小時(shí)了了,大未必佳文言文注釋賞析
小時(shí)了了,大未必佳文言文注釋賞析
1、文言文
孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮(1)有盛名，為(2)司隸校尉。詣(3)門者，皆俊才清稱(4)及中表(5)親戚，乃通(6)。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君(7)親?！奔韧?8)，前坐。元禮問(wèn)曰：“君與仆(9)有何親?”對(duì)曰：“昔先君(10)仲尼(11)與君先人伯陽(yáng)(12)有師資之尊(13)，是仆與君奕世為通好(14)也?！痹Y及賓客莫(15)不奇(16)之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)(17)語(yǔ)(18)之，韙曰：“小時(shí)了了(19)，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí),必當(dāng)了了?！表t大(20)踧踖(21)。
2、翻譯
孔融十歲的時(shí)候，跟隨父親到洛陽(yáng)。那時(shí)李膺名氣很大，擔(dān)任司隸校尉的職務(wù)。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有名譽(yù)的人以及自己的親戚才去通報(bào)?？兹诘搅怂议T前，對(duì)看門的官吏說(shuō)：“我是李膺的親戚?！蓖▓?bào)了以后，上前坐下來(lái)。李膺問(wèn)：“您和我有什么親戚關(guān)系?”孔融回答說(shuō)：“從前我的祖先孔子曾經(jīng)拜您的祖先老子為師，所以我和您是世代通好?！崩钼吆退哪切┵e客沒(méi)有不對(duì)他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來(lái)才到，別人就把孔融說(shuō)的話告訴給他聽(tīng)，陳韙說(shuō)：“小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了未必很有才華?！笨兹谡f(shuō)：“我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧?！标愴t聽(tīng)了感到局促不安。
3、注釋
(1)李元禮(lǐ yīng，110年—169年)，潁川郡襄城縣(今屬河南襄城縣)人。東漢時(shí)期名士、官員。祖父李修，漢安帝時(shí)官至太尉。
(2)為：擔(dān)任。
(3)詣：前往，到。
(4)清稱：有名譽(yù)。
(5)中表，古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內(nèi)表，合稱中表。
(6)乃通：才(予以)通報(bào)。
(7)府君：李膺曾任漁陽(yáng)太守，故稱“府君?！?/p>
(8)既通：通報(bào)之后。既，已經(jīng)。
(9)仆：我，謙稱。
(10)昔：從前、以前。先君：對(duì)死去的祖先的尊稱。
(11)仲尼：孔子，字為“仲尼”。
(12)伯陽(yáng)：即老子，姓李，名耳。
(13)昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊：過(guò)去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜訪您的祖先伯陽(yáng)為師。先君，死去的祖先。師資：師徒，這里指當(dāng)年孔子問(wèn)禮于老子。
(14)奕(yì)世為通好：世世代代互相友好往來(lái)。奕世：代代。
(15)莫：無(wú)。
(16)奇：對(duì)……感到奇怪。
(17)語(yǔ)：名詞。話。
(18)語(yǔ)：動(dòng)詞。告訴，說(shuō)。
(19)小時(shí)了了(liǎo liǎo)：小時(shí)聰明。了了：聰慧。
(20)大：非常。
(21)踧踖(cù jí)：局促不安的樣子。
4、啟示
后人常常引用故事中的’“小時(shí)了了，大未必佳”，表面上是稱贊人，實(shí)際上卻帶有輕蔑的意思，所以我們不能輕易應(yīng)用到他人身上。小孩子天資聰穎固然好，但是后天的努力與培養(yǎng)尤為重要，能否成為有用的人最重要的就是運(yùn)用好自己的聰明才智，并保持一顆積極上進(jìn)的心，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
4、賞析
全文分三層。
第一層寫(xiě)洛陽(yáng)李元禮名氣很大，尋常人等都無(wú)緣登門拜訪。這里對(duì)李元禮名氣之盛的描寫(xiě)，為后文孔融成功地以年僅十歲、無(wú)官無(wú)名之身成為李元禮的座上賓提供了一個(gè)背景和基礎(chǔ)。 為后文做鋪墊，襯托出孔融的智慧
第二層寫(xiě)孔融聰明機(jī)智地拜訪了李元禮，人皆稱奇。這里孔融巧妙地運(yùn)用了“親戚關(guān)系”這個(gè)概念，將孔夫子與老子二人之間的師生關(guān)系延伸到自己與李元禮的關(guān)系上，不可謂不機(jī)巧，其思維不可謂不敏捷。
第三層寫(xiě)孔融機(jī)智地反駁陳韙的刁難，再次表現(xiàn)出他聰明機(jī)智的特點(diǎn)。
陳韙顯然是輕視孔融，認(rèn)為他不過(guò)是一個(gè)乳臭未干的孩童，故意出語(yǔ)刁難，意為：你這時(shí)年齡小，雖然聰明，也別得意太早了，長(zhǎng)大后未必就有出息?？兹谇擅畹乩藐愴t批評(píng)他的話來(lái)逆推，使陳韙陷入窘困的境地，這也再一次顯示了他的敏捷和機(jī)智。正所謂“以其人之道，還治其人之身。以子之矛，攻子之盾。”至此，孔融年齡雖小但機(jī)智異常的性格已體現(xiàn)得淋漓盡致。
5、作者簡(jiǎn)介
劉義慶(403~444)南朝宋著名文學(xué)家，字季伯，彭城(今江蘇徐州)人，南朝宋宗室，武帝時(shí)襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開(kāi)府儀同三司。自幼才華出眾，愛(ài)好文學(xué)，喜納文士，其撰筆記小說(shuō)集《世說(shuō)新語(yǔ)》，是六朝志人小說(shuō)的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談?shì)W事，生動(dòng)形象地反映出當(dāng)時(shí)士族的生活方式與精神面貌。語(yǔ)言精煉、生動(dòng)傳神，對(duì)后世小說(shuō)影響極大。
