消防安全知識外請培訓通訊報道(求1篇消防安全知識的通訊稿)
1.求1篇消防安全知識的通訊稿
防火災于未然，確保師生平安
日前，在肖輝副區(qū)長的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時時講”，這是教育局領(lǐng)導班子在各種會上向?qū)W校的領(lǐng)導再三強調(diào)的。局領(lǐng)導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據(jù)。
6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學校進行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。
對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區(qū)越來越多的學校已經(jīng)認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
教育局思政科
二00三年六月二十三日
參考一下
2.求1篇字不多的消防知識安全通訊稿
消防安全知識培訓
一、消防常識
1、消防工作是人們在同火災的長期斗爭中形成的一項專門工作。
2、我國是世界文明古國之一，同火災斗爭歷史悠久。然而，“消防”一詞卻不是古已有之。20世紀初“消防”一詞從日本引進我國時，曾經(jīng)泛指消滅與預防火災、水災等自然災害。但在我國相當長的一段時間內(nèi)，“消防”一詞曾專指“火災消防”。
3、隨著改革、開放，社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代消防工作擔負同火災作斗爭的主要任務(wù)的同時，還肩負著搶險救災等社會救援的重要任務(wù)。
4、消防安全工作的方針：預防為主，防消結(jié)合。
二、滅火救援常識
1、火警電話號碼是多少？
答：火警電話“119”
2、如何報火警？
答：撥打火警時應注意的問題：
(1)要冷靜，不要緊張；
(2)直接撥119（移動電話相同）；
(3)電話接通后，要講清起火單位名稱、門牌號碼、燃燒物質(zhì)的種類、火勢大小，有無人員被困，自己的姓名，報警電話號碼等，以便消防人員聯(lián)系，必要時可到馬路上迎接消防車，引導滅火人員到著火地點。
3、滅火器擺在什么地方合適？
一般擺放在步梯口、門口、滾梯出入口附近。
4、如何使用？
將滅火器提至距起火點3——5米處，拔下保險銷，一手握噴管末端，一手握壓把并用力壓下，將滅火劑噴向火焰根部。如有風站在上風方向使用。
5、怎樣使用消火栓滅火？
答：打開消火栓的門，用小錘擊碎左上方的報警按鈕玻璃，將水帶口連接到消火栓口上，鋪水帶至起火點6——7米處，連接好水槍，打開消火栓閥門出水滅火。
6、發(fā)生火災怎樣疏散顧客？
答：發(fā)生火災時員工首先要疏散顧客，提醒顧客不要亂跑和擁擠，引導顧客順疏散指示燈所指方向跑到室外。
7、自己怎么逃生？
發(fā)生火災后會產(chǎn)生大量的有毒氣體，逃生時面部應盡最大量放低，最好用濕毛巾捂住臉部呼吸，以避免吸進毒氣，不能慌張、亂跑、按指示燈方向從安全出口逃生。
8、如何處置可疑物品？
答：（1）立即報告（2）保護現(xiàn)場，禁止任何人接近觸動。
3.求1篇消防安全知識的通訊稿
防火災于未然，確保師生平安日前，在肖輝副區(qū)長的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。
這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。 “消防安全工作要時時講”，這是教育局領(lǐng)導班子在各種會上向?qū)W校的領(lǐng)導再三強調(diào)的。
局領(lǐng)導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。
還制定了《天河區(qū)教育局學校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據(jù)。6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。
教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學校進行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監(jiān)控的力度。
教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區(qū)越來越多的學校已經(jīng)認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
教育局思政科二00三年六月二十三日參考一下。
4.怎么將消防培訓跟消防檢查結(jié)合在一起寫一篇報道啊
你好！ 給你一篇消防安全培訓報道作為參考。。。 安全伴我同行 消防安全培訓報道 為進一步提高廣大職工的消防安全知識及滅火技能，積極響應國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局及其組委會發(fā)布的關(guān)于舉辦“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的號召，2010年3月25日下午14:30至16:00，奧尼公司各部門代表在人力資源部劉向榮經(jīng)理的帶領(lǐng)下，參加了由鴻輝工業(yè)園物業(yè)管理處組織的消防安全培訓，此次培訓活動的主題為“治理隱患，防范事故”。
培訓內(nèi)容主要圍繞滅火器的使用方法和消防栓的使用技巧和注意事項等方面進行。工業(yè)園物業(yè)管理處的保安隊長將火災基礎(chǔ)知識、防火基礎(chǔ)知識和逃生基礎(chǔ)知識及技巧給大家做了詳細講解，提供了企事業(yè)內(nèi)部消防檔案建設(shè)的詳細資料，為各單位消防建檔工作的完善起到了很大的推動作用，規(guī)范了消防檔案建設(shè)工作。隨后，組織大家現(xiàn)場演練，使大家對消防安全防范意識在感觀上有了進一步的認識。
保安隊長講解完畢后，由物業(yè)管理處的保安員先給大家做了滅火器正確使用示范，奧尼公司SMT課長王成文、品管部張長青、塑膠部王偉等人積極地參加了練習，親身體驗了滅火器的使用要領(lǐng)。
接下來，保安隊長又給我們認真講解了消防栓的使用技巧和注意事項。并對正確鋪設(shè)水帶進行了演示。保安員剛演示完，采購部廖木程經(jīng)理和塑膠部潘昌鵬經(jīng)理就沖了上去，一人一個水帶和水槍展開練習，積極參與到消防安全的培訓當中去。
公司其它部門人員也參與了練習，大家的參與積極性都很高。最后公司參與培訓人員與物業(yè)管理處的保安及管理人員進行了合影，此次培訓圓滿結(jié)束。通過這次消防安全的培訓，進一步提高了大家的消防意識及滅火技能，為公司的發(fā)展，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境。
消防隱患，防范于未然！在此提醒各位同事：“安全是相對的，危險是絕對的”。希望大家時刻保持一顆安全心態(tài)，讓安全時刻伴你我同行。
5.怎么將消防培訓跟消防檢查結(jié)合在一起寫一篇報道啊
你好！ 給你一篇消防安全培訓報道作為參考。。。 安全伴我同行 消防安全培訓報道 為進一步提高廣大職工的消防安全知識及滅火技能，積極響應國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局及其組委會發(fā)布的關(guān)于舉辦“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動的號召，2010年3月25日下午14:30至16:00，奧尼公司各部門代表在人力資源部劉向榮經(jīng)理的帶領(lǐng)下，參加了由鴻輝工業(yè)園物業(yè)管理處組織的消防安全培訓，此次培訓活動的主題為“治理隱患，防范事故”。
培訓內(nèi)容主要圍繞滅火器的使用方法和消防栓的使用技巧和注意事項等方面進行。工業(yè)園物業(yè)管理處的保安隊長將火災基礎(chǔ)知識、防火基礎(chǔ)知識和逃生基礎(chǔ)知識及技巧給大家做了詳細講解，提供了企事業(yè)內(nèi)部消防檔案建設(shè)的詳細資料，為各單位消防建檔工作的完善起到了很大的推動作用，規(guī)范了消防檔案建設(shè)工作。隨后，組織大家現(xiàn)場演練，使大家對消防安全防范意識在感觀上有了進一步的認識。
保安隊長講解完畢后，由物業(yè)管理處的保安員先給大家做了滅火器正確使用示范，奧尼公司SMT課長王成文、品管部張長青、塑膠部王偉等人積極地參加了練習，親身體驗了滅火器的使用要領(lǐng)。
接下來，保安隊長又給我們認真講解了消防栓的使用技巧和注意事項。并對正確鋪設(shè)水帶進行了演示。保安員剛演示完，采購部廖木程經(jīng)理和塑膠部潘昌鵬經(jīng)理就沖了上去，一人一個水帶和水槍展開練習，積極參與到消防安全的培訓當中去。
公司其它部門人員也參與了練習，大家的參與積極性都很高。最后公司參與培訓人員與物業(yè)管理處的保安及管理人員進行了合影，此次培訓圓滿結(jié)束。通過這次消防安全的培訓，進一步提高了大家的消防意識及滅火技能，為公司的發(fā)展，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境。
消防隱患，防范于未然！在此提醒各位同事：“安全是相對的，危險是絕對的”。希望大家時刻保持一顆安全心態(tài)，讓安全時刻伴你我同行。
6.學校安全知識講座簡訊怎么寫
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。
對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么？ 預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災。
3.愛護消防設(shè)施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學校如何注意防火？ 在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點： l.不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火？ 外出活動時，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，用火完畢，應確實熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進人林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。
4.自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。 發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。
3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。 4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
對輕微的火情怎樣緊急應付？ 形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。 遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
7.火災避險逃生知識講解通訊稿怎么寫
當有一天，當你在臥室里悠閑地上網(wǎng)沖浪時，突然聞到了一股刺鼻的氣味。扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)滾滾濃煙從客廳里涌了進來，接著便看見了明亮的火光。著火了！面對熊熊烈焰，你該怎么辦？
1.判斷火情。若是家中起火，應立即逃離。若起火部位在自家之外，用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進家。若門不熱，表明火勢不大，應盡快離開房間，并隨手關(guān)門。如果所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)。
2.利用空間。在室內(nèi)空間較大而火災占地不大時可利用這個方法。將室內(nèi)（衛(wèi)生間、廚房都可，室內(nèi)有水源最佳）的可燃物清除干凈，同時清除與此室相連室內(nèi)的部分可燃物，清除明火，對門窗的威脅，然后緊閉與燃燒區(qū)相通的門窗，防止煙和有毒氣體的進入，等待火勢熄滅或消防部隊的救援。
3.棉被隔火。時間來得及的話，可用浸濕過的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上逃生。家中有嬰兒的，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著他，一手趴在地上爬行逃出。
4.攀爬轉(zhuǎn)移。當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂、轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進行疏散。還可通過攀爬至陽臺、窗臺的外沿及建筑周圍的腳手架、雨篷等突出物以躲避火勢。房間外墻壁上有落水或供水管道時，有能力的人，可以利用管道逃生。但要注意一次下滑的人數(shù)不宜過多，以防逃生途中因管線損壞而致人墜落。
衛(wèi)生間避難。實在無路可逃時，可躲到衛(wèi)生間。用毛巾塞緊門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。
8.
一、值班人員應以高度的政治責任感和事業(yè)心，堅守工作崗位，認真負責地做好值班工作，確保安全與穩(wěn)定。值班員因故不能按期值班的，應事先向單位領(lǐng)導報告并與其他值班人員調(diào)換好值班。
二、對一般治安糾紛或案件，在接到報案后，應趕到現(xiàn)場，了解情況，妥善處理；對重大刑事、治安案件或突發(fā)性事件，應立即報告校值班員或值班校領(lǐng)導，同時組織校衛(wèi)隊等人員迅速趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)，保護現(xiàn)場，情況緊急的應立即向公安“110”報警。
三、發(fā)生火警事故，應立即報告校值班員或值班校領(lǐng)導，若火警確有形成火災的趨勢，可直接撥打火警電話“119”求援。
四、學校值班員應隨時檢查校衛(wèi)隊和學生護校隊及學校各部門（單位）值班人員的情況，并聽取和反映他們對安全工作的意見、要求和存在的問題。
五、學校各部門（單位）值班員應經(jīng)常在各自的管理區(qū)，特別是重點（要害）部位進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
六、各級值班員應詳細做好值班記錄，以備查閱。
七、認真履行交接班手續(xù)。
有不完善的地方，請包涵
9.消防知識培訓
一、課程項目： 消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰(zhàn)學習培訓。
二、培訓目的： 為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。 四、培訓地點： 五、培訓方式：授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
六、授課人： 七、受訓人員：全體義務(wù)消防員。 八、培訓內(nèi)容： 1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓。 3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。 5、火險處理程序。
課程詳細內(nèi)容： 一、燃燒的基礎(chǔ)知識： 燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學反應，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程，這個過程的發(fā)生必備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。 1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物：凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源稱作著火源。 二、燃燒的類型與火災形成的條件： 1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件：必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、預防火災的基本措施： 三、預防火災就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。
唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災的條件。 四、火災有哪幾種類型，各類火災怎樣選用滅火器具 凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災。
按燃燒的性質(zhì)劃分，火災有五種類型，各類火災所適用的滅火器如下： A類，指含有碳固體火災。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（ABC干粉滅火器）。
B類，指可燃液體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災，而不適用于極性溶劑火災。
C類，指可燃汽體火災?？蛇x用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險場所按每75平方米一具計算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個器材架。
危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。 D類，指金屬火災，目前尚無有效滅火器，一般可用沙土。
E類，指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法： 二氧化碳滅火器的使用方法： 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70~90度。
事業(yè)時，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢，造成滅火困難。 使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的，應選擇上風方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應迅速離開，以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個道理。
報告時一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點，并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警，消防部門在接到報告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個燃燒條件，火即可滅。
根據(jù)這個基本道理，從滅火斗爭實踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃。
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關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。
正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。
危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習的通過理論與實踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。
從本質(zhì)上加強了同學們的消防意識，提高了同學們的消防實踐能力。
