。
本次活動以消防安全宣傳為主，意外情況緊急自救為輔。活動內容新穎、有趣，必將在緊張的學習中給大家?guī)硪唤z樂趣。
在豐富同學們課余生活的同時，使其自我保護的意識得到加強。一、主辦單位：某校區(qū)學工辦、某校區(qū)團委、某校區(qū)保衛(wèi)辦 二、時間：7月中旬 三、宣傳工作資料1、橫幅（2條）：橫幅內容由本次活動的參與方協(xié)商確定，要求體現(xiàn)本次活動的核心內容，突出消防安全的精神。
橫幅的制作與懸掛由宣傳部負責。2、傳單（2000）：傳單內容主要由兩部分組成，一是常用的消防知識，比如常見的火災隱患，常見的滅火方法，宿舍發(fā)生火災時怎么辦等等；二是交通法規(guī)；三是發(fā)生意外傷害情況時怎么辦，如何進行簡單有效的自救（1、運動創(chuàng)傷2、意外傷害（摔傷、車禍等），3、蛇傷等中毒事件）。
（發(fā)放方式：1）寢室發(fā)放：全校每寢室一份 2）校園發(fā)放：就餐時間在食堂門口、烏溪江路等地發(fā)放。）3、宣傳KT板： 1）有關火災現(xiàn)場照片的展示。
2） 整個活動流程的介紹以及對相應的報告與演習時的宣傳板 四、活動形式：1、講座（在多媒體教室進行，采取圖文并茂的形式）：1） 保衛(wèi)辦人員進行有關消防知識的講座2） 醫(yī)務室人員進行一些意外狀況的急救方式介紹，如包扎傷口等，可在現(xiàn)場演示 2、培訓在大教室中進行，保衛(wèi)部負責培訓活動的組織工作。消防培訓的老師負責。
3、搶答：從題庫中抽出一定的知識點，包括傳單中的一些小知識，組成一定的題量，給現(xiàn)場的同學進行搶答，以調動現(xiàn)場的氣氛 搶答采取行式：4、演習（可先由消防隊員全程演習一遍，再進行比賽），本演習為此次安全周活動的核心節(jié)目。形式：以比賽累積計分的形式，每學院出一支隊（4男2女），各隊都由一名消防隊員帶隊，進行更進一步的培訓。
比賽項目：1、全副武裝：按規(guī)定穿戴消防隊員的服裝——1名隊員 先由消防隊員演示，再進行比賽。標準：穿戴正確、時間盡量少。
2、挑戰(zhàn)水龍（名字待定）：消防水管的用法——2名隊員 先由消防隊員演示，再進行比賽。要求：盡量按消防隊員的要求做，同樣要以時間定勝負3、赴湯蹈火：在前方設一火源，由隊員接力傳遞滅火器，最后一名選手使用滅火器將火撲滅——3名隊員。
先由消防隊員演示滅火器的正確用法。隊員們隨后試用一下。
標準：以時間計4、爭分奪秒：進行急救，將受傷隊員包扎好，并用擔架抬至指定地點——3名（受傷人員可以是現(xiàn)場人員） 標準：包扎正確，時間盡量短 每個活動都有記分，以總分定勝負。評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，最佳團隊合作將若干名，參與獎若干名，鼓勵獎若干名。
最后，在現(xiàn)場由校領導對本次活動作一小結，并頒獎。五、活動進程：項目 時間 地點 宣傳 4.12—4.14 以寢室為主 報告 4.18( 8:30—9:30) 報告廳 演示示范 4.18(10:00—11:00) （待定） 具體比賽 4.18(1:00—4:00) （待定） 頒獎 4.18(4:00—4:30) （待定） 六、各部門分工：1、某校區(qū)團委：A、負責宣傳的總體把關，電視臺等媒體的邀請；B、負責活動方案及其它各種資料的最后定稿工作 C、負責校區(qū)各學院團總支的協(xié)調 D、負責未盡事宜的協(xié)調工作 E、參賽學生組織和學生觀眾組織 F、講話稿、主持詞的審定工作2、某校區(qū)保衛(wèi)辦：A、負責火災宣傳KT板的到位 B、宣傳單部分內容提供和編輯 C、有關消防方面講座人員的邀請 D、演習培訓中的消防部分的培訓師資提供 E、負責競賽部分評委的邀請 F、負責各個活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作 G、負責部分演習的器材準備工作，3、某校區(qū)后勤公司：A、宣傳單部分內容提供和編輯 B、有關自救方面講座人員的邀請 C、演習培訓中的自救部分的培訓師資提供 D、負責競賽部分評委的邀請 E、負責急救演習的器材準備工作，4、某校區(qū)理學院團學會：A、現(xiàn)場學生工作人員的安排，材料分發(fā) B、活動方案的制定 C、活動部分宣傳：橫幅、傳單和圖板的制作 D、贊助到位 E、現(xiàn)場各種道具的到位和競賽現(xiàn)場的布置工作 F、講座的組織工作和現(xiàn)場布置工作 G、主持人確定和培訓 H、講話稿、主持詞的準備工作 I、負責校內外來賓的邀請。
6.給我一次主題活動的過程 內容 校園安全
活動背景： 當前，全國各地校園安全“悲劇”接連不斷發(fā)生，校園安全問題已成為全社會日益關注的社會熱點問題之一。《中央綜治委、教育部、公安部關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》中明確提出：學校要針對未成年人身心成長的特點，廣泛開展安全教育月、教育周活動，增強學生的自我保護意識和安全防范能力，營建安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園育人環(huán)境。 活動目標： 1.讓學生在安全教育活動中學習、體驗，在學習、體驗中增強校園安全意識； 2.對學生進行突發(fā)事件和危急情況下自救與互救的宣傳訓練，增強學生的安全防范能力，落實關愛學生生命行動。 3.讓家長、社區(qū)居民在學生的帶領下了解掌握更多的安全知識，積極參與“關愛學生成長、關愛自己生命、關心城市交通、做文明市民”活動。 活動時間：2007年11月——2008年6月 活動準備： 1.利用升旗儀式開展“校園安全伴我行”啟動儀式，營造氛圍； 2.發(fā)放“小學生交通安全須知”、“小學生自護自救安全常識”等宣傳資料； 3.聘請交警、消防等部門校外輔導員作專題講座。 活動過程：一、“校園安全”小探究 1.“火眼金睛”尋找校園安全隱患（以照片、文字記錄方式搜索校園以及周邊存在的安全隱患） 2.集思廣益獻上一個金點子（開展“預防校園安全隱患”獻計獻策活動，征集“金點子”） 3.亮開歌喉共唱“校園安全宣傳歌”（學唱“安全自護‘三字歌’”） 4.小組合作設計“校園安全小報”（小報必須包含三項內容：（1）設計一個“校園安全標識”（2）創(chuàng)編一首“校園安全童謠”（3）編排一個“校園安全論壇”欄目） 二、“自護自救”新體驗 1.上下樓梯、出校門、過馬路安全演練（認識交通標志、樓道警示標志，按要求進行訓練。） 2.安全使用電器及觸電急救宣傳、訓練（了解使用常識及急救知識，按要求進行訓練） 3.滅火逃生實地演練（認識中國消防標志、消防常識并進行模擬演習。 三個步驟：a.高年級到消防中隊參加訓練b.高年級在校園內進行消防自護、自救表演c.全校模擬現(xiàn)場演練 ） 4.“筑安全堤壩、上健康網(wǎng)站”綠色網(wǎng)上行（指導學生上健康網(wǎng)站，做合格小網(wǎng)民。） 三、“安全宣傳”社區(qū)行 1.“給司機叔叔的一封信”活動（通過書信形式，幫助親友、鄰居樹立交通安全意識，表達自己對美好生活的憧憬。） 2.“新交通法規(guī)進我家”家庭網(wǎng)絡知識競賽（親子共同參與，創(chuàng)設學生健康成長的家庭學習氛圍。） 3.“小手拉大手，安全路上并肩走”雛鷹假日小隊活動（為社區(qū)居民發(fā)安全倡議書、協(xié)助地段民警維持秩序……） 附：小學生交通安全須知 一、道路行走須知： 1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的靠路右邊行走。 2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿。 3、不準在道路上扒車、追車，強行攔車或拋物擊車。 4、低年級兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領，不準在公路上玩耍、嬉鬧。 5、過馬路時要走人行橫道線，記住紅燈停、綠燈行；左看、右看、再左看，沒有來車時，邁步走向前。 6、集體外出時整好隊，橫列不宜超過兩人，靠右側走在人行道上，不能走入車行道。 二、乘車人須知： 1、依次排隊，人行道上候車。 2、先下車后上車。 4、乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上，不準跳車。 5、不得強行上、下車或攀扎行進中的車輛。 三、騎自行車須知： 1、未滿十二歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。 2、騎自行車在非機動車道內行駛，不準駛入機動車道。 3、不準雙手離把，攀扶其他車輛或手中持物。 4、不準扶身并行、互相追逐或曲折竟駛。 5、車閘失效時不準上路行駛。 6、不準撐傘騎自行車、三輪車。 7、不準在道路上學騎自行車、三輪車。 8、遇“紅燈”信號停在停止線以內。 9、兒童玩具車不準上路騎行。 10、轉彎前須減速漫行，向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。 校園安全自護“三字歌” 同學們，要牢記， 創(chuàng)平安，我做起。 校園內，不亂跑， 不追逐，不打鬧。 樓欄桿，不攀爬， 摔下來，不得了。 活動時，需謹慎， 不爭先，守規(guī)矩。 集合時，不擁擠， 大讓小，懂禮儀。 上下樓，靠右行， 有秩序，不亂撞。 電腦室、實驗室， 電設施，要提防。 扶插座，腳觸地， 懂常識，會操作。 放學了，整好隊， 校門口，不逗留。 過馬路，左右看， 走橫線，綠燈行。 人行道，靠右行， 爬護欄，不文明。 自行車，別冒險， 年齡小，手腳亂。 同學間，要忍讓， 講團結，不撒謊。 陌生人，不搭訕， 遇壞人，莫慌張。 110, 119， 銘記心，絕不忘。 同學們，要牢記， 講安全，是第一。 惜生命，愛自己， 會自護，有意義。
希望采納
7.以“校園安全”為主題新聞策劃案怎么寫
一份策劃案一般要包括這些要素： 策劃的基本內容。
策劃組織者、策劃者、策劃的目標對象 策劃實施地點 在何時實施 策劃的目的 方法、步驟、實施形式 資源狀況、預算 效果預測其基本格式如下：一、封面。一般包括：①主題。
主題是整個策劃的靈魂，應將之處于最核心的地位。所以一般處于人們視覺的中心。
一目了然，過目不忘。②委托策劃企業(yè)。
即委托方，如某公司，用全稱，一般居于主題之上，小幾號字。③接受委托者。
即接受委托的單位和個人，也是方案的策劃者。④策劃方案完成日期。
寫清楚年月日，以備以后查看。⑤編號或備注。
有時便于管理要為方案編號。備注內容主要是"討論稿"、"草案"、"修訂稿"、"執(zhí)行稿等"。
封面很重要，一般用布紋紙或其它特種紙打印，紙張顏色和厚度要與內文相區(qū)別，文字大小書寫字體及排列應當協(xié)調。 二、引言或序文。
并非所有的方案都要序文或引言，一般在方案內容多而且復雜時，才有廖數(shù)語加以引導。三、目錄。
目錄可使閱讀者一望而知其概貌，是標題的明確化和細化。目錄也是在內容復雜時采用。
四、正文。這是方案的核心，包括了如下部分：①背景分析。
企業(yè)的基本情況，品牌分析、優(yōu)劣勢，傳播要素的結論等。 ②新聞策劃主題。
闡明主題。③公關新聞目標。
對要達成的目標進行闡述。④公關新聞宣傳策略。
對于策略及創(chuàng)意技術進行簡單的闡述。⑤公關新聞宣傳進程。
行動的日程安排、程序、新聞稿件的標題與基本內容等。⑥媒體選擇。
即通過什么新聞策媒體與受眾溝通傳播。⑦費用預算。
在活動進程及媒體選擇在基礎上，列出費用的預算。⑧效果預測。
估計會達到什么效果。五、附錄常見的有活動籌備工作日程表、人員及職責名單聯(lián)絡辦法表、預算明細表、其它新聞媒體備選表、注意事項、危機處理預防等。
8.校園安全從我做起如何做好校園安全
一、結合季節(jié)特點進行安全教育
1.新學期開學，正值金秋時節(jié)，氣候宜人，多數(shù)學校都可能組織秋季運動會，或組織興趣小組到野外采集植物標本等，這種情況下就要先教育學生戶外安全常識，怎樣做好準備活動等等，并提前做好應急準備，做到防患于未然。同時秋季又是腹瀉等消化道疾病的多發(fā)和高發(fā)期。學校要加強對學生進行消化道疾病預防的安全教育，要把這種教育和食品衛(wèi)生教育有機地結合起來。
2.隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。做好冬季防寒保暖教育，班主任老師要求學生適時增加衣服，遇到溫差大的天氣，要及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒；還要做好學生的思想認識教育，不要片面地追求愛美而穿得過于單??；進行必要的交通安全教育。冬季時有冰雪，有時還有大霧天氣，特別提醒學生注意防滑，遇到下雪天氣，盡量步行；冬季防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發(fā)生，根據(jù)學校地處農村的實際，防止學生在上下學途中用火取暖；冬季用電安全教育。對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，特別是冬季取暖設備，確保在使用電器過程中不出事故；冬季煤氣中毒知識教育。指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣，等等。
3.第二學期開學，春季已經(jīng)到來，天氣日漸變暖，是戶外活動的好時節(jié)，也是各類病菌滋生，流行性感冒、水痘、呼吸道感染等傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)。為確保學生身體健康，防止傳染性疾病在校園蔓延，班主任要加強健康教育工作，多渠道、多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳，教育同學們勤洗手、勤鍛煉，注意飲食衛(wèi)生，注意通風。其次要做好學生春游活動的教育工作。各班級要切實做好學生外出的教育管理，嚴禁組織學生開展集體出游活動；學生個人應避免單獨出游；教育學生遠離可能造成人身傷害或財產損失的各類活動。
4.夏季降雨量充沛，是洪水、暴雨、雷電等災害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。對于雷雨大風和冰雹等強對流天氣，雷擊傷亡事件也時有發(fā)生，如何防范雷電、山洪襲擊是每個人必須關注的問題，學習和掌握相關的知識是非常重要的。夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學生喜愛的運動和玩樂方式，所以溺水預防教育也是夏季安全教育的重要內容之一。
二、結合節(jié)假日進行安全教育
1.寒假和春節(jié)要注意的安全事項：春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，提醒學生注意交通安全；同時不要暴飲暴食，注意身體健康；寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不要乘坐無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財務的意外損失。燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放，防止引起火災，避免傷到他人；切記一個人在家的時候，不要跟陌生人說話，也是重要的安全措施之一。
2.暑假安全教育：暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳，并進行防溺水教育。夏季時有雷雨天氣發(fā)生，一定要進行防雷電知識安全教育。暑期外出，一定要提高警惕，謹防上當受騙，或受到壞人的不法侵害，因此學習必要的防范措施，并做到正確判斷善惡，也是必不可少的知識。3結合新聞媒體報導進行安全教育例如“：5·12”地震，對學生講解地震知識，傳授防震逃生基本方法，并適時組織逃生演練；電視上報導某地發(fā)生校園踩踏事件，則組織學生防踩踏疏散演練，向學生傳授正確的防擁擠防踩踏知識，以及疏散過程中的路線及注意事項，以防踩踏事故發(fā)生。
四、結合專題活動進行安全教育
學校每學期都會組織各種各樣的專題教育活動，例如：安全主題班會——可以開展內容豐富形式多樣的安全教育；法制教育報告會——預防不法侵害和犯罪的專題教育；警民懇談會——學習交通知識，熟悉交通標志，吸取交通事故經(jīng)驗教訓的專題教育；衛(wèi)生知識進校園——掌握醫(yī)療衛(wèi)生知識，增進身體健康，預防疾病的專題教育；安全教育倡議書——能夠做到適時發(fā)布，警鐘長鳴的作用；安全知識競賽——可以起到鞏固安全知識，運用安全知識的激勵作用；安全知識手抄報大賽——圖文并茂易于接受，用學生喜聞樂見的形式，宣傳安全知識等等，班主任可以通過學校開展的這一系列教育活動，結合實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高學生安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力，保障學生的生命安全。
正所謂“學校無小事，安全數(shù)第一”，我們要時刻將安全教育工作當作工作的重中之重，只有這樣，才能保證我們的學生、我們的校園安全穩(wěn)定?！拔拿髟谟诩毠?jié)的處理，安全在于未然的防患”，讓我們攜起手來共同掌握好安全教育的時機，把握好安全教育的切入點，認真學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，為學生的健康成長，盡職盡責的做好安全教育工作，為建設平安校園、和諧社會，做出我們應有的貢獻。
9.主題“安全文明月”的活動策劃書
主題“安全文明月”的活動策劃書： 一、指導思想： 提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發(fā)生，養(yǎng)成“安全文明”好習慣，營造安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的綠色書香校園環(huán)境。
二、活動主題：時時處處注意安全，時時刻刻講文明 三、活動習慣養(yǎng)成教育目標： 1.安全好習慣：教學樓內做到“輕聲慢步靠右行”； 2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—“老師好”； 3.文明禮儀值勤同學發(fā)揮表率帶頭作用，讓“老師好”“同學好”“老師早”“同學早”“請輕聲”“請慢走”“請靠右行”成為值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。 四、參與對象：全班學生 五、活動時間：6月4日——暑假 六、具體安排： 1.安全文明月活動啟動： 班主任作“時時處處注意安全，時時刻刻講文明”動員講話；宣布“新營小學東校區(qū)關于開展“安全文明月”活動的通知；組織學生收看安全文明教育專題片，并寫觀后感。
2.每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區(qū)域“輕聲慢步靠右行”及文明禮儀。 3.繼續(xù)強化學生在校一日常規(guī)教育，即 “早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛(wèi)生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習”等好習慣 4.召開“時時處處注意安全，時時刻刻講文明”主題班會，重點強調校內安全及放學上學路上安全。
5.選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，教育學生從自身做起，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火，慎用電等等，時時刻刻注意安全事項。 6.組織觀看和學習有關安全教育及文明禮儀錄像，學習安全常識及文明禮儀知識，開展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動。
7.評選“安全文明”優(yōu)秀學生和“安全文明”優(yōu)秀值勤學生。
