說話用典故(一個(gè)關(guān)于說話得體的歷史故事)

1.一個(gè)關(guān)于說話得體的歷史故事

故事內(nèi)容如下：

明朝開國皇帝朱元璋是貧苦出身，飛黃騰達(dá)當(dāng)上皇帝之后，那些曾經(jīng)與他有交情的朋友也好親戚也罷紛紛前來投靠，希望可以沾一沾權(quán)力，得個(gè)一官半職。有一次朱元璋的兩個(gè)發(fā)小前去找他討取官職，但是下場卻是截然不同，一個(gè)被斬殺，一個(gè)卻如愿當(dāng)官。

第一個(gè)人前去找朱元璋時(shí)，朱元璋十分的高興，因?yàn)榻K于可以和老友相聚，但是誰知道這位發(fā)小開口就是“朱重八，你現(xiàn)在當(dāng)上皇帝了，錦衣玉食，金鑾殿上一坐與當(dāng)初的那個(gè)光頭和尚簡直是判若兩人??！”

朱元璋聽到此人對自己如此直呼大名，心中便有一絲不快，之后此人越說越得意。

“還記得我們小時(shí)候饑腸轆轆吃土豆的場面嗎，當(dāng)時(shí)你餓的半死，吃的太急差點(diǎn)被噎死，還是我在危急時(shí)刻救了你一命呢?！奥牭竭@兒朱元璋終于忍不住了。此人不僅對我不敬，還揭開了我的老底，于是便隨便找了個(gè)罪名將其殺了。

后來又有一個(gè)朋友前來，這個(gè)朋友見到朱元璋后立馬下跪磕頭，之后兩人兩天，朱元璋說什么他就隨聲附和。

同樣說了吃土豆的事，但是這個(gè)人說”那次你吃過土豆后，我就發(fā)現(xiàn)你以后一定會(huì)成就一番大事業(yè)，我看你自幼就雄才大略，恐怕唐太宗都比不上你“，這幾句話可是說到了朱元璋的心坎里，于是便給這個(gè)人封官加爵。

一個(gè)被殺，一個(gè)重用，往小了說這就是說話的藝術(shù)，往大了說這就是情商的差距。

擴(kuò)展資料

其他會(huì)說話的故事典故：

東方朔-割肉遺妻

東方朔做常侍郎的時(shí)候，漢武帝有一次在伏天賞賜肉給侍從。然而負(fù)責(zé)分肉的太官丞卻遲遲未來。東方朔便獨(dú)自拔劍割肉，并對他的同僚們說：“伏天應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)回家，請?jiān)试S我接受天子的賞賜?！彪S即把肉包好懷揣著離去。后來太官丞將此事上奏漢武帝。

武帝便問東方朔：“昨天賜肉，你不等詔令下達(dá)，就用劍割肉走了，是為什么？”于是東方朔脫帽跪謝請罪。漢武帝說：“先生站起來自責(zé)吧！”

東方朔再拜說：“東方朔呀！東方朔呀！接受賞賜卻不等詔令下達(dá)，這是多么無禮呀！拔劍割肉，多么豪壯呀！割肉不多，又是多么廉潔呀！回家送肉給妻子吃，又是多么仁愛呀！”

漢武帝聽罷笑著說：“讓先生自責(zé)，沒想到你竟反過來稱贊自己！”于是又賜給他一石酒、一百斤肉，讓他回家送給妻子。

參考資料：百度百科-東方朔

2.關(guān)于說話的技巧古今中外的小故事

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關(guān)于說話的技巧古今中外的小故事

【篇一：關(guān)于說話的技巧古今中外的小故事】

我只有1個(gè)，但是題目是要兩個(gè)吧~~~~~先湊合吧

林肯參加了一個(gè)海上秘密建設(shè)活動(dòng)，他的朋友來向他打聽這件事，他對朋友說：“你能保密嗎？”朋友說：“能！”林肯微笑著說：“那么我也能?！?/p>

【篇二：關(guān)于說話的技巧古今中外的小故事】

勵(lì)志的小故事大道理，10個(gè)古今中外小故事文章標(biāo)簽：哲理故事哲理小故事簡短故事文章導(dǎo)讀：小故事，大道理，分享10個(gè)古今中外的哲理小故事，一起來品味小故事中的人生哲理，體會(huì)生活真諦！小故事，大道理，分享10個(gè)古今中外的哲理小故事，一起來品味小故事中的人生哲理，體會(huì)生活真諦！

1、烤肉上的發(fā)絲

晉文公用膳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)烤肉上纏著跟頭發(fā)絲，便立即召來御廚，責(zé)問道：“你想害死寡人??？烤肉上怎么會(huì)有頭發(fā)？”

御廚惶恐地跪下低頭說道：“若真有此事，我便犯下三項(xiàng)死罪。第一，頭發(fā)絲沒有被我切肉用的鋒利的刀切斷，這是一項(xiàng)死罪；第二，我在用竹條串肉的時(shí)候竟然沒有看到纏著的頭發(fā)，這又是一項(xiàng)死罪；第三，我把肉串放在熾熱的炭火上烤熟了，纏在上面的發(fā)絲竟然沒有燒焦，這也是一項(xiàng)死罪。但是我想，這事恐怕是有人從中動(dòng)了手腳，跟我過不去故意栽贓吧？這位副使這才發(fā)現(xiàn)，自己的東西一樣也沒了，全被扔到了海里；而正使的禮品因?yàn)榉旁谧畹紫?，所以一樣也沒夫人一聽，十分緊張，仔細(xì)留意后還真發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡有咳嗽的毛病，趕緊將其送往寵物醫(yī)院。經(jīng)過

3.請結(jié)合古今中外的一個(gè)典故來闡述說話的技巧有哪些

這個(gè)不太說得清楚，還是看些相關(guān)書籍吧，《戰(zhàn)國策》《人性的弱點(diǎn)》《三十六計(jì)》《孫子兵法》，一兩個(gè)故事不能說明什么，關(guān)鍵時(shí)刻還得要學(xué)會(huì)靈活變通，把上面四本書揣摩透了，先對人性和謀略有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，才能知其人說其話。

說話是一門藝術(shù)，但并不是每個(gè)人都可以輕易掌握，做到有的放矢，游刃有余。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，只能告訴你“與任何人說話時(shí)都不要完全把心交給對方，在不知道一個(gè)人的情況前盡量保持深度，除了你老婆和親人外如若一個(gè)人對你過于了解，那就要小心提防。

一個(gè)人只會(huì)講真話不會(huì)講假很容易吃虧，一個(gè)人只會(huì)講假話不會(huì)講真話，也干不成什么大事。這個(gè)“度”自己把握，衡量吧！ 如果說要注意哪些？想多交些朋友就要學(xué)會(huì)換位思考，為別人著想說自私一點(diǎn)也就是為自己著想。

4.中外名人說話的小故事

中國名人：

1、歐陽修

歐陽修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。

2、司馬光

宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于取得了成功，成為一位學(xué)問淵博的人。

3、孫敬

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

國外名人：

1、約翰遜

約翰遜博士，他的父親經(jīng)營一個(gè)大舊書攤。有一次，距離不遠(yuǎn)處有個(gè)節(jié)目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書籍，運(yùn)到趕集的地方去販賣。他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專心閱讀一本又厚又大的書，竟假裝聽不見，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了。這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲。五十年后，有一天中午十一時(shí)，當(dāng)?shù)厝丝匆娺@個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽下，熱淚直流。這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來看他，他對大家說：五十年前的同一天，同一時(shí)刻，我不聽父親的話，現(xiàn)在我跪在這里懺悔！

2、卓別林

卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅?？墒谴蛄巳危紱]有打到。后來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說：這只不是方才那只！

3、牛頓

牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又校葐栴}解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。