安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練平臺
1.新生了解大學
地理區(qū)位優(yōu)勢 學院毗鄰南京市45公里，位于擁抱長江、山水相間、生態(tài)宜居的全國文明城市安徽省馬鞍山市。
該市擁有1個國家級經濟技術開發(fā)區(qū)、1個國家級新材料基地、1個省級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、6個省級經濟開發(fā)區(qū)、1個省級服務外包產業(yè)示范園區(qū)、1個省級臺灣工業(yè)園，主要經濟指標總量和人均值一直位居全省前列，是安徽省挺進全國最發(fā)達經濟圈長三角的橋頭堡。 專業(yè)設置優(yōu)勢 學院設有電子信息系、電氣工程系、機械工程系、經濟貿易系、管理工程系、應用外語系和基礎部等7個系部。
形成以現代制造、現代服務、電子信息類專業(yè)為龍頭，充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢，應用性強、適應面廣的高職教育專業(yè)體系。有建筑工程管理、物業(yè)管理、數控技術、計算機輔助設計與制造、汽車電子、機電一體化技術、電氣自動化技術、模具設計與制造、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、動漫設計與制作、嵌入式系統(tǒng)工程、財務信息管理、會計、市場營銷、電子商務、商務英語、旅游英語、廣告設計與制作、連鎖經營管理、食品營養(yǎng)與檢測、航空服務、商務日語等25個專業(yè)。
教育質量優(yōu)勢 2009年10月13日，人社部尹蔚民部長視察學院指出，學院的辦學模式和人才培養(yǎng)效果很好，希望以此為榜樣，創(chuàng)造更多的經驗。 學院現有教職工432人。
其中專任教師282人，專任教師中副教授以上職稱117人，雙師型教師163人，博碩士學歷教師119人?，F有省級技能大師工作室1個、國家和省級培訓師10名，省市級專業(yè)帶頭人7名。
學院有近30年的高等教育辦學實踐，探索出“工學交替模式”、“工學一體模式”、“模擬教學模式”和“虛擬工作過程”等實踐教學模式。形成了成熟的“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式。
“學分制教學管理模式創(chuàng)新改革”、“校企合作模式創(chuàng)新”、“工學結合教學模式創(chuàng)新”三大教學改革工程被省教育廳評定為成功經驗推廣，是“馬鞍山市先進科研集體”。 學院全面實施“教學質量建設與教學改革工程”。
近三年建有中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，校級特色專業(yè)6個；省級精品課程1門，校級精品課程12門；省級教學團隊1個，校級教學團隊4個；省級教壇新秀2名；省級教學成果獎4個；省級教學、科研研究項目19個。 通過深化教學改革，人才培養(yǎng)質量不斷提高，近幾年來我院英語、計算機等級全省統(tǒng)考合格率、專升本錄取率一直名列同類院校前茅，2010年、2011年專升本錄取率均遠超省平均錄取率，畢業(yè)生雙證書率達到95%以上。
在國家和省市技能競賽中，連續(xù)三屆榮獲省技能競賽“優(yōu)秀教學組織獎”，共獲國家級獎勵21人次、省級獎勵65人次、市級獎勵703人次。2010年省動漫大賽COSPLAY比賽冠軍，2012年第四屆全國技工院校技能大賽一等獎。
學院招生第一志愿錄取率、報到率等各項指標連續(xù)多年居于全省同類院校前列。 資源支撐優(yōu)勢 作為馬鞍山市政府重點投資建設的公辦院校，學院占地面積702畝，建筑面積20多萬平方米。
教學、實訓與生活服務設施設備齊全?，F有校內實訓室63個，實訓中心8個，實習工廠1座，實訓設備價值7000多萬元。
紙質圖書30萬冊，電子圖書90萬冊。是全國首批“高技能人才培養(yǎng)示范院?！薄壹壐呒寄苋瞬排嘤柺痉痘?、長三角緊缺人才培訓基地會員單位、馬鞍山市經濟技術開發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)基地、電子科技大學軟件工程碩士馬鞍山培養(yǎng)點、北京大學安徽實訓基地及動漫人才輸送中心和江淮工程職教集團常務理事。
與微軟公司合作建立了“微軟IT學院”，與美國國家技術學院、新加坡計算機學院、愛爾蘭卡洛理工大學建立友好關系，形成人才培養(yǎng)交流機制。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢 在安徽省高校首個建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心，是全國重點就業(yè)訓練中心，2010年10月國家人社部副部長信長星親臨考察，高度贊揚。
在長三角經濟圈建立30多家就業(yè)基地。就業(yè)率98%，因就業(yè)質量好，連續(xù)五年被評為市“就業(yè)工作先進單位”。
獲“安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位”。 文化底蘊優(yōu)勢 學院以“立德尚能”為校訓，30年歷史積淀，形成“勤勉、和諧、篤實、勵新”的校風和“敬業(yè)、愛生、善教、樂群”的教風。
“新生節(jié)”、“環(huán)保月”、“科技節(jié)”、“綠色足跡”、“科技文體藝術節(jié)”等品牌校園文化載體成為實施素質教育的重要陣地。學院大學生環(huán)保社團獲“安徽省大學生明星社團”稱號，學院社團建設被省教育廳作為“十佳社團建設”推薦到教育部參加校園文化優(yōu)秀成果評選。
在省第十二屆高校羽毛球比賽獲4項冠軍，省第六屆少數民族傳統(tǒng)運動會中獲得1金1銀4銅，實現馬鞍山市參加歷屆省少數民族運動會金、銀牌零突破。 至于開學，錄取通知書上應該有的，望采納啊~~~。
2.安徽省宿州大學
宿州學院坐落在安徽宿州市，是宿州市唯一一所本科高校是一所以工學為主，管理學、理學、藝術學、文學、經濟學、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展的安徽省屬普通本科高校。
學校始建于1949年，2004年經教育部批準升格更名為宿州學院。2014年4月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。學校是安徽省首批示范應用型本科高校建設單位并順利通過驗收、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校、安徽省普通高校首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、第八屆、第九屆、第十屆安徽省文明單位、安徽省高等學校優(yōu)秀教學管理集體、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、第一屆安徽省教育系統(tǒng)文明單位立項建設單位。
截至2015年4月，學校共有東、西兩個校區(qū)，占地1146畝，預留發(fā)展用地1160畝，已建成校舍總面積37.29萬平方米，在建、擬建總面積6萬平方米。教學科研儀器設備總值1.08億元。館藏圖書209.23萬冊，其中紙質圖書103.32萬冊?，F有專任教師731人，各類在校生20000余人，其中全日制普通在校生近17000人。
3.安徽師范大學皖江學院創(chuàng)業(yè)中心
安徽師范大學皖江學院創(chuàng)業(yè)中心
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在學院大力支持下創(chuàng)建的大學生參與社會經濟實踐活動的基地，是為學生開展與專業(yè)學習相關的教學實踐活動搭建的平臺。我院作為應用性本科高校，致力于培養(yǎng)應用型、復合型人才，因此十分重視學生各專業(yè)范圍內操作能力、動手能力的養(yǎng)成。成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心的目的是為了讓學生學到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐，就有實際操作，并接受檢驗的機會，從而切實提高學生社會適應能力，培養(yǎng)學生的市場競爭意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在專業(yè)教師指導下由相關專業(yè)的學生全程操作的經濟實體和服務實體，其性質是學校搭臺，學生“唱戲”。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心經過長時間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。中心的初始成員實體共有四家，分別為：小型超市；藝術、廣告設計部；電子服務部和文化傳播服務部。9月，又先后成立了外語培訓服務部、街舞培訓部。中心將繼續(xù)拓展經營服務范圍，以吸引本院更多的同學參與，得到實際鍛煉的機會。
中心的主要成員實體簡介如下：
藝術、廣告設計部
藝術、廣告設計部于2008年5月在學院投入大量硬件設備的支持下成立的。廣告設計部設備完善、服務業(yè)務廣泛。從開始的復印、打印、圖片處理、平面設計等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫真、海報、室內設計、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務。廣告設計部雖然工作面積不大，但卻印證了中國一句古話“麻雀雖小五臟俱全”。經過將近半年時間的努力不斷發(fā)展壯大、成績突出，得到老師和廣大同學的好評。這也說明學院支持開設的大學生創(chuàng)業(yè)實踐是一門非常好的“課程”，讓學生真正能夠學以致用。參予創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)專業(yè)性、實用性和創(chuàng)新性人才非常好的途徑。
經營服務范圍：復印、打印、圖片處理、平面設計、高精圖片輸出、寫真、海報、室內設計、文化裝飾、高精雕刻
小型超市
大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心的超市，是由學院提供相關的硬件設施和流動資金，本院經濟系負責組織和指導，學生獨立自主管理經營的小型超市。其目的是通過全程參與經營活動，讓我院經濟學、營銷學專業(yè)的同學得到實踐和鍛煉的機會。經過幾個月的發(fā)展，銷售品種逐漸豐富，超市客流量、銷售量穩(wěn)步提升，超市規(guī)模不斷壯大，成為有較強競爭力的經營實體。同學在超市的日常管理經營中得到很好的實踐和鍛煉，為將來在實際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎。
經營服務范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產品和工藝品等。
乘楓電子服務部
乘楓電子服務部是在學院的大力支持下開辦的一家以鍛煉學生，給更多的學生提供一個實踐平臺為目的的經營實體。是一個集硬件維修、系統(tǒng)優(yōu)化處理及電腦美容保養(yǎng)等為一體的綜合性電子服務部門。本部門現有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務水平和維修能力的學生，能夠很好的為廣大師生及外來人士進行維修服務。讓學生在實踐的同時，提高自己的動手能力及技術水平。
經營服務范圍：電子數碼、小型電器銷售，電腦軟硬件維修，系統(tǒng)優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養(yǎng)，U盤制作，電腦及各類數碼產品導購及銷售
暢享文化傳播部
暢享文化傳播部是在學院的大力支持下開辦的服務實體。目的是鍛煉學生的實際工作能力和專業(yè)技能，為音樂專業(yè)的學生提供一個實踐平臺。同時也為活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)提高廣大同學的藝術素質做出貢獻。
本部門現有人員10余人，都有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經驗。配有齊全的聲樂設備及培訓場地，能夠長年對外招生培訓并且承接各項演藝活動。
培訓服務范圍：
器樂類：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長笛等；
聲樂類：民族，美聲，通俗；
舞蹈類：現代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。
演藝類：承接校內外各種演出活動，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶?；顒印?/p>
4.大學生公共創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務平臺相關系統(tǒng)
設備管理系統(tǒng)設備管理可對系統(tǒng)中包含的實訓設備提供管理功能。
包括設備的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計列表等等。
設備管理同時可提供在線實驗設備的無縫接入，通過設備類型與軟件模塊的一一對應，可通過軟件模塊的動態(tài)添加，實現設備的動態(tài)注入，管理員可設置設備的使用訪問權限。 用戶管理系統(tǒng)用戶管理實現對平臺的使用用戶進行帳號信息，角色，以及權限的管理。
帳號信息管理包括對帳號信息的查詢、添加、修改、刪除和密碼重置等功能，角色管理中管理員可以動態(tài)添加用戶角色，并在權限的管理中規(guī)定該角色可以使用平臺中的哪些功能，對用戶的操作級別進行管控。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理可對就業(yè)指導中心的現有資源如場地，設備，人員等進行管理，同時可接受用戶對就業(yè)指導中心的場地等資源使用進行申請，審批，注冊等功能。
場地管理：對學?；蛑笇е行牡幕顒訄龅剡M行查看和管理，包括場地的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計列表等等。
設備中心：設備管理可對系統(tǒng)中包含的實訓設備提供查看和管理功能。包括設備的增加，修改，查詢與檢索。
統(tǒng)計列表等等。人員管理：人員管理實現對平臺的創(chuàng)業(yè)人員進行帳號信息，角色，以及權限的查詢和管理。
申請功能：對創(chuàng)新實驗和創(chuàng)業(yè)項目有需求的學生可統(tǒng)一對所需的場地、設備、人員進行申請。審批功能：對已經申請的場地、設備、人員進行審批。
統(tǒng)計列表等等。注冊功能：有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求的學生和需要發(fā)布研發(fā)項目、了解創(chuàng)新想法和人才的企業(yè)可以進行注冊。
5.安徽大學生貸款
你好：
現在如果信用不好的話都是難以辦理貸款的，所以一定要保證信用度高才行。建議你去安徽借貸網看看，它是省內第一家獨立運營的，專業(yè)提供權威、準確、及時、全面的貸款資訊、供求信息的平臺，也是省內影響力最大的綜合性貸款門戶網站。作為安徽第一貸款平臺，立足本土，致力于解決中小企業(yè)和個人融資難問題，以一流的電子商務技術和專業(yè)服務能力，為借貸雙方提供及時、有效的溝通。此外，為推動省內貸款市場的發(fā)展和完善，正努力打造互聯(lián)網時代全新的貸款方式，力圖構筑一個透明、快捷、安全的貸款服務平臺。
6.大學生創(chuàng)業(yè)項目
創(chuàng)業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項目，這個不能兒戲啊，產品與消費群體，以及個人管理。
成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺得越有特色的項目越有做的意義。
我覺得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺就是滿大街都是，雖然女孩子愛漂亮，需求比較大，但是我個人覺得越是這種需求大的東西 市場競爭越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨特而且可以自己創(chuàng)造創(chuàng)意，真的挺不錯的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。
7.合肥工業(yè)大學
合肥工業(yè)大學Hefei University Of Technology合肥工業(yè)大學（Hefei University of Technology），是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，由教育部、安徽省人民政府、工業(yè)和信息化部和國家國防科技工業(yè)局共建，是國家“世界一流學科建設高校”，國家“211工程”建設高校，國家“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校；入選國家“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培訓班養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、國家大學生文化素質教育基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
學校創(chuàng)建于1945年，幾易校名，1958年正式定名為合肥工業(yè)大學，1960年中共中央批準為全國重點大學，歷經與安徽工學院、安徽水利電力學院合并重組，先后隸屬高教部、機械工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、教育部管轄。截至2020年3月，學校占地總面積5千余畝，在合肥市設有屯溪路校區(qū)、翡翠湖校區(qū)、六安路校區(qū)和合肥工業(yè)大學智能制造技術研究院，在宣城市設有合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)；下設23個學院（部），94個本科專業(yè)；擁有12個博士后科研流動站，16個一級學科博士點、2個專業(yè)學位博士點；38個一級學科碩士點、19個專業(yè)學位碩士點；專任教師2100余人，在校全日制本科生3.26萬余人、碩士和博士研究生1.3萬余人。
