大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力

1.大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新背景下 大學生如何提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力

可以去聽聽慧杰老師《總裁經營智慧》教你如何提升領導力，還有他的《模式智慧》里面有許多可以用的案例，慧杰老師還自創(chuàng)了免費模式36計、商業(yè)模式72策略慧杰老師講的還是比較落地回去就可執(zhí)行的，還送了一本落地工具書，這本書的價值都遠遠超過了課程本身的費用。推薦你去學習，幫助到你記得采納哦！

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力期末考試題目都不一樣嗎

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導力期末考試題目都不一樣

以下說法不正確的是： A、包括國家和政府，對其感情的投注表現(xiàn)為美國人對政治的熱心、以競選方式選舉國家領 導人、重視個人意愿表達為特點的民主政治體制的表達 B、“極致個人”對 0 層有強烈的情感投注 C、“極致個人”強調個人獨立的結果使美國人難于在親屬集團中締結親密聯(lián)系 D、“極致個人”在伙伴中尋求社交并不是一種及其重要的生存手段 正確答案： D

3 關于“極致個人”指向 PSH 內側的表現(xiàn)，說法不正確的是： A、信奉排他性的宗教 B、個體需要刻意組織、精心策劃社交活動 C、心理分析或心理治療 D、有時候可能還會借助于藥物產生的幻覺 正確答案： B

4 以下說法不正確的是： A、美國人的 PSH 模式是“極致個人” B、“極致個人”是“個人”基本人際狀態(tài)（西方社會）的一種精致形式 C、“極致個人”生命包特點是個體有一個 不確定、不穩(wěn)定的第 3 層，親屬成員只是 PSH 第三層短暫的成員 D、“極致個人”均衡模式是單一、穩(wěn)定的均衡 正確答案： D

5在倫人的集團維度中，親屬體系是以下面哪一項為主軸的：（） A、父子關系 B、母子關系 C、兄弟關系 D、姐妹關系 正確答案： A

6 美國人的基本人際狀態(tài)是“極致個人”。 正確答案： √

7 美國人的均衡模式是多樣的、靜態(tài)的。 正確答案： *

8 下面哪一項不屬于“極致個人”對外部世界層的情感投注的表現(xiàn)：（） A、對外傳教 B、探索未開墾的處女地 C、個人獨立 D、援助活動 正確答案： C

9 下面哪一項不是“極致個人”指向 PSH 的內側（“潛意識”和“前意識”層）的表現(xiàn)：（） A、信奉排他性的宗教 B、心理分析或心理治療 C、有時候會借助于藥物產生的幻覺 D、推崇高尚品格 正確答案： D