結(jié)構(gòu)效度的分析一般包括哪些方法(結(jié)構(gòu)效度的確定方法)
1.結(jié)構(gòu)效度的確定方法
(1)考察測驗的內(nèi)容效度，因為有些測驗對所測內(nèi)容或行為范圍的定義或解釋類似于理論構(gòu)想的解釋，所以內(nèi)容效度高實質(zhì)上也說明結(jié)構(gòu)效度高。
(2)計算測驗的同質(zhì)性信度的方法來檢測結(jié)構(gòu)效度。若有證據(jù)表明測驗不同質(zhì)，則可以斷定該測驗結(jié)構(gòu)效度不高。
(3)利用相容效度法，考察新編制的測驗與某個已知的能有效測量相同特質(zhì)的測驗之間的相關(guān)。若兩者相關(guān)較高，則說明新測驗有較高的效度。
(4)利用區(qū)分效度法，考察新編測驗與某個已知的能有效測量不同的特質(zhì)的舊測驗間的相關(guān)。若兩者相關(guān)較高，表明測到了其他心理特質(zhì)，則新測驗效度不高。
(5)對一組測驗進行因素分析，找出影響測驗的共同因素，每個測驗在共同因素上的負(fù)荷量（即測驗與各因素的相關(guān)）就是測驗的因素效度，測驗分?jǐn)?shù)總變異中來自有關(guān)因素的比例就是該測驗結(jié)構(gòu)效度的指標(biāo)。
(6)綜合應(yīng)用相容效度法和區(qū)分效度法，若用多種極不相同的方法測量同一種特質(zhì)相關(guān)很高，或用極為相似的方法測量不同特質(zhì)相關(guān)很低，則說明測量效度很高。若有多種特質(zhì)都接受了多種方法的測量，就可以分別計算出任意兩種方法測量同一種特質(zhì)的相關(guān)和測量不同特質(zhì)的相關(guān)，以及任意兩種特質(zhì)接受同一方法和不同方法的相關(guān)。 （1）分析被試答題的過程。若有證據(jù)表明某一題的作答除了反映所要測的特質(zhì)外，還反映其他因素的影響，則說明該題沒有較好地體現(xiàn)理論構(gòu)想，該題的存在會降低結(jié)構(gòu)效度。
(2)根據(jù)所要預(yù)測的效標(biāo)的性質(zhì)和種類來推斷結(jié)構(gòu)效度，有兩種做法：其一，根據(jù)效標(biāo)把人分為兩類，考察其得分的差異。若兩組人得分差異顯著，則說明該測驗有效，具有較高的結(jié)構(gòu)效度。其二，根據(jù)測驗得分把人分成高分組和低分組，考察這兩組人在所測特質(zhì)方面是否有差異。若兩組人在所測特質(zhì)方面差異顯著，則說明該測驗有效，具有較高的結(jié)構(gòu)效度?？偨Y(jié)
2.效度的效度分析
效度分析有多種方法，其測量結(jié)果反映效度的不同方面。常用于調(diào)查問卷效度分析的方法主要有以下幾種。
單項與總和相關(guān)效度分析
表面效度（Face Validity）。也稱為內(nèi)容效度或邏輯效度，指的是測量的內(nèi)容與測量目標(biāo)之間是否適合，也可以說是指測量所選擇的項目是否“看起來”符合測量的目的和要求。主要依據(jù)調(diào)查設(shè)計人員的主觀判斷。
這種方法用于測量量表的內(nèi)容效度。內(nèi)容效度又稱表面效度或邏輯效度，它是指所設(shè)計的題項能否代表所要測量的內(nèi)容或主題。對內(nèi)容效度常采用邏輯分析與統(tǒng)計分析相結(jié)合的方法進行評價。邏輯分析一般由研究者或?qū)＜以u判所選題項是否“看上去”符合測量的目的和要求。統(tǒng)計分析主要采用單項與總和相關(guān)分析法獲得評價結(jié)果，即計算每個題項得分與題項總分的相關(guān)系數(shù)，根據(jù)相關(guān)是否顯著判斷是否有效。若量表中有反意題項，應(yīng)將其逆向處理后再計算總分。
準(zhǔn)則效度分析
準(zhǔn)則效度（Criterion Validity）。又稱為效標(biāo)效度或預(yù)測效度。準(zhǔn)則效度是指量表所得到的數(shù)據(jù)和其他被選擇的變量（準(zhǔn)則變量）的值相比是否有意義。根據(jù)時間跨度的不同，準(zhǔn)則效度可分為同時效度和預(yù)測效度。準(zhǔn)則效度分析是根據(jù)已經(jīng)得到確定的某種理論，選擇一種指標(biāo)或測量工具作為準(zhǔn)則（效標(biāo)），分析問卷題項與準(zhǔn)則的聯(lián)系，若二者相關(guān)顯著，或者問卷題項對準(zhǔn)則的不同取值、特性表現(xiàn)出顯著差異，則為有效的題項。評價準(zhǔn)則效度的方法是相關(guān)分析或差異顯著性檢驗。在調(diào)查問卷的效度分析中，選擇一個合適的準(zhǔn)則往往十分困難，使這種方法的應(yīng)用受到一定限制。
結(jié)構(gòu)效度分析
結(jié)構(gòu)效度（Construct Validity）。是指測量結(jié)果體現(xiàn)出來的某種結(jié)構(gòu)與測值之間的對應(yīng)程度。結(jié)構(gòu)效度分析所采用的方法是因子分析。最關(guān)心的問題是：量表實際測量的是哪些特征？在評價建構(gòu)效度時，調(diào)研人員要試圖解釋“量表為什么有效”這一理論問題以及考慮從這一理論問題中能得出什么推論。結(jié)構(gòu)效度包括同質(zhì)效度、異質(zhì)效度和語意邏輯效度。有的學(xué)者認(rèn)為，效度分析最理想的方法是利用因子分析測量量表或整個問卷的結(jié)構(gòu)效度。因子分析的主要功能是從量表全部變量（題項）中提取一些公因子，各公因子分別與某一群特定變量高度關(guān)聯(lián)，這些公因子即代表了量表的基本結(jié)構(gòu)。通過因子分析可以考察問卷是否能夠測量出研究者設(shè)計問卷時假設(shè)的某種結(jié)構(gòu)。在因子分析的結(jié)果中，用于評價結(jié)構(gòu)效度的主要指標(biāo)有累積貢獻率、共同度和因子負(fù)荷。累積貢獻率反映公因子對量表或問卷的累積有效程度，共同度反映由公因子解釋原變量的有效程度，因子負(fù)荷反映原變量與某個公因子的相關(guān)程度。
3.什么叫信度分析和效度分析
信度分析也稱為可靠性分析，用于測量樣本回答結(jié)果是否可靠，即樣本有沒有真實作答量表類題項。
比如說，在對同一對象進行測量，多次測量結(jié)果都很接近，就會認(rèn)為這個結(jié)果是可信的，真實的，也就是信度高。如果每次測量的結(jié)果都有很大的差異，則說明信度較低。
衡量信度的方法有很多種，常用的信度系數(shù)包括：克隆巴赫α系數(shù)、折半系數(shù)、重測信度，可在spssau中進行分析。
效度分析，簡單來說就是問卷設(shè)計的有效性、準(zhǔn)確程度，用于測量題項設(shè)計是否合理。
效度又可分為內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)效度。
內(nèi)容效度，通常是以文字來說明問卷的有效性。如通過參考文獻，或者權(quán)威來源說明問卷的權(quán)威性和有效性。還有就是通過對問卷前測并結(jié)合結(jié)果進行題項的修正等工作來充分說明問卷的有效性。
結(jié)構(gòu)效度，指測量題項與測量維度之間的對應(yīng)關(guān)系。測量方法有兩種，一種是探索性因子分析，另外一種是驗證性因子分析。其中，探索性因子分析是當(dāng)前使用最為廣泛的結(jié)構(gòu)效度測量方法，SPSSAU提供此兩種分析方法。
效標(biāo)效度，如果以前有一份權(quán)威且標(biāo)準(zhǔn)的量表數(shù)據(jù)，現(xiàn)在依舊使用該量表進行研究，并且收集回來一份數(shù)據(jù)。以前權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前數(shù)據(jù)與前一份數(shù)據(jù)之間進行相關(guān)分析，如果說相關(guān)系數(shù)值較高，則說明效標(biāo)效度良好。但在實際分析中，效標(biāo)效度很少使用。
4.如何用spss做問卷的結(jié)構(gòu)效度分析
相信你也知道，效度是指，測量工具能確切測得其所欲測量的特質(zhì)之程度，它的測定大體可以分為內(nèi)容效度（表面效度）、準(zhǔn)則效度（效標(biāo)效度）和建構(gòu)效度三種。
例如，你除了手頭上的量表，還同時用了其他的測量方法（methods）測量量表中的特質(zhì)（traits），那麼，你可藉建構(gòu)多重方法多重特質(zhì)矩陣（Multitrait-multimethod matrix）以檢測其效度，其中所用的統(tǒng)計技術(shù)只需相關(guān)系數(shù)（Relation Coefficient）就可以了。
又例如：你手頭上的量表有一定的邏輯結(jié)構(gòu)，你想從量表大堆題目（items）中抽出有用的因子或元素，或者要驗證量表題目的歸類是否與量表本身的結(jié)構(gòu)相符，以檢測其建構(gòu)效度，那麼，可透過因子分析（Factor Analysis）技術(shù)來進行。
就以這個因子分析的統(tǒng)計過程來論，它看似簡單，把題目送進SPSS執(zhí)行，再轉(zhuǎn)軸，之后系統(tǒng)自然會跑出一些因子負(fù)荷出來；但其間選用哪一種抽取因子方法、因子數(shù)目的判斷、轉(zhuǎn)軸與否及轉(zhuǎn)軸方法的選用、因素的解釋與命名等等，須視乎你量表本身的邏輯以及背后的理論基礎(chǔ)。
這不是三言兩語能說清的，建議你到圖書館找本書來看看。至於SPSS的實務(wù)操作，應(yīng)該不太難，網(wǎng)上也有一大堆教程，下面這個是最常見，你不妨看看。
最后，建議你先做信度分析，信度是效度的必要條件，在信度低的情況下，效度不可能高。
5.《人員招聘與測評》確定內(nèi)容效度的方法有哪些
測評信效度主要還是看常模。
解決方法：1、測評與選拔的可靠性分析 在人員測評與選拔中，結(jié)果的可靠性是由測評信度來鑒定，所謂信度是指人員測評與選拔結(jié)果的準(zhǔn)確性或一致性程度。按照衡量測評信度程度的方法不同，信度可分為再測信度、復(fù)本信度、內(nèi)在一致性信度和評分者信度。
（1）再測信度。指以同樣的測評與選拔工具，按照同樣的方法，對于相同的對象再次進行測評與選拔，所得先后結(jié)果的一致性程度。
再測信度的兩次測評使用的是同一個測評工具，同一種測評方式，但較難把握的是兩次測評間隔的時間長短。時間間隔過長，被測者特征將隨時間的增加而發(fā)展變化，由此計算的穩(wěn)定系數(shù)將失去意義；若時間間隔過短，又可能產(chǎn)生記憶與練習(xí)效應(yīng)，這也將影響穩(wěn)定系數(shù)。
一般來說，時間間隔不應(yīng)是固定不變的，不同性質(zhì)的人時間間隔應(yīng)有區(qū)別，通常為1至3個月之間。在進行測評結(jié)果報告時，應(yīng)報告兩次測評的間隔時間，以及在此期間內(nèi)被測者的相關(guān)經(jīng)歷。
（2）復(fù)本信度。指測評與選拔結(jié)果與另一個等值測評與選拔結(jié)果的一致性程度。
所謂等值，是指在測評內(nèi)容、效度、要求、形式上都與原測評一樣，其中一個測評可以看作是另一個測評的近似復(fù)寫，即復(fù)本。如果兩個復(fù)本測評相距一段時間分兩次實施，則在鑒定復(fù)本信度的同時還可鑒定再測信度，可見它應(yīng)用范圍的廣泛。
鑒定復(fù)本信度，首先要編制等值的復(fù)本。編制嚴(yán)格平行的復(fù)本難度較大，這也是制約復(fù)本信度的主要因素。
此外，復(fù)本信度雖能較好地克服再測信度的練習(xí)、記憶效應(yīng)，但原測評中的一些技能技巧也會產(chǎn)生遷移效應(yīng)。（3）內(nèi)在一致性信度。
指所測素質(zhì)相同的各測評項目分?jǐn)?shù)間的一致性程度。若被測的第一個項目的分?jǐn)?shù)高于他人，在第二個項目的分?jǐn)?shù)還高于其他人，在第三個項目的分?jǐn)?shù)仍高于他人……且這些測評項目所測評的是同一素質(zhì)，那么有理由認(rèn)為測評與選拔結(jié)果較可靠。
再測信度與復(fù)本信度都需要組織兩次測評，而內(nèi)在一致性信度只需要進行一次測評，增加了人員測評的可操作性，同時也為實際工作帶來了極大的方便。 （4）評分者信度。
指多個測評者給同一組被測樣組進行評分的一致性程度。測評與選拔結(jié)果的差異程度來自兩方面：一是被測評者自身，二是被測評者及其測評。
信度主要是對后者的度量，測評者及其測評的無關(guān)差異越小，測評與選拔結(jié)果就越可靠。測評者的評分是引起主觀性測評結(jié)果差異的主要原因。
客觀性測評是利用計算機評分，不受主觀因素影響，不存在評分誤差。 2、測評與選拔的有效性分析 上面我們對測評信度進行了簡要描述，目的是提高測評的可信度。
測評的有效性也即測評效度是人才測評與選拔質(zhì)量檢驗的重要內(nèi)容，尤其是對測評選拔反饋有重要的指導(dǎo)和參考修正價值。效度的具體內(nèi)容主要包含以下幾個方面： （1）內(nèi)容效度。
是指實際測評到的內(nèi)容與期望測評的內(nèi)容的一致性程度。內(nèi)容效度在實際操作中的鑒定主要采用定性分析的方法，有藍圖對照分析法與專家比較判斷法。
所謂的藍圖對照法實際上就是將測評內(nèi)容與設(shè)計藍圖對照，做出分析判斷。專家比較判斷法是由一組獨立的專家組成專家評定組，對測評量表內(nèi)容取樣的充分性、必要性、適合性進行評定，對實際測評到的內(nèi)容與所要測素質(zhì)特征的符合程度做出判斷。
（2）結(jié)構(gòu)效度。又稱作構(gòu)想效度、構(gòu)思效度、構(gòu)建效度等。
在測評實踐中，有些指標(biāo)我們是不能直接測評得到答案的，例如智力、動機、態(tài)度、品德、善良、誠實等抽象概念，這時候我們只能借助于具體的行為測評來推斷。把抽象素質(zhì)構(gòu)建成具體行為特征，是否抓住了該素質(zhì)的本質(zhì)特征進行構(gòu)建是最關(guān)鍵的，這就是結(jié)構(gòu)效度問題。
它表明了在多大程度上，實際的測評結(jié)果能夠被看作是所要測評的素質(zhì)在結(jié)構(gòu)上的替代物。 不難看出，結(jié)構(gòu)效度的判斷是一個難點。
在實際操作中，這里也是最復(fù)雜的一個環(huán)節(jié)之一。構(gòu)建一個素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型是非常必要的，包括項目、指標(biāo)、權(quán)重、標(biāo)度等。
然后，根據(jù)事實材料評判結(jié)構(gòu)效度。就是根據(jù)實際的測評結(jié)果，結(jié)合專家小組的意見和邏輯分析等方法，評判結(jié)構(gòu)效度。
這一點對于測評結(jié)果的反饋修正具有重要價值。 （3）關(guān)聯(lián)效度。
是指測評結(jié)果與效標(biāo)的一致性程度。效標(biāo)是一種用來衡量測評有效性的外在參照標(biāo)準(zhǔn)，它可以是一種測評的結(jié)果，也可以是標(biāo)準(zhǔn)測評分?jǐn)?shù)。
根據(jù)效標(biāo)是否可以同時獲得，可將關(guān)聯(lián)效度分為同時效度與預(yù)測效度。作為效標(biāo)的結(jié)果與預(yù)測結(jié)果同時獲得，這種效度稱之為同時效度。
當(dāng)作為效標(biāo)的結(jié)果是后來測評中獲得，這種效度稱為預(yù)測效度。它反映了現(xiàn)在的測評結(jié)果對未來素質(zhì)發(fā)展的預(yù)測程度。
不同的測評目的，對于效度的要求也不盡相同。例如，通過測評來選拔人才，則希望測評有較高的預(yù)測效度；通過測評來開發(fā)培訓(xùn)人才，則希望測評兼?zhèn)漭^高的同時效度和預(yù)測效度。
四、總結(jié) 當(dāng)然，影響信度的因素有很多，主要是系統(tǒng)誤差和隨機誤差。包括測評者的專業(yè)性和素質(zhì)、被測評者本人心理、測評工具的穩(wěn)定性、環(huán)境穩(wěn)定性等都會影響測評的可信度。
在實際測評過程中要把握各相關(guān)方面，不僅要有專業(yè)的測評人員，同時也要在穩(wěn)定的環(huán)境中為被測評者提供一個放松真實的氛。
6.如何用spss做問卷的結(jié)構(gòu)效度分析
問題描述：因子分析里面Descriotives里面KMO和巴特利檢驗就可以了
答案1：： 首先必須要做KMO和Bartlett球形檢驗，這個你應(yīng)該會了吧，
如果這兩個檢驗合格的話說明數(shù)據(jù)是適合做因子分析的。
然后提取因子后，看主因子解釋總變異的百分比和個因子的因子載
荷，主因子解釋總變異一般若大于60%的和因子載荷大于0.6的話說明
結(jié)構(gòu)效度很好。
pS： ，如果題目沒有規(guī)定就是選特征值大于1的，如果題目事先要提取幾
個因子，那么在操作的時候，用SPSS那個因子分析的選項里面有一個地
方可以著名，因子載荷在輸出的結(jié)果直接可以看到（rotated
compoment matrpx），一定要是旋轉(zhuǎn)后的因子載荷
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用SPSS做問卷的結(jié)構(gòu)效度分析，因子分析的范圍
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spss分析問卷效度
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7.結(jié)構(gòu)效度的特點
根據(jù)定義，可以得知結(jié)構(gòu)效度具有如下一些特點：
(1)結(jié)構(gòu)效度的大小首先取決于事先假定的心理特質(zhì)理論（戴海崎， 張鋒和陳雪楓，2007）。要使得關(guān)于某一特質(zhì)測驗的結(jié)構(gòu)效度的研究結(jié)果可以進行比較，則對于該特質(zhì)的假設(shè)和定義就應(yīng)該相同。否則，不能進行比較。
(2)由于有可能出現(xiàn)理論假設(shè)不成立，或該試驗設(shè)計不能對該假設(shè)作出適當(dāng)?shù)臋z驗等情況，因此當(dāng)實際測量的資料無法證實我們的理論假設(shè)時，并不一定就表明該測驗結(jié)構(gòu)效度不高。
(3)結(jié)構(gòu)效度是通過測量什么和不測量什么的證據(jù)累加起來給以確定的，因而不可能有單一的數(shù)量指標(biāo)來描述結(jié)構(gòu)效度。
8.反應(yīng)一個研究工具的效度常用的方法有
效度的驗證通常包含以下幾方面內(nèi)容：
1、表面效度
這是說這個研究工具看起來是不是測到了要測量的內(nèi)容，本質(zhì)上來說他不算效度，他只是表現(xiàn)出了測量的友好性，但實際研究中有時也需要保證一定的表面效度。如果一道數(shù)學(xué)題看起來很像一個語文問題，那可能很多人就不會想到用數(shù)學(xué)的語言去回答問題，這道題也就測不出數(shù)學(xué)能力。表面效度通常不需要特別分析，因為他就是表示這個問卷看起來像不像那么回事
2、內(nèi)容效度
內(nèi)容效度是指測驗是否測到了所要測的內(nèi)容。對于內(nèi)容效度的驗證，通常需要有經(jīng)驗的專家來評定。當(dāng)然有時也可以從研究對象群體當(dāng)中抽取一些人來做評定，評定的方式可以采用李克特量表的形式。
3、結(jié)構(gòu)效度
即問卷的結(jié)構(gòu)或者說維度劃分是否正確。通常采用探索性因子分析和驗證性因子分析來研究結(jié)構(gòu)效度。如果分析的結(jié)果和研究者的預(yù)想一致，則結(jié)構(gòu)效度較好
4、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
這是最常見的效度研究指標(biāo)。其邏輯思路是如果一份測量工具測量到了所要測的內(nèi)容，那么假如另一個成熟的研究工具也是測這方面內(nèi)容，或與這方面內(nèi)容高度相關(guān)的東西，則這兩種測量工具的分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)有較高的相關(guān)。通常采用相關(guān)分析法來研究。
