形成安全氛圍
1.形成安全氛圍
一.營(yíng)業(yè)前的工作內(nèi)容：
(1)打掃責(zé)任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生。
(2)檢查購(gòu)物籃、車?！ ?/p>
(3)檢查勞動(dòng)工具?！?/p>
(4)查閱交接班記錄?！?/p>
二.營(yíng)業(yè)中的工作內(nèi)容：
1)巡視責(zé)任區(qū)域內(nèi)的貨架，了解銷售動(dòng)態(tài)。
(2)根據(jù)銷售動(dòng)態(tài)及時(shí)做好領(lǐng)貨標(biāo)價(jià)，補(bǔ)貨上架，貨架整理，保潔等工作?！ ?3)協(xié)助顧客做好服務(wù)工作，如回答顧客詢問(wèn)，接受顧客的批評(píng)和建議等。 (4)協(xié)助其他部門做好銷售服務(wù)工作，如協(xié)助收銀，排除設(shè)備故障等?！?/p>
(5)注意賣場(chǎng)內(nèi)顧客的行為，以溫和的方式提早中止顧客不良行為的發(fā)生，以確保賣場(chǎng)內(nèi)的良好氛圍和商品的安全?！ ∪?營(yíng)業(yè)后的工作內(nèi)容:
(1)打掃責(zé)任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生?！?/p>
(2)整理購(gòu)物籃、車。
(3)整理勞動(dòng)工具。
(4)整理商品單據(jù)，填寫(xiě)交接班記錄。
2.努力營(yíng)造安全氛圍
1鎖好門窗
2開(kāi)開(kāi)燈
3聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者看看電視放松心情
3.營(yíng)造安全氛圍創(chuàng)造良好環(huán)境
2021年6月，自然資源部辦公廳發(fā)布關(guān)于開(kāi)展2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知。
內(nèi)容
一、深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神，營(yíng)造良好安全氛圍
《生命重于泰山——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片全面闡釋了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要論述的鮮活教材，內(nèi)容豐富、剖析深入，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部落實(shí)安全發(fā)展觀、推進(jìn)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)和自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作具有重要指導(dǎo)意義。
二、開(kāi)展專項(xiàng)整治攻堅(jiān)，強(qiáng)化安全隱患排查治理
安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)進(jìn)入集中攻堅(jiān)階段，省級(jí)自然資源主管部門要在本級(jí)安委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合部關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)整治三年行動(dòng)的總體要求，充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極配合，扎實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)工作，配合有關(guān)部門全面深入排查治理安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患；按照任務(wù)分工，認(rèn)真履職盡責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，依法打擊各類自然資源領(lǐng)域開(kāi)發(fā)利用違法違規(guī)行為，確保專項(xiàng)整治各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
三、廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”和“6·16全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心
部系統(tǒng)各單位要按照“落實(shí)安全責(zé)任，推動(dòng)安全發(fā)展”主題，認(rèn)真組織開(kāi)展“6·16全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)铡焙汀鞍踩a(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展安全宣傳教育。
四、結(jié)合“五進(jìn)”要求，通過(guò)加強(qiáng)宣傳推進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作
以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”為契機(jī)，有效發(fā)揮輿論引領(lǐng)、典型示范、以宣傳促安全管理工作的作用。擬訂工作方案，針對(duì)地質(zhì)調(diào)查、測(cè)繪野外作業(yè)、海洋災(zāi)害預(yù)警預(yù)測(cè)、海上科考、?；返戎攸c(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合“五進(jìn)”要求深入基層，到地質(zhì)勘查、測(cè)繪單位、海洋船舶、礦山和油氣鉆井、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)單位場(chǎng)所，組織開(kāi)展自然資源系統(tǒng)安全生產(chǎn)采訪宣傳系列活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)新聞報(bào)道和多種新媒體方式以及形成的各類成果，全面反映自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作成效，突出業(yè)務(wù)管理與安全管理相結(jié)合的特點(diǎn)，不斷促進(jìn)自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理水平。
4.濃厚安全氛圍
營(yíng)造《電力安全文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》中提到，充分發(fā)揮安全文化的引領(lǐng)作用，營(yíng)造—的安全文化良好氛圍。
5.形成良好的安全氛圍
家中時(shí)常出現(xiàn)亂引電源線，長(zhǎng)時(shí)間使用電褥子等現(xiàn) 象，這些行為不時(shí)埋藏著火災(zāi)隱患，也許導(dǎo)致你失去親情和友愛(ài)，也許失去更多的財(cái)富。
今后，要把消防 工作的重心下移，關(guān)口前移，加強(qiáng)日常消防工作的宣傳，利用各種廣告牌、標(biāo)語(yǔ)和消防漫畫(huà)等媒體大造聲 勢(shì)，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的消防宣傳氛圍，進(jìn)一步提高人們對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，全面提升全員消防 意識(shí)，使消防工作形成全員參與，群防群管的良好局面，確保社會(huì)的消防安全。
6.營(yíng)造什么安全良好氛圍
2021年6月，自然資源部辦公廳發(fā)布關(guān)于開(kāi)展2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知。
內(nèi)容
一、深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神，營(yíng)造良好安全氛圍
《生命重于泰山——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片全面闡釋了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要論述的鮮活教材，內(nèi)容豐富、剖析深入，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部落實(shí)安全發(fā)展觀、推進(jìn)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)和自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作具有重要指導(dǎo)意義。
二、開(kāi)展專項(xiàng)整治攻堅(jiān)，強(qiáng)化安全隱患排查治理
安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)進(jìn)入集中攻堅(jiān)階段，省級(jí)自然資源主管部門要在本級(jí)安委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合部關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)整治三年行動(dòng)的總體要求，充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極配合，扎實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)工作，配合有關(guān)部門全面深入排查治理安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患；按照任務(wù)分工，認(rèn)真履職盡責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，依法打擊各類自然資源領(lǐng)域開(kāi)發(fā)利用違法違規(guī)行為，確保專項(xiàng)整治各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
三、廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”和“6·16全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心
部系統(tǒng)各單位要按照“落實(shí)安全責(zé)任，推動(dòng)安全發(fā)展”主題，認(rèn)真組織開(kāi)展“6·16全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)铡焙汀鞍踩a(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展安全宣傳教育。
四、結(jié)合“五進(jìn)”要求，通過(guò)加強(qiáng)宣傳推進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作
以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”為契機(jī)，有效發(fā)揮輿論引領(lǐng)、典型示范、以宣傳促安全管理工作的作用。擬訂工作方案，針對(duì)地質(zhì)調(diào)查、測(cè)繪野外作業(yè)、海洋災(zāi)害預(yù)警預(yù)測(cè)、海上科考、?；返戎攸c(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合“五進(jìn)”要求深入基層，到地質(zhì)勘查、測(cè)繪單位、海洋船舶、礦山和油氣鉆井、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)單位場(chǎng)所，組織開(kāi)展自然資源系統(tǒng)安全生產(chǎn)采訪宣傳系列活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)新聞報(bào)道和多種新媒體方式以及形成的各類成果，全面反映自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作成效，突出業(yè)務(wù)管理與安全管理相結(jié)合的特點(diǎn)，不斷促進(jìn)自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理水平。
7.安全生產(chǎn)氛圍營(yíng)造
2021年百日安全大行動(dòng)活動(dòng)主題 ：“強(qiáng)化宣傳、全面排查、深入治理、保障平安”。
百日安全活動(dòng)，是由國(guó)家安監(jiān)總局發(fā)起每年為期100天具有中國(guó)特色的、全國(guó)范圍開(kāi)展的專項(xiàng)安全管理活動(dòng)（與每年6月的安全生產(chǎn)月相類似）。時(shí)間為每年12月至次年3月（具體時(shí)間各有不同，以100天為基準(zhǔn)），主題每年不同，由安監(jiān)總局制定，各單位可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。在國(guó)家安監(jiān)總局官網(wǎng)的可查記錄是2008開(kāi)始的。
百日安全活動(dòng)旨在鞏固每年年底、春節(jié)及開(kāi)年的安全工作。保障全國(guó)在節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)和社會(huì)情緒穩(wěn)定。所以有這樣一句話，百日安全有時(shí)限，安全工作無(wú)時(shí)限。
8.形成安全氛圍 安全文化
2021年6月，自然資源部辦公廳發(fā)布關(guān)于開(kāi)展2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知。
內(nèi)容
一、深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神，營(yíng)造良好安全氛圍
《生命重于泰山——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片全面闡釋了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要論述的鮮活教材，內(nèi)容豐富、剖析深入，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部落實(shí)安全發(fā)展觀、推進(jìn)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)和自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作具有重要指導(dǎo)意義。
二、開(kāi)展專項(xiàng)整治攻堅(jiān)，強(qiáng)化安全隱患排查治理
安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)進(jìn)入集中攻堅(jiān)階段，省級(jí)自然資源主管部門要在本級(jí)安委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合部關(guān)于開(kāi)展專項(xiàng)整治三年行動(dòng)的總體要求，充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極配合，扎實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)工作，配合有關(guān)部門全面深入排查治理安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患；按照任務(wù)分工，認(rèn)真履職盡責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，依法打擊各類自然資源領(lǐng)域開(kāi)發(fā)利用違法違規(guī)行為，確保專項(xiàng)整治各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
三、廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”和“6·16全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心
部系統(tǒng)各單位要按照“落實(shí)安全責(zé)任，推動(dòng)安全發(fā)展”主題，認(rèn)真組織開(kāi)展“6·16全國(guó)安全宣傳咨詢?nèi)铡焙汀鞍踩a(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展安全宣傳教育。
四、結(jié)合“五進(jìn)”要求，通過(guò)加強(qiáng)宣傳推進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作
以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”為契機(jī)，有效發(fā)揮輿論引領(lǐng)、典型示范、以宣傳促安全管理工作的作用。擬訂工作方案，針對(duì)地質(zhì)調(diào)查、測(cè)繪野外作業(yè)、海洋災(zāi)害預(yù)警預(yù)測(cè)、海上科考、?；返戎攸c(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合“五進(jìn)”要求深入基層，到地質(zhì)勘查、測(cè)繪單位、海洋船舶、礦山和油氣鉆井、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)單位場(chǎng)所，組織開(kāi)展自然資源系統(tǒng)安全生產(chǎn)采訪宣傳系列活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)新聞報(bào)道和多種新媒體方式以及形成的各類成果，全面反映自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理工作成效，突出業(yè)務(wù)管理與安全管理相結(jié)合的特點(diǎn)，不斷促進(jìn)自然資源領(lǐng)域安全生產(chǎn)管理水平。
9.為了營(yíng)造良好的安全氛圍,我們?cè)撛趺醋?/h2>
校園安全防范措施
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制
為確保安全工作的順利開(kāi)展，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，完善防范機(jī)制，學(xué)校成立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《安全工作責(zé)任制度》，與分管處室政教主任、總務(wù)主任、門衛(wèi)值班人員簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級(jí)和教職工學(xué)期考核相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然。多年來(lái)學(xué)校利用櫥窗板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫(huà)、升旗儀式、放光盤(pán)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造出“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請(qǐng)交警講“交通安全常識(shí)”，邀請(qǐng)消防隊(duì)員講“消防安全知識(shí)”，同時(shí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)舉行知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、組織學(xué)生觀看安全教育警示錄像、疏散演習(xí)等各種宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”
開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全校園活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級(jí)內(nèi)部宣傳安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我安全防范意識(shí)，二是政教處做好平時(shí)學(xué)生教育和班級(jí)管理，在周一升旗多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全并提出要求。針對(duì)課間操及升旗全校1100多學(xué)生聚集后的安全疏散有了明文規(guī)定，要求學(xué)生分幾路整隊(duì)回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現(xiàn)象。學(xué)生在校內(nèi)也不允許打鬧、瘋跑，以防發(fā)生碰撞事故。三是總務(wù)處對(duì)出現(xiàn)的設(shè)施安全隱患都能夠及時(shí)排除，一時(shí)不能解決的先圍起來(lái)不讓學(xué)生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經(jīng)常檢查，隨時(shí)維護(hù)。除了平時(shí)的檢查外，每學(xué)期針對(duì)安全工作進(jìn)行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校對(duì)二號(hào)樓、四號(hào)樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護(hù)欄，二號(hào)樓、四號(hào)樓教室后窗也封閉起來(lái)。四個(gè)樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學(xué)校已著手“紅外線安防監(jiān)視攝像頭”安裝工程，加強(qiáng)硬件建設(shè)，覆蓋學(xué)校操場(chǎng)、校門口等處，對(duì)犯罪分子起到震懾作用。同時(shí)將增加警用器材、消防器材，加強(qiáng)安全防范。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，學(xué)生上下學(xué)管理制度的措施。
四、建立報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告制度。在全校各班級(jí)、各處室中設(shè)立安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和總務(wù)處責(zé)任人匯報(bào)；在校園各區(qū)域配備消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。教育學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，開(kāi)展必要的安全防范技能培訓(xùn)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
2.嚴(yán)格值周值班制度。實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)提前半小時(shí)到崗，值周教師上下學(xué)時(shí)間在崗，學(xué)生全部離校后才能下班。對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理
1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，每天上午下午學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有值周學(xué)生和值周教師在校門口進(jìn)行檢查。嚴(yán)格控制社會(huì)人員、非聯(lián)中師生進(jìn)校。外來(lái)人員聯(lián)系事宜的須征得有關(guān)部門的同意，登記后才能進(jìn)校，否則一概不得進(jìn)入，值班人員如違反規(guī)定擅自放入無(wú)關(guān)人員將按學(xué)校紀(jì)律處理，嚴(yán)重者開(kāi)除崗位。
2. 門衛(wèi)值班人員學(xué)生上學(xué)后及時(shí)鎖大門。開(kāi)門時(shí)間：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小學(xué)生5:30必須全部離校。
3.加強(qiáng)課間管理，要求政教處和值周教師每天課間在校園、操場(chǎng)、各教室間巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間打鬧滋生事端。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)法制宣傳教育、加強(qiáng)安全防范知識(shí)的教育。狠抓校園安全措施的落實(shí)，在校門口、樓梯口、體育設(shè)施旁設(shè)有安全警示語(yǔ)。
5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，家校結(jié)合不斷提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視程度。寒暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都要求家長(zhǎng)配合提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證學(xué)生假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
7.建立學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對(duì)單親家庭、重組家庭學(xué)生，有心臟病、心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。
六、定期進(jìn)行安全工作檢查
建立、完善檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還要不定期抽查學(xué)校安全工作，每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開(kāi)安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
建立健全各項(xiàng)安全制度，堅(jiān)持不懈的抓好安全工作，努力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。校園安全責(zé)任重于泰山。我們要牢固樹(shù)立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，真正做到思想重視、措施有效、防范到位。要深入開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境集中整治，認(rèn)真排查各類安全隱患，堵塞安全漏洞。
以上便是校園安全防范措施的介紹，學(xué)生人員在校園的時(shí)候也應(yīng)該注重自己的人身安全，不走偏僻的地方，不在夜深的時(shí)候在外行走，隨身最好攜帶防身工具，不要讓犯罪分子有機(jī)可乘。
10.安全氛圍營(yíng)造
企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理者根據(jù)企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)環(huán)境的變化，結(jié)合企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，從企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)，提煉出企業(yè)安全生產(chǎn)理念或價(jià)值體系，以作為企業(yè)安全生產(chǎn)的方針和原則。
安全文化氛圍的形成是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性工程，對(duì)保障安全生產(chǎn)具有戰(zhàn)略性意義?，F(xiàn)代安全管理理論認(rèn)為，生產(chǎn)事故的發(fā)生雖然有其突發(fā)性和偶然性，但事故是可以預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制的。世界工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，努力營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，培養(yǎng)和增強(qiáng)安全文化意識(shí)，對(duì)提高企業(yè)從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，減少安全生產(chǎn)事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重要意義。只有依靠安全文化的培育，營(yíng)造一種良好的安全氛圍，形成“人人抓安全，人人講安全，人人管安全”的局面，才能使企業(yè)成為有共同價(jià)值觀的、有共同追求的、有凝聚力的集體，從而提高企業(yè)的整體安全素質(zhì)。因此，建立系統(tǒng)、科學(xué)、細(xì)致的安全文化，努力營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，是企業(yè)預(yù)防事故發(fā)生的長(zhǎng)效做法。
努力營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍是堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。以人為本就是一切以人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。實(shí)踐證明，安全性評(píng)價(jià)在控制“物的不安全狀態(tài)”和“環(huán)境的不安全因素”方面成效顯著，但對(duì)于控制“人的不安全行為”方面卻收效不大。結(jié)合我廠近年來(lái)安全生產(chǎn)工作實(shí)際，雖然投入了大量的人力、物力、財(cái)力和精力，安全制度也是詳之又細(xì)，但安全狀況往往不盡如人意，極少數(shù)職工就是在“違章就下崗”的令箭牌下，也有意或無(wú)意的以身試法，甚至和安監(jiān)人員玩“貓捉老鼠”的游戲，使得違章成為企業(yè)安全的頑癥，屢禁屢犯?！斑`章不一定出事，出事一定違章”，在這些人的腦海中，就是存在著那么一點(diǎn)違章不一定出事的投機(jī)心理。所以要真正的扭轉(zhuǎn)這種安全的被動(dòng)局面，還得治本。堅(jiān)持以人為本，努力營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，讓職工按照企業(yè)的安全目標(biāo)，以自覺(jué)為主，自主管好自己的工作安全，構(gòu)建 “為了人、關(guān)心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，形成“人人抓安全，人人講安全，人人管安全”的局面，真正實(shí)現(xiàn)以人為本、安全文明生產(chǎn)的目標(biāo)，這比“制管”更能體現(xiàn)出一種人性化的管理和人文關(guān)懷。
首先，要以灌輸理念為著力點(diǎn)，形成濃厚氛圍。通過(guò)召開(kāi)安全大討論、制作“安評(píng)”曝光照片宣傳展板、組織安全事件剖析和開(kāi)展安全征文等形式，讓職工認(rèn)清“安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹”、“寧繞百丈遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)”，真正懂得發(fā)生事故對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)和國(guó)家的傷害。進(jìn)一步強(qiáng)化“珍惜生命，心系安全”的理念，從主觀能動(dòng)性上解決“我要安全”的問(wèn)題，從而使安全管理的層次得到提升。其次，要以健全制度為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行力。按照廠級(jí)、車間、班組“三級(jí)控制”模式，將安全管理的目標(biāo)、責(zé)任逐級(jí)分解落實(shí)到班組、個(gè)人。堅(jiān)持“四個(gè)凡事”，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)保證一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。牢固樹(shù)立“知其責(zé)、盡其責(zé)、盡到責(zé)”的工作理念，各負(fù)其責(zé)，恪盡職守，真正把安全生產(chǎn)變成全員參與、全面管理、全過(guò)程預(yù)防的共同工作和自覺(jué)行動(dòng)。第三，要以強(qiáng)化技能為關(guān)鍵點(diǎn)，提升整體素質(zhì)。通過(guò)積極開(kāi)展“黨員示范崗”、建立專業(yè)技術(shù)帶頭人、選拔專業(yè)技術(shù)標(biāo)兵、培養(yǎng)技術(shù)能手等措施。圍繞克服習(xí)慣性違章這一頑疾，以強(qiáng)化職業(yè)技能、崗位標(biāo)準(zhǔn)和提高非正常情況下應(yīng)急處理能力為重點(diǎn)，建立健全技術(shù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和技術(shù)考核升級(jí)制度。利用多媒體教學(xué)、典型事故案例教育等方式，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐步形成分層次、有重點(diǎn)、有成效的培訓(xùn)機(jī)制和模式，著力培養(yǎng)能夠駕馭安全生產(chǎn)規(guī)律，正確判斷和處理應(yīng)急故障的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。
11.營(yíng)造安全和諧氛圍
構(gòu)建和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)和奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。
要構(gòu)建和諧社會(huì)，涉及社會(huì)的方方面面，需要解決各種各樣的矛盾和問(wèn)題，但家庭成員之間和諧相處，則是其中一個(gè)重要方面。
“家和萬(wàn)事興”，和諧的家庭關(guān)系是每個(gè)家庭的幸福。
在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子往往是家庭的中心，父母與孩子之間的關(guān)系是一種最基本、最重要的家庭關(guān)系。
因此，父母與孩子間關(guān)系的融洽又是家庭和諧至關(guān)重要的一環(huán)。
健康、和諧、融洽的家庭關(guān)系是孩子身心健康發(fā)展必不可少的條件。
父母應(yīng)為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，使孩子在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，在愉快中學(xué)習(xí)，在歡笑中生活。
“親子營(yíng)造和諧，行動(dòng)鑄就未來(lái)”。
順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和迫切需求，人們提出了這樣的口號(hào)。
采用利于孩子健康成長(zhǎng)的親子互動(dòng)施教形式，力求營(yíng)造輕松愉悅的家庭氛圍，使孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使家長(zhǎng)與孩子建立起濃厚的親情，從而構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨(dú)立完善的人格品質(zhì)，因此，營(yíng)造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。
但是，我們很多家長(zhǎng)只顧自己打麻將、泡舞廳，甚至家里的客廳成了牌友聚會(huì)的場(chǎng)所。
這樣的家庭環(huán)境缺少了文化的支撐，家庭教育必然蒼白乏力，家庭和諧也就缺少了根本的基石。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。
那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，很少與孩子一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。
沒(méi)有共同時(shí)間，也就無(wú)法傾聽(tīng)孩子的心聲，無(wú)法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長(zhǎng)的腳步，當(dāng)然也無(wú)法隨時(shí)撥正孩子前進(jìn)的方向。
可以這么說(shuō)，沒(méi)有共同時(shí)間的家庭是虛擬的家庭，沒(méi)有共同時(shí)間的親子關(guān)系，便失去相互溝通、分享快樂(lè)的土壤和陽(yáng)光。
家長(zhǎng)一般重視在金錢支配上精打細(xì)算，但在家庭生活時(shí)間安排上，如何科學(xué)合理地配置，卻很少顧及。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有細(xì)胞健康，社會(huì)才能健康。
家庭要和諧，需要家庭成員之間互敬互愛(ài)共同努力。
現(xiàn)在由于工作的壓力，有許多年輕的母親對(duì)自己的孩子生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不育。
有的將孩子丟給保姆、爺爺奶奶，使孩子從小缺乏母愛(ài)。
穩(wěn)定的愛(ài)的關(guān)系，是培養(yǎng)孩子安全、自信、穩(wěn)定、成熟人格的重要基礎(chǔ)。
有關(guān)專家認(rèn)為，越是幼小的孩子，早期分離的創(chuàng)傷會(huì)帶來(lái)難以修復(fù)的心理障礙。
在婚姻家庭中，有很多的婚姻危機(jī)就出現(xiàn)在夫妻關(guān)系的不和諧上，夫妻二人都同時(shí)在外面奔波于工作，而家只是一個(gè)空巢，這個(gè)空巢沒(méi)有人去經(jīng)營(yíng)，久而久之，這家就不在是家了。
家庭矛盾的出現(xiàn)，大多都是由于夫妻間缺乏責(zé)任和愛(ài)心，沒(méi)有和諧的分工和協(xié)作造成的。
這些問(wèn)題處理得如何，不僅影響著家人之間的和睦，也關(guān)系著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
當(dāng)前，一些家庭糾紛誘發(fā)的各類矛盾對(duì)社會(huì)所造成的危害也是顯而易見(jiàn)的。
溫馨和諧的家庭環(huán)境，能夠促使孩子活潑健康地成長(zhǎng)，有助于提升社會(huì)和諧氣氛。
崇尚家庭和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)，是時(shí)代所趨、民心所向。
和諧社會(huì)，離不開(kāi)公平、正義的文化，離不開(kāi)人民群眾相互的認(rèn)同、誠(chéng)信與友愛(ài)。
因而，我們每一個(gè)人都要珍惜家庭、愛(ài)護(hù)家庭、營(yíng)造家庭和諧氛圍，通過(guò)家庭和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧，使社會(huì)發(fā)展充滿活力. 為此，要構(gòu)建和諧社會(huì)，必須正確認(rèn)識(shí)和處理家庭與社會(huì)和諧之間的關(guān)系，要通過(guò)法制建設(shè)、道德教育、思想文化建設(shè)，凝聚人心，為社會(huì)和諧構(gòu)筑精神支撐。
同時(shí)，還需要全社會(huì)的共同努力，只有每個(gè)公民的文明程度提高了，每個(gè)家庭和家庭與鄰里之間和睦相處，和諧社會(huì)才能早日實(shí)現(xiàn)。
