創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團文化節(jié)
1.社團文化節(jié)的節(jié)日簡介
以青海大學(xué)社團文化節(jié)為例，青海大學(xué)社團文化節(jié)，是在青海大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會的牽頭下為學(xué)生社團搭建的一個展示社團風(fēng)采的舞臺。
社團節(jié)每年九月底開幕，12月初閉幕。自2002年至今，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了13屆。
社團文化節(jié)是青海大學(xué)參與人數(shù)最多、活動影響力最大的校園文化活動。每年的活動涉及公益、體育、文藝、學(xué)術(shù)科技、社會實踐等各個領(lǐng)域。
每年參與人數(shù)達10000余人，極大繁榮了青海大學(xué)校園文化，豐富了廣大師生的課余生活，彰顯了青大學(xué)子的青春活力。青海大學(xué)社團文化節(jié)多次被評為“全省優(yōu)秀校園文化品牌”，在第八屆全國優(yōu)秀校園文化品牌中榮獲二等獎。
截至2015年底，青海大學(xué)有校級社團56個，院系級社團20余個，社團人8000余人，占全校師生的三分之一。愛心社、勵勤乒乓球俱樂部、武術(shù)協(xié)會、ICD英語俱樂部、圖書館書友會、數(shù)學(xué)建模協(xié)會、記者團、阿瑪拉鍋莊社等社團在學(xué)校有巨大的影響力，舉辦了一系列青大師生喜聞樂見的活動。
如“志學(xué)杯演講比賽”“青大好聲音”“職來職往大賽”“青大達人秀”等活動在校園引起強烈反響。社團文化節(jié)使青海大學(xué)公益、學(xué)術(shù)科技、體育、文藝得到了大發(fā)展、大繁榮，形成了獨特的發(fā)展模式。
（一）以公益為龍頭，著力培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)意識。加強志愿服務(wù)、進一步服務(wù)社會。
近年來，社團文化節(jié)期間，青海大學(xué)六個公益類社團積極開展紅十字會志愿服務(wù)、無償獻血志愿者服務(wù)、慈善總會義工服務(wù)、醫(yī)療扶貧志愿服務(wù)、義務(wù)支教志愿服務(wù)隊、社區(qū)青年志愿者服務(wù)、世博志愿服務(wù)、亞運志愿服務(wù)、大運會志愿服務(wù)、青恰會志愿服務(wù)、環(huán)湖賽志愿服務(wù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的公益志愿服務(wù)活動，在紅十字會組織下，我校先后有六名同學(xué)捐獻了造血干細胞，這在全國范圍內(nèi)都是極為罕見的。廣大青年學(xué)生在各級領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，在校團委的大力支持下，在各級學(xué)生組織的協(xié)力組織下，合力舉辦、參加各類公益活動。
每年近10000 人次參加的志愿，服務(wù)活動增強了大學(xué)生服務(wù)社會的能力。因為在公益事業(yè)中的突出表現(xiàn)，先后被評為“第五屆中國百個優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”、“第八屆中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”、“西寧市青年志愿者行動貢獻獎”、“2009中國青海國際清真食品及用品展覽會優(yōu)秀組織獎”、“2010年大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆觾?yōu)秀組織單位”、“2011大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆觾?yōu)秀科普案例”、“2012大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆觾?yōu)秀小分隊”、“第三屆‘香港綠色領(lǐng)袖營’全國大學(xué)生環(huán)保領(lǐng)袖交流研討活動優(yōu)秀組織單位”、“2014年度全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”等榮譽稱號。
2012年10月，綠色空間社赴貴德縣開展黃河水資源調(diào)查活動，得到中國環(huán)保基金會表彰。2010 年4 月14 日，玉樹發(fā)生強烈地震，學(xué)生社團聯(lián)合會召集全校志愿師生8000余人次，由于成績突出，被授予“青海玉樹'4.14'地震抗震救災(zāi)優(yōu)秀志愿者團隊”。
2014年青恰會、環(huán)湖賽期間，組織57名志愿者赴海北州青海湖畔為賽事做后勤保障。2014年7月組織30余名師生赴玉樹、果洛開展三江源志愿服務(wù)活動，用實際行動譜寫了青海大學(xué)全體師生的大愛篇章。
（二）以科技實踐為核心，積極引領(lǐng)校園創(chuàng)新的新潮流。社團文化節(jié)期間，青海大學(xué)七個學(xué)術(shù)科技類社團以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭、營造良好校園科技創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
五個社會實踐類社團開展各種社會實踐活動?！奥殎砺毻筚悺薄盃I銷大賽”“外研社杯英語演講大賽”等一個個精品活動，在全校范圍內(nèi)有深遠影響。
積極組織數(shù)學(xué)建模比賽、全國大學(xué)生英語競賽。2014年我校學(xué)子獲得數(shù)學(xué)建模美賽二等獎，2015年獲得美賽一等獎，均創(chuàng)造了青海歷史成績之最。
社團文化節(jié)著重強調(diào)科技發(fā)明在現(xiàn)實中的應(yīng)用，調(diào)動了廣大學(xué)生參與到科技發(fā)明和創(chuàng)新中來，引領(lǐng)校園文化向著時代潮流發(fā)展。這一切不僅僅是依托我校優(yōu)勢資源的發(fā)展和共享，更得益于校園文化的建設(shè)。
每一個項目的研究都有著大量的學(xué)生參與其中。（三）以體育為基石，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
按照國家相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展“陽光體育”活動和“高原體育”活動，貫徹團中央“三走”活動要求。全校近20個體育社團以“社團文化節(jié)”為活動載體，舉辦各類體育活動，并得到良好的延續(xù)。
曾榮獲“‘體育彩票’全國群眾新年登高健身活動優(yōu)秀組織獎”。多年來，我校約70%的師生都能參與到兩大體育活動中來，使得“每天鍛煉一小時、健康工作50 年、幸福生活一輩子”的理念深入人心。
（四）以文藝為紐帶，不斷豐富廣大學(xué)生第二課堂。文藝活動是校園文化最直接的體現(xiàn)，在我校9個文藝社團的組織帶領(lǐng)下，社團文化節(jié)期間我校文娛活動的開展更是如火如荼。
近十年來，我們舉辦全省大中專辯論賽、演講比賽、高雅藝術(shù)進校園等大型校園文化活動600余場次，參與人員達5萬余人次。2014在第四屆大美青海合唱節(jié)暨民族團結(jié)歌曲進校園活動中榮獲大學(xué)組一等獎，全年藝術(shù)團參加大型文藝演出15場，舉辦傳統(tǒng)文化進校園活動10場，舉辦青海大學(xué)首屆音樂會。
校園內(nèi)，本。
2.創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動有哪些
1、創(chuàng)業(yè)沙龍。其實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是每個都能成功，具可靠數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率是非常低的，不到15%，所以，可以利用創(chuàng)業(yè)沙龍對有意向進行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)進行創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)（邀請學(xué)校心理學(xué)方面的教師進行輔導(dǎo)）、創(chuàng)業(yè)案例分析（用周邊一些創(chuàng)業(yè)成功或失敗的案例大家共同討論成敗的原因何在）、創(chuàng)業(yè)知識講座（很多創(chuàng)業(yè)者有激情，但沒有知識，尤其是缺乏金融和管理知識，導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)項目無法作大和缺少足夠的數(shù)據(jù)分析）
2、集體創(chuàng)業(yè)模擬。議定某個創(chuàng)業(yè)項目后，把協(xié)會中的同學(xué)按能力進行劃分（如宣傳組、采購組、財務(wù)組、銷售組等，人員可以兼組），然后對項目運作周期和資金流向進行模擬。（如模擬校園小商品批發(fā)或二手參考書銷售的話，模擬和預(yù)算出各個環(huán)節(jié)的經(jīng)費流量和運行周期，并向協(xié)會提出具體的調(diào)研報告）
3、項目運作。在選定了適合協(xié)會的具體創(chuàng)業(yè)項目后，可以牛刀小試了，但是必須明確的是創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，加入需謹(jǐn)慎，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者容易犯的毛病是過于樂觀，其實我更建議創(chuàng)業(yè)的同學(xué)起步階段要悲觀一點，隨時把最壞的可能考慮進去。另外所有項目參加者還需要簽署相關(guān)協(xié)議，以免日后出現(xiàn)矛盾。
活動其實不需多，只要能夠名副其實和對社員有所鍛煉，足夠大家充實一個學(xué)期或整個大學(xué)生涯了。
在下是某高校團委負(fù)責(zé)人，曾指導(dǎo)過多個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，對當(dāng)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目有一些個人的理解，如有需要可追問。
3.社團文化節(jié)的流程及注意事項
1、開幕式
開幕式的時候一般都是非常熱鬧的，有點像是世博會的盛況，這時候基本上所有的社團都會在學(xué)校相應(yīng)的位子擺點舉辦相應(yīng)活動去宣傳自己的社團。這時候一定要記得提前去占一個位置比較好，人流量比較大的地方；
2、活動期
開幕式結(jié)束后的一段時間是每個社團展現(xiàn)自己品牌活動的時候，這時候一定要策劃一個和自己社團性質(zhì)相吻合并且有意義的大型活動，以提升自己社團的品牌
3、閉幕式
以愛心捐助的形式發(fā)放門票，在門票發(fā)放處擺上愛心捐款箱和宣傳海報，主要以全國重災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況為主，突出愛心活動的意義，因此無論捐助多少，都給同學(xué)發(fā)放門票，但門票數(shù)量有限，發(fā)完為止。
注意事項
1、會員參與率：各學(xué)生社團要充分調(diào)動本社團會員參與積極性，參評本屆社團文化節(jié)精品活動的會員參與率要達到本社團會員的70%以上.同時各社團還要注意舉辦時間，開展活動時社團會員不得以參加社團活動為原因請假不上課，有上述行為并造成不良后果者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其評選精品活動的資格。
2、活動對象：社團活動主要面向社團內(nèi)部會員舉辦，在保證社團會員內(nèi)部參與率達到70%的基礎(chǔ)上可以吸納其他社團會員參與，但在報名表及獲獎登記上必須認(rèn)真填寫所屬社團名稱。
3、活動獎項設(shè)置：團體獎項設(shè)一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項；個人獎項設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；其中團體獎項需提供主要參與人名單（姓名、學(xué)院、專業(yè)、年級信息），主要參與人每個團體不多于4人。
4、活動質(zhì)量：各學(xué)生社團要認(rèn)真設(shè)計組織活動，不必求大求全，要以服務(wù)會員為宗旨；
5、活動宣傳：社團活動面向的對象是本學(xué)生社團的會員，各學(xué)生社團不再組織戶外報名，以協(xié)會內(nèi)部通知為主。
4.社團文化節(jié)的活動有什么創(chuàng)新的點子（與健康有關(guān)的）
高校學(xué)生會，社團活動，應(yīng)根據(jù)高校特點，能夠調(diào)動大家熱心參與的積極性，達到促進高校和諧的目的。
可以定期或不定期的舉辦一些活動，象暢談理想，詩歌朗誦，書法比賽，我為高校建言獻策，一幫一，扶貧獻愛心，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，旅游活動等。首屆“****杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽 一、大賽主題和宗旨 以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作為首屆“****杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽的主題，著重表現(xiàn)中國高校女生自尊、自信、自立、自強的精神面貌，弘揚、培養(yǎng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念和推動先進文化的發(fā)展。
通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽，突出表現(xiàn)當(dāng)代青年女性內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風(fēng)采和出色的綜合才藝。 二、大賽簡介 主辦單位： 承辦單位：全國大賽獨家冠名單位 分賽區(qū)獨家冠名單位 協(xié)辦單位：分賽區(qū)贊助單位 大賽簡介：首屆“****杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽通過各分賽區(qū)的報名、初選、復(fù)賽、決賽共選出40人進北京參加全國總決賽，最后在總決賽產(chǎn)生10位最佳人選。
在這個過程中，各分賽區(qū)和全國總決賽將要進行一系列的大賽活動。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。
不管收到的成效如何，都將會在高校和全社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引全社會媒體的關(guān)注，這對于此次活動的贊助商而言無疑將是一個宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象的絕好機會。
賽區(qū)設(shè)置：本次大賽是全國性的比賽，分為4大賽區(qū)，即北京賽區(qū)，上海賽區(qū)，成都賽區(qū)和廣州賽區(qū)，這四大賽區(qū)是全國主要高校的聚集地，參賽選手可根據(jù)自己的方便任選一個賽區(qū)參加比賽。 大賽報名時間：報名時間為即日起至2006年9月30日。
大賽特點： ●年度的時尚亮點、關(guān)注焦點和輿論熱點。 ●中央電視臺舉辦大賽的極高收視率作為堅實保障 ●央視組織參與主辦，保證最高專業(yè)水平。
●"沒有花一分冤枉錢"--全部費用均為電視廣告的費用（收費標(biāo)準(zhǔn)底于央視同期廣告價格）。 ●發(fā)現(xiàn)美，感受美。
央視年度引爆的收視熱點。 三、大賽報名規(guī)則 大賽由分賽區(qū)選拔賽、全國比賽兩個階段組成，在全國共設(shè)立4個分賽區(qū)，參賽者可在大賽設(shè)立的分賽區(qū)就近報名。
各分賽區(qū)選拔賽由各分賽區(qū)經(jīng)過初選、復(fù)賽、決賽三個步驟完成，大賽組委會從分賽區(qū)選拔10名選手進京參加總決賽。 一、報名條件 熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀女大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利，掌握簡單的英語口語。
二、報名方式 1、獲取報名表格：向各賽區(qū)組委會索取，或者去指定官方網(wǎng)站下載。 2、參賽報名需提供以下材料： 填寫《首屆“****杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽報名表》一式兩份（見附則1）； 交正面化妝頭像特寫彩照一張，正、側(cè)面無妝頭像特寫彩照各一張，半身自由照一張，照片統(tǒng)一規(guī)格為七寸； 本人身份證復(fù)印件，學(xué)校介紹信。
報名材料可直接送交分賽區(qū)組委會或以郵寄方式遞交。 三、參賽選手須知 1、參賽選手提供詳盡、準(zhǔn)確的參賽者資料，及時對資料做出必要的更新，使之符合詳盡、準(zhǔn)確的要求。
如果提供的資料不正確，組委會（分賽區(qū)）有權(quán)取消你的參賽資格。 2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個人愛好等，除非參賽者向組委會提出要求；組委會（分賽區(qū)）可以公開參賽選手的必要資料，參賽者不得有異議。
3、組委會（分賽區(qū)）可以隨時根據(jù)遇人力不可抗拒因素的實際情況中斷大賽，并且無需對參賽者負(fù)責(zé)。 4、參賽者報名可以就近在分賽區(qū)報名，組委會不負(fù)責(zé)報名工作。
在組委會報名的選手可由組委會按選手就近的原則提供給分賽區(qū)。 5、組委會將盡力維護參賽者的參賽資料的安全，但組委會（分賽區(qū)）不能對因為不可抗力或網(wǎng)絡(luò)安全問題等突發(fā)性、偶然性、不可預(yù)見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關(guān)的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。
即使發(fā)生這種情況，組委會不負(fù)責(zé)補償參賽者的損失。 四、評判標(biāo)準(zhǔn) 首屆“****杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、職業(yè)意識和創(chuàng)造力。
采取網(wǎng)站投票式評審與權(quán)威評審相結(jié)合方式，決定進入下一輪賽事的最后人選，未入選者恕不另行通知。 很高興回答樓主的問題 如有錯誤請見諒。
5.畢業(yè)生文化節(jié)創(chuàng)業(yè)活動的主題可以是什么
可以從文創(chuàng)方面著手，原來有做過一個主題的，你參考下。
一、活動主題“激蕩青春，創(chuàng)業(yè)我夢”——社會發(fā)展學(xué)院第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)二、活動背景隨著就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數(shù)的迅速增長，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。為緩解就業(yè)壓力，政府部門鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)并給予一定的政策支持。
盡管如此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著諸如資金、技術(shù)限制、支持政策難以落實、創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問題與困難。為做好大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，政府部門、學(xué)校、企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)者本身都應(yīng)該積極行動，協(xié)調(diào)配合，促使自主創(chuàng)業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。
據(jù)前段時間校學(xué)工處下達的有關(guān)各學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的統(tǒng)計來看，社發(fā)院的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的能力還是比較薄弱的，創(chuàng)業(yè)熱情也不是很高漲。三、活動意義通過這種非富多彩的創(chuàng)業(yè)文化節(jié)形式，開拓我院學(xué)生的視野，為我院各年級同學(xué)提供一次自我展示、自我表達、自我鍛煉的機會，和一個互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，讓學(xué)生趣味性的活動中感受創(chuàng)業(yè)的樂趣，更多地了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，激起更多的同學(xué)對于創(chuàng)業(yè)的興趣，更好得貫徹國家的鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策。
同時本次活動也是加強我院學(xué)生的全方面能力，提升我院學(xué)生的綜合競爭力的一次有益嘗試，對于學(xué)生未來走進社會尋求發(fā)展道路有一定的引導(dǎo)作用。
