國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策類型
1.德國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策有哪些
青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。
但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應(yīng)進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？ 要激發(fā)的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。
現(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。
今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。 要支持和鼓勵老師和學生成立的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。
學生和老師能在一起學習和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應(yīng)該興創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。 要激發(fā)的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，僅通過開設(shè)課程是難以完成的。創(chuàng)業(yè)是綜合多方面內(nèi)容的復雜實踐，因此創(chuàng)業(yè)教育一定要通過實踐性的教學和訓練進行。
創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學的方式，讓學生通過鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，學習和體會創(chuàng)業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。 組織不同類型的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽，讓學生在模擬創(chuàng)業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力。
“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽兩年一次，參加人數(shù)有限。各個學?？梢栽趯W院層次定期舉類似的創(chuàng)業(yè)比賽，讓學生在比賽中學習。
硅谷的創(chuàng)業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動資助“20Under20”創(chuàng)業(yè)青年人項目，鼓勵大學生退學創(chuàng)業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學創(chuàng)業(yè)，但這種鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的活動，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)，需要給學生提供創(chuàng)業(yè)空間。實驗空間就像喬布斯家的車庫，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原始空間。
因此，利用大學科技園提供創(chuàng)業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學生到科技園創(chuàng)企業(yè)的政策和措施。
這方面工作做得好，我國的大學也能夠像斯坦福等國外大學那樣，在大學科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng)新企業(yè)。 創(chuàng)業(yè)教育還要求高校轉(zhuǎn)變學思路，與社會加強聯(lián)系，使的金融、法律等資源進入學校，為創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
由于目前高校教師普遍較為缺乏實踐經(jīng)驗，這就促使學校要在體制和機制方面創(chuàng)新，使社會上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng)業(yè)導師”走進學校，以多種靈活的形式到學校上課或任教。這也可借鑒德國大學的經(jīng)驗，對一些學科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
2.德國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策有哪些
青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。
但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應(yīng)進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？ 要激發(fā)的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。
現(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。
今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。 要支持和鼓勵老師和學生成立的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。
學生和老師能在一起學習和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應(yīng)該興創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。 要激發(fā)的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，僅通過開設(shè)課程是難以完成的。創(chuàng)業(yè)是綜合多方面內(nèi)容的復雜實踐，因此創(chuàng)業(yè)教育一定要通過實踐性的教學和訓練進行。
創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學的方式，讓學生通過鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，學習和體會創(chuàng)業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。 組織不同類型的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽，讓學生在模擬創(chuàng)業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力。
“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽兩年一次，參加人數(shù)有限。各個學校可以在學院層次定期舉類似的創(chuàng)業(yè)比賽，讓學生在比賽中學習。
硅谷的創(chuàng)業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動資助“20Under20”創(chuàng)業(yè)青年人項目，鼓勵大學生退學創(chuàng)業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學創(chuàng)業(yè)，但這種鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的活動，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)，需要給學生提供創(chuàng)業(yè)空間。實驗空間就像喬布斯家的車庫，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原始空間。
因此，利用大學科技園提供創(chuàng)業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學生到科技園創(chuàng)企業(yè)的政策和措施。
這方面工作做得好，我國的大學也能夠像斯坦福等國外大學那樣，在大學科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng)新企業(yè)。 創(chuàng)業(yè)教育還要求高校轉(zhuǎn)變學思路，與社會加強聯(lián)系，使的金融、法律等資源進入學校，為創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
由于目前高校教師普遍較為缺乏實踐經(jīng)驗，這就促使學校要在體制和機制方面創(chuàng)新，使社會上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng)業(yè)導師”走進學校，以多種靈活的形式到學校上課或任教。這也可借鑒德國大學的經(jīng)驗，對一些學科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
3.美國政府如何支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
主要方式 與支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念相適應(yīng)，美國政府支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方式方法，體現(xiàn)了務(wù)實的精神，發(fā)揮出了“四兩撥千斤”的巧勁。
宏觀管理。白宮與國會制定國家總體的科技法案，在不同時期通過并實施了《專利法》《拜杜法案》《史蒂文森—威德勒技術(shù)創(chuàng)新法》《技術(shù)轉(zhuǎn)移商業(yè)化法》等一系列法律法規(guī)，并推行加速折舊、研發(fā)經(jīng)費增長額稅收抵免等多種稅收優(yōu)惠政策。
在聯(lián)邦政府中，國防部、能源部、衛(wèi)生部、宇航局、商務(wù)部、農(nóng)業(yè)部、國家科學基金會等是重要的科技管理機構(gòu)，管理著大量的研發(fā)資金。其中，國家科學基金會的一項主要管理職能是調(diào)查和掌握全國科技資源狀況，包括對科學家和工程師登記備案，對國內(nèi)科技資源有關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、解釋和分析，調(diào)查統(tǒng)計全國大學和科研機構(gòu)獲得的聯(lián)邦科技經(jīng)費總額等。
此外，還有國家科學院等私人非營利機構(gòu)，為政府提供政策咨詢建議。 項目支持。
聯(lián)邦政府中，10余個部門均資助科研項目，2013年政府R&D投入達1440億美元。在政府所有資助項目計劃中，影響最大、效果最好的是小企業(yè)創(chuàng)新研究計劃（SBIR），有11個研發(fā)經(jīng)費超過1億美元的聯(lián)邦政府部門參與，約每年投入資金25億美元，支持初創(chuàng)公司的高風險創(chuàng)新項目，約有25%的公司在SBIR資金支持下成立。
再比如，實施的小企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓計劃（STTR），規(guī)定研發(fā)經(jīng)費超過10億美元的聯(lián)邦政府部門，每年要劃出一定比例的研發(fā)經(jīng)費，專門支持小企業(yè)與非營利研究機構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓項目。在政府投入資金的帶動下，全美每年私人R&D投入達2700億美元。
政府采購。政府面向企業(yè)采購先進技術(shù)和產(chǎn)品，是政府支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要方式之一，采購重點向小企業(yè)傾斜。
比如：《聯(lián)邦采購條例》明確了小企業(yè)預(yù)留制度、小企業(yè)分包制度、報價小企業(yè)優(yōu)惠制度等；《美國小型企業(yè)法》規(guī)定，聯(lián)邦政府應(yīng)盡可能向小型企業(yè)提供采購合同，一般小型企業(yè)每年獲取合同金額應(yīng)不少于總合同金額的23%。 創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
成立了聯(lián)邦小企業(yè)管理局（SBA）、小企業(yè)發(fā)展中心（SBDC）、婦女企業(yè)中心及其遍布全國的分支機構(gòu)，提供包括創(chuàng)業(yè)培訓和咨詢、指導起草商業(yè)計劃書、企業(yè)管理技術(shù)支持、與銀行合作提供擔保貸款、幫助企業(yè)申請政府采購合同，等等。州、郡、市等各級政府也重視做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。
培育生態(tài)。聯(lián)邦政府遵循創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律的本質(zhì)要求，積極培育創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
尤其注重發(fā)揮大學的優(yōu)勢，建立小企業(yè)發(fā)展中心（SBDC）時借助了高校資源，成立的能源部聯(lián)合生物能源研究所等國家重點研究機構(gòu)有大學參與其中，大學60%以上的研發(fā)經(jīng)費來自政府資助，《拜杜法案》加快了大學科研成果向市場轉(zhuǎn)化。注重引導大企業(yè)與小企業(yè)創(chuàng)新合作，通過立法的方式支持企業(yè)之間進行合作研究開發(fā)，規(guī)定大企業(yè)要把承擔政府采購合同份額的20%轉(zhuǎn)包給小企業(yè)。
高度重視爭奪全球高端人才，持續(xù)推進實施移民政策，硅谷地區(qū)約37%的人口出生在外國。
4.國家對留學生回國自主創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)惠政策?
留學生購買免稅車政策 在如今的生活中，日常出行怎么能離開一部代步車呢。
對普通大眾來說，除了車子本身的價格之外，購車需要上繳的稅也是一筆不小的費用。然而對于歸國的留學生而言，購車是可以免稅的。
按照國家相關(guān)政策規(guī)定，如果歸國留學生想要購買交通工具，學生可享受一些優(yōu)惠政策。這項政策具體是指能夠免除所購汽車零部件中的進口關(guān)稅和車輛購置稅。
具體可以免稅多少，依據(jù)學生購買車的類型以及價格而定。 留學生回國落戶政策 很多留學生，國內(nèi)戶口是在二線城市。
歸國后，來到一線城市打拼，那么想要落戶怎么辦？據(jù)國家相關(guān)政策規(guī)定，我國公派或自費出國留學一年以上，具備以下條件之一者可申請辦理留學人員引進，可進行戶口的辦理： 出國前已辦理解除公職手續(xù)的留學回國人員 申請到其他省市省會城市（不包括 上海 、深圳） 落戶的需大學本科以上學歷 在國外取得碩士及以上學位，且出國留學時間一年以上（滿360天） 申請在有些一線大城市落戶需在國外取得碩士以上學位（含碩士），且學業(yè)結(jié)束回國兩年內(nèi)，按要求把所有申請材料遞交至教育部留學服務(wù)中心受理 做學術(shù)研究方面的政策 如果學生是高學歷，高學術(shù)歸國人員，當你進入國家相關(guān)研究機關(guān)時，你的職稱同比國內(nèi)其他人員，要高出好幾個等級。而且中國的國家機關(guān)也是比較重視研究人員的學術(shù)水平以及教育。
除此之外，額外的補助以及相關(guān)資金的支持也非常大。比如中國的中科院，中科院有百人計劃，科研經(jīng)費大概是兩百萬，還有幾十萬的住房補貼等。
除了對自己本身發(fā)展之外，對于自己的子女也有相關(guān)的優(yōu)惠政策。有些地區(qū)，通常由教育部門統(tǒng)一安排，擇校入學。
個人創(chuàng)業(yè)政府支持 很多留學歸國后的學子，并未直接投入公司上班，而是自己開始創(chuàng)業(yè)。不過，創(chuàng)業(yè)多有艱辛，尤其是資金問題。
我國鼓勵歸國學生創(chuàng)業(yè)，同時也給相關(guān)優(yōu)惠以及支持。據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，留學歸國創(chuàng)業(yè)人員，最高可領(lǐng)取最高十萬元的無償資助，大部分人拿到十萬元，少部分人拿到八萬或者六萬元。
對于辦公區(qū)的租金，學生也可享受部分優(yōu)惠，如一些留學生創(chuàng)業(yè)園提供第一年40平米免費辦公室，第二年按實際租金的60%收費等。不同城市不同創(chuàng)業(yè)園區(qū)，優(yōu)惠大小也是不同的。
5.出國留學人員來深創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)惠政策
2016-2017年深圳留學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策及創(chuàng)業(yè)補貼重點資助9大領(lǐng)域項目留學人員來深創(chuàng)業(yè)前期費用補貼重點資助9個領(lǐng)域的項目：（一）信息技術(shù)，包括通信、計算機硬件和軟件、集成電路、微電子技術(shù)等；（二）新材料；（三）新能源；（四）生物醫(yī)藥技術(shù)；（五）先進制造技術(shù)及裝備；（六）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高技術(shù)；（七）環(huán)保技術(shù)；（八）引進國外信息、技術(shù)，填補國內(nèi)空白的中介服務(wù)業(yè)；（九）我市鼓勵和優(yōu)先發(fā)展的其它重點產(chǎn)業(yè)，包括物流、金融、文化等。
所在企業(yè)須成立6至36個月哪些海歸可以申請創(chuàng)業(yè)前期費用補貼？據(jù)了解，具體的申請條件是：（一）申請創(chuàng)業(yè)資助主體是來深創(chuàng)業(yè)的留學人員。獲得市外專局頒發(fā)的深圳市《出國留學人員資格證明》，同時具有本市戶籍或持有《深圳市海外留學人才居住證》或《深圳市居住證》；（二）擔任所在企業(yè)法定代表人，或主要管理人員（副總經(jīng)理以上職務(wù)），或技術(shù)負責人（技術(shù)總監(jiān)以上職務(wù)）；（三）申請人為個人的，出資至少30萬元或持有公司股份（含技術(shù)入股，下同）及海內(nèi)外跟進的風險投資占企業(yè)注冊資本的30%以上；申請人為團隊的，2人團隊持有公司股份占企業(yè)注冊資本的40%以上，3人以上團隊持有公司股份占企業(yè)注冊資本的50%以上；申請人出資額不少于受資助額度的2倍；（四）所在企業(yè)屬我市重點扶持和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)；（五）留學人員所在企業(yè)具有與申報項目相符的場地、研發(fā)設(shè)備、人員，運作正常；（六）留學人員所在企業(yè)注冊成立時間在6至36個月之內(nèi)。
補貼分兩筆發(fā)放留學人員企業(yè)在本市、區(qū)留學生創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的向受委托的轄區(qū)留學生創(chuàng)業(yè)園提出申請，留學生創(chuàng)業(yè)園外的企業(yè)直接向所屬轄區(qū)人力資源保障部門提出申請。將留學人員企業(yè)的申報材料報市外專局，逾期申報將不予受理。
對于符合資助條件的，市外專局與獲資助的留學人員簽訂《深圳市留學人員創(chuàng)業(yè)前期費用補貼資金使用合同書》，在一年內(nèi)分兩次將資助款撥給申請人所在企業(yè)?！昂w”來深圳創(chuàng)業(yè)可獲最高補貼資助50萬據(jù)了解，深圳近年來為吸引海外人才制定了一系列鼓勵政策，形成了引進海外人才和智力的長效機制。
通過發(fā)放留學人員來深創(chuàng)業(yè)前期費用補貼、打造留學生創(chuàng)業(yè)園（產(chǎn)業(yè)園）等引智載體，為海外人才搭建起廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺。前不久，年度出國留學人員來深創(chuàng)業(yè)前期費用補貼發(fā)放，53位留學人員獲得合計1350萬元來深創(chuàng)業(yè)前期費用補貼資助。
創(chuàng)業(yè)前期費用補貼重點補貼互聯(lián)網(wǎng)、生物、新能源、新材料、新一代信息技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，海洋、航空航天、生命健康等未來產(chǎn)業(yè)，先進制造和涉及民生改善的科技領(lǐng)域，金融、文化、現(xiàn)代物流等我市重點扶持和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。留學人員深圳創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠及相關(guān)問題政策解答1、留學人員來深圳創(chuàng)業(yè)和工作，需辦理哪些手續(xù)？答：根據(jù)《關(guān)于鼓勵出國留學人員來深創(chuàng)業(yè)的若干規(guī)定》，“出國留學人員”是指在國外學習并獲得學士以上學位的公派、自費出國留學生（包括已獲得居住國永久居留權(quán)、留學國再入境資格者），以及在國內(nèi)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱并到國外高等院校、科研機構(gòu)工作或?qū)W習一年以上，取得一定成果的訪問學者和進修人員。
留學人員來深創(chuàng)業(yè)和工作，須向市外國專家局提交本人護照、學位證書，以及我駐留學國使領(lǐng)館出具的國外學歷、工作經(jīng)歷的有效證明；訪問學者和進修人員，應(yīng)提供本人護照、國外高等院校和科研機構(gòu)的有效證明（包括研究論文、科研成果）、國內(nèi)中級以上專業(yè)技術(shù)職稱資格證書；不辦理入戶的，由市外專局發(fā)給以深圳市人民政府名義印制的“留學人員來深工作證明書”，可享有深圳市戶籍人口待遇。若愿意落戶的留學人員，年齡一般應(yīng)在45歲以下，可憑市外專局開具的證明直接到市公安機關(guān)辦理入戶手續(xù)。
留學回國人員配偶調(diào)動時不受調(diào)干、調(diào)工指標限制并免調(diào)干、調(diào)工考試。2、留學人員在深創(chuàng)業(yè)可享受哪些優(yōu)惠政策？答：根據(jù)《關(guān)于鼓勵出國留學人員來深創(chuàng)業(yè)的若干規(guī)定》，市財政每年安排1000萬元，用于出國留學人員創(chuàng)業(yè)前期費用補貼，市科技研發(fā)資金每年另安排2000萬元，資助留學人員企業(yè)研發(fā)。
專項資金的主要用途是：一是建立、完善市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)留學生創(chuàng)業(yè)園；二是對留學回國人員在科研開發(fā)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化方面予以適當資金支持；三是對留學回國人員創(chuàng)辦的高新技術(shù)企業(yè)給予貸款貼息。3、哪些留學人員可以申請創(chuàng)業(yè)前期費用補貼？答：符合以下條件的留學人員可以申請創(chuàng)業(yè)前期費用補貼。
（一）申請人應(yīng)獲得 “深圳市出國留學人員資格證明”，同時具有本市戶籍或持有有效期1年以上的《深圳市海外人才居住證》或《深圳市居住證》；（二）留學人員為企業(yè)的主要發(fā)起人或主要管理人員（副總經(jīng)理及以上職務(wù)）或技術(shù)負責人（技術(shù)總監(jiān)及以上職務(wù)）。其出資（含技術(shù)入股）至少超過30萬元或持有公司股份超過15%；（三）留學人員所在企業(yè)注冊成立時間為3個月至18月（企業(yè)注冊時間從本通知發(fā)布之日起至2010年7月30日止來計算）；（四）留學人員所在企業(yè)具有與申報項目相符的場地、研發(fā)設(shè)備、人員，運作正常。
此外，資助的重點產(chǎn)業(yè)包括：信息技術(shù)，包括通信、計算機硬件和軟件、。
6.近年來國家出臺了哪些類型的創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)
國務(wù)院出現(xiàn)的最新創(chuàng)業(yè)政策：政策一：鼓勵地方設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，對眾創(chuàng)空間等的辦公用房、網(wǎng)絡(luò)等給予優(yōu)惠。
對小微企業(yè)、孵化機構(gòu)和投向創(chuàng)新活動的天使投資等給予稅收支持。將科技企業(yè)轉(zhuǎn)增股本、股權(quán)獎勵分期繳納個人所得稅試點推至全國。
政策二：創(chuàng)新投貸聯(lián)動、股權(quán)眾籌等融資方式，推動特殊股權(quán)結(jié)構(gòu)類創(chuàng)業(yè)企業(yè)在境內(nèi)上市，鼓勵發(fā)展相互保險。發(fā)揮國家創(chuàng)投引導資金的種子基金作用，支持國有資本、外資等開展創(chuàng)投業(yè)務(wù)。
政策三：取消妨礙人才自由流動的戶籍、學歷等限制，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新便利條件。為新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式成長留出空間，不得隨意設(shè)卡。
政策四：盤活閑置廠房、物流設(shè)施等，為創(chuàng)業(yè)者提供低成本辦公場所。發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化和營銷、財務(wù)等第三方服務(wù)。
政策五：用簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)更好發(fā)揮政府作用，以激發(fā)市場活力、推動“雙創(chuàng)”。加強知識產(chǎn)權(quán)保護，通過打造信息、技術(shù)等共享平臺和政府采購等方式，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新加油添力。
7.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策類型主要包括哪些
積極鼓勵并引導高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
有條件的地方由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔保。凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準經(jīng)營之日起1年內(nèi)免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。
對于自主創(chuàng)業(yè)且符合條件的高校畢業(yè)生，當自籌經(jīng)費不足時，可向當?shù)亟?jīng)銀行申請小額擔保貸款，貸款額度一般不超過5萬元，期限2年。 從事微利項目的，由當?shù)刎斦~貼息。
大學生和失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)可免稅三年及申請方法1、稅收優(yōu)惠是分稅種的，而且必須滿足國家文件規(guī)定的條件。2、現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策規(guī)定，對持有勞動保障部門頒發(fā)的《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員在2005年底前從事個體經(jīng)營活動的，自領(lǐng)取稅務(wù)登記證之日起，可享受以下優(yōu)惠政策：對從事營業(yè)稅應(yīng)稅項目的（除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及廣告業(yè)、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧等外）可享受3年免征營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅的政策：對從事增值稅應(yīng)稅項目的，可享受3年免征城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅的政策，但增值稅要照章征收。
此外，在2005年底前，對下崗失業(yè)人員從事個體經(jīng)營的，還免收屬于登記類、管理類的費用，即從事個體經(jīng)營的下崗失業(yè)人員稅務(wù)登記時，可享受免收稅務(wù)登記證工本費的優(yōu)惠。同時，自2003年1月1日起，國家還較大幅度地提高了增值稅、營業(yè)稅的起征點，增值稅應(yīng)稅營業(yè)額的最高起征點調(diào)高至每月2000元-5000元，營業(yè)稅應(yīng)稅營業(yè)額的最高起征點調(diào)高至每月1500元-3000元。
自謀職業(yè)下崗失業(yè)人員的每月營業(yè)額如果達不到上述起征點的，就不需實際繳納相應(yīng)的增值稅、營業(yè)稅。目前，相當一部分省、市、自治區(qū)將增值稅和營業(yè)稅的起征點選定在高限，即月營業(yè)額5000元和3000元。
在那些未將起征點選定在高限的省、市、自治區(qū)中，有一些也規(guī)定，對從事個體經(jīng)營的下崗失業(yè)人員，增值稅和營業(yè)稅的起征點適用高限，即月營業(yè)額5000元和3000元。 這樣，使得絕大多數(shù)從事個體經(jīng)營的下崗失業(yè)人員的月營業(yè)額均處于起征點之下，沒有繳納增值稅和營業(yè)稅的實體義務(wù)。
3、稅務(wù)機關(guān)設(shè)有“納稅服務(wù)熱線12366”可以人工回答你的咨詢，全面而準確。
8.國家出臺了哪些類型的創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)
國務(wù)院出現(xiàn)的最新創(chuàng)業(yè)政策：
政策一：鼓勵地方設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，對眾創(chuàng)空間等的辦公用房、網(wǎng)絡(luò)等給予優(yōu)惠。對小微企業(yè)、孵化機構(gòu)和投向創(chuàng)新活動的天使投資等給予稅收支持。將科技企業(yè)轉(zhuǎn)增股本、股權(quán)獎勵分期繳納個人所得稅試點推至全國。
政策二：創(chuàng)新投貸聯(lián)動、股權(quán)眾籌等融資方式，推動特殊股權(quán)結(jié)構(gòu)類創(chuàng)業(yè)企業(yè)在境內(nèi)上市，鼓勵發(fā)展相互保險。發(fā)揮國家創(chuàng)投引導資金的種子基金作用，支持國有資本、外資等開展創(chuàng)投業(yè)務(wù)。
政策三：取消妨礙人才自由流動的戶籍、學歷等限制，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新便利條件。為新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式成長留出空間，不得隨意設(shè)卡。
政策四：盤活閑置廠房、物流設(shè)施等，為創(chuàng)業(yè)者提供低成本辦公場所。發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化和營銷、財務(wù)等第三方服務(wù)。
政策五：用簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)更好發(fā)揮政府作用，以激發(fā)市場活力、推動“雙創(chuàng)”。加強知識產(chǎn)權(quán)保護，通過打造信息、技術(shù)等共享平臺和政府采購等方式，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新加油添力。
9.國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒
瑞典、德國加強自主創(chuàng)新的主要做法：瑞典被認為是全球最具創(chuàng)新力國家之一，其研發(fā)強度、人均發(fā)表論文和專利注冊數(shù)等均處世界領(lǐng)先。
德國在醫(yī)療技術(shù)、合成材料、電子技術(shù)、食品加工等10大研究領(lǐng)域均處于世界領(lǐng)先水平。他們主要做法有：1、構(gòu)筑完善的創(chuàng)新體系。
瑞典在上世紀90年代開始構(gòu)建國家、地區(qū)和部門3個層面的創(chuàng)新體系。國家創(chuàng)新體系的主要特點是經(jīng)濟體與國際市場聯(lián)系緊密，大企業(yè)對國家的研發(fā)活動影響巨大，大學與企業(yè)合作密切。
國家創(chuàng)新系統(tǒng)署是代表瑞典政府構(gòu)建創(chuàng)新系統(tǒng)的具體執(zhí)行者，掌握著瑞典5%R&D經(jīng)費的使用權(quán)，起著溝通政府與企業(yè)間的橋梁紐帶作用。瑞典建立了創(chuàng)新體系促進區(qū)域發(fā)展計劃，從2003年起確定了3個項目，項目所在地區(qū)將在10年內(nèi)得到1100萬歐元的經(jīng)費支持，地區(qū)也以不低于同等數(shù)額的資金匹配，用于創(chuàng)新體系建設(shè)。
瑞典還按照有所為有所不為的方針，重點支持信息通信、生物技術(shù)、先進制造技術(shù)與材料技術(shù)、交通及辦公設(shè)備技術(shù)等行業(yè)建設(shè)部門創(chuàng)新體系。德國目前已經(jīng)形成了相當完善的國家創(chuàng)新體系，包括科研機構(gòu)、大學和企業(yè)三足鼎立的研究開發(fā)體系，鼓勵創(chuàng)新的法律機制，機構(gòu)資助與項目資助相結(jié)合的創(chuàng)新資助方式，全程跟蹤的科研質(zhì)量保障體系，以及精簡高效的項目管理模式等。
2、強化各類創(chuàng)新投入。多年來，瑞典用于R&D的經(jīng)費一直保持在GDP的3%以上，近幾年甚至超過了4%。
在R&D經(jīng)費中，政府及公共基金會占20%左右。2004年以來瑞典政府制定“創(chuàng)新瑞典”戰(zhàn)略，進一步加大研發(fā)投入，計劃在2005—2008年新增政府研發(fā)投入23億瑞典克朗。
還有80%的經(jīng)費來自企業(yè)投入。瑞典大企業(yè)都有較高的研發(fā)投入強度，如愛立信研發(fā)支出達到銷售額的15%~16%。
近年來，德國R&D經(jīng)費占GDP的比重保持在2.5%左右，高于歐盟國家1.9%左右的平均水平。與瑞典相比，德國政府的R&D投入占比更高一些，大約占到30%以上。
3、制定有效的創(chuàng)新政策。瑞典、德國已經(jīng)形成了支持創(chuàng)新活動及保護創(chuàng)新成果的一整套政策。
一是實施各種創(chuàng)新計劃。如瑞典國家創(chuàng)新系統(tǒng)署的“新一代卓越中心計劃”，計劃共建設(shè)生物技術(shù)、信息通信技術(shù)、新材料等戰(zhàn)略性領(lǐng)域中25個新的“卓越中心”，總投資約1.6億歐元，同時要求企業(yè)界、大學和有關(guān)機構(gòu)各投入不少于這一數(shù)額的資金，從而使項目建設(shè)經(jīng)費總額達到4.3億至5.4億歐元。
2005年德國推出了“頂尖科研資助項目”，計劃在2006年至2011年間投入19億歐元，新建一批一流的大學和科研機構(gòu)。二是創(chuàng)新產(chǎn)品的政府補貼和政府擔保。
如從2007年4月1日到2009年12月，瑞典對新購買環(huán)保汽車給予1萬克朗的補貼，環(huán)保汽車進城免收擁堵費，以此刺激環(huán)保汽車及其相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新。德國制定了專門“赫爾梅斯”擔保，支持高技術(shù)產(chǎn)品的出口。
三是稅收政策。如在2007年春季預(yù)算中，瑞典政府取消對風險資本征收資本稅的項目，鼓勵風險資本投向創(chuàng)新性中小企業(yè)。
4、提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新服務(wù)。瑞典和德國都有比較完善的創(chuàng)新服務(wù)體系，以滿足創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化以及創(chuàng)新型小企業(yè)培育等中介需求，包括有政府背景的公共機構(gòu)、非盈利性組織，也有完全按商業(yè)化運作的純盈利性中介結(jié)構(gòu)。
服務(wù)內(nèi)容主要涉及三大類：一是成果推廣服務(wù)。如德國各大學和科研機構(gòu)均建有技術(shù)轉(zhuǎn)讓辦公室，專職負責科研成果向工業(yè)界傳播。
二是融資服務(wù)。如瑞典國有企業(yè)ALMI對新創(chuàng)企業(yè)項目前期調(diào)研費用給予約2萬至4萬克朗的無償補助，企業(yè)可以根據(jù)項目計劃書（僅需要少量的抵押或無抵押）就可從ALMI獲得貸款。
三是創(chuàng)新性創(chuàng)業(yè)服務(wù)。瑞典幾乎所有大學都建立了自己的產(chǎn)業(yè)孵化基地，其中最著名的是查爾姆斯理工學院以及卡羅琳斯卡醫(yī)學院的孵化基地。
5、培養(yǎng)大規(guī)模的創(chuàng)新人才。瑞典和德國一直高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，其科技人才儲備方面始終占據(jù)世界領(lǐng)先地位。
瑞典擁有一批世界頂尖的知名學府，每年都有4所大學進入世界前100大學排行榜，良好的人才培育環(huán)境使瑞典創(chuàng)新的動力源源不斷。瑞典特別重視技能型人才的培養(yǎng)，國家鼓勵和支持職業(yè)教育，企業(yè)也重視員工的知識更新和專業(yè)技能培訓，使企業(yè)不但在技術(shù)創(chuàng)新方面，而且在設(shè)備更新、自動化生產(chǎn)等方面均有較好的智力基礎(chǔ)。
德國將人力資源建設(shè)作為創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，積極調(diào)整雙元制職業(yè)教育和高等教育內(nèi)容，加大對國內(nèi)外頂尖科技人才、年輕科研人員的吸引力。6、營造良好的創(chuàng)新文化。
瑞典創(chuàng)新成功的一個重要因素是其獨特的文化氛圍。瑞典人從小受到的教育就是講究和諧、平等、團隊，盡量不突出個人英雄主義，一切任由天性和本能。
這種文化培養(yǎng)起來的放松心態(tài)，讓有創(chuàng)新能力的人不帶有功利思想，不急于求成，能更加自由地進行科學探索和技術(shù)發(fā)明。瑞典有一個獨特的“工程文化”，這種文化力求將創(chuàng)造發(fā)明和生產(chǎn)實踐完美結(jié)合，創(chuàng)新技術(shù)能力與商業(yè)化操作同行并進。
德意志民族一貫具有思維嚴謹、辦事認真、遵守紀律、尊重個性、崇尚科學、敢于創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化精神。德國人不僅一直以“思想家的國度”激勵自己，而且堅信傳統(tǒng)的創(chuàng)新文化就是德國擺脫自然資源貧乏劣勢。
