參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的初心

1.大學(xué)生淺談創(chuàng)業(yè)勿忘初心 究竟是什么.ppt

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程。

創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者運(yùn)營(yíng)、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。根據(jù)杰夫里·提蒙斯（JeffryA.Timmons）所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》（NewVentureCreation）的定義：創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運(yùn)氣的行為方式，它為運(yùn)氣帶來的機(jī)會(huì)所驅(qū)動(dòng)，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。

創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)商業(yè)領(lǐng)域，致力于理解創(chuàng)造新事物（新產(chǎn)品，新市場(chǎng)，新生產(chǎn)過程或原材料，組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法）的機(jī)會(huì)，如何出現(xiàn)并被特定個(gè)體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們，然后產(chǎn)生各種結(jié)果。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī)并加以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化為具體的社會(huì)形態(tài)，獲得利益，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

科爾（Cole）(1965)提出，把創(chuàng)業(yè)定義為：發(fā)起、維持和發(fā)展以利潤(rùn)為導(dǎo)向的企業(yè)的有目的性的行為。

2.創(chuàng)業(yè)者該記住初心:為什么創(chuàng)業(yè)

勿忘初心。這句話說來容易，做起來難。當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者賺的錢越來越多了，或者自己的項(xiàng)目或者說公司快要倒閉了，要節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本的情況下，就會(huì)忘了自己初衷和原則。

當(dāng)創(chuàng)始人公司做大了，業(yè)務(wù)面越來越廣的時(shí)候，迫于各個(gè)方面的壓力和誘惑，很多創(chuàng)始人就不會(huì)為再站在客戶的角度上考慮客戶的體驗(yàn)是否良好，最好的例子就是百度，想想百度的廣告，每次打開都是鋪天蓋地的，甚至最臭名昭著的莆田系醫(yī)療廣告！還有就是為了節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本而不再考慮客戶幸福指數(shù)的，比如飯店，剛開始餐館里干凈整潔，不用過期的不良的食材，不用來歷不明的鹽油醬醋，甚至不賣過夜的飯菜，能夠一直堅(jiān)持這么做的餐館有幾家？

創(chuàng)業(yè)者不為讓用戶提高生活的幸福指數(shù)作為己任的話，那你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不會(huì)成功。而且還有一點(diǎn)要提醒創(chuàng)業(yè)者，任何的項(xiàng)目?jī)?nèi)容都不能游走在法律的邊緣

3.參加創(chuàng)業(yè)大賽重點(diǎn)是什么

1.做好被質(zhì)詢的準(zhǔn)備出色的質(zhì)詢相當(dāng)程度需要依賴臨場(chǎng)反應(yīng)，但這絕不表示質(zhì)詢無法準(zhǔn)備。

透過“逆向思考”和“打造地基”，多數(shù)質(zhì)詢都可以在上臺(tái)前準(zhǔn)備妥當(dāng)。學(xué)會(huì)逆向思考在分析立場(chǎng)的過程中，辯手應(yīng)該已經(jīng)對(duì)哪些爭(zhēng)議點(diǎn)有機(jī)會(huì)發(fā)展為“可能議題”有了基本概念，質(zhì)詢的準(zhǔn)備應(yīng)該以這些可能議題為重點(diǎn)。

例如在“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大弊大”的辯論中，針對(duì)我方主打的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)即使失敗，仍將增進(jìn)其挫折抵抗力”，以及對(duì)方可能主打的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)造成課業(yè)分心”等議題，辯論隊(duì)伍都應(yīng)該設(shè)計(jì)好質(zhì)詢題目；如果場(chǎng)上確如意料中的出現(xiàn)了這兩個(gè)議題，就可以使用事先備妥的質(zhì)詢來回應(yīng)。換句話說，事前的準(zhǔn)備工作做得越充分，猜中的議題越多，質(zhì)詢就越可以依賴事前的準(zhǔn)備情況，而不必只靠臨場(chǎng)發(fā)揮。

因此，準(zhǔn)備質(zhì)詢題目時(shí)，辯手不應(yīng)該從“我要怎么問，問什么”的“問題設(shè)計(jì)”開始，而要先思考“我要問出什么”，也就是先想結(jié)果，再想題目。這種由結(jié)果倒推問題的準(zhǔn)備方式，就是所謂的“逆向思考”（reverse thinking）。

一般而言，對(duì)攻防而言越重要的議題，也就是對(duì)質(zhì)詢而言越主要的主題，質(zhì)詢時(shí)辯論隊(duì)伍攻擊對(duì)手立論和防御本方立論的重要工具。2.打造地基接下來辯手要思考怎樣問出自己要問出的東西。

前面說過，辯論或者論證的基本過程是透過雙方都同意的事，來使對(duì)方承認(rèn)他原本不同意的事（由“第一共識(shí)”找“第二共識(shí)”）。因此最好的論證擁有三大組成要素：1、無可否認(rèn)的根據(jù)；2、無從推翻的“推論”，因此產(chǎn)生3、無可回避的主張。

簡(jiǎn)單的說，主張的“大樓”必須建立再根據(jù)與推論的穩(wěn)固“地基”之上。而質(zhì)詢就是打造地基（ground building）的有效手段。

4.創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的意義

通過參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，參與者能收獲什么呢？

（一）創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能體系 參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程之中，通過大賽提供的系統(tǒng)的培訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的知識(shí)和技能體系。

（二）創(chuàng)業(yè)的合作伙伴 參賽者通過比賽，可以結(jié)識(shí)未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。

（三）創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 參賽者通過比賽，可以結(jié)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)投資家。國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)投資家對(duì)本次大賽表示了濃厚興趣，將對(duì)具有實(shí)際運(yùn)作價(jià)值的作品，進(jìn)行投資可行性分析。參賽者可以向風(fēng)險(xiǎn)投資家充分展現(xiàn)自己的產(chǎn)品、服務(wù)的巨大市場(chǎng)前景，為進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)贏得資金。 參賽者還將結(jié)識(shí)商界和法律界人士，為將來創(chuàng)業(yè)建立良好的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

（四）創(chuàng)業(yè)的良好媒體關(guān)系中央電視臺(tái)“十二演播室”、人民日?qǐng)?bào)海外版、China Daily、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、北京電視臺(tái)、北京青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等新聞單位都對(duì)大賽作報(bào)道。投入實(shí)際運(yùn)作項(xiàng)目的參賽小組將受到新聞媒體的關(guān)注，獲得向社會(huì)推薦自己和產(chǎn)品的良好機(jī)會(huì)。 團(tuán)隊(duì)精神 參賽者將有機(jī)會(huì)加入一個(gè)充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗(yàn)到前進(jìn)中相互激勵(lì)的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時(shí)的喜悅。在這一過程中，參賽者會(huì)感受團(tuán)隊(duì)精神的力量。這將是一種全新的體驗(yàn)。

（五）綜合素質(zhì)的提高 參賽者通過參加競(jìng)賽，可以獲得對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成商業(yè)計(jì)劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。參與其中品味樂在其中的感覺。

5.發(fā)展創(chuàng)新但也要不忘初心的作文1000字

崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補(bǔ)救，更來不及從頭再來。堅(jiān)定信念，不忘初心。

我們常常會(huì)把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對(duì)這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們?cè)诼飞献咧咧粗粋€(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，一個(gè)個(gè)對(duì)未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個(gè)稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個(gè)人想要的。他們?cè)诼飞吓錾狭私O腳石，沒有爬起來，安于現(xiàn)狀，滿足于此時(shí)的生活。

那些取得成功的人總是不會(huì)忘掉自己心中的目標(biāo)，向著目標(biāo)在一步一步的用腳踩出自己的人生之路?！白钋逦哪_印，就是走在最泥濘的路上。”這句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，才能成為強(qiáng)者。

年少的我們，要明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)的用處，不是為自己去學(xué)，而是為了自己的今后去學(xué)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對(duì)學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準(zhǔn)高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學(xué)的錯(cuò)誤心理?？偸怯X得父母讓我們好好學(xué)，就是為父母而學(xué)。到了初三，迫于學(xué)習(xí)壓力讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會(huì)不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力！

確定自己的目標(biāo)，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個(gè)充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

6.創(chuàng)業(yè)該如何從初心到落地

記住，你是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“教練”，你決定了游戲的方向，也決定了每個(gè)人的角色。

最近看到一些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)楦鞣N問題散伙。創(chuàng)始人指責(zé)合伙人沒能盡到職責(zé)，合伙人則覺得沒能從創(chuàng)始人那里看到凝聚力或者發(fā)展前景……諸如此類。

無論什么原因，創(chuàng)始人都要在這個(gè)過程中負(fù)主要責(zé)任。 因?yàn)閺淖罨镜某霭l(fā)點(diǎn)來說，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并達(dá)成共識(shí)，讓每個(gè)合伙人都能清晰地知道自己的方向向前沖刺，本身就是創(chuàng)始人要做的事。

還有一個(gè)創(chuàng)始人容易犯的錯(cuò)誤，就是把問題部門化，或者叫甩包袱化。有的創(chuàng)始人習(xí)慣把某個(gè)部分直接丟給某個(gè)合伙人，“全權(quán)負(fù)責(zé)”。

但實(shí)際上，整體解決方案未能梳理清楚之前，直接把問題交給合伙人，如果沒有完全對(duì)等的權(quán)力，等于把燙手山芋交到一個(gè)赤手空拳的人手里，根本無法解決問題。這就好比，你想做一個(gè)電商網(wǎng)站，但你只負(fù)責(zé)戰(zhàn)略和找錢。

于是你的戰(zhàn)略是：提出你的構(gòu)想后，找了一個(gè)合伙人，讓他獨(dú)立解決貨源問題；找了第二個(gè)合伙人，讓他獨(dú)立解決物流問題；找了第三個(gè)合伙人，讓他獨(dú)立解決營(yíng)銷和流量問題。 但只要決策權(quán)還在你這里，上述方案就根本無法實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)楹匣锶诵枰揽縿?chuàng)始人的戰(zhàn)略和充分授權(quán)才能去落地各個(gè)問題。并且，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切合作，而且必須是圍繞一件事去做。

這樣大家做好自己的事就是做好大家的事，才會(huì)發(fā)揮協(xié)作的最大作用。

7.聽《堅(jiān)定信念勤學(xué)善思砥礪品行勇于創(chuàng)新》的感想

古語有云，“不忘初心、方得始終”?；仡欀袊?guó)近現(xiàn)代的奮斗史，一路歷經(jīng)艱難、不忘初心，一路風(fēng)雨兼程、堅(jiān)守初心。

我們要堅(jiān)定信念，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把握好人生方向，找準(zhǔn)自己的人生定位，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要堅(jiān)信奮斗成就人生；勤學(xué)善思，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基，要全面廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)，要善于思考，學(xué)會(huì)用全面的、辯證的、發(fā)展的方法，從不同角度、不同層面去觀察和思考工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷提高分析問題解決問題的能力；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，廣大青年要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，勇挑重?fù)?dān)，努力成為我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍；砥礪品行，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者，模范踐行“敢為人先、追求卓越”的武漢精神，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，重建社會(huì)道德要從青年人做起，樹立時(shí)代新風(fēng)要靠青年人引領(lǐng)。