幼兒園開放式教學(xué)隨筆

幼兒園開放式教學(xué)隨筆

教育是提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動。這篇關(guān)于幼兒園開放教學(xué)的文章是邊肖為需要這方面資料的朋友精心搜集的，僅供參考。內(nèi)容如下：

每年帶小班，大一新生入園時，都會發(fā)生一些難忘的事和難忘的回憶。

今年，我又上了一節(jié)小班課。開學(xué)第一天，我們班迎來了15名新生。因為開學(xué)前一天我們開了家長會，家長也很明智，放開孩子，叫他們馬上跑。這會傷害我們小班的兩位老師。尖叫聲、哭喊聲和懇求聲混雜在一起。噪音令人擔(dān)憂，我感覺我的精神快要崩潰了。有些孩子瘋狂地沖到教室門口，讓人感到心痛，讓人感到愛。當時我們的心情也是一樣，如何讓孩子盡快安靜下來，如何讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境。這個問題一直縈繞在我的腦海里。

我們追上奔跑的孩子們，把他們抱在懷里安慰他。但是，有的孩子居然咬老師，有的孩子用小手捏、擰、抓老師，但我們還是緊緊抱著孩子。耐心地轉(zhuǎn)移他的注意力，耐心地教訓(xùn)他們。班里還是有一些孩子整天不停的說話，說：我媽什么時候來接我？說實話，當我們看到孩子的這些情況時，我們老師真的是發(fā)自內(nèi)心的難過，有時候我們老師的安慰真的沒有任何作用。我們只能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，帶他們玩各種玩具。有些孩子什么都不玩，只是一直哭。一整天，我們穿梭在孩子們中間，處理大一新生之間的一系列事情，比如哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等。我們終于盼到了離開公園的時間，把孩子一個個交給了家長。這時，我突然感到頭暈，于是我迅速坐下來休息了一會兒，然后乘車回家。剛上班三天，嗓子就啞了，嗓子疼得厲害。

就這樣，又持續(xù)了五天，我終于盼到了周末。今天下班回家后，兒子突然問我，‘媽媽，你的脖子怎么了？“誰給你挖的？”

你們班的孩子抓到他了嗎？我沒等回答，兒子馬上反應(yīng)過來，用手摸了摸我。我突然想到，那天我班春凱的孩子抓到了。兒子心疼地問我，‘媽媽，你生氣了嗎？你討厭你的學(xué)生嗎？我笑著說：‘好孩子，我媽不生氣，也不討厭我的學(xué)生，因為他們小而無知，沒關(guān)系。'

是的，幼兒園老師是如此的心胸寬廣，他們的愛是如此的無私。這個小東西是什么？只要孩子露出笑臉，就是幼兒教師最大的快樂和滿足！