大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各種職位

1.考上三支一扶后,是怎么分配所在地區(qū)的

一般是以戶籍所在地就近原則分配的，社區(qū)民生的一般都會分配在各個社區(qū)。

三支一扶的扶貧，支農(nóng)會分在鎮(zhèn)政府或是鎮(zhèn)政府的下屬單位，但不會再分到鄉(xiāng)下。

三支一扶的支教分配在鎮(zhèn)上的各個學校。

三支一扶的支醫(yī)會分到各個社區(qū)的衛(wèi)生所，或是鎮(zhèn)上的醫(yī)院。

社區(qū)民生和三支一扶服務期滿后合格的都會發(fā)一個合格證書。在以后考公務員、事業(yè)單位都有優(yōu)惠政策。

擴展資料：

三支一扶屬于服務基層“四個項目”人員。各地及其有關(guān)部門十分重視服務期滿“三支一扶”大學生的就業(yè)工作，采取多種形式，開辟多種渠道，積極為他們的就業(yè)去創(chuàng)造條件。

各級的人事、教育、農(nóng)業(yè)、扶貧以及團委等部門積極地制定優(yōu)惠政策，鼓勵服務期滿的“三支一扶”大學生去扎根基層。

原服務單位中但凡有職位空缺需要補充人員時，應該優(yōu)先考慮接收服務期滿且考核合格的“三支一扶”大學生。縣、鄉(xiāng)的各類事業(yè)單位，有職位空缺需要補充人員時，也應該拿出一定的職位專門吸納這部分畢業(yè)生。

服務期滿自主創(chuàng)業(yè)的，也可享受行政事業(yè)性收費減免、小額貸款擔保以及貼息等有關(guān)政策。應屆畢業(yè)生自愿到國家需要的艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)基層工作，服務達到國家規(guī)定年限，并符合相應條件的，可享受國家助學貸款代償政策。

參考資料來源：人民網(wǎng)—寧夏將招募2200名“三支一扶”畢業(yè)生

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊分工、項目選擇的原則和方法

選擇創(chuàng)業(yè)項目的基本原則 1、市場原則。

以滿足市場需求為前提，重點發(fā)展需求量大、發(fā)展前景廣闊的產(chǎn)業(yè)或項目。 2、效益原則。

講求投資項目有較高的投入產(chǎn)出比，即投資要講究一定的回報率。 3、符合國家產(chǎn)業(yè)政策原則。

重點發(fā)展國家產(chǎn)業(yè)政策鼓勵、支持的產(chǎn)業(yè)或項目，回避國家產(chǎn) 業(yè)投資明確限制和壓產(chǎn)的項目。 4、充分利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢和業(yè)主自身優(yōu)勢的原則。

選擇自己熟悉并擁有資源優(yōu)勢的項目，不盲目追求社會經(jīng)濟熱點，以避免決策失誤，浪費勞動和投資。同時，創(chuàng)業(yè)者要學會與政府主管部門（對創(chuàng)業(yè)階段的高新科技型企業(yè)來說主要是科委與創(chuàng)業(yè)服務中心）、銀行、風險投資公司溝通彼此的理念和習慣。

要會站對在對方的角度上考慮問題，要會用淺顯的語言向主管部門、銀行、風險投資公司說明自己生產(chǎn)的是什么，有什么用途和市場，今后如何賣出去，自己尋求什么樣的幫助。另處溝通不光指靠語言的表達方面，還包括企業(yè)呈現(xiàn)的外部形象，優(yōu)秀的管理團隊，管理層持股措施，公司良好的財務記錄和規(guī)范的財務制度。

在這一切規(guī)范的制度體系下，如果你企業(yè)真的具備這樣的內(nèi)功，那么這些都在無言地為你向銀行，風險投資公司溝通，向他們表示你們是值得合作的公司。剩下的就是把這些表達出來，寫在紙上，也就是商業(yè)計劃書。

說到底與其說是一個表達溝通問題不如說是一個思維的問題。