林業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ppt

1.怎樣構(gòu)建林業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?

推廣林上、林間、林下立體開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)模式。

鼓勵(lì)利用木、竹、藤在采伐、撫育、造材、加工過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物和次小薪材，生產(chǎn)人造板、紙、活性炭、木炭、竹炭、酒精等產(chǎn)品和生物質(zhì)能源，鼓勵(lì)對(duì)廢棄的食用菌培養(yǎng)基進(jìn)行再利用；鼓勵(lì)利用城市園林綠地廢棄物進(jìn)行堆肥、生產(chǎn)園林有機(jī)覆蓋物、生產(chǎn)生物質(zhì)固體成型燃料、人造板、制作食用菌棒等；鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)林和果樹(shù)修剪枝椏材、林產(chǎn)品加工副產(chǎn)品等資源化利用。發(fā)展城市屋頂綠化、建筑墻體垂直綠化、陽(yáng)臺(tái)菜園等，增強(qiáng)吸附空氣污染物、緩解城市“熱島效應(yīng)”的生態(tài)功能，拓展綠色空間。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)PPT要做哪些內(nèi)容?

你這PPT是給誰(shuí)看的（受眾對(duì)象）？如果是給投資人看，著重點(diǎn)肯定在市場(chǎng)分析這塊。

如果是給目標(biāo)用戶(hù)看，著重點(diǎn)就應(yīng)該在產(chǎn)品質(zhì)量這塊。個(gè)人估計(jì)你應(yīng)該是寫(xiě)給投資人看，那么你著墨在SWOT分析是必須的，其中尤以O(shè)（機(jī)會(huì)）為重中之重，換我來(lái)寫(xiě)，其余3項(xiàng)分析就各自一頁(yè)，就算有必要，也不會(huì)超過(guò)各自2頁(yè)，而O這塊我可以寫(xiě)十幾頁(yè)，蛋糕從大劃到小，輔之以數(shù)據(jù)、案例，怎么也要論證出有利可圖來(lái)，這才是投資人喜歡看的（當(dāng)然也是你期望的）。

寫(xiě)商務(wù)文案首先要自己能說(shuō)服自己，邏輯性必須要強(qiáng)，如果寫(xiě)得卡住了，那么就多借鑒成功案例，將之融入到你的文檔中。

3.中國(guó)林業(yè)云創(chuàng)新工程怎么實(shí)行?

智慧林業(yè)作為林業(yè)協(xié)同發(fā)展的 新模式，需要用物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全面的感知，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地獲取所需 要的各類(lèi)信息，并通過(guò)云計(jì)算平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息共享、價(jià)值挖掘、安 全運(yùn)營(yíng)等。

云平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)智慧林業(yè)的關(guān)鍵，需要通過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃、集中部署，加快中國(guó)林業(yè)云示范推廣及建設(shè)布局步伐，早日建成 全面統(tǒng)一的林業(yè)云平臺(tái)。 中國(guó)林業(yè)云主要建設(shè)內(nèi)容包括林業(yè)云計(jì) 算數(shù)據(jù)中心、云數(shù)據(jù)交換與共享平臺(tái)、虛擬資源池平臺(tái)（虛擬主 機(jī)、虛擬桌面）等。

林業(yè)云計(jì)算數(shù)據(jù)中心采用先進(jìn)的云計(jì)算技 術(shù)，借助彈性的云存儲(chǔ)技術(shù)和統(tǒng)一云監(jiān)控管理等軟件，結(jié)合全國(guó) 林業(yè)部門(mén)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)接口特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出一套適合林業(yè)系統(tǒng)兩級(jí)架 構(gòu)的云數(shù)據(jù)資源中心，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的髙效交換、集中保存、及時(shí)更 新、協(xié)同共享等功能，并為擴(kuò)展容災(zāi)、備份、數(shù)據(jù)挖掘分析等功 能做必要準(zhǔn)備。 加快中國(guó)林業(yè)云平臺(tái)的創(chuàng)新應(yīng)用，逐步將林業(yè)管 理部門(mén)內(nèi)部及面向社會(huì)提供公共服務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)向林業(yè)云平臺(tái)遷 移集中，實(shí)現(xiàn)國(guó)家林業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)資源、存儲(chǔ)災(zāi)備、平 臺(tái)服務(wù)、應(yīng)用服務(wù)、安全保障和運(yùn)維服務(wù)等方面的資源共享。

在 中國(guó)林業(yè)云上全面部署綜合監(jiān)測(cè)、營(yíng)造林管理、遠(yuǎn)程診斷、林權(quán) 交易、智能防控、應(yīng)急管理、移動(dòng)辦公、監(jiān)管評(píng)估、決策支持等 應(yīng)用，實(shí)行集約化建設(shè)、管理和運(yùn)行。

4.林業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是根據(jù)采伐量或消耗量小于生長(zhǎng)量的原則組織林業(yè)生產(chǎn)，合理開(kāi)發(fā)利用 森林資源，既能提供大量木材及其他林、副產(chǎn)品以滿(mǎn)足當(dāng)代社會(huì)的需要，又能維持林地的持續(xù) 生產(chǎn)力的發(fā)展模式。

資源的開(kāi)發(fā)利用不超過(guò)支持發(fā)展森林生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷能力，以滿(mǎn)足后代 的需要，獲得良好的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益。保護(hù)與合理利用森林資源，實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展 具有緊迫性。

1995年林業(yè)部在《中國(guó)21世紀(jì)林業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》中對(duì)中國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行 了系統(tǒng)闡述。中國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：到21世紀(jì)初，為建立比較完備的林業(yè)生態(tài) 體系和比較發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系奠定基礎(chǔ)；重點(diǎn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境有明顯改善，林業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí) 力和自我發(fā)展能力顯著增強(qiáng)；初步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的林業(yè)管理體系和社會(huì)化 服務(wù)體系。

5.林業(yè)職工如何培養(yǎng)提高創(chuàng)新者的基本素質(zhì)

創(chuàng)新者應(yīng)的基本素質(zhì)

(1)職業(yè)道德與品德素質(zhì)。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才來(lái)說(shuō)，不為物欲所惑，不為權(quán)勢(shì)所屈，不為利害所移，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，是難能可貴的。創(chuàng)新是對(duì)未知領(lǐng)域的探索，為避免對(duì)人類(lèi)、對(duì)自然造成危害，創(chuàng)新者必須遵守職業(yè)道德，具有良好的品德。

(2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能與文化素質(zhì)。扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，寬闊的知識(shí)信息、獨(dú)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，是技術(shù)創(chuàng)新的基本功底。而且在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的超常發(fā)揮要以人的高技術(shù)素質(zhì)和高技能作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。

(3)心理素質(zhì)。創(chuàng)新人才必須是目標(biāo)執(zhí)著、處世慎重、工作認(rèn)真、遇事沉著，能較好的控制自己的行為，理智的把握自己的感情，有一定觀察和洞察力的人。應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心里準(zhǔn)備，更要具備善于化解風(fēng)險(xiǎn)的能力。

(4)市場(chǎng)觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)創(chuàng)新人才對(duì)待一項(xiàng)技術(shù)，首先不能看其有沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值，而是要研究這項(xiàng)技術(shù)有沒(méi)有市場(chǎng)；其次這項(xiàng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)水平，以及如何通過(guò)技術(shù)資源的整合或創(chuàng)新使企業(yè)的科研開(kāi)發(fā)達(dá)到消費(fèi)者要求的目標(biāo)。

(5)能力素質(zhì)。創(chuàng)新人才必須具備較高的研究開(kāi)發(fā)能力和應(yīng)用新技術(shù)的能力，具有一定的創(chuàng)造力素質(zhì)。實(shí)踐證明，創(chuàng)造才能是敏銳的觀察力、穩(wěn)定的注意力、高效的記憶力、極強(qiáng)的創(chuàng)造力、豐富的想象力、敏捷的應(yīng)變能力的最佳組合。

(6)創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中的方法、途徑。它不同于一般思維，往往表現(xiàn)為：具有超常性、富有個(gè)性、開(kāi)拓精神、獨(dú)創(chuàng)性與靈活性。其思維方法是邏輯思維、形象思維和靈感思維

6.東北林業(yè)大學(xué)正門(mén)是哪個(gè)門(mén)

和興路26號(hào)，主樓就對(duì)著正門(mén)，正門(mén)的馬路對(duì)面是林大的機(jī)電工程學(xué)院的樓。

如下圖：

東北林業(yè)大學(xué)校門(mén)分布情況介紹：

根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，需要命名校門(mén)16個(gè)，其中現(xiàn)有校門(mén)14個(gè)，規(guī)劃校門(mén)2個(gè)，現(xiàn)將校門(mén)分布情況作如下介紹：

1號(hào)門(mén)：面向和興路，位于和興路與校園西路交叉口，行車(chē)門(mén)；

2號(hào)門(mén)：面向和興路，位于學(xué)校主樓正前方，非行車(chē)門(mén)；

3號(hào)門(mén)：面向和興路，位于和興路與校園東路交叉口，行車(chē)門(mén)；

4號(hào)門(mén)：面向松新街，位于儉德園正東方向，是學(xué)校食堂物流通道；

5號(hào)門(mén)：面向松新街，位于學(xué)生公寓10號(hào)樓與11號(hào)樓之間，學(xué)校消防通道，非常用門(mén)；

6號(hào)門(mén)：面向松新街，位于校醫(yī)院與交通學(xué)院之間，原汽車(chē)檢測(cè)中心門(mén)，行車(chē)門(mén)；

7號(hào)門(mén)：面向松新街，位于松新街與哈平六道街交叉口，行車(chē)門(mén)；

8號(hào)門(mén)：面向哈平六道街，校園東區(qū)（原銀行學(xué)校）進(jìn)出口，行車(chē)門(mén)；

9號(hào)門(mén)（預(yù)設(shè)）：面向?qū)W府三道街，位于學(xué)府三道街與馬家溝河交叉口附近，未來(lái)學(xué)府三道街打通后學(xué)校南向?qū)ν忾_(kāi)放的交通門(mén)，行車(chē)門(mén)；

10號(hào)門(mén)：面向征儀路，位于校園南區(qū)，征儀路與文昌橋交匯處，行車(chē)門(mén)；

11號(hào)門(mén)：面向文昌橋，位于丹青樓與圖書(shū)館B樓之間，學(xué)校消防通道，非常用門(mén)；

12號(hào)門(mén)：面向文昌橋，位于錦繡樓與丹青樓之間，原用于冬季供暖燃煤運(yùn)輸通道，現(xiàn)用作學(xué)校消防通道，非常用門(mén)；

13號(hào)門(mén)：面向和興路，屬于城市林業(yè)示范基地門(mén)，非常用門(mén)；

14號(hào)門(mén)：面向文昌橋，新體育館進(jìn)出口，行車(chē)門(mén)； 學(xué)習(xí)文檔下載

15號(hào)門(mén)（預(yù)設(shè)）：面向林興街，新建林學(xué)科研樓對(duì)外交通門(mén)，行車(chē)門(mén)；

16號(hào)門(mén)：面向林興街，工科實(shí)習(xí)中心進(jìn)出口，行車(chē)門(mén)。

擴(kuò)展資料：

東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢(shì)、林業(yè)工程為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校?，F(xiàn)設(shè)有研究生院、18個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，有63個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，9個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、38個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、96個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、11個(gè)種類(lèi)32個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。

擁有林學(xué)、林業(yè)工程兩個(gè)一流學(xué)科，3個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)（培育）學(xué)科、1個(gè)黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科群、7個(gè)黑龍江省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、4個(gè)黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)。

有國(guó)家發(fā)改委和教育部聯(lián)合批準(zhǔn)的國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、教育部批準(zhǔn)的國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地（生物學(xué)），是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)校，國(guó)家級(jí)卓越工程師和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

參考資料來(lái)源：官網(wǎng)-東北林業(yè)大學(xué)