創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校材料

1.教育部關于第二批深化創(chuàng)業(yè)改革高校工作通知是什么?

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局： 為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）精神，教育部決定開展認定第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校工作。

有關事項通知如下： 一、認定范圍 全國普通本科高校、高等職業(yè)院校。 二、認定名額 在省級教育行政部門推薦的基礎上，認定支持100所左右深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（各省級教育行政部門推薦名額見附件1）。

入選首批示范高校的學校不再參加認定。 三、認定程序 （一）符合《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校認定工作指導標準》（附件2）的學校，填寫《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校申報表》（附件3），向學校所在地省級教育行政部門提出申請。

（二）各省級教育行政部門根據(jù)《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校認定工作指導標準》，結合本地實際，嚴格按照配額，擇優(yōu)向教育部遴選推薦。 （三）教育部對省級教育行政部門推薦學校的材料進行公示，并組織專家進行審核，確定第二批示范高校并給予一定的經(jīng)費支持。

四、工作要求 各省級教育行政部門要高度重視，把此次認定工作作為深入推進本地高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要契機和有效載體，按照公平公正公開的原則，認真組織申報。 各省級教育行政部門須將擬推薦學校材料在本部門網(wǎng)站公示（公示期不少于1周），并開通監(jiān)督舉報電話和信箱。

公示無異議方能推薦上報。 各省級教育行政部門須認真填寫《推薦高校匯總表》（附件4），并明確推薦學校排序，隨推薦公文一并上報。

五、材料報送 各省級教育行政部門須在2017年5月31日前（以寄出地郵戳為準）向教育部高等教育司寄送推薦公文，并附《推薦高校匯總表》《深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校申報表》及相關附件（一式2份），同時發(fā)送電子版至gaojs_cfc@moe。 edu。

cn，逾期不予受理。 聯(lián)系人及電話：高巍巍，010-66097854 附件：1。

各?。▍^(qū)、市）第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校推薦名額分配方案 2。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校認定工作指導標準 3。

深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校申報表 4。 各?。▍^(qū)、市）推薦學校匯總表 教育部辦公廳。

2.替我找份大學活動材料

網(wǎng)上不太好找就給你份計劃書吧，希望你能用的上可以借鑒借鑒^_^ 活動目的： 通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采 活動主題： 【點燃激情的火花】------陽光首屆社團巡禮節(jié) 活動時間： 2006年5月13日至2006年5月18日 活動地點： 福州大學陽光學院 主辦單位： 福州大學陽光學院團委 福州大學陽光學院社團聯(lián)合會 承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團 活動說明： 由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯(lián)合會只對進進監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”（現(xiàn)場社團聯(lián)合委員會權益部的現(xiàn)場調(diào)查） “最佳互動獎”（現(xiàn)場互動調(diào)查） “最佳組織獎”（參與本次活動的在本月星級社團評定占30%人氣） 主題活動： 【點燃激情的火花】 社聯(lián)巡禮節(jié)Nature化妝社主題活動策劃 一、活動目的： 為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動 二、活動時間： 2006年5月14日下午14:00----17:00 三、活動場所： 東區(qū)食堂籃球場 四、活動對象： 活動當日到本社咨詢且有意愿嘗試免費化妝的前6名同學 五、活動內(nèi)容： 在東區(qū)食堂籃球場設立化妝臺，由2—3名有化妝技術的本社成員為那6名同學進行現(xiàn)場化妝，讓她們親自體驗免費化妝的機會，感受我社的化妝技術 六、活動安排： 宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部 負責）； （2）橫幅宣傳（實踐部 負責）； 陽光學院Nature化妝社 二OO六年四月二十八日 【點燃激情的火花】 “青春爛漫——玩轉陽光”活動策劃書 活動時間：2006年5月14日（傍晚17:00~19:00） 活動地點：東區(qū)籃球場（食堂旁） 活動對象：全院學生以及中學生 一. 賽前的宣傳階段 1.海報：2張 2.橫幅：2條 3.宣傳單：500份 時間：5月10日~13日 二.比賽報名階段 1. 網(wǎng)上報名 2. 表格報名 時間：5月8日~13日 附錄1 活動節(jié)目單 【一】、“青春爛漫“開場 福州‘酷旋’輪滑俱樂部花樣表演。 【二】、“玩轉陽光”活動區(qū) 一. 投籃高手 活動規(guī)則：參賽選手穿上溜冰鞋在規(guī)定的時間內(nèi)（時間為3分鐘）在兩個籃框之間來回投籃，每個籃框前都有預先劃好的投籃線，計時開始時參賽選手先在一個籃框的投籃線開始投籃，待球進籃以后，選手必須自己運球到達另一個籃框的投籃線投籃，如此循環(huán)直至時間到，比賽結束，進球個數(shù)多者勝出。

備注： 1、參賽選手運球可以以任何形式，只要是自己獨自帶球有到達另一投籃線就行； 2、選手到達投籃線投籃后，工作人員將會把球交還到選手手中，以便其繼續(xù)比賽（行進過程中選手要自己撿球）； 設備：籃球8個、計時器 1個 工作人員注意事項： 負責人：郭建輝 計數(shù)人員： 馮惠明 丁盈 1.比賽之前要畫好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區(qū)換鞋，并帶到投籃線上； 2. 當支持人喊開始時，兩對參賽選手同時開始比賽，在投籃過程中，工作人員必須以最 快的速度把球交還給選手； 3.當主持人喊時間到時，計數(shù)人員需登記好參賽選手的投進個數(shù)，待所有參賽者比賽結束，統(tǒng)計出進球個數(shù)最多者； 游戲間隔：花樣表演 二. 男女轉轉轉 活動規(guī)則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉圈，以最快的速度轉完5圈，時間最短組勝出。（工作人員先示范） 設備：計時器 負責人：鄭坤 黃斌 計時人員：何麗珠 游戲間隔：有獎競猜 三：輪溜溜，球溜溜 活動規(guī)則：參賽者由兩個隊員組成，一個穿溜冰鞋，另一個隊員不用穿溜冰鞋。

穿溜冰鞋的隊員在固定的一定距離內(nèi)，從一頭拿乒乓球拍運送乒乓球到另一頭，一次只能運送一個乒乓球。沒穿溜冰鞋的隊員要配合隊友完成任務（比如幫隊友撿乒乓球，可以扶隊員等等），在規(guī)定時間內(nèi)（5分鐘）運送球數(shù)多者勝出。

負責人：湯舟 莊我彬 由主持人記時間 游戲結束，工作人員需及時登記出各隊的運球數(shù)。（球數(shù)可由主持人來數(shù)） 設備：（球桶、球（20個）、乒乓球拍8個、計時器） 游戲間隔：花樣表演 四. 瘋狂過山車 活動規(guī)則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的伴奏下，教練開始行進，摔倒者退出，音樂結束時，剩余人員勝出。

負責人：柯月清 陶建標 游戲間隔：有獎競猜 最后抽獎：憑入場券 五. 激情大比拼 活動規(guī)則：定點比賽，參賽選手進行上坡的速度比賽，先沖過者勝出。 組長：王巧真 起點：超市前 終點：彩帶處 設備：彩帶 穿插教練下樓梯表演 溜冰協(xié)會 二OO六年四月二十八日 【點燃激情的火花】 舞動‘乒乓’——追‘球’快樂 實施階段 （一） 賽前的宣傳階段 負責人：倪明娟 1. 海報 負責人：陳靜 倪明娟 要求（1）數(shù)量2張 （2）內(nèi)容宣傳這次的游戲和雙打 （3）大小： 張貼時間：2006年5月10日~12日 地點：東西區(qū)各一張 2. 橫幅 負責人：劉武 林志良 要求：（1）數(shù)量一條 （2）內(nèi)容舞動‘乒乓’——追‘球’快樂 （3）時間：2006年5月12日~17日 （4）地點學生活動中心前 3.傳單 負責人： 陳靜芳、陳靜 要。

3.有哪些大學土木工程考研初試是結構力學的

1、華南理工大學（South China University of Technology） 簡稱華南理工，位于廣東廣州，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部與廣東省人民政府共建的全國重點大學，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、新工科研究與實踐項目、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地，是建筑老八校。卓越大學聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、粵港澳大灣區(qū)物流與供應鏈創(chuàng)新聯(lián)盟、中英大學工程教育與研究聯(lián)盟主要成員；是以工見長，理工結合，管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學。

2、湖南大學（Hunan University） 簡稱“湖大”，坐落于歷史文化名城長沙市，是教育部直屬全國重點大學，教育部、工業(yè)和信息化部、湖南省人民政府、國家國防科技工業(yè)局四方共建，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選”2011計劃“、”111計劃“。卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。

全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、通用汽車”PACE教育推進伙伴計劃”，建有中國書院博物館、國家超級計算長沙中心。國家級大學科技園，國際藝術、設計與媒體院校聯(lián)盟和金磚國家網(wǎng)絡大學等國際組織成員，AMBA國際認證成員，是一所歷史悠久的綜合性研究型大學，享有“千年學府，百年名?！敝u。

3、華中科技大學（Huazhong University of Science and Technology） 位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點大學、中央直管副部級高校，位列國家首批“雙一流”、“985工程”、“211工程”，21世紀學術聯(lián)盟、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、中俄工科大學聯(lián)盟。中歐工程教育平臺、七校聯(lián)合辦學、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟成員高校，入選“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、湖北省2011計劃。

國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地、國家大學生文化素質教育基地、學位授權自主審核單位，是與國家衛(wèi)生和計劃生育委員會共建醫(yī)學院的十所院校之一。

4、西安建筑科技大學（Xi'an University of Architecture and Technology） 簡稱西安建大，舊稱西冶，坐落于古都西安，由陜西省人民政府、中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部和教育部共建，中國“建筑老八校”之一，原冶金工業(yè)部直屬重點大學，國家中西部高?；A能力建設工程。國家建設高水平大學公派研究生項目、國家特色重點學科項目高校，陜西省省屬高水平大學，全國首批博士、碩士和學士學位授權單位，入選首批教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。

全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。是一所以土木建筑、環(huán)境市政、材料冶金等相關學科為特色，以工程技術學科為主體，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學。

5、大連理工大學（Dalian University of Technology） 簡稱”大工“，坐落于濱城大連，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，教育部與國家國防科技工業(yè)局共建，教育部、遼寧省、大連市重點共建，國家“雙一流”世界一流大學A類建設高校，國家“985工程”、“211工程”重點建設高校。卓越大學聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中俄交通大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、全國16所工科重點大學科技工作研討會主要成員，入選國家“2011計劃”。

“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、國家國際科技合作基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校。參考資料來源：百度百科——華南理工大學 參考資料來源：百度百科——湖南大學 參考資料來源：百度百科——華中科技大學 參考資料來源：百度百科——西安建筑科技大學 參考資料來源：百度百科——大連理工大學。

4.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告怎么寫

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告

真快啊，一轉眼，又到暑假了，可我還能有幾個這樣的假期呢 ？即將步入大四的我，除了自

己的熱情， 也為提高自身素質和社會競爭力而努力。 近年來， 大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱

點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺， 為更多的大學生提供機遇。

受傳統(tǒng)觀念的影響， 多數(shù)大學生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機關、事業(yè)單位、國有

企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，

也有較好的個人發(fā)展空間， 所以成為多數(shù)大學生的就業(yè)首選。 相反， 選擇體制外的大學生就

業(yè)相對較少。而且當前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，

大學生大多依然趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，

這也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。 同時，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和

素質要求相對較低， 很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高， 普通勞動力就能應對， 這

在一定程度上沖擊了大學生的就業(yè)機會。

而另一方面， 外在因素也有著不小影響。 金融危機呼嘯而來， 亞洲經(jīng)濟的動搖難免會出現(xiàn)牽

一發(fā)而動全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè) ，另一邊是工作崗位減少、大量員工失

業(yè)的現(xiàn)狀。 目前， 也有很多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上， 對此國家政策也作

出了積極地調(diào)整， 公務員和大學生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高， 但仍不能夠滿足

廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。

5.國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃創(chuàng)業(yè)實踐項目怎樣寫

一、引言 引言（前言、導言、緒言、序言）是正文的引子，相當于演說中的開場白。

國內(nèi)刊物引言部分不需另立標題。引言應當對正文起到提綱挈領和引導閱讀興趣的作用。

在寫引言之前首先應明確幾個基本問題：你想通過本文說明什么問題？它是否值得說明？本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人？在寫引言乃至整篇論文時都應注意這幾個問題。 引言在內(nèi)容上應包括：為什么要進行這項研究？立題的理論或實踐依據(jù)是什么？擬創(chuàng)新點何在？理論與（或）實踐意義是什么？告訴讀者你為什么要進行這項研究是引言的主要內(nèi)容和目的，這其中也包括說明這項研究的理論和（或）實踐意義。

二、材料與方法 材料與方法主要是說明研究所用的材料、方法和研究的基本過程，它回答“怎樣做”的問題，起承上啟下的作用。材料是表現(xiàn)研究主題的實物依據(jù)，方法是指完成研究主題的手段。

材料與方法是科技論文的基礎，是判斷論文科學性、先進性的主要依據(jù)。它可以使讀者了解研究的可靠性，也為別人重復此項研究提供資料。

三、結果。