樂器展(求樂器社團活動方案)
1.求樂器社團 活動方案
搞演出：如果是多種器樂的，試著搞每種樂器一個專場，場面盡量大，加一點其他元素，如吉他的加一點滑板表演，獨奏二重奏的形式都要有.西洋樂器可以和中式聯(lián)奏
一個聯(lián)奏方案：土耳其進行曲（高潮）
古箏一段，接琵琶彝族舞曲，然后是小提琴至少兩把匈牙利5號，黑管天鵝湖，手風(fēng)琴西班牙舞曲（4到5臺，最好加打擊樂）
培訓(xùn)：對于零基礎(chǔ)的比較好培訓(xùn)，容易出效果的是口琴，笛子，葫蘆絲，吉他，打擊樂，架子鼓，有一定基礎(chǔ)（尤其是鋼琴，小提琴的），多搞聯(lián)奏，鋼琴的四手聯(lián)彈，小提琴的二重奏.建議多搞民族樂器.
2.誰有關(guān)于民族樂器的活動方案
活動目的：通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。 活動過程： 一、隊會儀式：（略） 二、隊會內(nèi)容： （男、女主持人上場） 主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！XX小學(xué)XX班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。 女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗； 女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》—— 劇1 （人物：A、B。時間：放學(xué)路上。
準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥時候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。 B：現(xiàn)在 A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝 B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 B：好吧！（A、B踢球兩個來回） A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g） B：怎么辦我的球—— A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……） （男、女主持人上場） 男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可 惜！ 女：交通安全，我們可得隨時注意。 男：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢 女：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。
1.下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩 2.哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品 3.哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千 4.上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以 女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》—— 劇2 C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來） D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀 C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西 D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。 C1：（大吃一驚） D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D） （女主持人上場） 女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
劇3 C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀 D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。 C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 C2：有絡(luò)腮胡子嗎 D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎 D：戴了。 C2：哦，你是來拿公文包的吧 D：是的。
C2：那你等著，我去拿。 D：哎，你開門呀！ C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
（男、女主持人上場） 男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 劇4 （人物：E、F） 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； F：點炮引，要用香，別用火柴打火機； E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行； 合：來執(zhí)行！ （男、女主持人上場） 男：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。
女：答對了，可豎起一面小旗。 男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料） 女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時修理更換） 男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對） 女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119） 男：下面是判斷題，分組回答。
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對） 男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯） 女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行） 男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能） 女：現(xiàn)在是安全知識問答題，必答題。 男：火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生） 女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能） 男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火） 女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外） 。
3.音樂會活動策劃方案
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音樂會活動策劃方案
篇一：專場音樂會策劃書 第一屆雅韻音樂會 策 劃 書 長沙學(xué)院社團聯(lián)合會 雅韻器樂社主辦 2013年3月15日
目錄 一.活動背景。。。。。。。。。。。。。。。 2
二.活動主題：。。。。。。。。。。。。。。. 2
三.活動目的。。。。。。。。。。。。。。。 2
四、活動意義。。。。。。。。。。。。。。。 2
五.活動安排。。。。。。。。。。。。。。。 2
六.部門工作安排。。。。。。。。。。。。。.. 4
七、音樂會表演現(xiàn)場大致流程：。。。。。。。。。.. 7
八.活動經(jīng)費預(yù)算。。。。。。。。。。。。。.. 8
九.注意事項。。。。。。。。。。。。。。。 9
十.突發(fā)事件及解決方案：。。。。。。。。。。。 9
一.活動背景 長沙學(xué)院雅韻音樂會是雅韻器樂社第一次舉辦音樂會，表演包括民樂、西洋樂、唱歌等，傾力打造一場音樂盛典。音樂會作為高雅藝術(shù)傳播的主要載體，也深受廣大師生的歡迎。音樂會在引導(dǎo)學(xué)生文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)上發(fā)揮著重要的作用。 二.活動主題： 演繹高雅，傳遞激情 三.活動目的 為豐富我校校園文化活動，以及各高校之間的文化友誼交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面
4.才藝大賽策劃書
新生四大特長賽之才藝賽策劃書
來源：信息學(xué)院 錄入時間：07-04-06 21:10:33
一.新生才藝賽主題：
“飛揚青春 展現(xiàn)自我”； 為了迎接我院06級新生的到來，更好的為新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學(xué)評估的主題。
三.初選時間和決賽以及報名方式；
初選：10月13日晚上19:15
決賽：10月22日晚上19:45
報名方式：由06級各班班長將報名單給文娛部吳探；也可以在初賽現(xiàn)場報名。
四.比賽場地
南?；顒又行?/p>
五.晚會籌備組
晚會負責(zé)人： 李來斯
節(jié)目負責(zé)人：田媛 鐘雪 吳探
宣 傳 組：周羲 肖楓 楊云波
后 勤 組：王巖松 高輝 韓偉
六.節(jié)目類型
舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節(jié)目表演。
九.活動現(xiàn)場流程
1.初賽現(xiàn)場流程：晚上19:15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺
——按簽到順序上場表演，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。）
2.決賽現(xiàn)場流程：晚上19:00必須到達服務(wù)臺簽到
——以抽簽的形式確定上場順序，再將伴奏帶交給吳探，進入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務(wù)臺簽到者，視為自動放棄行為。）
十.初賽評委
文娛部部長以及一些學(xué)生干部，王老師或章老師。
決賽評委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，團委學(xué)生會
十一.評選方式：
采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。
十二.獲獎情況：
將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。
十三.獎品情況：
一 等獎，二等獎，三等獎，各獲獎狀一張。獎品，獎金（待定）
優(yōu)秀獎獲獎狀一 張。
（附：評分表，選手名單表）
十四.注意事項
1.在比賽現(xiàn)場設(shè)立服務(wù)臺。工作如下：負責(zé)在初賽時的現(xiàn)場報名，決賽時選手的入場簽到以及指導(dǎo)選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2.設(shè)立選手席舞臺右側(cè)的座位
3.要求禮儀隊協(xié)助我部門工作，負責(zé)站禮儀，到茶和帶領(lǐng)選手上場。
十五.預(yù)計經(jīng)費
外聯(lián)部所拉贊助和學(xué)院所批資金
預(yù)計經(jīng)費：300。包括紙50，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10
十六.主辦單位：
x
5.樂隊演出的策劃書怎么寫
一、主辦方： 二、時間： 三、地點： 四、活動主旨： 五、活動內(nèi)容： 六、XX樂隊簡介 樂隊成立于X年X月…… 樂隊理念：…… 樂隊風(fēng)格：…… 樂隊組成：…… 演出經(jīng)歷： 七、演出策劃（初稿） X樂隊曲目 八、其他事宜 1、XX樂隊希望XX支持此次活動，并負責(zé)向XX申請場地及活動宣傳 2、XX樂隊負責(zé)帶來一場高質(zhì)量的演出（策劃，節(jié)目，舞臺等） 3、樂隊隆重邀請XX單位參加 4、活動經(jīng)費大約XXX元（含設(shè)備購置，演出道具，樂器搬運，場地布置等）擬請XX予資助。
5、如遇其他未盡事宜將由樂隊和學(xué)院商議后共同確定。
6.南寧樂器展如何宣傳推廣
1、以產(chǎn)品廣告報紙（3萬份）、傳單（10萬份）、校園海報（500份）等多種形式，覆蓋以廣西大學(xué)為中心10公里范圍內(nèi)的22多所大學(xué)院校，影響超過25萬的大學(xué)生。
2、廣西電視臺報道給予報道。
3、在廣西最大的日報-《南國早報》頭版（第一版）連續(xù)三天做廣告，每日50萬份的發(fā)行量，可以覆蓋社會上的樂器愛好者、學(xué)生、家長，以及廣西各大城市的樂器經(jīng)銷商。
4、連續(xù)三天的樂器演奏表演會，免費觀賞，現(xiàn)場將十分火爆。
5、連續(xù)三天的免費樂器公開培訓(xùn)課，公益活動，樂器愛好者可以學(xué)習(xí)知識、提高技巧、節(jié)省費用，能吸引大批量學(xué)生和家長前來。
6、連續(xù)三天的針對性短消息群發(fā)，每天10萬條，針對高校師生和學(xué)生家長進行群發(fā)。
7.會展策劃書格式
展會策劃書寫作 第一部分 會展預(yù)備階段的文案 第一節(jié) 會展預(yù)備階段的文案簡介 一、會展預(yù)備階段的文案的概念： 會展預(yù)備階段的文案是指一次會展從確定展覽題材、收集信息、進行展覽項目立項策劃一直到會展正式開幕前的預(yù)先準備階段涉及到的所有文本文案。
二、會展預(yù)備階段的文案種類： 一般來說，會展預(yù)備階段的文案包括展會立項策劃書、展會項目立項可行性研究報告、參展說明書、展會招展方案、展會招展函、招展進度計劃、觀眾邀請函、參展合同、展出工作方案、展會費用預(yù)算表、展會宣傳推廣計劃、廣告文案等。 第二節(jié) 會展預(yù)備階段的文案寫作 一、《展會立項策劃書》的寫作 （一）《展會立項策劃書》的概念： 所謂展會立項策劃，就是根據(jù)掌握的各種信息，對即將舉辦的展覽會的有關(guān)事宜進行初步規(guī)劃，設(shè)計出展覽會的基本框架，提出計劃舉辦的展覽會的初步規(guī)劃內(nèi)容， 主要包括：展會名稱和地點、辦展機構(gòu)、展品范圍、辦展時間、展會規(guī)模、展會定位、招展計劃、宣傳推廣和招商計劃、展會進度計劃.現(xiàn)場管理計劃、相關(guān)活動計劃等。
《展會立項策劃書》是為策劃舉辦一個新展會而提出的一套辦展規(guī)劃、策略和方法，它是對以上各項內(nèi)容的歸納和總結(jié)。 （二） 展會立項策劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)： 一般地，《展會立項策劃書》主要包括以下內(nèi)容： 1、辦展市場環(huán)境分析：包括對展會展覽題材所在產(chǎn)業(yè)和市場的情況分析，對國家有關(guān)法律、政策的分析，對相關(guān)展會的情況的分析，對展會舉辦地市場的分析等。
2、提出展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構(gòu)的組成、展品范圍、辦展時間、辦展頻率、展會規(guī)模和展會定位等。 3、展會價格及初步預(yù)算方案。
4、展會工作人員分工計劃。 5、展會招展計劃 6、展會招商計劃。
7、展會宣傳推廣計劃。 8、展會籌備進度計劃。
9、展會服務(wù)商安排計劃。 10、展會開幕和現(xiàn)場管理計劃。
11、展會期間舉辦的相關(guān)活動計劃。 12、展會結(jié)算計劃。
（三） 展會立項策劃書的寫作要求： 1. 展會名稱 展覽會的名稱一般包括三個方面的內(nèi)容：基本部分、限定部分和行業(yè)標識。如“第93屆中國出口商品交易會”，如果按上述三個內(nèi)容對號入座，則基本部分是“交易會”，限定部分是“中國”和“第93屆”，行業(yè)標識是“出口商品”。
下面分別對這三個內(nèi)容作一些說明： 基本部分：用來表明展覽會的性質(zhì)和特征，常用詞有：展覽會、博覽會、展銷會、交易會和“節(jié)”等。 限定部分：用來說明展會舉辦的時間、地點和展會的性質(zhì)。
展會舉辦時間的表示辦法有三種：一是用“屆”來表示。二是用“年”來表示，三是用“季”來表示。
如第三屆大連國際服裝節(jié)、2003年廣州博覽會、法蘭克福春季消費品展覽會等。在這三種表達辦法里，用“屆”來去示最常見，它強調(diào)展會舉辦的連續(xù)性。
那些剛舉辦的展會一般用“年”來表示。展會舉辦的地點在展會的名稱里也要有所體現(xiàn)，如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“大連”。
展會名稱里體現(xiàn)展會性質(zhì)的詞主要有“國際”、“世界”、“全國”、“地區(qū)”等。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“國際”表明本展會是一個國際展。
行業(yè)標識：用來表明展覽題材和展品范圍。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“服裝”表明本展會是服裝產(chǎn)業(yè)的展會。
行業(yè)標識通常是一個產(chǎn)業(yè)的名稱，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的某一個產(chǎn)品大類。 2、展會地點 策劃選擇展會的舉辦地點，包括兩個方面的內(nèi)容：一是展會在什么地方舉辦，二是展會在哪個展館舉辦。
策劃選擇展會在什么地方舉辦，就是要確定展會在哪個國家、哪個省或者是哪個城市里舉辦。 策劃選擇展會在哪個展館舉辦，就是要選擇展會舉辦的具體地點。
具體選擇在哪個展館舉辦展會，要結(jié)合展會的展覽題材和展會定位而定。另外，在具體選擇展館時，還要綜合考慮使用該展館的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展館本身的設(shè)施和服務(wù)如何等因素。
3、辦展機構(gòu) 辦展機構(gòu)是指負責(zé)展會的組織、策劃、招展和招商等事宜的有關(guān)單位。辦展機構(gòu)可以是企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、政府部門和新聞媒體等。
根據(jù)各單位在舉辦展覽會中的不同作用，一個展覽會的辦展機構(gòu)一般有以下幾種：主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位等。 主辦單位：擁有展會并對展會承擔(dān)主要法律責(zé)任的辦展單位。
主辦單位在法律上擁有展會的所有權(quán)。 承辦單位：直接負責(zé)展會的策劃、組織、操作與管理，并對展會承擔(dān)主要財務(wù)責(zé)任的辦展單位。
協(xié)辦單位：協(xié)助主辦或承辦單位負責(zé)展會的策劃、組織、操作與管理，部分地承擔(dān)展會的招展、招商和宣傳推廣工作的辦展單位。 支持單位：對展會主辦或承辦單位的展會策劃、組織、操作與管理，或者是招展、招商和宣傳推廣等工作起支持作用的辦展單位。
4、辦展時間 辦展時間是指展會計劃在什么時候舉辦。辦展時間有三個方面的含義：一是指舉辦展的具體開展日期。
二是指展會的籌展和撤展日期。三是指展會對觀眾開放的日期。
展覽時間的長短沒有一個統(tǒng)一的標準，要視不同的展會具體而定。有些展會的展覽時間可以很長，如“世博會”的展期長達幾個月甚至半年；但對于占展。
8.如何在幼兒園開展打擊樂器活動
摘要：打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學(xué)的內(nèi)容之一，它不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展幼兒對音色、曲式結(jié)構(gòu)、多聲部織體表現(xiàn)力的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作能力、創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力、組織紀律性和責(zé)任感。
關(guān)鍵詞：幼兒園； 打擊樂器中圖分類號：G613.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2012)04-105-001打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學(xué)的內(nèi)容之一，它不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展幼兒對音色、曲式結(jié)構(gòu)、多聲部織體表現(xiàn)力的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作能力、創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力、組織紀律性和責(zé)任感。（剩余1871字）。
