青島城陽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽官網(wǎng)
1.作為大學生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
實踐活動中積累經(jīng)驗
項目中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng)業(yè)團隊
1、思想才能指導(dǎo)行動，所以無論你要從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學習一些電子商務(wù)方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟、會計、管理方面的知識來作為輔助，還需要學習一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會在實踐中用得上。
3、當然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學習，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學知識的自主學習能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。
4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實也是對一個人情商的考察，情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。
2.如何培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應(yīng)該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復(fù)循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應(yīng)該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
(1)科研訓(xùn)練：在導(dǎo)師幫助下進行科研訓(xùn)練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導(dǎo)自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
(2)學科競賽：主動參加學?；蛘呓逃块T組織的學科相關(guān)競賽（軟件設(shè)計競賽、智能車設(shè)計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導(dǎo)師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內(nèi)學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊
現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導(dǎo)師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導(dǎo)師指導(dǎo)，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學生應(yīng)該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復(fù)實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎(chǔ)，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結(jié)自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結(jié)好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎(chǔ)。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導(dǎo)教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務(wù)去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
3.大學生科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定(100字)
大學生素質(zhì)拓展證書填寫標準一、六大模塊簡介A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實踐與志愿服務(wù)：體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合C.學術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓(xùn)與其他：體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽稱號。
主要指學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例：1、學生業(yè)余黨校培訓(xùn)2、學生業(yè)余團校培訓(xùn)3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學生思想動態(tài)調(diào)研座談會6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例：√獲武漢科技大學XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學第X期（骨干/基礎(chǔ)）團校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學第二期“科大英才”大學生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學XX年度優(yōu)秀學生干部稱號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學優(yōu)秀學生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容，志愿服務(wù)的地點、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與社會實踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結(jié)合起來；具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責任感。
內(nèi)容示例：1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學習與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進社區(qū)”等2、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）
3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習），負責X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告，獲XX獎?！蘕X—XX年志愿服務(wù)總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010，志愿服務(wù)時長共為20小時。
其中2009年10月，參加武漢科技大學外國語學院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動。*獻血、勤工儉學等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。*班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關(guān)活動的情況。主要指學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習慣。內(nèi)容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車比賽 4、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽 6、獎學金7、全國大學生數(shù)學建模競賽 8、全國大學生英語系列賽事9、全國大學生電子設(shè)計競賽10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等）12、其它能體現(xiàn)學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目例：√**年獲武漢科技大學XX等XX獎學金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學金?！太@第X屆“XX”（學術(shù)或?qū)W術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調(diào)研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎?！陶撐摹禭X》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。*學習成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例： 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運動會（校級獲獎）5、寢室設(shè)計大賽（校級獲獎）6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例：√獲武漢科技大學第X屆運動會（**項目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學（X學院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學院新生辯論賽。
4.第二屆中國互聯(lián)網(wǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽怎么報名
大賽采用校級初賽、省級復(fù)賽、全國總決賽三級賽制。
參賽對象為普通高等學校在校生（不含在職生）和畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生，分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組。創(chuàng)意組申報人為普通高等學校在校生（不含在職生），項目尚未完成工商登記注冊；初創(chuàng)組、成長組申報人為普通高等學校在校生（不含在職生）或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。
初創(chuàng)組參賽項目為工商登記注冊未滿3年，且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次；成長組參賽項目為工商登記注冊3年以上，或工商登記注冊未滿3年，且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次及以上。創(chuàng)業(yè)可以去看看騰訊眾創(chuàng)空間。
5.如何申請深圳市創(chuàng)業(yè)資助
創(chuàng)業(yè)項目資助分三種類型，分別是科技型中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)資助、留學人員創(chuàng)業(yè)資助、創(chuàng)業(yè)大賽資助，申請上述三類創(chuàng)業(yè)項目資助應(yīng)當分別符合以下條件：
（一）2010年1月1日以后，在深圳市依法注冊、具有獨立法人資格、符合國家《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標準規(guī)定的通知》（工信部聯(lián)企業(yè)〔2011〕300號）中規(guī)定的科技型中小微企業(yè)，2014年度營業(yè)收入在5000萬元以下。
（二）留學回國人員在深圳創(chuàng)辦的科技型企業(yè)，企業(yè)注冊成立時間和留學人員回國時間均在5年以內(nèi)，且未享受過本市同類創(chuàng)業(yè)研發(fā)資助；留學回國人員為企業(yè)創(chuàng)辦人及控股股東，或占申請企業(yè)注冊登記中股份（含技術(shù)股） 15%以上比例。
（三）中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國（深圳）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝者，在深圳實施競賽優(yōu)勝項目并且已在深圳市依法注冊具有獨立法人資格的企業(yè)。申請匹配資助的，在大賽優(yōu)勝之日起2年內(nèi)，需與備案創(chuàng)投機構(gòu)簽署投資合同，并獲得實際投資。
6.職業(yè)生涯設(shè)計大賽,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,機器人設(shè)計大賽
建議先開展 職業(yè)生涯設(shè)計大賽
出于以下幾點考慮：
1、大一新生剛來，沒有知識積累與人脈積累，開展技術(shù)性較強的比賽不適合；
2、面向大一的同學開展 職業(yè)生涯設(shè)計大賽 可以使他們先想想自己大學四年怎么度過，有了明確的目標不至于荒廢四年的美好時光；
3、大一新生可能會在學校接受一些關(guān)于 職業(yè)生涯設(shè)計 方面的知識，{我們學校（neu）在大一上學期就有相關(guān)的教育與講座}此時開展這個比賽，他們可能會有點基礎(chǔ)；參加的同學也更多些。
至于 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的話 我參加過，需要組隊，需要經(jīng)常上網(wǎng)，特別是對某些專業(yè)性的知識要求相對大一的新生來說有點高；機器人設(shè)計大賽就更別提了。
影響力的話：挑戰(zhàn)杯比賽很大（就是你所指的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）、而機器人設(shè)計大賽在計算機與軟件領(lǐng)域影響力也大，職業(yè)生涯設(shè)計大賽的話，好像興起不久，不過也有全國的比賽。
7.第二屆國際第三代半導(dǎo)體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名了嗎
9月16日消息，為更好的整合國內(nèi)和國際第三代半導(dǎo)體的優(yōu)勢資源，發(fā)掘、推廣和扶持國內(nèi)優(yōu)秀第三代半導(dǎo)體創(chuàng)新項目，推動國內(nèi)外第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)對接，實現(xiàn)中國第三代半導(dǎo)體在世界舞臺的迅速崛起。
由科技部火炬中心、北京市科委、廣東省科技廳、第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等聯(lián)合主辦中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國際第三代半導(dǎo)體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。 國際第三代半導(dǎo)體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟與國家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)起，本屆大賽被納入中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專業(yè)賽體系。
大賽分為企業(yè)組與團隊組，以碳化硅、氮化鎵寬禁帶半導(dǎo)體材料為代表，圍繞第三代半導(dǎo)體裝備、材料、器件、工藝、封裝、應(yīng)用及設(shè)計與仿真方面的技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新、外觀等周邊應(yīng)用產(chǎn)品創(chuàng)新以及商業(yè)模式的創(chuàng)新等內(nèi)容征集參賽項目，涵蓋光電子、電力電子、微波射頻等領(lǐng)域，涉及傳感器、LIFI技術(shù)、OLED顯示、5G、紫外光源、無線充電、智慧城市應(yīng)用等先進技術(shù)及應(yīng)用。 大賽特設(shè)“招賢榜”。
大賽聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)共同發(fā)布企業(yè)命題，企業(yè)命題涵蓋光電子、電力電子、微波射頻領(lǐng)域，涉及傳感器、LIFI技術(shù)、OLED顯示、5G、紫外光源、無線充電、智慧城市應(yīng)用等先進技術(shù)及應(yīng)用。大賽企業(yè)命題吸引21家國內(nèi)外大企業(yè)共發(fā)布53個特色大企業(yè)命題，設(shè)立50億產(chǎn)業(yè)渠道資金池，對標項目將會獲得國內(nèi)外大企業(yè)戰(zhàn)略投資、技術(shù)采購、合作研發(fā)以及產(chǎn)業(yè)渠道資金支持等機會。
大賽的獲獎企業(yè)和團隊不僅可以獲得大賽榮譽及豐厚的獎金支持，還有機會獲得50-2000萬元落地資金補助。此外，大企業(yè)應(yīng)標成功項目，還可以獲得行業(yè)龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)渠道對接及50億產(chǎn)業(yè)基金支持。
大賽聯(lián)合國內(nèi)知名投資機構(gòu)設(shè)立100億元股權(quán)投資基金池，全面覆蓋參賽獲獎項目和行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，全方位打造資本對接產(chǎn)業(yè)平臺。大賽緊密聯(lián)合亞歐第三代半導(dǎo)體科技創(chuàng)新合作中心，打造亞歐國際產(chǎn)業(yè)平臺，推動參賽項目與國際跨國公司接軌。
本屆大賽分設(shè)京津冀、南方、長三角、東北、西部、中部、廈門等賽區(qū)，國際項目將在意大利、英國、荷蘭、芬蘭四國征集。分賽區(qū)將為參賽項目積極提供輔導(dǎo)培訓(xùn)、項目路演、展覽展示、市場對接等服務(wù)，發(fā)掘更多獨具特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，將賽事打造成服務(wù)中小微企業(yè)發(fā)展的“眾扶”平臺。
大賽南方賽區(qū)由深圳市育山科技協(xié)會參與承辦，項目報名將于9月30日截止，大賽報名可以直接搜索第二屆國際第三代半導(dǎo)體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。 近年來，許多年輕的港澳臺創(chuàng)客開始走進大陸、開拓新市場，而大陸的創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境對他們來說既新鮮又充滿了機遇和挑戰(zhàn)。
深圳市育山科技協(xié)會自 2013 年成立之初，就專注服務(wù)于兩岸四地的創(chuàng)業(yè)者，先后多次承辦包括中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽港澳臺賽事、南山“創(chuàng)業(yè)之星”大賽等兩岸創(chuàng)業(yè)賽事，幫助港澳臺創(chuàng)客走好踏入大陸市場的“第一步”，并積極對接大陸各地政府，精準扶持海峽兩岸創(chuàng)業(yè)者。深圳市育山科技協(xié)會承辦的建行·FIT粵杯第六屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽港澳臺賽復(fù)賽9月12日在莞開賽。
大賽在東莞市聯(lián)科國際信息產(chǎn)業(yè)園舉行創(chuàng)業(yè)宣講會，東莞市科技局副調(diào)研員楊靜、共青團東莞市委員會副調(diào)研員艾樹珍、中天產(chǎn)業(yè)集團項目總經(jīng)理何柏林、中天產(chǎn)業(yè)集團項目總經(jīng)理助理兼運營總監(jiān)楊波、大賽組委會執(zhí)行副秘書長龔雪、大賽臺灣分賽區(qū)組委會（深圳市育山科技協(xié)會）執(zhí)行秘書長林琦翔、大賽港澳分賽區(qū)組委會（香港科技園公司）代表等，與來自港澳臺地區(qū)共80支企業(yè)、團隊、東莞的企業(yè)家及孵化器機構(gòu)共計120余人參與了此次活動。深圳市育山科技協(xié)會承辦的深圳南山創(chuàng)業(yè)之星大賽智能硬件分賽區(qū)與臺灣賽區(qū)將分別于9月16日及28日在南山與臺北兩地正式開賽。
