國家為什么支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.國家為什么支持和鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)

為了提高就業(yè)率。

現在很多大學生畢業(yè)找不到工作，國家為了提高就業(yè)水平，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，一方面解決了創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)問題，另一方面也可以通過創(chuàng)業(yè)提供更多的就業(yè)機會，這些措施對于提升就業(yè)率是非常有效的。 大學生投資創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策： 為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。

對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，詳細包括： 高校畢業(yè)生（含大學專科、大學本科、研究生）從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶治理費、經濟合同示范文本工本費等。

此外，假如成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。 自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。

（1）大學畢業(yè)生做個體戶一年免五項收費。 （2）大學生自主創(chuàng)業(yè)免費存檔2年。

（3）只需憑借身份證及大學學生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。 （4）免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免。

（5）低息貸款。 （6）大學生、研究生可以休學保存學籍創(chuàng)辦高新技術企業(yè)。

（7）“彩虹工程”將通過多種方式幫助扶持大學生創(chuàng)業(yè)帶頭人。 （8）申請《自主創(chuàng)業(yè)證》將提供三大優(yōu)惠政策：即優(yōu)先受理，優(yōu)先辦照并簡化登記手續(xù)；申請從事小規(guī)模私營企業(yè)的，實行試辦期制，試辦期間，免收注冊登記費、變更手續(xù)費、年檢費；減免企業(yè)所得稅。

此外還享受貸款擔保，貸款金額一般在2萬元左右。此證在三年內有效。

2.為什么國家支持大學生創(chuàng)業(yè)?

每每談及創(chuàng)業(yè)，許多人常常訴說，沒有技術，沒有資金，沒有經驗，沒有門路不知該搞哪一門。

其實不然。創(chuàng)業(yè)的路徑、方法很多，以下幾點，希望對每個創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)。

1、市場調研宜先做。 沒有調查就沒有發(fā)言權。

在確定創(chuàng)業(yè)方向之前，如果做些市場調查，就能夠大大減少失敗的幾率，提高成功的可能性。鄧長勇高中畢業(yè)后，一直待業(yè)在家。

一次偶然看到辦出租錄音磁帶亭的信息，于是他認真地做了一次市場調查，發(fā)現這樣的出租亭在當地還沒有人辦。而他們那里經濟迅速發(fā)展，市區(qū)的轎車、出租車很多，而且增加很快，道路建設卻一下子跟不上，致使經常塞車。

在塞車時間里，司機覺得很無聊，而車載機已經很普及。他覺得出租錄音磁帶有很大市場潛力。

于是在一個交通便利，便于停車的地方開了一個磁帶出租亭，兼賣雜志和書報。由于出租手續(xù)簡便、形式多樣（日租、月租、年租），服務熱情，在司機中樹立了良好的形象，三個月時間里純利潤達1.5萬元。

后來他在市場調查基礎上又在鄰近的幾個市區(qū)設立了磁帶出租亭，進行連鎖經營。面向塞車的司機出租磁帶，市場看起來很少，但是鄧長勇就是在這個看起來很小的地方通過市場調查和研究開拓了一個很廣闊的市場，獲得了比較豐厚的收入。

2、生活當中勤琢磨，摸著石頭能過河。 有人說，我也進行過調查，發(fā)現市場上商品琳瑯滿目，要什么就有什么。

我們想到的項目別人早就想到了，該搞的別人都搞起來了，沒有我們的市場了。其實不然。

只要是生活，人們就有生活需求，發(fā)現這種需要，關鍵是我們要細心，肯思考。劉璽家附近有兩所學校，有一天他看到兩個同學為了一本書爭得不可開交，于是突發(fā)奇想開了間書屋。

開始他把家里原先積累的書拿出來擺到學校門口出租，因為書舊而沒有生意。是退還是進？他們硬著頭皮按照學生們開列的書單到南京進了1000多元的新書，結果學生發(fā)現大多是盜版的，不愿意看。

一周之后，劉璽再次去南京進貨，這次他成功了。 3、“吃穿住用行”五字，抓住一個能致富。

沒有專業(yè)知識，我們干脆從人們的衣食住行開始做起。許多人尤其是老一代經商的人都知道，吃是永恒的需要，這就是永恒的市場，當然就有永恒的生意。

人要吃的東西很多，光是這“吃”字就可以做出很多文章來。不光是吃，在人們的其它基本生活需要方面，我們也同樣可以做出很多文章來。

4、充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。 許多工人下崗失業(yè)，并不是因為自己沒有技術或技術不佳，而是由于非主觀的種種原因，無法在市場經濟中發(fā)揮作用。

只要我們自己主動到市場中去，將自己的專業(yè)優(yōu)勢或技術優(yōu)勢與人們的需要結合起來，必定能大有作為。南京某機械廠幼兒園教師田海英因為廠里不景氣，不到40歲被“內退”了。

她是幼兒老師，自然關注幼兒教育問題。她發(fā)現她家周圍小區(qū)中，5歲以下的小孩就有80名。

她以專業(yè)眼光發(fā)現了這個市場，決定利用自己原來的專業(yè)優(yōu)勢辦個家庭幼兒園。她把家里僅有的1000多元存款拿了出來，添置了些小家具、玩具和一部腳踏風琴，貼出招生廣告：白天托送，包中午飯，每人每月收費80元。

第二天就有15位家長送小孩來報名，家庭幼兒園就這樣辦起來了。 5、資金并非無法籌，積累借貸都可以。

有人認為，創(chuàng)業(yè)都需要很多資金。其實，剛開始可以從小的項目、小的產品做起，有些行當只需要很少的資金就可以做。

即使自己真的一無所有，從親朋那里借一些資金是一個可行的辦法。羅小玲下崗在家，為了生計，她只好把家里閑置多年的破縫紉機搬出來，替人縫縫補補。

好友登門見她做衣服款式新穎，做工精細，鼓勵她開個服裝店，好心的姐妹們?yōu)樗郎愖懔吮惧X，而且還張羅著為她租下一間門面，讓她當上了小老板。這是朋友提供幫助的例子。

萬一所有的親戚朋友都很困難，無法提供幫助，我們自己也可以積累，這個積累本身就是一個創(chuàng)業(yè)過程。如果嫌積累太慢，我們可以去銀行貸款，只是手續(xù)要多點。

3.國家為什么要提出雙創(chuàng)

因為“雙創(chuàng)”發(fā)展是我國發(fā)展歷程中的一場深刻變革，是以廣大人民群眾為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體、以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為動力的發(fā)展形態(tài)的深刻轉型，是中國經濟包括發(fā)展方式、發(fā)展動力、發(fā)展路徑在內的全面調整。

政府在形成雙創(chuàng)局面中起的作用包括：一是在創(chuàng)客空間、創(chuàng)新工場等孵化模式的基礎上，大力發(fā)展市場化、專業(yè)化、集成化、網絡化的“眾創(chuàng)空間”，實現創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、線上與線下、孵化與投資相結合，為小微創(chuàng)新企業(yè)成長和個人創(chuàng)業(yè)提供低成本、便利化、全要素的開放式綜合服務平臺。二是加大政策扶持。

適應“眾創(chuàng)空間”等新型孵化機構集中辦公等特點，簡化登記手續(xù)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)工商注冊提供便利。支持有條件的地方對“眾創(chuàng)空間”的房租、寬帶網絡、公共軟件等給予適當補貼，或通過盤活閑置廠房等資源提供成本較低的場所。

三是完善創(chuàng)業(yè)投融資機制。發(fā)揮政府創(chuàng)投引導基金和財稅政策作用，對種子期、初創(chuàng)期科技型中小企業(yè)給予支持，培育發(fā)展天使投資。

四是打造良好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境。健全創(chuàng)業(yè)輔導指導制度，支持舉辦創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等活動，培育創(chuàng)客文化，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蔚然成風。

4.國務院為什么要推動大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新

政府大力提倡“雙創(chuàng)”，即萬眾創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)。

萬眾和大眾這兩個詞，說明政府要把創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)在民間普及化。經常說到推動中國經濟發(fā)展的“三駕馬車”：投資、消費和出口。

在我看來，其實都是消費，比如其他國家地區(qū)消費我們出口過去的產品和服務，本質上就是消費，但是這叫出口，國內的消費，才叫“消費”。至于投資，其實也是變相的消費或帶動消費。

比如某企業(yè)投資一個項目，首先要搞一個可行性研究報告，如果項目可行，接下來要進行初步設計，這就要消費一些研究院的服務，研究院有了生意，接下來要征地，一些拆遷戶拿到了補償款，往往會去消費，這就拉動了經濟。上面說了這么多，和大眾創(chuàng)業(yè)有什么關系？首先創(chuàng)業(yè)需要資金，資金從哪里來？投資、貸款、親朋好友集資等等，無論那種方式，只要創(chuàng)業(yè)就需要花錢。

而創(chuàng)業(yè)無非就兩種結果：成功OR失敗。成功了皆大歡喜，解決了自己問題的同時也一并為國家解決了就業(yè)問題，為維穩(wěn)做出了貢獻。

如果你經營有道，做大做強，把公司做成了中國乃至世界500強，那你為中國經濟的貢獻就更大了。失敗了，對你而言肯定很糟糕，但是對國家而言，還是很不錯的，因為大眾創(chuàng)業(yè)即使失敗了，也落得大眾消費，增加了內需。

所以，對于政府而言，大眾創(chuàng)業(yè)就變成了大眾消費。政府大力推進“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，對于當下中國相對糟糕的經濟而言，是極為有利的。

大眾創(chuàng)業(yè)暗合我國經濟增長的兩架馬車：投資和消費。說起消費，不由讓人想起當年為了增加消費，就是所謂擴大內需，政府把醫(yī)療、教育、房地產市場化，逼著大家拿錢消費，構建了網絡上稱之為“新三座大山”民眾負擔。

今天，逼著大家消費一時難以找到新項目，于是呼吁大家都去創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)，背后的隱秘邏輯就是消費。創(chuàng)業(yè)成功好處多多，有為什么說大眾創(chuàng)業(yè)背后的隱秘邏輯其實是消費呢？道理很簡單，創(chuàng)業(yè)成功率很低。

縱觀近代資本主義歷史，基本都是比較推崇創(chuàng)業(yè)的，但是創(chuàng)業(yè)成功率統計下來基本都不高，一般經濟形勢好的情況下，相對高一點，而經濟形勢不好的時候，創(chuàng)業(yè)成功率非常的低。在政府發(fā)布的《國務院關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》這份文件里說“我國有13億多人口、9億多勞動力，每年高校畢業(yè)生、農村轉移勞動力、城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人數量較大，人力資源轉化為人力資本的潛力巨大，但就業(yè)總量壓力較大，結構性矛盾凸顯。

推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，就是要通過轉變政府職能、建設服務型政府，營造公平競爭的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使有夢想、有意愿、有能力的科技人員、高校畢業(yè)生、農民工、退役軍人、失業(yè)人員等各類市場創(chuàng)業(yè)主體“如魚得水”，通過創(chuàng)業(yè)增加收入，讓更多的人富起來”，這樣良好的愿望當然很好，我也希望能實現，但是實現這個有一個前提，如何切實提高創(chuàng)業(yè)成功率，僅靠市場，靠簡政放權等肯定是不夠的。

5.國家為什么支持和鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)

我覺得有很多方面的原因吧，一個是今年的就業(yè)壓力很大，國家早先幾年就鼓勵創(chuàng)業(yè)，來緩解早晚會到來的大學生就業(yè)壓力~ 從長遠角度看，我國的服務業(yè)和國民消費水品發(fā)展速度跟我國經濟發(fā)展速度不符~~鼓勵創(chuàng)業(yè)，也有個引導方向，對于一些目前暫時飽和的產業(yè)，相信國家的政策傾斜力度不是特別大，前幾天一個新聞，北京市對于從事動漫，網游產業(yè)的大學生創(chuàng)業(yè)提供貸款和稅費上的優(yōu)惠。

對于我國目前一些國有資產中也舉步維艱的產業(yè)，國家會通過政策的導向性作用引導想創(chuàng)業(yè)的大學生合理規(guī)避繼續(xù)從事這些行業(yè)的風險~ 我的理解比較業(yè)余，也只能看到這些~~ 大學生就業(yè)是個很棘手的問題，發(fā)達國家國家受過高等教育國民比例要遠遠超出中國，所以未來幾年國家擴招應該不會停止，可能會在幅度上有所削減，相信在政策的引導下，這些現在看來是問題是累贅，未來將會是國富民強，我國經濟社會可持續(xù)發(fā)展的巨大財富~。

6.為什么國家要大力的鼓勵人民去創(chuàng)業(yè)

從中國的發(fā)展說起吧，我們都知道中國改革開放至今，中國發(fā)展迅速，以往一直強調經濟發(fā)展，大量透支了環(huán)境資源。

犧牲了環(huán)境來發(fā)展經濟。而最近幾年的環(huán)境氣候越來越惡劣（如霧霾），讓中國意識到不能僅僅只一味發(fā)展經濟，還要關注和調整環(huán)境，我們國家下臺了各種有關環(huán)境治理的文件。

這里其中包括企業(yè)的升級轉型、市場整合，走節(jié)能環(huán)保路線，而一些企業(yè)就會在無法適應轉型中被淘汰。而企業(yè)被淘汰就意味著失業(yè)人口增加，那么這時國家極力倡導創(chuàng)業(yè)，可以轉移失業(yè)人口的注意力，一定程度上避免因失業(yè)人口增多而產生的社會各種不明確因素的發(fā)生，社會動蕩。

因此在這是我們便看到鋪天蓋地的創(chuàng)業(yè)信息。刺激經濟發(fā)展。

7.我國為什么大力支持大學生創(chuàng)業(yè)

為了提高就業(yè)率?，F在很多大學生畢業(yè)找不到工作，國家為了提高就業(yè)水平，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，一方面解決了創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)問題，另一方面也可以通過創(chuàng)業(yè)提供更多的就業(yè)機會，這些措施對于提升就業(yè)率是非常有效的。

大學生投資創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：

為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，詳細包括：

高校畢業(yè)生（含大學專科、大學本科、研究生）從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶治理費、經濟合同示范文本工本費等。此外，假如成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。

自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。

(1)大學畢業(yè)生做個體戶一年免五項收費。

(2)大學生自主創(chuàng)業(yè)免費存檔2年。

(3)只需憑借身份證及大學學生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。

(4)免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免。

(5)低息貸款。

(6)大學生、研究生可以休學保存學籍創(chuàng)辦高新技術企業(yè)。

(7)“彩虹工程”將通過多種方式幫助扶持大學生創(chuàng)業(yè)帶頭人。

(8)申請《自主創(chuàng)業(yè)證》將提供三大優(yōu)惠政策：即優(yōu)先受理，優(yōu)先辦照并簡化登記手續(xù)；申請從事小規(guī)模私營企業(yè)的，實行試辦期制，試辦期間，免收注冊登記費、變更手續(xù)費、年檢費；減免企業(yè)所得稅。此外還享受貸款擔保，貸款金額一般在2萬元左右。此證在三年內有效。