消防安全知識普及教育分析(消防安全形勢分析內容)
1.消防安全形勢分析內容
為進一步做好安全管理工作，切實保證隊伍高度安全穩(wěn)定，大隊依據(jù)安全整頓月活動以及結合自身實際，緊密部署開展安全工作。大隊黨委召開黨委會對今年上半年的安全形勢進行了研判，對大隊上下進行了全面的安全隱患排查和整治。我就今年上半年安全工作出現(xiàn)的問題及整改措施作一個簡單的匯報：
1、部分隊員平時養(yǎng)成較差，隊容風紀不嚴整，時常出現(xiàn)穿淺色襪子，頭發(fā)、指甲過長的現(xiàn)象。
2、營門崗哨的職責落實不到位，崗哨對出入車輛以及人員的登記存在隨機性的現(xiàn)象，且出現(xiàn)提前下崗，脫崗漏崗的現(xiàn)象。
3、雖然經常強調安全，但是個別駕駛員對安全工作重視不夠，在外出行車時思想依然麻痹大意，出現(xiàn)換了應急牌消防車還是開“霸王車”的現(xiàn)象；另外，幾個老駕駛員已轉業(yè)退伍，新駕駛員上崗時間太短，“傳幫帶”的作用沒有體現(xiàn)，新駕駛員對隨車裝備及性能熟悉程度不夠，車輛保養(yǎng)存在問題和隱患。
4、器材裝備損壞頻率高，如城市主戰(zhàn)車無法正常出泡沫，20噸水罐車吸水口損壞，維修時間長，導致執(zhí)勤戰(zhàn)備實力不足。由于總隊兩年未發(fā)裝備，水帶損壞嚴重、數(shù)量不足，滅火戰(zhàn)斗結束后更換不及時，滅頭燈與手提照明燈也不能滿足日常戰(zhàn)備，器材緊缺，給執(zhí)勤戰(zhàn)備帶來隱患。在滅火救援中對裝備器材的操作不熟練，例如在抗洪搶險中，經過系統(tǒng)培訓的沖鋒舟駕駛員只有兩名，難以滿足抗洪搶險的需要。很多器材裝備從配發(fā)后就沒有使用過，裝備技師也是淺嘗輒止，只會使用，不會維修和保養(yǎng)。
5、沒有嚴格落實一日生活?，F(xiàn)已進入炎熱季節(jié)，部分消防員晚上不按時就寢，查寢時經常發(fā)現(xiàn)熄燈后玩手機的情況，導致白天訓練沒精神。
6、中隊日常訓練忽視訓練安全，訓練過程中指戰(zhàn)員受傷的情況時有發(fā)生。例如爬繩上四樓會做好保護，但是上二樓就比較隨意不做好安全防護，還有個別同志在訓練時不穿戴好個人防護裝備。在長跑和力量訓練前，熱身準備不夠，訓練后的拉伸也沒有的得到重視。
7、專職隊管理水平不足，今年上半年出現(xiàn)兩起合同制消防員與帶隊隊長發(fā)生矛盾的事件，在隊里造成不良影響。
8、接警員自身業(yè)務水平差，對轄區(qū)情況不熟悉，不能做到第一時間準確調派出動力量，例如不能中隊、鹽化基地
1、要緊貼指戰(zhàn)員的思想實際開展安全教育，提高指戰(zhàn)員的安全意識。開展一次針對“人、車、酒、網、貸、密”的專題安全授課，列舉出近些年出現(xiàn)的安全事故，用案例警醒全體指戰(zhàn)員人人講安全，處處講安全，時刻防事故。
2、組織學習新的條例條令，強化炎熱季節(jié)隊伍安全管理工作。嚴格落實一日生活制度，每晚熄燈后都必須查寢兩次，嚴抓手機管理，杜絕熄燈后玩手機的現(xiàn)象發(fā)生，保證第二天有充沛的精神投入到工作與訓練中去。加強隊容風紀和營門崗哨的日常檢查，狠抓隊伍正規(guī)化建設，規(guī)范隊伍的“四個秩序”。
3、要突出車輛安全，切實把車管好。車輛事故在消防隊伍行政責任事故中占相當大的比例，為此，要在強化車輛裝備管理上狠下功夫，要經常對駕駛員進行安全考核，對所有執(zhí)勤車進行檢查，加強對駕駛員的教育管理，嚴格落實車輛派遣制度和“誰主管誰負責、誰派車誰負責”的用車責任制。堅持執(zhí)勤車干部帶車制度，誰用誰管誰負責，讓帶車人當好駕駛員的安全監(jiān)督員；車輛外出實行人車不分離，確保牌證安全。
4、加強執(zhí)勤訓練及滅火救援的安全工作。嚴格按操作規(guī)程實施，在訓練前要做好熱身訓練，避免不必要的受傷；在訓練后要及時拉伸，使得到訓練的肌肉群放松，以免影響后面的訓練。隨時保證訓練器材裝備完好，特別是高空訓練科目，每次訓練前對器材的完整性與安全性進行嚴格的檢查，干部跟班作業(yè)、安全保護措施到位，嚴防事故的發(fā)生。在滅火戰(zhàn)斗和搶險救援中，穿戴好個人防護裝備，服從指揮員的決策縝密有序開展戰(zhàn)斗，并加強應急避險訓練科目。
5、加強合同制消防員的管理工作，統(tǒng)一思想，強化服從意識。要求帶隊隊長多與合同制消防員一對一談心，隨時掌握動態(tài)思想，發(fā)現(xiàn)問題及時與大隊匯報。
6、針對滅火救援app的錄入流程和報送，專門對接警員與通信員進行授課，確保信息報送及時、準確，不出紕漏。
2.消防安全知識
昨天剛給員工培訓了一些簡單的消防安全知識，給你也發(fā)一下吧，不知道合適不合適
一、會背消防安全“四個能力”
1、檢查消除火災隱患能力（a、出口鎖閉；b、停用室內消火栓等消防設施；c、違章儲存汽油等易燃易爆物品；d、違規(guī)使用用電設備；e、私拉亂接電氣線路；f、違章使用明火或吸煙）
發(fā)現(xiàn)火災隱患整改程序（及時將發(fā)現(xiàn)的火災隱患向單位消防管理人報告，采取措施，積極整改）
2、組織撲救初起火災能力（發(fā)現(xiàn)火情應立即撥打“119”火警電話并通知消防控制室；起火點附近的員工要使用滅火器和室內消火栓進行滅火）
滅火器使用方法（拔出保險銷，站在上風向；噴嘴對準火焰根部，噴出干粉）
3、組織人員疏散逃生能力（員工熟悉安全出口、疏散通道位置；能夠根據(jù)疏散預案迅速組織引導人員疏散）
4、消防宣傳教育培訓能力（定期進行消防宣傳教育培訓；單位應當至少每年進行一次全員消防安全培訓）
二、熟記掌握以下內容
1、如何報火警
報警時，報警人應當講明以下內容：
(1)、發(fā)生火災的單位名稱和詳細地址；
(2)、發(fā)生火災的部位，是否有人員被困，什么物質燃燒；
(3)、報警人的姓名、工作單位、地址；
(4)、邊遠地區(qū)和交通不便的地區(qū)還應說明消防車的行駛路線，并派人到主要路口接應。
2、自救逃生時常用方法：
迅速撤至安全地點；利用現(xiàn)有救生器材逃生；利用建筑物本身及附近的自然條件逃生；因地制宜，就地取材創(chuàng)造條件逃生。
滅火器的使用方法：
把滅火器拉或推到現(xiàn)場，用右手抓著噴粉槍，左手順勢展開噴粉膠管，直至平直，不能彎折或打圈，接著除掉鉛封，拔出保險銷，用手掌使勁按下供氣閥門，再左手把持噴粉槍管托，右手把持槍把用手指扳動噴粉開關，對準火焰噴射，不斷靠前左右擺動噴粉槍，把干粉籠罩住燃燒區(qū)，直至把火撲滅為止。
如何逃生：
火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
5、“三懂”：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能
“三會”： 會檢查消除火災隱患；會撲救初起火災；會組織人員疏散逃生。
“三化”：管理標準化；標識明細化；宣傳常態(tài)化。
3.消防安全知識普及教育培訓活動有什么作用
1、提高公眾的消防安全意識。社會在發(fā)展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。
2、提升公眾減少火災危害的知識。人們日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會明顯下降。
3、幫助公眾掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。
4、增強公民在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。
4.消防安全主題教育教案及說明
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延 四、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法 酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 宿舍常見的火災原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。 六、滅火時應注意以下幾點 1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開 七、消防方針：預防為主，防消結合 八、撲救火災的一般原則： 1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌 十、遇上嚴重火災怎么辦？ 1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。 3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。 5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。 十一、逃生注意事項： 1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救 2、或初起時要報警，設法疏散物資 3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門 4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進 5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6、不要乘坐電梯 7、在窗邊呼救 8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓 總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。
但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。
明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。 活動過程： 一、班長： 同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。
我們 是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》—— 二、小品表演。
三、班長小結：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？ 四、下面我們來進行選擇題比賽： . 1.下課了，不能干什么：①打球。
②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。
③利器、易燃物品。 3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。
②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。
③左右行都可以。 五、師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。
但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 六、小品表演 七、班長：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報） 八、小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 九、快板表演： 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機； 甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家； 甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行； 合：來執(zhí)行！ 十、師：我們小學生，也應知道一些消防。
5.消防安全形勢分析內容
為進一步做好安全管理工作，切實保證隊伍高度安全穩(wěn)定，大隊依據(jù)安全整頓月活動以及結合自身實際，緊密部署開展安全工作。
大隊黨委召開黨委會對今年上半年的安全形勢進行了研判，對大隊上下進行了全面的安全隱患排查和整治。我就今年上半年安全工作出現(xiàn)的問題及整改措施作一個簡單的匯報：1、部分隊員平時養(yǎng)成較差，隊容風紀不嚴整，時常出現(xiàn)穿淺色襪子，頭發(fā)、指甲過長的現(xiàn)象。
2、營門崗哨的職責落實不到位，崗哨對出入車輛以及人員的登記存在隨機性的現(xiàn)象，且出現(xiàn)提前下崗，脫崗漏崗的現(xiàn)象。3、雖然經常強調安全，但是個別駕駛員對安全工作重視不夠，在外出行車時思想依然麻痹大意，出現(xiàn)換了應急牌消防車還是開“霸王車”的現(xiàn)象；另外，幾個老駕駛員已轉業(yè)退伍，新駕駛員上崗時間太短，“傳幫帶”的作用沒有體現(xiàn)，新駕駛員對隨車裝備及性能熟悉程度不夠，車輛保養(yǎng)存在問題和隱患。
4、器材裝備損壞頻率高，如城市主戰(zhàn)車無法正常出泡沫，20噸水罐車吸水口損壞，維修時間長，導致執(zhí)勤戰(zhàn)備實力不足。由于總隊兩年未發(fā)裝備，水帶損壞嚴重、數(shù)量不足，滅火戰(zhàn)斗結束后更換不及時，滅頭燈與手提照明燈也不能滿足日常戰(zhàn)備，器材緊缺，給執(zhí)勤戰(zhàn)備帶來隱患。
在滅火救援中對裝備器材的操作不熟練，例如在抗洪搶險中，經過系統(tǒng)培訓的沖鋒舟駕駛員只有兩名，難以滿足抗洪搶險的需要。很多器材裝備從配發(fā)后就沒有使用過，裝備技師也是淺嘗輒止，只會使用，不會維修和保養(yǎng)。
5、沒有嚴格落實一日生活?，F(xiàn)已進入炎熱季節(jié)，部分消防員晚上不按時就寢，查寢時經常發(fā)現(xiàn)熄燈后玩手機的情況，導致白天訓練沒精神。
6、中隊日常訓練忽視訓練安全，訓練過程中指戰(zhàn)員受傷的情況時有發(fā)生。例如爬繩上四樓會做好保護，但是上二樓就比較隨意不做好安全防護，還有個別同志在訓練時不穿戴好個人防護裝備。
在長跑和力量訓練前，熱身準備不夠，訓練后的拉伸也沒有的得到重視。7、專職隊管理水平不足，今年上半年出現(xiàn)兩起合同制消防員與帶隊隊長發(fā)生矛盾的事件，在隊里造成不良影響。
8、接警員自身業(yè)務水平差，對轄區(qū)情況不熟悉，不能做到第一時間準確調派出動力量，例如不能中隊、鹽化基地1、要緊貼指戰(zhàn)員的思想實際開展安全教育，提高指戰(zhàn)員的安全意識。開展一次針對“人、車、酒、網、貸、密”的專題安全授課，列舉出近些年出現(xiàn)的安全事故，用案例警醒全體指戰(zhàn)員人人講安全，處處講安全，時刻防事故。
2、組織學習新的條例條令，強化炎熱季節(jié)隊伍安全管理工作。嚴格落實一日生活制度，每晚熄燈后都必須查寢兩次，嚴抓手機管理，杜絕熄燈后玩手機的現(xiàn)象發(fā)生，保證第二天有充沛的精神投入到工作與訓練中去。
加強隊容風紀和營門崗哨的日常檢查，狠抓隊伍正規(guī)化建設，規(guī)范隊伍的“四個秩序”。3、要突出車輛安全，切實把車管好。
車輛事故在消防隊伍行政責任事故中占相當大的比例，為此，要在強化車輛裝備管理上狠下功夫，要經常對駕駛員進行安全考核，對所有執(zhí)勤車進行檢查，加強對駕駛員的教育管理，嚴格落實車輛派遣制度和“誰主管誰負責、誰派車誰負責”的用車責任制。堅持執(zhí)勤車干部帶車制度，誰用誰管誰負責，讓帶車人當好駕駛員的安全監(jiān)督員；車輛外出實行人車不分離，確保牌證安全。
4、加強執(zhí)勤訓練及滅火救援的安全工作。嚴格按操作規(guī)程實施，在訓練前要做好熱身訓練，避免不必要的受傷；在訓練后要及時拉伸，使得到訓練的肌肉群放松，以免影響后面的訓練。
隨時保證訓練器材裝備完好，特別是高空訓練科目，每次訓練前對器材的完整性與安全性進行嚴格的檢查，干部跟班作業(yè)、安全保護措施到位，嚴防事故的發(fā)生。在滅火戰(zhàn)斗和搶險救援中，穿戴好個人防護裝備，服從指揮員的決策縝密有序開展戰(zhàn)斗，并加強應急避險訓練科目。
5、加強合同制消防員的管理工作，統(tǒng)一思想，強化服從意識。要求帶隊隊長多與合同制消防員一對一談心，隨時掌握動態(tài)思想，發(fā)現(xiàn)問題及時與大隊匯報。
6、針對滅火救援app的錄入流程和報送，專門對接警員與通信員進行授課，確保信息報送及時、準確，不出紕漏。
6.分析消防知識
一：
1、置頂樓呼救，直升機救援。
2、商場的急救通道，滑至底層車庫。
對啦，還要淋濕自己，用毛巾捂住口鼻防止有害物質進入內臟
二：
火災嚴重程度與燒毀，直接和間接人員財產損失有關。
如
處理火災最重要一帶你就是沉著冷靜，理智按有效逃生方法自救或呼救！
7.關于消防安全的知識
中學生消防安全常識 一、基本知識 1、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。
2、常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。 3、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發(fā)、書籍、煤氣罐等。 二、學校及公共場所防火 1、禁止攜帶煙花爆竹和火柴等易燃易爆物品進校。
2、實驗用的易燃易爆物品要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。 3、注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。 三、山林防火 1、教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。
2、學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火晚會等活動。 四、家庭防火 1、安全使用爐火 （1）煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門、木窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。 （3）清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方。
（4）生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。 2、安全使用液化石油氣 （1）液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
（2）正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。 （3）使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰，引起跑氣。
（4）液化氣罐要直立擺放，不能倒放，更不能用火烤。 （5）如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣，然后查找漏氣部位。
五、滅火基本知識 1、隔離法：這是一種消除可燃物的方法。 2、窒息法：關閉門窗，阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
3、冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。 4、對輕微的火情緊急應付措施： 形成火災的，應及時報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。 （1）水是最常用的，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處可以有效滅火。 （3）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（4）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。 （6）電器起火，不可以用潮濕的物品捂蓋。
水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
六、報警 一旦發(fā)生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人，然后再盡量挽回損失，先斷電然后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。
滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。
同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。 報警要注意以下幾點： 1、要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
2、要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據(jù)燃燒對象采取對應方案。
3、報警后，應由熟悉情況的人迎候消防車或指引通道，以便迅速滅火。 七、自救與逃生 1、樓房火場逃生 （1）要鎮(zhèn)靜。
要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。 （2）要選好逃生辦法，不要驚慌失措。
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免窒息。如樓道雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。
若樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，要跳向一些有彈性的物體，來緩沖跳樓巨大的力量。
如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。 2、在失火的樓房內不可使用電梯 火災時，千萬不要乘坐電梯，因為電梯井直通大樓各層，煙、熱、或容易涌入，由于煙囪效應，乘客可能窒息，在高溫下電梯會失控甚至變形，救火時，水容易流到電梯內在水漬的作用下，會造成觸電的危險，乘客很容易被困在里面危及生命。
3、人身著火自救方法 如果身上著火，千萬不能奔跑。要脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。
如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。若其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
八、樓道里為何不可以堆放物品 樓梯平時供人們上下樓使用，一旦發(fā)。
8.消防安全知識普及教育培訓活動有什么作用
1、提高公眾的消防安全意識。
社會在發(fā)展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。 2、提升公眾減少火災危害的知識。
人們日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會明顯下降。 3、幫助公眾掌握逃生處置知識。
這些知識包括發(fā)生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。 4、增強公民在防火安全方面的社會責任。
這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。
9.有關消防安全教育知識
火災逃生自救十法 一要了解和熟悉環(huán)境。
當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。 二要迅速撤離。
一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三要保護呼吸系統(tǒng)。
逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。 四要從通道疏散。
如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。
避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。
只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
10.消防安全知識
消防工作是一項知識性、科學性、社會性很強的工作，涉及到各行各業(yè)、千家萬戶，與經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識，提高全民消防意識，增強全民防范與撲救能力，才能有效地預防和減少火災的危害。
《消防安全知識》以國家有關消防法律、法規(guī)和規(guī)定為依據(jù)，介紹了消防安全基本知識和基本技術。全書分為火災危險、火災預防、火災撲救、火場逃生和消防管理共五個篇章，重點闡述了燃燒與爆炸、火災危險性分類、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設施使用、初起火災撲救與緊急情況處置、火場逃生方法，以及基層消防管理、教育和培訓的基本知識。該書堅持理論與實踐相結合的原則，注重實用性和操作性，采用問答的形式，力求做到通俗易懂。該書可作為企業(yè)法定代表人、消防安全管理人員和重點工種人員的培訓教材，也可供企業(yè)班組工人學習和掌握消防安全知識和技能使用。
