三江學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程
1.學(xué)生創(chuàng)業(yè)
首當(dāng)其沖的就是資金了。
具備了一定是經(jīng)濟(jì)實力后，開始選擇項目。至于什么項目適合你，要看你身邊的消費者都有什么需求了，他們有什么需求，你就滿足他們就好了。
比如現(xiàn)在很多學(xué)生想去國外讀書，但是對報名流程，選擇什么國家，什么學(xué)校都不是很了解。你可以有自己的格倫教育咨詢中心，為他們解決他們學(xué)習(xí)方面不明白的 據(jù)我平時在生活中觀察，現(xiàn)在孩子還在小學(xué)、初中的時候，家長就給孩子做成長規(guī)劃，高中的時候，又找人給孩子做文理分科的分析，還有院校選擇的分析。
總之教育呀一直都是很受人們重視的，這個行業(yè)確實可以考慮一下 或者你還可以觀察一下身邊又沒有很多沒有工作的人，如果這樣的人居多，你的格倫就業(yè)服務(wù)中心可以考慮為他們解決就業(yè)問題。
2.南京三江學(xué)院概況
三江學(xué)院地處“六朝古都”—歷史文化名城南京，由江蘇省教育廳主管，是江蘇省第一所獨立設(shè)置的全日制民辦本科普通高校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。
三江學(xué)院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂（南京大學(xué)、東南大學(xué)等高校的前身）。1992年南京大學(xué)、東南大學(xué)等高校的一批退休教授和管理人員發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué)，1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生，1995年4月由原國家教委批準(zhǔn)正式建校，1999年學(xué)校定址于雨花臺區(qū)鐵心橋，2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校，定名為三江學(xué)院，2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。
學(xué)校在創(chuàng)建時確立了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長錢鐘韓教授出任首任董事長，著名美籍華裔社會活動家、美國國際合作委員會主席陳香梅女士任名譽(yù)董事長，原南京大學(xué)校長匡亞明教授出任名譽(yù)校長，并親筆題寫了“唯實求真、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長。
2003年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神，學(xué)校在原董事會基礎(chǔ)上改組成立理事會，由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬年任理事長、校長、黨委書記。 錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時曾揮毫寫道：“弦歌不絕、學(xué)海無涯、澤被三江、志興中華”，可謂是“三江傳人辦三江”，為實現(xiàn)高等教育大眾化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，三江傳人肩負(fù)著歷史的重任。
在十四年的辦學(xué)歷程中，三江學(xué)院弘揚(yáng)三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以生為本、德育優(yōu)先、規(guī)范管理、以質(zhì)取勝”的辦學(xué)理念，艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓，三易校址，歷經(jīng)鳳凰西街的創(chuàng)立、北崮山的創(chuàng)業(yè)以及鐵心橋的快速發(fā)展三個階段，現(xiàn)已成為一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善、全國有影響的民辦普通本科高等學(xué)校。 三江學(xué)院三維地圖、校園實景展示： / 學(xué)?，F(xiàn)有鐵心橋校區(qū)、花神校區(qū)、北崮山校區(qū)及在建的橋林校區(qū)等四個校區(qū)。
鐵心橋主校區(qū)坐落于南京城南雨花臺區(qū)牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之間，“南望牛首，東望方山，北望紫金”“大江雄渾，秦淮澄清”（均選自原中央大學(xué)校長羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩），歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體。 校園占地面積1109畝，校舍建筑總面積近40萬平方米，教學(xué)行政用房面積20.66萬平方米，運動場地面積近4.2萬平方米，學(xué)生宿舍面積近9.6萬平方米，現(xiàn)代化的圖書館藏書139.2萬冊（其中電子圖書69.5萬冊），學(xué)校已建成千兆光纖校園網(wǎng)，覆蓋全校。
學(xué)校現(xiàn)有全日制本專科在校生近14000人，設(shè)有19個院（系），34個本科專業(yè)、26個?？茖I(yè)，建立了以文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，形成了普通本科教育、普通?？平逃⒙殬I(yè)技術(shù)教育、成人教育和中外合作教育等多類型、多層次的辦學(xué)格局。學(xué)校還先后成立了知識產(chǎn)權(quán)研究所、旅游資源開發(fā)研究所、市場營銷戰(zhàn)略研究所、藝術(shù)設(shè)計研究所、自動化研究所、東亞文化研究中心、魯迅研究會等研究機(jī)構(gòu)。
培養(yǎng)一流的人才，需要一流的教師。三江學(xué)院依托名校強(qiáng)市的資源優(yōu)勢和民辦學(xué)校靈活的用人機(jī)制，遴選南京大學(xué)、東南大學(xué)等高校的退休教師和優(yōu)秀的在職教師來校授課，同時不斷引進(jìn)和著力培養(yǎng)中青年教師，逐步形成了一支專兼結(jié)合、水平較高的師資隊伍。
目前學(xué)校有專兼職教師近900名，學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)的學(xué)者、知名人士擔(dān)任名譽(yù)教授和客座教授。 學(xué)校重視加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革，并取得明顯成效，部分專業(yè)已具備承接科研項目的能力。
我校電氣自動化技術(shù)專業(yè)（專科）已成為江蘇省特色專業(yè)；中文系的《關(guān)于“讀寫練”的構(gòu)想和教學(xué)實踐》、土木工程學(xué)院的《關(guān)于土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的實踐》等教改項目獲得江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎；中文系的《古代漢語》被評為江蘇省高等學(xué)校二類優(yōu)秀課程；計算機(jī)科學(xué)與工程系的《C語言程序設(shè)計》被評為江蘇省高等學(xué)校二類精品課程；《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法》、《電網(wǎng)調(diào)度自動化與配網(wǎng)自動化技術(shù)》被評為江蘇省精品教材。2004年2月，我校成為教育部大學(xué)英語教學(xué)改革試點單位之一，是全國參與試點工作的唯一的民辦高校。
學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，突出實踐教學(xué)，加強(qiáng)實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)校先后與西門子公司、摩托羅拉公司等一批國內(nèi)外著名企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)。
學(xué)校已成為全國自動化系統(tǒng)工程師認(rèn)證（ASEA）培訓(xùn)中心和ASEA技能測試中心首批授權(quán)單位，知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)（獨立本科段）自學(xué)考試主考院校資格，并成立全國CAD培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)華東中心南京培訓(xùn)點。 近年來，學(xué)校加大實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)力度，目前建有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地73個，基礎(chǔ)教學(xué)實驗室8個，專業(yè)實驗室52個，部分實驗室已達(dá)到國內(nèi)同類高校的先進(jìn)水平，其中西門子自動化示范實驗室、飛思卡爾（MCU/DSP）實驗室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室，影視傳播實驗室、日本文化室以及商學(xué)院實驗實訓(xùn)中。
3.三江學(xué)院
三江學(xué)院地處“六朝古都”—歷史文化名城南京，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬普通本科高校，是江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。
三江學(xué)院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂（東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的前身）。1992年東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的四位退休教授發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué)，1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生，1995年4月由原國家教委批準(zhǔn)正式建校，1999年學(xué)校定址于雨花臺區(qū)鐵心橋，2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校，定名為三江學(xué)院。
2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。2007年5月我校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估，2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。
學(xué)校在創(chuàng)建時確立了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長錢鐘韓教授出任首任董事長，著名美籍華裔社會活動家、美國國際合作委員會主席陳香梅女士任名譽(yù)董事長，原南京大學(xué)校長匡亞明教授出任名譽(yù)校長，并親筆題寫了“唯實求真、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長。
2003年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神，學(xué)校在原董事會基礎(chǔ)上改組成立理事會，由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬年教授任理事長、校長、黨委書記。2011年4月，原南京財經(jīng)大學(xué)黨委副書記董新華教授任三江學(xué)院校長。
2014年1月，經(jīng)三江學(xué)院理事會投票決定，原副校長陳云棠教授任三江學(xué)院校長。 錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時曾揮毫寫道：“弦歌不絕、學(xué)海無涯、澤被三江、志興中華”，可謂是“三江傳人辦三江”，為實現(xiàn)高等教育大眾化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，三江傳人肩負(fù)著歷史的重任。
在十八年的辦學(xué)歷程中，三江學(xué)院弘揚(yáng)三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以生為本、德育優(yōu)先、規(guī)范管理、以質(zhì)取勝”的辦學(xué)理念，艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓，三易校址，歷經(jīng)鳳凰西街的創(chuàng)立、北崮山的創(chuàng)業(yè)以及鐵心橋的快速發(fā)展三個階段，現(xiàn)已成為一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善、全國有影響的民辦普通本科高等學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、花神校區(qū)、新秦淮河南岸校區(qū)和吉山校區(qū)（在建）四個校區(qū)。
鐵心橋主校區(qū)座落于南京城南雨花臺區(qū)牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之間，“南望牛首，東望方山，北望紫金”“大江雄渾，秦淮澄清”（均選自原中央大學(xué)校長羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩），歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體。 學(xué)校現(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?8000余人（含成人教育），設(shè)有19個院（系），36個本科專業(yè)、31個專科專業(yè)，建立了以文、工、經(jīng)、管、理等學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，形成了普通本科教育、普通專科教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和中外合作教育等多類型、多層次的辦學(xué)格局。
學(xué)校還先后成立了知識產(chǎn)權(quán)研究所、高等教育研究所、旅游資源開發(fā)研究所、市場營銷戰(zhàn)略研究所、藝術(shù)設(shè)計研究所、自動化研究所、東亞文化研究中心、土木工程技術(shù)研究所、高級職業(yè)經(jīng)理MBA培訓(xùn)研究中心等研究機(jī)構(gòu)。江蘇省魯迅研究會設(shè)立在我校。
培養(yǎng)一流的人才，需要一流的教師。三江學(xué)院依托南京高校林立、資源豐富的優(yōu)勢和民辦學(xué)校靈活的用人機(jī)制，遴選南京大學(xué)、東南大學(xué)等高校的退休教師和優(yōu)秀的在職教師來校授課，同時積極招聘優(yōu)秀人才，培養(yǎng)和建立了一批高素質(zhì)的中青年專職骨干教師。
目前，學(xué)校已擁有了一支實力雄厚的高水平教師隊伍，其中一半以上教師具有高級職稱。 學(xué)校始終堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以教學(xué)工作為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面推進(jìn)教學(xué)改革。
近年來，學(xué)校先后獲得了一批省級精品課程、精品教材和教學(xué)改革等成果，如《新聞學(xué)》為江蘇省重點建設(shè)學(xué)科，《電氣自動化技術(shù)》為江蘇省特色專業(yè)，《關(guān)于“讀寫練”的構(gòu)想和教學(xué)實踐》、《關(guān)于土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的實踐》、《民辦高校電氣信息類專業(yè)校企合作培養(yǎng)模式的探索與實踐》、《基于“學(xué)習(xí)—能力型導(dǎo)游”培養(yǎng)的“導(dǎo)游課程群”的構(gòu)建與實踐》等多項教改項目獲得江蘇省高等教育教學(xué)成果獎，《古代漢語》被評為江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀課程，《C語言程序設(shè)計》被評為江蘇省高等學(xué)校精品課程，《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法》、《電網(wǎng)調(diào)度自動化與配網(wǎng)自動化技術(shù)》等多部教材被列為江蘇省精品教材和國家“十一五”規(guī)劃教材建設(shè)項目。2004年2月，我校成為教育部大學(xué)英語教學(xué)改革試點單位之一，是全國參與試點工作的唯一的民辦高校。
學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，突出實踐教學(xué)，加強(qiáng)實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)校先后與西門子公司、摩托羅拉公司、飛思卡爾公司、江蘇綠成集團(tuán)等一批國內(nèi)外著名企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)。
2005年以來，學(xué)校已成為全國自動化系統(tǒng)工程師認(rèn)證（ASEA）培訓(xùn)中心和ASEA技能測試中心首批授權(quán)單位、知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)（獨立本科段）自學(xué)考試主考院校、全國CAD培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)華東中。
