知乎經(jīng)典故事(知乎有哪些的故事)
1.知乎 有哪些的故事
《車胤囊螢照讀》 車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。
囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。 《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
《林則徐對(duì)聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。
林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。 《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。
一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。 《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。
在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高，匡衡被封郎中，遷博士。 《屈原洞中苦讀》 這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。
經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
2.知乎上很好的簡(jiǎn)短小故事
1.碎罐 過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。
路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。 事后，有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣？ 這人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？” 大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。
失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？ 2.路上的石頭 國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過(guò)這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開(kāi)，要么爬過(guò)去，要么繞過(guò)去。
然后，國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。
費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子們：“你們是怎么把信送到的？” 一個(gè)說(shuō)：“我是爬過(guò)那塊巨石的?！? 一個(gè)說(shuō)：“我是劃船過(guò)去的?！?/p>
也有的說(shuō)：“我是從水里游過(guò)去的。” 只有小王子說(shuō)：“我是從大路上跑過(guò)去的。”
“難道巨石沒(méi)有攔你的路？”費(fèi)迪南問(wèn)。 “我用手使勁一推，它就滾到河里去了?！?/p>
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？” “我不過(guò)試了試，”小王子說(shuō)，“誰(shuí)知我一推，它就動(dòng)了?！? 原來(lái)，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。
自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。 大道理：把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險(xiǎn)了。
自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。 3.一面鏡子 一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。
不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！ 年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？” “是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好……” “可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！? 白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
大道理：想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。 4.跳槽 A對(duì)B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司，我恨這個(gè)公司！” B建議道：“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司，一定要給它點(diǎn)顏色看看。
不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)?！? A問(wèn)：“為什么？” B說(shuō)：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。
你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)?！? A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理，于是努力工作。
事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實(shí)的客戶。 再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要趕快行動(dòng)哦！” A淡然笑道：“老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算。”
其實(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。
只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。 大道理：不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便，其實(shí)環(huán)境本身是客觀存在的，誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，聰明的人會(huì)努力去改造罷了。
3.知乎上很好的簡(jiǎn)短小故事
1.碎罐
過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜?？墒悄莻€(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣？
這人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？
2.路上的石頭
國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過(guò)這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開(kāi)，要么爬過(guò)去，要么繞過(guò)去。然后，國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子們：“你們是怎么把信送到的？”
一個(gè)說(shuō)：“我是爬過(guò)那塊巨石的?！?/p>
一個(gè)說(shuō)：“我是劃船過(guò)去的?！?/p>
也有的說(shuō)：“我是從水里游過(guò)去的。”
只有小王子說(shuō)：“我是從大路上跑過(guò)去的?！?/p>
“難道巨石沒(méi)有攔你的路？”費(fèi)迪南問(wèn)。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了?！?/p>
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？”
“我不過(guò)試了試，”小王子說(shuō)，“誰(shuí)知我一推，它就動(dòng)了?！?/p>
原來(lái)，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理：把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
3.一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
大道理：想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
4.跳槽
A對(duì)B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司，我恨這個(gè)公司！”
B建議道：“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司，一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)?！?/p>
A問(wèn)：“為什么？”
B說(shuō)：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。”
A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理，于是努力工作。事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實(shí)的客戶。
再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要趕快行動(dòng)哦！”
A淡然笑道：“老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算?！逼鋵?shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
大道理：不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便，其實(shí)環(huán)境本身是客觀存在的，誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，聰明的人會(huì)努力去改造罷了。
4.知乎 有哪些的故事
《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。
《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》
唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
《林則徐對(duì)聯(lián)立志》
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
5.知乎里面關(guān)于友情的小故事
《沙漠中的蘋(píng)果》一則故事讓我感慨萬(wàn)千，若有所思…… 倆個(gè)生死之交的朋友艱難地行走在沙漠里，他們兩個(gè)又饑又渴，步履踉蹌，距離死亡只有一步之遙。
這時(shí)，仁慈的上帝出現(xiàn)了，賜給了他們一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上有兩個(gè)一大一小的蘋(píng)果。上帝對(duì)他們說(shuō)：“只有吃了大蘋(píng)果的人才能有希望走出沙漠，吃小蘋(píng)果的只能抵擋一時(shí)饑渴，生存無(wú)望?！?/p>
上帝離去了，他們倆相互對(duì)視，誰(shuí)都沒(méi)去吃蘋(píng)果。 夜幕降臨，他倆昏昏睡去。
第二天破曉，一位兄弟醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)另一位已離去，樹(shù)上剩下了一個(gè)小蘋(píng)果，他氣急敗壞，深感朋友的無(wú)情，背叛，冷淡，真可謂君子之交淡如水，人不為己，天誅地滅。望著樹(shù)上的小蘋(píng)果，他摘下，毫不猶豫哽咽著吞了下去。
帶著對(duì)朋友的憤恨他繼續(xù)行走在沙漠中，可走了不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)自己的朋友死在前面的沙漠里，而手中握著一個(gè)比自己剛才吃的更小的干癟的蘋(píng)果，他恍然大悟，緊緊地抱著朋友的尸體嚎啕大哭……。
6.知乎 有沒(méi)有什么感人心靈雞湯的故事
分享三個(gè)耳熟能詳?shù)?，短小精悍的心靈雞湯故事關(guān)于幸福一個(gè)遲暮之年的漁翁，在冬日的暖陽(yáng)中到海邊散步時(shí)看到一個(gè)漁夫在曬太陽(yáng)，就問(wèn)道： “你為什么不打漁呢？”“打漁干什么？” “掙錢買大漁船?。 ?“買大漁船干什么？” “打很多魚(yú)，你就會(huì)成為富翁了”。
“成了富翁又怎樣？” “你就不用打漁了，可以幸福自在地曬太陽(yáng)啦。”“我不正在曬太陽(yáng)嘛！” 富翁啞然。
啟迪：幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。富翁就不見(jiàn)得比曬太陽(yáng)的漁夫更幸福，撿破爛的與大明星完全可以擁有一樣的幸福。
樂(lè)觀的人最快樂(lè)有個(gè)失戀的女孩，在公園里因?yàn)椴桓识奁?。一個(gè)哲學(xué)家笑道： 你不過(guò)是損失了一個(gè)不愛(ài)你的人，而他損失的是一個(gè)愛(ài)他的人，他的損失比你大，你恨他做什么？不甘心的人應(yīng)該是他呀。
啟迪：人生的喜恕哀樂(lè)也可以因?yàn)榻嵌炔煌兴煌?最后的旅行 他是個(gè)搞設(shè)計(jì)的工程師，她是中學(xué)畢業(yè)的班主任老師，兩人都錯(cuò)過(guò)了戀愛(ài)的最佳季節(jié)，后經(jīng)人介紹而相識(shí)。
沒(méi)有驚天動(dòng)地的過(guò)程，平平淡淡地相處，自自然然地結(jié)婚。婚后第三天，他就跑到單位加班，為了趕設(shè)計(jì)，他甚至可以徹夜拼命，連續(xù)幾天幾夜不回家。
她忙于畢業(yè)班的管理，經(jīng)常晚歸。為了各自的事業(yè)，他們就像兩個(gè)陀螺，在各自的軌道上高速旋轉(zhuǎn)著。
送走了畢業(yè)班，清閑了的她開(kāi)始重新審視自己的生活，審視自己的婚姻，她開(kāi)始迷茫，不知道自己在他心里有多重，她似乎不記得他說(shuō)過(guò)愛(ài)她。一天，她問(wèn)他是不是愛(ài)她，他說(shuō)當(dāng)然愛(ài)，不然怎么會(huì)結(jié)婚，她問(wèn)他怎么不說(shuō)愛(ài)，他說(shuō)不知道怎么說(shuō)。
她拿出寫(xiě)好的離婚協(xié)議，他愣了，說(shuō)，那我們?nèi)ヂ糜伟?，結(jié)婚的蜜月我都沒(méi)有陪你，我虧欠你太多。 他們?nèi)チ似娣瀹愂膹埣医纭?/p>
飄雨的天氣和他們陰郁的心情一樣，走在盤旋的山道上，她發(fā)現(xiàn)他總是走在外側(cè)，她問(wèn)他為什么，他說(shuō)路太滑，他怕外側(cè)的柵欄不牢，她萬(wàn)一不小心跌倒。她的心忽然感到了溫暖，回家就把那份離婚協(xié)議撕掉了。
啟迪：愛(ài)是埋在心底的，尤其婚姻進(jìn)行中的愛(ài)，平平淡淡，說(shuō)不出來(lái)，但是真實(shí)存在。
7.知乎 有沒(méi)有什么感人心靈雞湯的故事
分享三個(gè)耳熟能詳?shù)?，短小精悍的心靈雞湯故事
關(guān)于幸福
一個(gè)遲暮之年的漁翁，在冬日的暖陽(yáng)中到海邊散步時(shí)看到一個(gè)漁夫在曬太陽(yáng)，就問(wèn)道：
“你為什么不打漁呢？”
“打漁干什么？”
“掙錢買大漁船?。 ?
“買大漁船干什么？”
“打很多魚(yú)，你就會(huì)成為富翁了”。
“成了富翁又怎樣？”
“你就不用打漁了，可以幸福自在地曬太陽(yáng)啦?！?/p>
“我不正在曬太陽(yáng)嘛！” 富翁啞然。
啟迪：幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。富翁就不見(jiàn)得比曬太陽(yáng)的漁夫更幸福，撿破爛的與大明星完全可以擁有一樣的幸福。
樂(lè)觀的人最快樂(lè)
有個(gè)失戀的女孩，在公園里因?yàn)椴桓识奁?。一個(gè)哲學(xué)家笑道： 你不過(guò)是損失了一個(gè)不愛(ài)你的人，而他損失的是一個(gè)愛(ài)他的人，他的損失比你大，你恨他做什么？不甘心的人應(yīng)該是他呀。
啟迪：人生的喜恕哀樂(lè)也可以因?yàn)榻嵌炔煌兴煌?
最后的旅行
他是個(gè)搞設(shè)計(jì)的工程師，她是中學(xué)畢業(yè)的班主任老師，兩人都錯(cuò)過(guò)了戀愛(ài)的最佳季節(jié)，后經(jīng)人介紹而相識(shí)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的過(guò)程，平平淡淡地相處，自自然然地結(jié)婚。
婚后第三天，他就跑到單位加班，為了趕設(shè)計(jì)，他甚至可以徹夜拼命，連續(xù)幾天幾夜不回家。她忙于畢業(yè)班的管理，經(jīng)常晚歸。為了各自的事業(yè)，他們就像兩個(gè)陀螺，在各自的軌道上高速旋轉(zhuǎn)著。
送走了畢業(yè)班，清閑了的她開(kāi)始重新審視自己的生活，審視自己的婚姻，她開(kāi)始迷茫，不知道自己在他心里有多重，她似乎不記得他說(shuō)過(guò)愛(ài)她。一天，她問(wèn)他是不是愛(ài)
她，他說(shuō)當(dāng)然愛(ài)，不然怎么會(huì)結(jié)婚，她問(wèn)他怎么不說(shuō)愛(ài)，他說(shuō)不知道怎么說(shuō)。她拿出寫(xiě)好的離婚協(xié)議，他愣了，說(shuō)，那我們?nèi)ヂ糜伟?，結(jié)婚的蜜月我都沒(méi)有陪你，我
虧欠你太多。
他們?nèi)チ似娣瀹愂膹埣医?。飄雨的天氣和他們陰郁的心情一樣，走在盤旋的山道上，她發(fā)現(xiàn)他總是走在外側(cè)，她問(wèn)他為什么，他說(shuō)路太滑，他怕外側(cè)的柵欄不牢，她萬(wàn)一不小心跌倒。她的心忽然感到了溫暖，回家就把那份離婚協(xié)議撕掉了。
啟迪：愛(ài)是埋在心底的，尤其婚姻進(jìn)行中的愛(ài)，平平淡淡，說(shuō)不出來(lái)，但是真實(shí)存在。
8.汶川大地震有什么感人的小故事 知乎
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書(shū)。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來(lái)，陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？”終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。
她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。
陳全紅一下子哭了，抱著清清連說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好。”與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，結(jié)果她贏了死神。
二：最著名的捐款者?他是在江蘇南京江寧區(qū)乞討的老人，名叫徐超（音）。15日中午，他向募捐點(diǎn)捐了5元錢；下午3時(shí)，他又來(lái)了，這次捐出了100元，塞進(jìn)募捐箱，將工作人員驚呆了。
他說(shuō)，中午捐的時(shí)候，因?yàn)樯砩隙际橇沐X，不好意思拿出來(lái)，后來(lái)到銀行兌換成100元整錢，才拿過(guò)來(lái)捐“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易??！”他說(shuō)。據(jù)知情人19日?qǐng)?bào)料，徐超又捐了339.01元。
9.汶川大地震有什么感人的小故事 知乎
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”在救助現(xiàn)場(chǎng)，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書(shū)。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來(lái)，陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？”
終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來(lái)。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說(shuō)：“好孩子，只要你能活著出來(lái)，就比什么都好?！?/p>
與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，結(jié)果她贏了死神。
二：最著名的捐款者
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他是在江蘇南京江寧區(qū)乞討的老人，名叫徐超（音）。15日中午，他向募捐點(diǎn)捐了5元錢；下午3時(shí)，他又來(lái)了，這次捐出了100元，塞進(jìn)募捐箱，將工作人員驚呆了。他說(shuō)，中午捐的時(shí)候，因?yàn)樯砩隙际橇沐X，不好意思拿出來(lái)，后來(lái)到銀行兌換成100元整錢，才拿過(guò)來(lái)捐“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易??！”他說(shuō)。據(jù)知情人19日?qǐng)?bào)料，徐超又捐了339.01元。
