2020創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息統(tǒng)計表

1.國家公布的緊缺人才目錄

從別處摘的 希望對你有用 我也是08的高考生 大家一起努力物流人才節(jié)節(jié)看漲 據(jù)統(tǒng)計，上?，F(xiàn)在有專業(yè)物流公司6000多家，加上電子商務、大型超市等相關企業(yè)共40萬家，根據(jù)業(yè)內人士的估算，上海需要幾十萬物流人才，需求遠大于供。

隨著上海深水港建設項目的啟動和世博會的逐漸臨近，物流人才的需求會更加迫切，物流人才的培養(yǎng)已經被納入到“上海緊缺人才培訓工程體系”中。 物流專業(yè)的培養(yǎng)方向就是市場急需的具有商科背景又懂得物流管理的大量中高級經營管理人才，并具有扎實的英語聽、說、讀、寫能力。

就業(yè)去向則包括物流系統(tǒng)化管理人才和物流企業(yè)經營管理人才、進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、熟悉國內進出口市場業(yè)務的中介人才、電子商務物流人才和物流軟件開發(fā)設計人才、商務談判代表、外語人才等。 上海開設院校（部分）：同濟大學、上海財經大學、上海對外貿易學院、上海海事大學、華東理工大學、東華大學、上海大學、上海水產大學、上海電力學院、上海第二工業(yè)大學、上海商學院、建峰職業(yè)技術學院等一批院校都開設了物流管理專業(yè)。

汽車人才持續(xù)走俏 隨著我國汽車工業(yè)和汽車市場規(guī)模的不斷擴大，對汽車類人才的需求也會越來越大。上海在未來10年內就將需要6萬汽車人才，15年內將達到10萬，但目前這類人才還不到2萬。

培養(yǎng)高素質復合型人才，無疑是我國趕上其他國家的必由之路。 汽車領域的急需人才包括：跨國經營管理人才、汽車設計及開發(fā)人才、關鍵零部件人才、汽車服務貿易人才、高級技能人才（包括機電一體化、試驗維修、模具制造等）、汽車文化人才、其他專業(yè)技術人才（包括法律、財務人才等）。

為此，包括26類汽車專業(yè)人才和11類相關專業(yè)人才的“中國（上海）汽車人才重點開發(fā)目錄”已確定，其中，高級汽車跨國經營管理人才、高級汽車動力總成設計開發(fā)人才等都是第一次明確提出需求，列入汽車人才重點開發(fā)目錄。 熱門專業(yè)推薦：同濟大學車輛工程、汽車服務工程；上海交通大學電氣信息類、機械類、工商管理類；上海工程技術大學機械設計制造及自動化（汽車工程）。

金融工程師爭奪白熱化 2020年，上海將建成國際金融中心，從倫敦、紐約、東京等國際金融中心的情況看，其金融人才都在30萬以上，而目前上海市的金融從業(yè)人員在10萬左右，上海與其他金融中心相比，在人才方面存在著巨大的差距，尤其是高級金融人才更是短缺。今年，金融工程師再次作為高級金融人才被列入上海緊缺人才目錄中，人才市場對高級金融工程師的需求非常旺盛。

金融工程師這一職業(yè)是隨著金融工程學科的創(chuàng)立而產生的，具體指利用金融工具并創(chuàng)造性地解決金融問題的專業(yè)人才。金融工程師通過基本的金融工具，如股票、債券、期貨等，依據(jù)客戶的要求設計加工，使收益、幣種、風險和期限形成合理的組合，構成較復雜的金融創(chuàng)新產品，以提高收益，降低風險。

因為金融工程師具有一系列專業(yè)化的、僅憑技術無法達到的素質，并且，由于金融創(chuàng)新的速度超過了市場產生稱職金融工程師的能力，金融工程師總體上是供不應求。其就業(yè)機會顯得格外光明，并且毫無疑問，其工作帶來了豐厚的回報。

就業(yè)流向：金融工程師通常受雇于投資銀行、商業(yè)銀行、證券公司、各種各樣的其他金融中介機構以及非金融性質的公司。生物醫(yī)藥領域 生物醫(yī)藥產業(yè)已成為當前醫(yī)藥市場上新的增長點，預計未來三年世界醫(yī)藥市場年增長率9%左右。

同時，中國生物制品業(yè)正逐步從仿制向研發(fā)轉變，創(chuàng)新產品將帶來大量利潤，行業(yè)利潤率有上升空間。但是，風險投資商近期比較看中中西藥結合的項目，主要是因為他們能夠在短期內推向市場，見效快。

有這方面專利與技術的創(chuàng)業(yè)者積極進入。 【報考推薦】 本市開設生物工程專業(yè)的高校有：上海大學、上海交通大學、華東理工大學、東華大學、上海應用技術學院等。

其中，從2007年上海高校生物工程類專業(yè)本科生就業(yè)情況來看，華東理工大學與東華大學均為100%，上海大學位居第二為99.04%，上海交大為92.11%。 動漫領域 動漫產品本身有巨大的市場空間，而動漫產品的衍生產品市場空間更大。

隨著我國動畫漫畫、游戲愛好者隊伍不斷壯大，動畫漫畫、游戲市場越來越受社會重視。近幾年，全國各高校相繼開設動漫專業(yè)，目前，全國約有447所大學設立了動畫專業(yè)，1230所大學開辦了涉及動漫專業(yè)的院系。

從目前的市場前景來看，多媒體、游戲、動畫設計等專業(yè)人才匱乏，尤其是游戲設計方面的人才缺口很大，具備游戲設計能力、策劃能力和項目創(chuàng)意的高端人才更是短缺。 【報考推薦】 本市已有上海交大、上海大學、上海工程技術大學、二工大等高校設立了此類專業(yè)。

報考學生應對游戲設計感興趣，最好能具備一定的繪畫基礎。 交通運輸領域 近幾十年，我國的交通運輸事業(yè)有了很大發(fā)展，初步形成了鐵路、公路、水運、空運和管道等五種運輸形式組成的交通運輸系統(tǒng)。

隨著國民經濟的快速發(fā)展，培養(yǎng)具有交通基礎知識和理論的人才成為必然趨勢。 【報考推薦】 本市開設交通運輸專業(yè)的學校有：同濟大學、上海交大、上海工程技術大學、上海海事大學、上海第二工業(yè)大學。

其中。

2.2020年什么職業(yè)前景好

建議您可以到正規(guī)學校系統(tǒng)全面的學習技術：

1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學了技術一定程度上決定著度今后你的工作類別，如果你有一門技術，那就往擅長的哪方面去發(fā)展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你問沒有特別明顯的技術或者長處，那就先培養(yǎng)技術。

2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什么類型的工作，那份工作需要什么技能，然后去學習，去培養(yǎng)。

3.考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢，往熱門行業(yè)或者新行業(yè)去試回探，熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來幾年都會有人才短缺的現(xiàn)象。在就業(yè)競爭上稍微小點并且答薪酬上會相對好些。

4.慎重考慮，有始有終

3.中小微企業(yè)劃分標準

中小微企業(yè)劃分標準是根據(jù)行業(yè)來劃分的，農、林、牧、漁業(yè)。營業(yè)收入20000萬元以下的為中小微型企業(yè)。其中，營業(yè)收入500萬元及以上的為中型企業(yè)，營業(yè)收入50萬元及以上的為小型企業(yè)，營業(yè)收入50萬元以下的為微型企業(yè)。

從業(yè)人員1000人以下或營業(yè)收入40000萬元以下的為中小微型企業(yè)。其中，從業(yè)人員300人及以上，且營業(yè)收入2000萬元及以上的為中型企業(yè)；從業(yè)人員20人及以上，且營業(yè)收入300萬元及以上的為小型企業(yè)；從業(yè)人員20人以下或營業(yè)收入300萬元以下的為微型企業(yè)。

擴展資料：

《關于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》第三條 加大中小企業(yè)專項資金對小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地（微型企業(yè)孵化園、科技孵化器、商貿企業(yè)集聚區(qū)等）建設的支持力度。鼓勵大中型企業(yè)帶動產業(yè)鏈上的小型微型企業(yè)，實現(xiàn)產業(yè)集聚和抱團發(fā)展。

第四條 對小型微型企業(yè)吸納就業(yè)困難人員就業(yè)的，按照規(guī)定給予社會保險補貼。自工商登記注冊之日起3年內，對安排殘疾人就業(yè)未達到規(guī)定比例、在職職工總數(shù)20人以下（含20人）的小型微型企業(yè)，免征殘疾人就業(yè)保障金。

參考資料來源：中國政府網——中小企業(yè)劃型標準規(guī)定

4.2020年有什么值得做的創(chuàng)業(yè)項目

2020年創(chuàng)業(yè)可以做幼小銜接教育項目。

尤其是現(xiàn)在國家開放了二胎，家長對孩子的教育舍得砸錢，所以市場前景比較的大。 尤其在三四五線城市，缺乏系統(tǒng)正規(guī)的幼小銜接班，并且家長們也愿意給孩子報名幼小銜接班。

投資者此時選擇加盟幼小銜接班，下沉到當?shù)氐慕逃袌霏h(huán)境當中，從而可以獲得豐厚的盈利。 雙木橋教育包括幼小銜接階段涉及到的拼音、數(shù)學、識字、英語、注意力、國學禮儀、音樂、美術等課程。

采用全感交互式動畫教學，增加孩子課堂參與感，激發(fā)學習主動性。孩子通過主動探索和獨立操作激發(fā)思考，不斷提升。

能給孩子解決什么問題 語言能力準備：培養(yǎng)基本的閱讀能力，包括感受力、想象力、理解力、分析能力、批判能力；發(fā)展基本表達能力 感覺統(tǒng)合與注意力：通過對注意力的訓練，使孩子更好的控制自己的身體，更有效的接受和統(tǒng)合信息，為學校學習做好準備 入學行為準備：通過對學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，為應對全天學習做好心理和技能準備 學科學習能力：發(fā)展小學基礎課程（語文、數(shù)學、英語）學科中所需要的智力能力 書寫能力準備：提高手部精細動作技能和協(xié)調能力，發(fā)展基本用鉛筆書寫的技能，為書寫漢字、數(shù)字、英文做準備。