創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程申報(bào)書
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練申請書怎么寫?
創(chuàng)業(yè)投資的目的是掙錢，只要你這么想，而不是把寫這種計(jì)劃當(dāng)成任務(wù)，那就好辦了：
1、目標(biāo)。
2、目標(biāo)分析（個(gè)人品性的分析→目標(biāo)的市場前景分析→運(yùn)作計(jì)劃的流程分析→目標(biāo)的可行性分析→利潤與投資成本的周期性分析）。
3、用數(shù)字話的數(shù)據(jù)來充實(shí)你以上做的各種各項(xiàng)的調(diào)查分析。
4、強(qiáng)有力的執(zhí)行力。
1、這是一份充滿創(chuàng)意的工作，需要逆向思維能力。
2、我覺得你太乖、大聽話了，恐怕不適合這個(gè)職位。要知道，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些很難纏的客戶。
2.大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請書怎么寫?愛問知
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽作品申報(bào)表作品名稱作品分類甲類：已創(chuàng)業(yè)（）乙類：未創(chuàng)業(yè)（）作品所屬領(lǐng)域分組1.產(chǎn)品（）A.農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)組B.生物醫(yī)藥組C.化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)組D.電子信息組E.材料組F.機(jī)械能源組2.服務(wù)（）G.服務(wù)咨詢組參賽學(xué)校（全稱）所在?。▍^(qū)、市）團(tuán)隊(duì)主要成員姓名性別年齡年級、專業(yè)備注（負(fù)責(zé)人）團(tuán)隊(duì)聯(lián)系方式通訊地址郵編電話手機(jī)指導(dǎo)教師通訊地址郵編電話手機(jī)作品簡介（200字以內(nèi)）學(xué)校意見蓋章：年月日省級評委會(huì)意見蓋章：年月日全國評委會(huì)意見簽名：年月日備注。
3.創(chuàng)新基金項(xiàng)目申請書怎么寫?
一、項(xiàng)目承擔(dān)單位提交的驗(yàn)收材料 1。
《科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目驗(yàn)收申請表》，包括 （1）《基金項(xiàng)目總體技術(shù)指標(biāo)完成情況》； （2）《基金項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)、質(zhì)量指標(biāo)完成情況》； （3）《基金項(xiàng)目資金使用情況》； （4）《基金項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)取得的成果》； （5）《基金項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié)》。 2。
基金項(xiàng)目工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括在基金項(xiàng)目合同執(zhí)行期內(nèi)的如下內(nèi)容 （1） 企業(yè)概況； （2） 項(xiàng)目概況； （3） 項(xiàng)目實(shí)施情況，包括項(xiàng)目資金落實(shí)與支出情況、項(xiàng)目產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)度與取得成果情況、項(xiàng)目產(chǎn)品市場開拓與銷售情況； （4） 項(xiàng)目合同指標(biāo)完成情況，包括技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、質(zhì)量指標(biāo)及企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模指標(biāo)等； （5） 項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)與立項(xiàng)時(shí)企業(yè)資產(chǎn)、銷售、利稅情況（列表對比分析）； （6） 項(xiàng)目執(zhí)行過程中存在的問題； （7） 其他相關(guān)說明。 3。
相關(guān)附件（紙質(zhì)材料） （1）《基金項(xiàng)目專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告》原件，要求按管理中心提供的專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告樣本內(nèi)容編制，審計(jì)報(bào)告要加蓋騎縫章、審計(jì)單位公章和兩名注冊會(huì)計(jì)師簽章； （2） 基金項(xiàng)目合同執(zhí)行期內(nèi)，本項(xiàng)目取得的各類成果證明材料復(fù)印件（如：專利證書、產(chǎn)品鑒定證書、權(quán)威機(jī)構(gòu)測試報(bào)告、新藥證書、軟件產(chǎn)品登記與著作權(quán)登記證書、特殊行業(yè)許可證等）；地方資金到帳單；項(xiàng)目已有產(chǎn)品或樣品、樣機(jī)的應(yīng)附照片； （3） 項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)項(xiàng)目承擔(dān)單位年度財(cái)務(wù)報(bào)表和驗(yàn)收時(shí)最近1月的財(cái)務(wù)報(bào)表原件，主要有資產(chǎn)負(fù)債表、損益表； （4） 項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)的全部銷售發(fā)票復(fù)印件。 二、驗(yàn)收材料裝訂順序（統(tǒng)一使用A4紙） （1）項(xiàng)目驗(yàn)收申請表； （2）項(xiàng)目工作總結(jié)報(bào)告； （3）項(xiàng)目專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告（原件）； （4）地方資金到位證明； （5）相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表； （6）技術(shù)檢測報(bào)告； （7）基金項(xiàng)目立項(xiàng)合同； （8）發(fā)票和銷售合同等相關(guān)證明材料； （9）其他有關(guān)資質(zhì)證明等。
4.自主創(chuàng)業(yè)申請書怎么寫
認(rèn)真貫徹全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神，落實(shí)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策，根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)若干政策的通知》（遼政發(fā)[2003]26號(hào)）文件精神，規(guī)范自主創(chuàng)業(yè)證的發(fā)放、使用和管理，結(jié)合我省實(shí)際，制定本暫行辦法。
一、發(fā)放的對象1.從2003年起就業(yè)的普通高校畢業(yè)生2.發(fā)放對象不包括下列人員：非普通高校的畢業(yè)生；普通高校的結(jié)業(yè)生、肆業(yè)生；已考取研究生和?？粕究频漠厴I(yè)生；其它不具備派遣資格的畢業(yè)生。 二、發(fā)放權(quán)限《自主創(chuàng)業(yè)證》實(shí)行屬地化發(fā)放，《自主創(chuàng)業(yè)證》核發(fā)權(quán)屬于縣以上（含縣，下同）畢業(yè)生就業(yè)主管部門，未經(jīng)縣以上畢業(yè)生就業(yè)主管部門驗(yàn)印的《自主創(chuàng)業(yè)證》一律無效。
三、申領(lǐng)、發(fā)放程序（一）申領(lǐng)《自主創(chuàng)業(yè)證》須提供以下材料：1.申請書2.畢業(yè)證及復(fù)印件3.身份證及復(fù)印件4.就業(yè)報(bào)到證（二）申領(lǐng)發(fā)放程序1.申請自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生要持有關(guān)材料，向生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門提出申請，并填寫由教育廳統(tǒng)一印制的《普通高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證申請審批表》2.師范類畢業(yè)生到各市教育局申請辦理，非師范類畢業(yè)生到各市人事局辦理3.各市畢業(yè)生就業(yè)主管部門對申請人情況進(jìn)行登記，并依據(jù)學(xué)校提供的檔案進(jìn)行核實(shí)。 對符合條件的申請自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生免費(fèi)發(fā)放《自主創(chuàng)業(yè)證》各市所轄的縣、區(qū)畢業(yè)生就業(yè)主管部門也可依照上述程序向市畢業(yè)生就業(yè)主管部門申請領(lǐng)取《自主創(chuàng)業(yè)證》（三）《自主創(chuàng)業(yè)證》辦理時(shí)限：一般情況下，在縣、區(qū)畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理，工作時(shí)限為5個(gè)工作日，在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理，工作時(shí)限為3個(gè)工作日四、《自主創(chuàng)業(yè)證》的使用和管理1.《自主創(chuàng)業(yè)證》是申請自主創(chuàng)業(yè)的普通高校畢業(yè)生依據(jù)遼寧省人民政府遼政發(fā)[2003]26號(hào)文件享受有關(guān)就業(yè)政策的有效憑證，全省通用2.《自主創(chuàng)業(yè)證》的有效時(shí)限：畢業(yè)生在擇業(yè)期內(nèi)自領(lǐng)取日起三年內(nèi)有效3.《自主創(chuàng)業(yè)證》實(shí)行實(shí)名制，限持證者本人使用，不得轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、涂改4.高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，《自主創(chuàng)業(yè)證》由本人保管。
被用人單位錄用的，交由用人單位保管5.各有關(guān)政策執(zhí)行部門，在為畢業(yè)生辦理享受優(yōu)惠政策手續(xù)時(shí)，要在《自主創(chuàng)業(yè)證》上，注明優(yōu)惠的內(nèi)容，減免額度和享受的時(shí)限，并加蓋執(zhí)行部門和經(jīng)辦人印鑒6.各市（含縣、區(qū)）畢業(yè)生就業(yè)主管部門要建立領(lǐng)取《自主創(chuàng)業(yè)證》的畢業(yè)生基本情況登記冊，實(shí)行微機(jī)管理7.省教育廳對各市《自主創(chuàng)業(yè)證》發(fā)放情況實(shí)行監(jiān)督管理、檢查指導(dǎo)，并建立微機(jī)管理網(wǎng)絡(luò)體系，隨時(shí)了解掌握《自主創(chuàng)業(yè)證》發(fā)放情況。 各市畢業(yè)生就業(yè)主管部門每月要向省教育廳上報(bào)《自主創(chuàng)業(yè)證發(fā)放情況表》8.《自主創(chuàng)業(yè)證》實(shí)行年審制度。
年審由原發(fā)證機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，每年7月進(jìn)行。年審時(shí)，要將享受就業(yè)優(yōu)惠政策情況錄入微機(jī)管理系統(tǒng)9.《自主創(chuàng)業(yè)證》如有丟失，應(yīng)及時(shí)向發(fā)證機(jī)構(gòu)報(bào)失，不予補(bǔ)發(fā)。
但可按申領(lǐng)程序重新申領(lǐng)，其辦證部門在《自主創(chuàng)業(yè)證發(fā)放情況表》和補(bǔ)發(fā)的新證上注明“補(bǔ)發(fā)”字樣10.《自主創(chuàng)業(yè)證》由省教育廳統(tǒng)一印制，實(shí)行全省統(tǒng)一編號(hào)，編號(hào)由1位漢字、1位英文大寫字母和10位數(shù)字組成。左起第1位漢字為市名簡稱；第2位英文大寫字母為縣區(qū)代碼（由各市自行確定）；第3至6位數(shù)字為出生年月；第7位數(shù)字為性別（男性為1，女性為2）；第8至12位數(shù)字為發(fā)證順序編號(hào)。
五、處罰對轉(zhuǎn)讓、出租、借用《自主創(chuàng)業(yè)證》的，由發(fā)證機(jī)構(gòu)沒收其《自主創(chuàng)業(yè)證》。用人單位或個(gè)人偽造、租借《自主創(chuàng)業(yè)證》騙取國家優(yōu)惠政策和資金的行為，要嚴(yán)肅查處，情節(jié)嚴(yán)重的要依法追究有關(guān)責(zé)任人員的刑事責(zé)任。
發(fā)證機(jī)構(gòu)違反有關(guān)規(guī)定變賣或?yàn)E發(fā)《自主創(chuàng)業(yè)證》的，要嚴(yán)肅處理，對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分。 六、本暫行辦法由教育廳負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起施行。
5.如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目課題申報(bào)書
從某種意義上看，課題能否申報(bào)成功是與研究團(tuán)隊(duì)的課題申報(bào)書有密切關(guān)系的。
如何撰寫呢？ 一是課題申報(bào)需要把握的幾個(gè)原則 全面性。全面占優(yōu)資料是撰寫課題申報(bào)書的基礎(chǔ)，要求研究團(tuán)隊(duì)就申報(bào)課題的國內(nèi)外同行研究的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述和評價(jià)。
創(chuàng)新性。無論什么課題必須要有創(chuàng)新性，要在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造，研究的結(jié)果應(yīng)該是前人所不曾獲得的方法和結(jié)論，它既可以是新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想、新見解，也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或新領(lǐng)域，還可以是某個(gè)領(lǐng)域、制度、政策等方面的新突破。
科學(xué)性。申報(bào)的課題要符合客觀規(guī)律，要有一定的理論根據(jù)和實(shí)踐依據(jù)，這時(shí)通常所說的課題立項(xiàng)依據(jù)，同時(shí)要有科學(xué)的論證。
前瞻性。課題內(nèi)容應(yīng)充分預(yù)測到它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng)。
選擇性。研究團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身?xiàng)l件找準(zhǔn)合適的項(xiàng)目，選題可基本反應(yīng)出申報(bào)者對某一學(xué)科基本理論與專業(yè)技能的掌握程度，實(shí)驗(yàn)技術(shù)與操作能力的熟練程度，科學(xué)思維與分析能力的強(qiáng)弱程度，知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)范圍的深度和廣度。
針對性。為了避免重復(fù)，所選課題不宜過泛過大，應(yīng)集中在解決某一領(lǐng)域的某一問題上，命題必須確切，擬解決的關(guān)鍵問題，力求寫的準(zhǔn)確。
可行性。課題研究的內(nèi)容和方法都應(yīng)具有可行性，要考慮課題承擔(dān)單位所具備的各項(xiàng)條件和因素，根據(jù)實(shí)際情況，選擇確實(shí)可行、力所能及的課題。
二是課題申報(bào)書撰寫過程中需要注意的幾個(gè)問題 做好充分調(diào)研。充分調(diào)研可以避免低水平的重復(fù)，申報(bào)前必須做好文獻(xiàn)資料查閱和調(diào)研工作，及時(shí)了解和分析過內(nèi)外該研究領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)趨勢及存在的問題，根據(jù)自己的優(yōu)勢確定主攻方向和目標(biāo)，要盡可能的把申報(bào)課題的意義、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)充分表達(dá)出來，要特別指出目前需要解決的問題及其沒有解決的原因，提出解決問題的辦法及要達(dá)到的目的等。
在“新”字上下功夫。課題申報(bào)要突出申報(bào)內(nèi)容的新穎性，通過檢索了解項(xiàng)目是否有人做過，努力查找原始文獻(xiàn)，弄清其研究思路、課題設(shè)計(jì)、研究方法、技術(shù)手段、實(shí)驗(yàn)方法等，另辟蹊徑，力求出新，這是專家評委重點(diǎn)關(guān)注所在 設(shè)計(jì)要周密，課題研究方法的設(shè)計(jì)牽涉到申請的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間進(jìn)度能否合理匹配，要用最科學(xué)、最簡便清晰地思路設(shè)計(jì)科研步驟，以最佳的組合、最少的成本、最短的時(shí)間，得到最理想的科研效果。
注重過程化。階段性成果是完成最終成果不可缺少的過程。
發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師（組）的作用。要構(gòu)建一個(gè)多學(xué)科交叉的、年級和專業(yè)搭配合理的學(xué)生研究團(tuán)隊(duì)，要開展申報(bào)課題需要導(dǎo)師（組）的指導(dǎo)。
預(yù)期研究成果的顯性化。預(yù)期研究成果，包括理論和應(yīng)用成果，理論成果可包括學(xué)術(shù)論文、學(xué)科競賽和專利等；應(yīng)用成果應(yīng)以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益衡量，如完成本項(xiàng)研究后在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表哪方面論文，申請什么樣的專利等。
6.如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目課題申報(bào)書
一是課題申報(bào)需要把握的幾個(gè)原則全面性。
全面占優(yōu)資料是撰寫課題申報(bào)書的基礎(chǔ)，要求研究團(tuán)隊(duì)就申報(bào)課題的國內(nèi)外同行研究的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述和評價(jià)?？茖W(xué)性。
申報(bào)的課題要符合客觀規(guī)律，要有一定的理論根據(jù)和實(shí)踐依據(jù)，這時(shí)通常所說的課題立項(xiàng)依據(jù)，同時(shí)要有科學(xué)的論證。前瞻性。
課題內(nèi)容應(yīng)充分預(yù)測到它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng)。選擇性。
研究團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身?xiàng)l件找準(zhǔn)合適的項(xiàng)目，選題可基本反應(yīng)出申報(bào)者對某一學(xué)科基本理論與專業(yè)技能的掌握程度，實(shí)驗(yàn)技術(shù)與操作能力的熟練程度，科學(xué)思維與分析能力的強(qiáng)弱程度，知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)范圍的深度和廣度。針對性。
為了避免重復(fù)，所選課題不宜過泛過大，應(yīng)集中在解決某一領(lǐng)域的某一問題上，命題必須確切，擬解決的關(guān)鍵問題，力求寫的準(zhǔn)確?？尚行?。
課題研究的內(nèi)容和方法都應(yīng)具有可行性，要考慮課題承擔(dān)單位所具備的各項(xiàng)條件和因素，根據(jù)實(shí)際情況，選擇確實(shí)可行、力所能及的課題。二是課題申報(bào)書撰寫過程中需要注意的幾個(gè)問題做好充分調(diào)研。
充分調(diào)研可以避免低水平的重復(fù)，申報(bào)前必須做好文獻(xiàn)資料查閱和調(diào)研工作，及時(shí)了解和分析過內(nèi)外該研究領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)趨勢及存在的問題，根據(jù)自己的優(yōu)勢確定主攻方向和目標(biāo)，要盡可能的把申報(bào)課題的意義、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)充分表達(dá)出來，要特別指出目前需要解決的問題及其沒有解決的原因，提出解決問題的辦法及要達(dá)到的目的等。在“新”字上下功夫。
課題申報(bào)要突出申報(bào)內(nèi)容的新穎性，通過檢索了解項(xiàng)目是否有人做過，努力查找原始文獻(xiàn)，弄清其研究思路、課題設(shè)計(jì)、研究方法、技術(shù)手段、實(shí)驗(yàn)方法等，另辟蹊徑，力求出新，這是專家評委重點(diǎn)關(guān)注所在設(shè)計(jì)要周密，課題研究方法的設(shè)計(jì)牽涉到申請的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間進(jìn)度能否合理匹配，要用最科學(xué)、最簡便清晰地思路設(shè)計(jì)科研步驟，以最佳的組合、最少的成本、最短的時(shí)間，得到最理想的科研效果。注重過程化。
階段性成果是完成最終成果不可缺少的過程。發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師（組）的作用。
要構(gòu)建一個(gè)多學(xué)科交叉的、年級和專業(yè)搭配合理的學(xué)生研究團(tuán)隊(duì)，要開展申報(bào)課題需要導(dǎo)師（組）的指導(dǎo)。
