創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實習助三方共贏
1.以客戶至上、開放創(chuàng)新、務實擔當、協(xié)作共贏的企業(yè)核心價值觀寫一篇
******是一個有著優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)。
我們具有別的企業(yè)所無法比擬的核心價值觀 ——使命般的激情，信任并尊重每一個人，永不滿足的挑戰(zhàn)精神，鼓勵創(chuàng)新、主動 變革，創(chuàng)造奇跡的團隊 精神，共同發(fā)展、分享成功。這是我們企業(yè)文化的靈魂，也是我們的性格所在。
古人云：“江山易改，本性難移”。我們的性格決定了我們對核心價值觀的偏執(zhí)和執(zhí)行必然可以創(chuàng)造奇跡。
這是我們一 切行動的基礎(chǔ)和出 發(fā)點，是我們共同的信念和理想，是永遠不變的原則和立場。核心價值觀使我們有了忘我的工作激情和不較個人得失的團結(jié)與合作，核心價值觀 使我們享受著信任與尊重的文化氛圍，同時在我們高度認同的群體中有了創(chuàng)新變革 的強烈愿望和勇氣。
只 要有錯我們就改，只有有利于企業(yè)發(fā)展我們就變。正是這種永不滿足的挑戰(zhàn)精神和 極具激情的 發(fā)展空間，使我們在同一個信念中合作共贏，每個人都得到了足夠的尊重和發(fā)展空 間。
對核心價值觀的堅定信仰，對核心價值觀的偏執(zhí)和執(zhí)行，對違反核心價值觀的 人和事的零容忍，使我們把核心價值觀貫徹在每個人的一言一行、一舉一動中，把 核心價值觀溶化在每個人的血液里，讓它沸騰，讓它燃燒！同時也使我們把核心價 值觀體現(xiàn)在戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略執(zhí)行和期望的結(jié)果中去。核心價值觀雖然只有短短的六句話，可是它卻包含了順馳整個企業(yè)文化的精髓。
每 一句話都有它特定的含義，每一句話都是精華的鑄就。它們既獨立成文，又緊密相 連，相互作用，從而構(gòu) 筑起我們強大的發(fā)展動力和明確的戰(zhàn)略目標。
“使命般的激情”——這是一個必不可少的前提。沒有使命搬的激情去投入工作，那以下的一切就無法正常的鏈接了。
正是在信任并尊重每一個人的氛圍下使每個員 工都有了主人翁精神，都有了強大的使命感和榮辱感。同時我們領(lǐng)導層乃至員工的 年輕，使我們有了蓬勃向上的朝氣，有了旺盛的精力和忘我工作的激情。
我們需要在前進中不斷思考，需要不斷的創(chuàng)新 變革，這都 需要我們有無限的激情和投入?！笆姑愕募で椤笔菍@一切最好的詮釋。
“信任并尊重每一個人”——這是我們自始至終堅定不移的信念，是企業(yè)發(fā)展壯大 的基礎(chǔ)，我們堅信付出的信任和尊重回報的必然是責任心和使命感。信任和尊重的 文化氛圍讓每一個干活 的人或在某一位置上的人有絕對的權(quán)力；在明確的目標下，每一個人擁有最大限度 的自由以自 己的方式做事；每一個人都積極參與，積極表達自己的意見，積極以創(chuàng)新的方式完 成自己的使 命。
每一個人的潛能都得到挖掘和釋放。信任和尊重的文化氛圍讓每一個人都有高 度的責任心 ，都有主人翁的心態(tài)，都勇于對自己的工作承擔責任。
信任和尊重的文化氛圍需要 好的風氣和 正氣，需要員工有對的感覺，正氣和對的感覺讓人們對事情的判斷、問題的解決變 得簡單和直 接，變的敏銳和快捷?！坝啦粷M足的挑戰(zhàn)精神”——這是我們動力的來源，是我們不斷發(fā)展創(chuàng)新的前提條 件。
市場經(jīng)濟體制的殘酷性決定了優(yōu)勝劣汰，適者生存。只有永不滿足，不斷對自 己提出新的要求，不斷 追求高目標才是我們前進和發(fā)展的動力。
只有挑戰(zhàn)我們才能不斷的贏取勝利，只有 挑戰(zhàn)我們才 有廣闊的生存空間，只有挑戰(zhàn)我們才能有能力去影響市場，引導市場，并最終定位 市場。高目 標不只是我們?nèi)〉酶偁巸?yōu)勢戰(zhàn)略的要求也是我們的信念。
以如履薄冰、如臨深淵的 心態(tài)，不斷 解決我們發(fā)展中存在的問題，持續(xù)改進，不斷進步。超越自己是我們的追求，只有 不斷超越自 己，我們才會超越所有的人。
“鼓勵創(chuàng)新，主動變革”——創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的前提，創(chuàng)新是企業(yè)壯大的必然條件。只有創(chuàng)新才會導致變革，只有創(chuàng)新才能使變革富有成效。
要在我們的市場中做到絕 對第一，就少不了創(chuàng) 新變革。我們強調(diào)在向正確方向的前進中時時創(chuàng)新，刻刻變革。
以市場為導向，根 據(jù)市場的需 求變化而不斷的調(diào)整我們的戰(zhàn)略步驟。我們不怕變，我們追求變化。
只要想明白了，我們就變 ，而且還要不斷的變。我們鼓勵嘗試、創(chuàng)新，允許犯錯誤，也愿意交學費，但絕不 容許犯原則 上的錯誤，對違反核心價值觀的人和事的零容忍，把不認同核心價值觀的人清除出 去，讓我們 擁有一致的信念。
這是我們強調(diào)創(chuàng)新變革的基礎(chǔ)，是我們需要遵守的準則。適應環(huán) 境的變化，追求高目標，需要我們有主動變革的勇氣，歡迎、甚至熱愛變革。
使命 般的 激情，全身心的投入和努力使看似不可能的事成為可能，使高目標變?yōu)楝F(xiàn)實。在不 斷創(chuàng)新、變 革、挑戰(zhàn)高目標的過程中，我們每一個人的專業(yè)水平、組織和管理能力、學習能力 得到持續(xù)的 提高和進步，企業(yè)的核心能力不斷形成和加強。
將個人自覺融入企業(yè)發(fā)展過程中，在壓力與挑 戰(zhàn)面前，始終保持工作的熱情；勇于承擔風險，不斷探索新方法，學習、分享新知 識與觀念；能夠從失敗中學習，主動改變不適應企業(yè)發(fā)展的環(huán)節(jié)和思維方式，具有靈活快速的 應變能力?！皠?chuàng)造奇跡的團隊精神”——我們是一個非常強調(diào)合作的團隊，我們是在高度認同 核心價值觀的前提下組建起來的群體。
我們的發(fā)展離不開合作，只有合作才能更好 的發(fā)展，從而產(chǎn)生量變 到質(zhì)變的。
2.畢業(yè)實習時簽訂三方協(xié)議有哪些好
三方協(xié)議就是畢業(yè)生就業(yè)的預定協(xié)議，雙方預定了將會招收和將會入職的協(xié)議，并提前規(guī)定了崗位薪資待遇等。
不簽訂就是沒有著落工作。
這和訂婚是一個道理。簽訂三方協(xié)議，勞動合同，檔案調(diào)遣，派遣證以及干部身份，五險一金等關(guān)系，你參考我的博文后就可以明白了。
這位同學，無論處于什么理由，就業(yè)簽訂三方協(xié)議也是要慎重的，那是自己的后半生啊。請你參照我的提示去辦理改派手續(xù)，這是我的博文。
三方協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金，改派等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協(xié)議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。
民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
三方就業(yè)協(xié)議書不同于勞動合同。首先，三方就業(yè)協(xié)議書是國家教育部統(tǒng)一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。
三方就業(yè)協(xié)議書制定的依 據(jù)是國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（注：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協(xié)議；而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”，畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。
其次，就業(yè)協(xié)議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關(guān)聯(lián)但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權(quán)利、義務構(gòu)成。第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。
勞動合同一經(jīng)簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協(xié)議附件內(nèi)容矛盾，以勞動合同為準。
簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協(xié)議要留心五個細節(jié)。 大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調(diào)職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經(jīng)濟補償金打發(fā)你。
二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。
由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。
如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。大學生簽三方協(xié)議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協(xié)議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
第四，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權(quán)利。
第五、學生在簽訂協(xié)議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。
切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大 相徑庭。
學生卻因為自己和學校都已經(jīng)簽字蓋章，無回天無力?；蛘吣鎭眄樖?，或者就被迫違約賠償用人單位 。
三方協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是國 家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了三方協(xié)議，拿回學校，學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
如果學生本人不按三方協(xié)議就業(yè)，用人單位有權(quán)要求其承擔違約責任；如果用人單位不執(zhí)行三方協(xié)議，學生可以要求其支付違約金的雙倍賠償，學生不能找到滿意工作的，用人單位要繼續(xù)執(zhí)行協(xié)議。 如果你在畢業(yè)前實習的時候想辭職沒有別的辦法，只能去原來那個單位退協(xié)議，再到想去的新單位簽協(xié)議，學校更改派遣證，然后到新單位去報到。
我們招過很多這樣的，更改派遣的。但是，正規(guī)的國企不會錄用沒有派遣證的，你不更改是不行的。
有的人會給你出主意，讓你不要理原單位，直接到想去的單位報到，我告訴你，那是他不懂，或者是。
