大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對人生發(fā)展的影響
1.請闡述創(chuàng)新精神對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以及以后職業(yè)發(fā)展起到哪些重要作用
對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識一、激情不是全部激情是一種催化劑，它能調(diào)動創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè).但面對大學(xué)生而言，激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度，這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對創(chuàng)業(yè)項目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹，只從事物的一方面評價創(chuàng)業(yè)項目.這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現(xiàn)這個想法可行性高的實施方案作為保證.由于大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗，其在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備期決策所依的基本上都是個人通過書本與各種媒體所學(xué)的知識與信息，因為大學(xué)生在未進入社會參加工作之前，在其內(nèi)心還沒有建立一套個人經(jīng)驗判別體系，故在考察商機與項目時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項目，在此情況下，我認為大學(xué)生朋友還是少喊口號為好，應(yīng)該以冷靜理性的心態(tài)面對創(chuàng)業(yè)機會與項目. 二、只見冰山一角 創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團隊組建、財務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學(xué)生有了好的項目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時對可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠，即以失敗告終.所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才. 三、工作的核心是什么 按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織.這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業(yè)如果能盈利，也就表明了它存在的價值（除了非守法的公司外）.所以我們可以說，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高.有的創(chuàng)業(yè)者很辛苦在工作，也的確是很執(zhí)著，但因為他的工作與公司盈利有偏差而導(dǎo)致公司陷入困境.可以說在合法的經(jīng)營范圍內(nèi)，“能否賺到錢”是衡量創(chuàng)業(yè)者工作的唯一標(biāo)準(zhǔn). 四、團隊組建與協(xié)作精神 團隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學(xué)生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學(xué)生，他們的社會與人生經(jīng)驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一人是龍、二人是蟲”的情形.縱觀當(dāng)前時代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低.在實際工作中，大學(xué)生常常會出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形. 五、犯錯與改正 一次營銷決策失誤、一次小型財務(wù)危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷.其實大學(xué)生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現(xiàn)象，我們只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯誤的“成本”后，我們要善于分析與總結(jié)，要學(xué)會從失敗中找到自己的弱點與不足，并加以改正.很難想像沒有錯誤的創(chuàng)業(yè)會成功. 六、堅持就是勝利 再充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備都是不完善的、再周密的商業(yè)計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦、再厚實的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了.也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創(chuàng)業(yè)太過辛苦，無法再繼續(xù).但如果子夜到了黎明就不會遠一樣，勝利的曙光就在你最困難時刻的前面.堅持就是勝利.。
2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和意義
你好，如下：
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（一）適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢的需要
大學(xué)是促進區(qū)域經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的強大推動器，是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“思想源”和技術(shù)、管理、文化等的創(chuàng)新基地。地方本科院校不同于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型大學(xué)，也有別于職業(yè)技術(shù)院校，它實現(xiàn)了高等教育學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的結(jié)合。從人才培養(yǎng)上，它注重全方位的社會需求；從專業(yè)設(shè)置上，它能夠更廣泛地與實際工作、生活緊密結(jié)合；從課程教學(xué)上，要構(gòu)建新的教學(xué)模式和采用多樣化的教學(xué)方法。因此地方高校要樹立區(qū)域意識，充分發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實際情況與需求，為區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)多元化的應(yīng)用型人才。這就要求高校堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，在專業(yè)學(xué)科與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度上、人才培養(yǎng)與企業(yè)需求契合度上、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟特色融合度上做好文章，以培養(yǎng)人才的素質(zhì)高、能力強、創(chuàng)新力強贏得社會聲譽，發(fā)揮出獨特的辦學(xué)優(yōu)勢。
（二）緩解就業(yè)壓力，提高學(xué)生就業(yè)競爭綜合力的需要
高校畢業(yè)生逐年增加，傳統(tǒng)行業(yè)提供的崗位數(shù)量越來越有限，科技進步和勞動力成本的上升也無形中打壓了就業(yè)空間。這就要求高校要主動適應(yīng)，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進行教育教學(xué)改革，培養(yǎng)更多創(chuàng)業(yè)型人才，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。如廣西以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級為重點，循環(huán)經(jīng)濟為著力點，優(yōu)化發(fā)展食品、汽車、石化、電力、有色金屬、冶金、機械、建材、造紙與木材加工、電子信息、醫(yī)藥制造、紡織服裝與皮革、生物、修造船及海洋工程裝備等14個千億元產(chǎn)業(yè)；同時積極發(fā)展低碳經(jīng)濟，加快形成產(chǎn)業(yè)集群，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
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3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對自己和社會有什么積極意義
對自己：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力，一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇；對社會：可以推動社會的進步和發(fā)展
或者：對自己：1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力；2、有利于大學(xué)身自我價值實現(xiàn)；3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)提高；4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神
對社會：1、可以促進知識成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換，推動社會財富的增加；2、壯大了私營企業(yè)隊伍；3、還將改善私營企業(yè)從業(yè)成員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要意義？方法/步驟分步閱讀
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有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。
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有利于大學(xué)生謀求生存與自我價值實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。
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有利于大學(xué)生實現(xiàn)致富夢想。如果大學(xué)生要想變得非常富有，開創(chuàng)自己的事業(yè)，是最有希望實現(xiàn)致富的目標(biāo)，沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當(dāng)前，大學(xué)生的就業(yè)觀念正在悄悄地發(fā)生改變，一個鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來巨大創(chuàng)業(yè)機會，促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛流涌動，大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)將實現(xiàn)致富夢想。
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有利于促進中小企業(yè)的快速發(fā)展。從國際經(jīng)驗來看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng)造的就業(yè)的機會是大企業(yè)的四倍。因此，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。
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有利于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的過程中，困難和挫折，甚
至失敗都在所難免，這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生具備頑強的意志和良好的品格，勇于承擔(dān)風(fēng)險，自立自強，艱苦拼搏。通過創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自立自強意識、風(fēng)險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。
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有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的
不竭動力。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
5.創(chuàng)新對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展有哪些影響
一、不斷關(guān)注學(xué)生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認識 我個人認為要做好大學(xué)生的思想政治工作必須把握住以下幾點：第一，一定要關(guān)注和把握好大學(xué)生的需求，同學(xué)不需要、不關(guān)注的東西，我們沒必要強制去做。
同學(xué)們需要的、關(guān)注的東西，比如個人發(fā)展的問題，全民素質(zhì)提高的問題，對一些社會熱點問題的關(guān)注，把握住了同學(xué)的需求，就能夠受到大家的歡迎。第二，一定要照顧到大學(xué)生的特點。
我有一個最大的感覺就是社會發(fā)展的速度很快，同學(xué)們一屆和一屆之間的變化、差別也非常大，所以，一定要照顧到同學(xué)們的特點，采用廣大同學(xué)喜聞樂見、樂于接受的方式。比如，當(dāng)前的社會實踐、軍訓(xùn)，一些原創(chuàng)音樂的比賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等等。
第三，不斷灌輸新理念，不斷提高認識，要深入把握加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的地位和功能，對于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，具有重要的理論和實踐意義。我認為要真正將“三個代表”重要思想貫徹好、實踐好，關(guān)鍵在人，希望在我們的青年大學(xué)生身上。
因為只有大學(xué)生全面成才，只有大學(xué)生的思想政治素質(zhì)不斷提高，才能深入自覺地貫徹黨的基本理論、路線、方針和政策，發(fā)展先進生產(chǎn)力，建設(shè)先進文化，更好地實現(xiàn)和維護廣大人民的根本利益，從而將“三個代表”重要思想落到實處。因此，將大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，是我們實踐“三個代表”重要思想的前提。
而這個前提的條件就是大學(xué)生必須接受了我們黨所堅持的理念與認識。 二、創(chuàng)新教育，不斷提高大學(xué)思想政治工作的人性化、個別化、差別化和針對性水平當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，有著廣泛的接受信息的渠道，對各種知識信息和社會思潮反應(yīng)敏銳，具有比較獨立的主體分析判斷能力。
相比較來說，我們的思想政治工作無論從內(nèi)容和方法，都需要進一步改進和創(chuàng)新。因為這是目前的社會環(huán)境等因素決定的，當(dāng)前高校的思想政治教育面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，需要引起各方面的高度重視。
隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，由于社會經(jīng)濟成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式等日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加。另外，在我國社會發(fā)展的前進過程中，也出現(xiàn)了腐敗、社會收入分配不公等一些問題，盡管這些問題是個別的，但對我們思想政治教育的沖擊卻不容忽視。
尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新發(fā)展，給大學(xué)生思想政治教育帶來了新問題。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的“第十四次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告”顯示，到2004年6月30日，我國上網(wǎng)用戶總數(shù)達到8700萬。
在校大學(xué)生上網(wǎng)的比例已達到1200萬，北京高校50%以上的學(xué)生每天上網(wǎng)時間超過兩小時，遠遠超出在校思想政治教育課堂的時間。網(wǎng)絡(luò)對于高校思想政治工作是一把雙刃劍，一方面可以幫助師生進行互動交流，從而極大地調(diào)動學(xué)生的求知欲和想象力，最大限度地調(diào)動學(xué)生獲取知識的主動性、自主性。
另一方面又使得許多不良信息和錯誤的價值文化觀念在網(wǎng)上出現(xiàn)，進而造成一些人對我們黨和國家方針政策的誤解，影響青年學(xué)生正確世界觀和人生觀的樹立。這樣，傳統(tǒng)的思想教育方式局限性太大，而我們的教育缺陷明顯，現(xiàn)在在人才培養(yǎng)方面我們最突出的問題是用一個模式、一種要求代替了“因材施教”。
所以我們對人才培養(yǎng)應(yīng)該是尊重同學(xué)的興趣、特長、愛好，建立起多樣化、個性化的人才培養(yǎng)模式。全面發(fā)展絕對不等于平均發(fā)展，當(dāng)然，具體到我們的思想政治工作也還是要多樣化、個性化、有針對性，比如，大力加強社團建設(shè)應(yīng)該是一種比較有效的方式。
社團是由興趣愛好相同或相近的同學(xué)組成的一個“興趣共同體”，有共同的語言，容易產(chǎn)生共鳴。社團活動可以陶冶情操，提高人格品位，提升個人境界，希望大家以后多參加社團活動。
現(xiàn)在我們學(xué)校有十幾家社團，每年都開展社團文化月活動，收到了很好的效果，也得到了廣大同學(xué)的歡迎。 三、以情感人，真心地關(guān)心學(xué)生，從經(jīng)濟上、心理上幫助學(xué)生克服各困難，注重團隊理念建設(shè)，注重班級和諧發(fā)展因為孩子們在大學(xué)階段遠離父母，世界觀還沒有完全形成，社會上各種誘惑很多，所以他們的困惑會很多，困難也很大，這個時候十分需要老師的關(guān)心、幫助、支持，如果能真心地去關(guān)心他們，及時的了解他們的困難，并給予解決，這樣對學(xué)生的成長是十分重要的。
應(yīng)該說現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女，在心理承受能力、客觀認識問題方面存在著一些偏差。因此，大學(xué)應(yīng)該建立起大學(xué)生心理咨詢教育中心，每年對所有入學(xué)的新生進行心理普查，形成了篩選、干預(yù)、跟蹤、控制的有效機制。
每年普查的結(jié)果確實也反映出當(dāng)代大學(xué)生的心理問題不容忽視，主要集中在新生的適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系問題、戀愛與性問題、性格與情緒問題、神經(jīng)癥、個人發(fā)展問題等方面，需要我們有針對性的加強工作。有關(guān)高校曾經(jīng)進行了一項調(diào)查，84%的同學(xué)也都認為應(yīng)該在大學(xué)生中加大心理健康教育的力度。
馬加爵的問題，我個人覺得這是一個極端的個例，并不能就此全盤否定當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。但是，這給我們提供了一個非常好的反面典型，讓我們。
6.創(chuàng)業(yè)對職業(yè)生涯發(fā)展的影響
創(chuàng)業(yè)精神本身就是一種勤奮，努力，獨立拼搏的狀態(tài)，對個人職業(yè)發(fā)展非常有幫助，讓人們可以更努力的。
什么是創(chuàng)業(yè)能力？ 首先要明白什么是創(chuàng)業(yè)能力。如果你有億萬家產(chǎn)，那么也不必考慮個人的職業(yè)生涯發(fā)展了。
如果你只是普通人，那么我們就來搬扯搬扯這個創(chuàng)業(yè)能力了。 這里的創(chuàng)業(yè)能力不是只要創(chuàng)業(yè)就算，而是要小有成功才能算創(chuàng)業(yè)能力，不然，我出去擺個地攤，一毛都沒賺到，然后你跟我說創(chuàng)業(yè)能力……創(chuàng)業(yè)對個人職業(yè)生涯的發(fā)展影響 1、是改善社會就業(yè)結(jié)構(gòu)和緩解社會就業(yè)壓力的重要途徑，也是社會發(fā)展的內(nèi)在需求，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以解決自身就業(yè)問題，而且還能為社會創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，優(yōu)化社會就業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕社會就業(yè)壓力。
2、可以實現(xiàn)個人夢想，充分展現(xiàn)自我的人生價值，大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)，將自己興趣和夢想結(jié)合在一起，可以做適合自己性格、興趣的事情，通過自身的努力拼搏，尋找出一條成功的道路，實現(xiàn)自己的夢想，自主創(chuàng)業(yè)為大學(xué)生提供了提升自我的機會，在創(chuàng)業(yè)過程中煅造出堅毅的意志品質(zhì)，不僅可以實現(xiàn)自身的夢想，還能實現(xiàn)人生價值最大化，充分展現(xiàn)自我的人生價值。 如果沒有考慮好創(chuàng)業(yè)的好處與壞處，沒有做好最壞的打算，一旦遇到挫折，在心態(tài)上就會無法接受，從而導(dǎo)致精神委靡，更有甚者，會影響下屬的士氣，導(dǎo)致整個團隊缺乏抵抗危機的能力。
其次，由于沒有做好準(zhǔn)備，無法在瞬息萬變的社會中及時做出補救的決策，從而失去最佳的解決方法，造成更大的損失。因此，大多數(shù)浙商認為，在創(chuàng)業(yè)的時候，一定要考慮好創(chuàng)業(yè)的好處與壞處，選擇自己做得到的事情，千萬不要做自己做不到的事情。
其實在創(chuàng)業(yè)的過程中有很多人是沒有勇氣的，這也正是為什么成功只是小部分人的原因，在創(chuàng)業(yè)這個問題上，單靠埋頭苦干是不行的，想要創(chuàng)業(yè)不僅僅要有自己的目標(biāo)，更要有獨到的眼光和不怕失敗的勇氣，才能夠在創(chuàng)業(yè)過程中成為自己的動力，希望每一位創(chuàng)業(yè)路上的朋友能夠?qū)ψ约旱娜松幸粋€合理的規(guī)劃，并且為了自己的目標(biāo)一步一步實現(xiàn)自己的人生價值。
7.創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展有什么積極作用
創(chuàng)業(yè)包括機會識別、資源整合、創(chuàng)辦企業(yè)、把控風(fēng)險等過程。嘗試創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)能夠培養(yǎng)個人的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；
能夠增強個人的溝通能力，能夠鍛煉一個人心理承受能力，能夠培養(yǎng)一個人的大局觀，能夠錘煉一個人的意志，能夠培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造意識。
而這些都是普通人不具備的，管理者才具備的精神特質(zhì)。這些別人不具備的創(chuàng)業(yè)能力會在個人以后的發(fā)展中為他帶來機會、在與別人競爭的過程中為他加分。久而久之，具備創(chuàng)業(yè)能力的人會從眾人中脫穎而出，成為一個佼佼者。
擴展資料：
初創(chuàng)公司所聘用的員工不僅要符合工作崗位的能力要求，還要能夠為公司創(chuàng)造附加值。最關(guān)鍵的創(chuàng)業(yè)初期，有能力的創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔是不會在用人方面總考慮節(jié)約的。
創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔應(yīng)當(dāng)將個人財務(wù)和公司財務(wù)劃分開來管理。在開始創(chuàng)業(yè)前，要先保證你的個人生活不會出現(xiàn)問題，否則你很難取得成功。創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔可以通過貸款解決公司運營資金的需求。創(chuàng)業(yè)是為了生活得更好，而生活不是為了更好地創(chuàng)業(yè)。
最后，創(chuàng)業(yè)者和他的創(chuàng)業(yè)搭檔要設(shè)定好退出策略，可以選擇轉(zhuǎn)讓、出售公司或者獨立經(jīng)營。創(chuàng)業(yè)者和他的創(chuàng)業(yè)搭檔也一定要知道何時該進，何時該退。
