王新霞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

1.雙創(chuàng)教育是什么教育

目前，社會上依然有些人對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持質(zhì)疑態(tài)度，他們認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該是搞學(xué)術(shù)、錘煉人格、提升綜合素質(zhì)的地方，搞創(chuàng)業(yè)、融資，太功利性了。

范海林解釋說：“搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育恰恰是為了回應(yīng)社會上的批評，有些人不是質(zhì)疑我們的孩子是考試機器、是高分低能嗎？歸根到底，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育其實就是素質(zhì)教育，有助于學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的提升?！?/p>

范海林表示，學(xué)生們做創(chuàng)業(yè)、開店面起一個帶動作用，我們倒不必太在意創(chuàng)業(yè)的成功率有多高，這是一次重要的人生經(jīng)歷，有助于潛能的釋放，當(dāng)然在這過程中，如果有好的項目可以實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化，那就更好了。

“關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，目前已經(jīng)成效顯著，但是離原來的預(yù)期還是有一定的距離。我們預(yù)期的是三全：面向全體學(xué)生、全體教師參與、貫穿教學(xué)全過程?！狈逗Ａ直硎荆壳皩W(xué)生的參與度還做不到全體，有一部分學(xué)生還是習(xí)慣傳統(tǒng)意義的教育，“我們希望創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能夠激發(fā)原動力，老師能夠做互動式的教學(xué)，把孩子該有的批判精神、好奇心開發(fā)出來，對于老師來講，教學(xué)相長，和學(xué)生共同成長?！?/p>

希望大家共同成長吧。

2.西南財經(jīng)大學(xué) 為什么叫swufer

西南財經(jīng)大學(xué)不是叫swufer，是SWUFE。

西南財經(jīng)大學(xué)（Southwestern University of Finance and Economics），簡稱“西財或西南財大（SWUFE）”，位于四川省成都市，是教育部直屬的全國重點大學(xué)，國家首批“211工程”大學(xué)之一，國家“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。西南財經(jīng)大學(xué)以金融學(xué)科為優(yōu)勢，在金融行業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響力。

西南財經(jīng)大學(xué)的前身是1925年在上海創(chuàng)辦的光華大學(xué)，1985年正式更名為西南財經(jīng)大學(xué)，2000年由中國人民銀行劃轉(zhuǎn)教育部主管。截至2013年9月，西南財經(jīng)大學(xué)有全日制在校學(xué)生23951人，其中普通全日制本科生16492人；碩士研究生5993人，博士研究生1103人，留學(xué)生363人。