幼兒乘坐校車安全知識心得(《學(xué)習(xí)校車安全條例心得》誰知到是怎么寫的我是幼師現(xiàn)在急用幫我)
1.《學(xué)習(xí)校車安全條例心得》 誰知到是怎么寫的 我是幼師 現(xiàn)在急用 幫我
《學(xué)習(xí)校車安全條例心得》
“人命大于天！”雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。安全之于學(xué)校教育，尤為重要。當(dāng)前，我國學(xué)校安全工作形勢十分嚴(yán)峻，如校園周邊網(wǎng)吧違法違規(guī)經(jīng)營，無照攤販亂擺亂放，治安秩序復(fù)雜、嚴(yán)峻，傷害青少年學(xué)生的惡性刑事治安案件屢有發(fā)生。面對新情況、新問題的出現(xiàn)，我們急需根據(jù)新的形勢，進(jìn)一步完善校園安全管理協(xié)作與運(yùn)行機(jī)制，打破現(xiàn)行安全教育的“瓶頸”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理。
曾經(jīng)分管過一段時間的安全工作，處理過一些問題，切實(shí)感受到，學(xué)生中出現(xiàn)安全事故很大一部分是在家長和學(xué)校教育管理“盲點(diǎn)”上出現(xiàn)的：有的家長平時不注意對子女進(jìn)行有效的安全教育和管理，對安全責(zé)任的劃分僅憑一己之見，于情可以理解，但于理毫無依據(jù)；學(xué)生活潑好動、自控力差，好奇心強(qiáng)，安全意識淡薄，學(xué)校有義務(wù)也有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理，但僅靠學(xué)校進(jìn)行安全教育和安全管理顯然捉襟見肘；這就需要社會來共同關(guān)注，各部門聯(lián)動，齊抓共管、各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校安全工作最重要的目的就是預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，即“安全第一，預(yù)防為主”，為此，我們在工作中應(yīng)建立“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的安全管理制度。積極預(yù)防，就是平時要注重調(diào)查研究和調(diào)研摸清學(xué)生易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)、地點(diǎn)和時段，積極應(yīng)對、科學(xué)預(yù)防，同時有針對性地健全安全制度，消除安全隱患，確保學(xué)生生命安全。
學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，增減學(xué)生的安全意識，提高自我防護(hù)能力。
同時，我們還應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全專項(xiàng)整治工作任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)行一級抓一級，層層抓落實(shí)。
安全教育管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性、艱巨性、長期性的工程，需要我們共同努力。
2.小孩乘車的安全知識
嬰幼兒正確乘車的方式
坐后排座位
對于兒童安全的乘車位置是汽車的后排座位。因此，父母一定要讓孩子養(yǎng)成坐在后排座椅的習(xí)慣，除非車內(nèi)后排座位沒有空間，您可以讓孩子乘用安全座椅或讓更大的孩子佩戴安全帶坐在前排，但必須將前座盡量向后調(diào)。同時避免12歲以內(nèi)的兒童坐在配有安全氣囊的位置上。
使用兒童專用安全座椅
歐洲駕駛安全組織建議：兒童安全座椅必須安裝在后座上當(dāng)你開車帶著孩子出去兜風(fēng)時，也許你習(xí)慣于把幼小的孩子抱在懷中，或者完全放任讓孩子隨意坐于車中。你知道嗎，這樣做是非常危險的！普通的一次緊急剎車或并不嚴(yán)重的碰撞事故對成人可能不會帶來太大的影響，但對孩子可能是致命的。
因此，幼兒與嬰兒一定要使用兒童專用安全座椅，并將安全帶牢牢地系在安全座椅上。至于兒童安全座椅的安置方式，到底是面向車頭、還是面向車尾，那就要仔細(xì)參閱該產(chǎn)品的說明書。附有前乘客座氣囊的車子，兒童座椅一定不可以安放在前座，免得兒童被爆開的氣囊所傷！
孩子避免坐有緩沖氣囊的座位
不能忘記氣囊，這是個容易被父母們忽略潛在危險性的安全配備，就是原來被設(shè)計(jì)為保護(hù)乘員的氣囊，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了而暈倒。
現(xiàn)在的汽車配備安全氣囊已經(jīng)不止前座兩個，大部分的進(jìn)口車還配備了側(cè)面安全氣囊、甚至氣簾，它們有可能在爆開時碰傷小孩子，因此，兒童安全座椅擺放的位置應(yīng)該要考慮到如何避免被爆開后的安全氣囊碰到。
如何正確的安裝兒童安全座椅
按照使用說明書，正確地裝備安全座椅：
安全座椅必須穩(wěn)固在汽車后座上，如果汽車安全帶的腰跨部分不緊或安全座椅在座位上滑動，您的寶寶就得不到充分的保護(hù)；
當(dāng)安全座椅固定好時，左右搖動幅度不會超過一英寸的距離；
為使安全座椅固定穩(wěn)，可以將安全座椅向汽車座位中壓，同時勒緊汽車安全帶。如果它還是搖動，需試裝車內(nèi)其他位置或換用其他類型的汽車安全帶。實(shí)在無法將安全座椅穩(wěn)固地安裝在汽車上，就應(yīng)與服務(wù)商聯(lián)系。
引導(dǎo)寶寶安穩(wěn)坐在安全座椅內(nèi)
如果將寶寶牢牢地束縛在座椅上不哭鬧、不影響父母駕車的注意力，確實(shí)是一件絞盡腦汁的事情。有好多父母，就是因?yàn)閷殞毑辉缸谒膶Ｗ?，而放棄使用的。那么，如何讓寶寶乖乖坐上安全座椅呢?/p>
從小培養(yǎng)寶寶的安全意識；
在寶寶的行動范圍內(nèi)準(zhǔn)備些平時他愛玩的玩具，吸引他的注意力；
時刻讓寶寶感覺到爸爸媽媽在他身邊，減少寶寶的孤獨(dú)與恐懼感；
寶寶身旁應(yīng)有人照顧，這樣既能不影響父母開車，又可照及寶寶，一舉兩得。
3.學(xué)生乘坐校車的安全知識有哪些
1.上車后按確定的座位就坐并系好安全帶，聽從隨車照管人員，不隨便走動，不大聲喧嘩，不將頭、手伸出窗外。
2.車內(nèi)不吃喝零食飲料，不亂涂亂寫，不亂扔紙屑等雜物，保持車內(nèi)整潔。
3.愛護(hù)車內(nèi)設(shè)施，損壞公物要照價賠償。
4.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險品及容易傷及自己和他人身體的物品上車，帶傘的要把傘尖朝下妥善安放。
5.同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助，愛護(hù)幼小同學(xué)。不得有任何危害其他學(xué)生安全的行為。
6.尊重司機(jī)，行車途中不得有任何干擾司機(jī)的行為。
7.接送點(diǎn)與家的途中靠右行，候車時不追逐打鬧、嬉水玩耍，并注意各種安全隱患。下車過馬路，必須等接送車輛駛離后，觀察左右車輛，伺機(jī)安全通過。
8.家長按規(guī)定做到每次有家長或委托的成年人接送至候車點(diǎn)，并負(fù)責(zé)途中安全。如果因故未能乘上校車，應(yīng)由負(fù)責(zé)接送的成年人直接安全送到學(xué)校。學(xué)生當(dāng)天不乘坐校車，家長要及時通知學(xué)校相關(guān)人員。
4.乘校車安全的作文
正所謂“生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩.”然而，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會遭遇各種事故，如，交通安全事故.近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長們悲痛欲絕.無數(shù)鮮活的生命就這樣消失了. 校車事故一：2011年11月16日上午9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢過重死亡15人.截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師，另有44人受傷. 校車事故二：2011年12月12日18時許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故.首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上，為躲避電動車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的小河.截至晚上10點(diǎn)30分，已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2時許，又有3名學(xué)生搶救無效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人. 人們常說，“交通事故猛于虎.”但近期的事故，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎.” 最近國內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個個幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國未來的希望.每一個孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來保護(hù)孩子們?。窟@么多家庭又會因?yàn)槿说溤馐苌x死別的痛苦！人類對于天災(zāi)無法阻擋，這人禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾陌。?與此相比，加拿大校車出事率為零.在中國這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生.一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個個幼兒生命的沉痛代價，人們被悲痛擊中，也不得不追問，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼.這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來其他孩子不再遭受類似悲劇. 我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問題：一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對校車的管理存在制度上的盲.四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對生命的重視程度不夠、存在僥幸心理.校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì).要提高全社會對校車超載危害性的認(rèn)識.應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來. 通過一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會的期望，更是群眾的重托。
5.幼兒園教師學(xué)生校車安全教育培訓(xùn)
為保障幼兒的人身安全，進(jìn)一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長效機(jī)制，不斷提高校車駕駛員的安全意識，駕駛技能，應(yīng)變能力，確保校車安全運(yùn)行特制定本制度。
一、按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》加強(qiáng)規(guī)范校車管理。
二、按時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查，駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓(xùn)，以及學(xué)校安全教育工作學(xué)習(xí)活動。
四、加強(qiáng)專人隨車制度的管理和教育。
1、學(xué)?！敖铀陀變呵闆r記錄”的確認(rèn)。
2、隨車教師在跟車過程中，要對照校車幼兒名冊，確認(rèn)每個站點(diǎn)上、落車的幼兒，安全接送幼兒的上下車。
3、做好來園離園幼兒的迎護(hù)送工作。
(1)來園：要做好每個幼兒上車前的晨撿，簡潔向家長了解孩子身體狀況，并填寫
(2)隨車教師在接幼兒來園后確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上后，組織幼兒洗手接受晨檢，并負(fù)責(zé)把幼兒送到所在班級老師手中。
(3)離園：去各班接幼兒集中。上車前的檢查：服裝的整理，書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項(xiàng)。
4、隨車教工提醒校車司機(jī)在幼兒上車坐穩(wěn)后，示意可以開車后，方可啟動車輛前行。
5、來園離園行車過程中，隨車教工加強(qiáng)對幼兒的安全教育，不把頭、手伸出車窗外，不在車內(nèi)嬉戲玩耍，保證幼兒行車過程中的不出意外，把幼兒安全送到家長手中。
6、家長在各接送點(diǎn)提前候車，駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長，如遇陌生家長接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經(jīng)家長同意后做好筆錄，再出示接送卡。
7、下車后仔細(xì)檢查車廂是否遺漏孩子和物品。
五、認(rèn)真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度：
1、安檢：駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴(yán)格全面檢查車輛狀況，必檢內(nèi)容有：剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。
2、衛(wèi)生消毒：按時做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作，（傳染病流行期間加強(qiáng)）并做好書面記錄。
六、駕車司機(jī)在行駛過程中必須繃緊安全之弦，抓住預(yù)防之鋼，安全駕車，文明行車，遵守交通法規(guī)，保持車輛勻速行駛，做到“一慢二看三通過”，“馬達(dá)一響，集中思想”“車輪一動，幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護(hù)接送幼兒，要求隨車教師本著對幼兒安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，在接送孩子的途中，全身心的注意幼兒安全。嚴(yán)格按規(guī)定維護(hù)行車過程中幼兒的秩序與安全。
6.如何教育幼兒注意乘車安全
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，同時也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時期。
愛玩是孩子的天性，游戲是孩子的主導(dǎo)活動。幼兒年幼體弱，知識經(jīng)驗(yàn)不足，安全意識不強(qiáng)，活潑好動，連乘車也不注意安全。
那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長要教育孩子：記準(zhǔn)幼兒園的車，不乘坐無“校車”標(biāo)志的車輛；不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛；不能站在汽車的前面或后面等車；在車停穩(wěn)之后，再上車、下車；不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外；乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。 二、情景判斷 家長可以舉例幼兒乘車時的情景，分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。
通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯不犯錯。 三、誦讀兒歌 為了教育孩子注意乘車安全，家長可以引導(dǎo)孩子誦讀兒歌，讓孩子記憶深刻。
兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：乘車安全請注意，園車標(biāo)志要牢記。
等車不站停車地，進(jìn)出車門不擁擠。車內(nèi)不走動蹦迪，頭手伸外不允許。
為了教育孩子注意乘車安全，家長就要采取適宜的教育對策，給孩子講解可能的危險，并告知孩子安全注意事項(xiàng)，讓孩子樹立必要的安全意識，時刻注意維護(hù)安全。
7.校車文明駛者心得體會
通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，不僅掌握了更多的交通安全知識，更加深入地了解交通安全的重要性，增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)必要性的認(rèn)識，這對一名即將成為汽車駕駛員的我來說，無疑具有重要意義。
隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的不斷提高，我國汽車的數(shù)量在不斷增長，但隨著汽車數(shù)量的增多，以及一些駕駛員、行人交通安全意識的淡薄，每年發(fā)生的車禍數(shù)量也隨之猛增。“車禍猛于虎”，迄今為止，死于車禍的人是越來越多.車禍一旦發(fā)生，受害的不僅僅限于肇事者、受害者本人，它還給雙方的親屬帶來家庭割裂、親人離散的痛苦和巨大的財產(chǎn)損失.這方面的例子實(shí)在太多了。有時，僅僅駕駛員的疏忽，或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規(guī)，酒后駕車、違章超車、違規(guī)占道、超速行駛、滿載超載、疲勞駕駛、闖紅燈，導(dǎo)致車禍瞬間發(fā)生，使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦。可見，遵守交通安全法規(guī)，牢固樹立安全意識，嚴(yán)防交通事故的發(fā)生，對于一名駕駛員來講，即是承擔(dān)的責(zé)任，也是應(yīng)盡的義務(wù).要有效地防范車禍的發(fā)生，減少因車禍導(dǎo)致的人身傷害和財產(chǎn)損失，最為重要的，就是要提高駕駛員的交通安全意識，做到遵章守紀(jì)，文明、安全駕駛.關(guān)于這一點(diǎn)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我體會尤深。
因此，我保證自己一定要時時樹立“生命重于泰山”的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路路交通安全法實(shí)施條例》，認(rèn)真遵守中種交通規(guī)則，做到文明、安全禮貌行車，絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛，闖紅燈等違章行為，從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。
8.大班交通安全教案《乘車要注意什么》
幼兒園大班安全教案：乘車要注意什么
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？
你知道乘車要注意什么？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動延伸：
得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。
