創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好氛圍
1.說明為什么要營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍
①文化與經(jīng)濟相互影響，相互交融，一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟，文化在推動經(jīng)濟建設的作用中，科學技術、高素質人才、勞動者素質越來越重要。倡導創(chuàng)新文化，樹立崇尚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)致富的價值導向，會極大地推動創(chuàng)新型經(jīng)濟的發(fā)展。企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化通過轉化為實實在在的創(chuàng)業(yè)活動，為經(jīng)濟增長帶來新動力。
②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。通過媒體營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，將會讓大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新在全社會蔚然成風。
③文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，優(yōu)秀的有關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化，能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
2.說明為什么要營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍
①文化與經(jīng)濟相互影響，相互交融，一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟，文化在推動經(jīng)濟建設的作用中，科學技術、高素質人才、勞動者素質越來越重要。
倡導創(chuàng)新文化，樹立崇尚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)致富的價值導向，會極大地推動創(chuàng)新型經(jīng)濟的發(fā)展。企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化通過轉化為實實在在的創(chuàng)業(yè)活動，為經(jīng)濟增長帶來新動力。
②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。通過媒體營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，將會讓大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新在全社會蔚然成風。
③文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，優(yōu)秀的有關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化，能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
3.如何形成校園良好的科技創(chuàng)新氛圍
中小學生只有在參與科技實踐活動中，才能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設、驗證假設，最終解決問題。
為了提高對青少年科技后備人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的效率，有目的、有計劃、有步驟地培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，我采取了如下一些具體措施：一、成立領導機構，制定獎勵機制學校要真正落實科技教育，需要成立專門的領導機構，配備專門的科技輔導員教師。只有這樣工作才會有人管，才會有人去落實。
常言道，“重獎之下必有勇夫”，對那些在科技教育工作取得突出貢獻的老師，學校要舍得獎勵，這樣會激發(fā)老師的熱情，學校的科技教育工作也會因此上一個新的臺階。二、全員動員，大家動手為了培養(yǎng)創(chuàng)造能力，打破創(chuàng)造的神秘感，首先必須創(chuàng)設情境，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。
例如，我校利用學校的現(xiàn)代技術教育設備，每學期組織對除高三以外的學生，進行30多次專題通知，要求每個學生畫一幅科幻畫，寫一篇科技論文，做一件科技小制作作品，以班為單位，初評后上交.。
