沒問題。作為成員是可以參加多個項目的?;ヂ?lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,對項目主持人要求是只能提交一個項目,對于成員沒有要求。
擴展資料
2017年3月27日,教育部在西安電子科技大學舉行新聞發(fā)布會宣布,第三屆中國"互聯(lián)網+"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已正式啟動,與往屆相較,本屆比賽增加了參賽項目類型,鼓勵師生共創(chuàng)。
中國"互聯(lián)網+"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽自2015年起設立,全國已有2100多所高校的75萬大學生直接參賽。
參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,培育基于互聯(lián)網新時代的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用;
促進制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產業(yè)轉型升級;發(fā)揮互聯(lián)網在社會服務中的作用,創(chuàng)新網絡化服務模式,促進互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型:
1."互聯(lián)網+"現(xiàn)代農業(yè),包括農林牧漁等;
2."互聯(lián)網+"制造業(yè),包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等;
3."互聯(lián)網+"信息技術服務,包括工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業(yè)服務等;
4."互聯(lián)網+"文化創(chuàng)意服務,包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;
5."互聯(lián)網+"商務服務,包括電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居、高效物流等;
6."互聯(lián)網+"公共服務,包括教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等;
7."互聯(lián)網+"公益創(chuàng)業(yè),以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產權;所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權;抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)一經發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。
參賽項目涉及他人知識產權的,報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等;已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目,報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等相關證明材料。

2、不過什么事情都是有利有弊的——要去參加這一類比賽一定會耗費不少時間和精力。而申請研究生所重視的首先是GPA、第二是專業(yè)背景、第三是外語水準、第四是綜合素質、第五是特殊的潛質。所以,如若由于為了“加分”而去參加各種與提高自己專業(yè)背景或專業(yè)水準關系并不很密切的比賽,有可能得不償失;
3、如何處理好這兩者之間的關系?
1)、我看“以學為主”應該成為原則——在不過分降低你的學習成績以及學術水準的前提下申請一些比賽是很有益處的;
2)、對于參加一些與將來申請的專業(yè)有關的比賽——例如:你準備申請機電一體化的Master,那么曾經得過機器人項目的全國比賽獎項或類似數(shù)學建模那一類的比賽的全國獎項,那么即使你的GPA并不非常出色,也一定會受到學校的青睞;
3)、然而要是你所參加的是與你所準備的專業(yè)關系并不密切,那么就遜色多了——閱卷老師只會認為:這一位同學是不錯的人才,但是我們所培養(yǎng)的是XX專業(yè)的優(yōu)秀人才,那么也就只能夠是“愛而釋手”了。

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