與孩子談話(huà)可以用哪些方法(父母和孩子談心要方法)

1.父母和孩子談心要有哪些方法

融洽關(guān)系，制造談話(huà)的氣氛。有些父母平時(shí)和孩子思想交流很少，發(fā)生了問(wèn)題之后就嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子，久而久之，與孩子的感情距離漸漸拉大。因此，家長(zhǎng)與孩子交談，首先要制造一種和諧的氣氛，比如說(shuō)句笑話(huà)，講點(diǎn)令人高興的事情等，這樣不知不覺(jué)中就拉近了與孩子的距離，溝通效果也會(huì)好得多。

放平自己的心態(tài)。不少父母在和孩子交流時(shí)，總是一副高高在上的姿態(tài)和表情，讓孩子感到不易親近。杜校長(zhǎng)說(shuō)，父母與孩子談心，應(yīng)該放低姿態(tài)，同時(shí)應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上替孩子考慮，不能總是以長(zhǎng)者自居，應(yīng)及時(shí)消除孩子的抵觸心理。

利用典型，善抓談話(huà)的機(jī)會(huì)。孩子自身和周?chē)h(huán)境隨時(shí)都可能發(fā)生一些事情，如果抓住典型事件，及時(shí)交流思想，其效果要比平時(shí)好，孩子也比較容易聽(tīng)得進(jìn)去。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)之后是孩子們最急于和父母談話(huà)的時(shí)候，如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就可以了解孩子的很多情況。

有的放矢，主題明確。針對(duì)孩子的什么思想，解決孩子的什么問(wèn)題，要做到胸中有數(shù)，在談話(huà)時(shí)，圍繞主題進(jìn)行雙向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的問(wèn)題，也不要回避。對(duì)于不宜直接說(shuō)的，可以采取側(cè)面啟發(fā)的方式，不要態(tài)度***，使孩子感到無(wú)所適從。

選擇方法，增強(qiáng)談話(huà)的效果。孩子的性格各有不同，這就需要父母根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)恼勗?huà)方法。一般來(lái)說(shuō)有兩種方法：直敘法，父母直接向孩子表明自己的態(tài)度，其特點(diǎn)是快捷，但只適合于性格比較外向的孩子；間接法，向孩子講一個(gè)小故事或引用一個(gè)事例等，引起孩子談話(huà)的興趣，然后順勢(shì)引導(dǎo)到談話(huà)的主題上來(lái)，這個(gè)方法使用比較普遍。

語(yǔ)言精煉，把握談話(huà)的時(shí)間。孩子都反對(duì)啰嗦，最忌沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。在談話(huà)達(dá)到目的后，要適可而止。談話(huà)可以經(jīng)常進(jìn)行，但不求長(zhǎng)談，只求效果。另外，父母在與孩子談話(huà)時(shí)，不妨語(yǔ)言幽默一些。

2.父母和孩子談話(huà)要講求哪些技巧

【和孩子談話(huà)要講求技巧】家長(zhǎng)無(wú)法理解的是：自己那么努力、那么關(guān)心孩子，總是給他說(shuō)道理，為什么孩子就沒(méi)法聽(tīng)懂？不能改變呢？問(wèn)題是家長(zhǎng)的說(shuō)話(huà)都是單聲道廣播，沒(méi)法產(chǎn)生交流，孩子自然當(dāng)成噪音，你說(shuō)的再多他也沒(méi)聽(tīng)到呀！家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)建立有效溝通的技巧。你說(shuō)：“你錯(cuò)了，不能那樣，只能這樣！”這是關(guān)閉溝通渠道的通知，孩子的接收器關(guān)閉得比你更快。換個(gè)說(shuō)法：“你這樣做，很好呀，但是有個(gè)小問(wèn)題，如果能夠這樣這樣做，就更好，你看是不是？”這樣說(shuō)雙方的溝通熱線(xiàn)就開(kāi)通了。

Q：我兒子快4歲對(duì)爸爸抵觸嚴(yán)重，和爸爸說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌爸爸批評(píng)他時(shí)，他會(huì)說(shuō)不用你管我，有時(shí)也會(huì)失去耐心動(dòng)手打他，但父子倆單獨(dú)相處時(shí)比較融洽孩子也較聽(tīng)話(huà)。還有每讓他做一件事，他就會(huì)喋喋不休的說(shuō)起不相關(guān)的事情，比如督促他喝水他會(huì)講那天如何如何，我沖他發(fā)火他才會(huì)喝下

A：其實(shí)你們只是“說(shuō)話(huà)”和“聽(tīng)話(huà)”的問(wèn)題。例如爸爸，別一開(kāi)口就是批評(píng)，媽媽別光會(huì)督促做這做那。教育孩子不能靠批評(píng)，什么事該怎么做？一是本身的良好示范，一是在交談中引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己做的不好的地方，和孩子討論怎樣做更好。讓孩子感覺(jué)自己可以做得更好，主動(dòng)去做，養(yǎng)成習(xí)慣，多肯定，不是否定。

3.父母與孩子交談可以采用哪些方式

誘導(dǎo)式：通過(guò)循循善誘，使孩子增知增智，獲得樂(lè)趣，加深感情。

協(xié)商式：對(duì)孩子采取平等的態(tài)度，尊重孩子的人格，通過(guò)商量和討論，啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋想辦法，使孩子積極參與交談。說(shuō)理式：動(dòng)之以情，曉之以理，當(dāng)不贊成孩子做什么的時(shí)候，應(yīng)解釋原因，說(shuō)明道理，并使孩子理解。

當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，幫助孩子分析原因，指出可能造成的危害，使孩子心服口服。在與孩子交談時(shí)，父母應(yīng)注意自己的態(tài)度，注意與孩子說(shuō)話(huà)的腔調(diào)和語(yǔ)氣，特別要注意以下幾點(diǎn)：1。

要平等對(duì)待孩子要從平等的地位出發(fā)，不擺父母的架子。在心情好的時(shí)候要這樣，在心情不佳或被頂撞的時(shí)候更要注意態(tài)度。

2。 要以孩子為中心要以孩子關(guān)心和感興趣的話(huà)題進(jìn)行交談，當(dāng)然，有父母和孩子都感興趣的話(huà)題更好。

父母與孩子以這類(lèi)話(huà)題交談最容易溝通，也便于父母掌握孩子的思想動(dòng)向。1。

要有足夠的耐心有些問(wèn)題孩子不一定能很快理解，父母要耐心幫助孩子慢慢認(rèn)識(shí)?？傊灰改刚莆樟伺c孩子交談的藝術(shù)，在教育孩子的過(guò)程中一定能取得好的效果。

4.怎么和孩子溝通是最好的方式

l、簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)。和孩子交談時(shí)，父母的話(huà)要簡(jiǎn)明扼要，應(yīng)是互相的對(duì)答，而不是各自的獨(dú)白。比如，你明明看見(jiàn)他在玩小飛機(jī)，你可以問(wèn)他：“你在干什么？”誘導(dǎo)寶寶和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)。

2、要用簡(jiǎn)單、具體、生動(dòng)的詞。如孩子總是將小熊扔到地上，你可以說(shuō)：“你再扔小熊，小熊該生氣了。”

3、尊重。要和孩子說(shuō)話(huà)而不是對(duì)他訓(xùn)話(huà)，因此要保持友好、愉快、尊重的聲調(diào)和語(yǔ)氣。如：“你該睡覺(jué)了”和“你怎么還不睡覺(jué)”，這兩句話(huà)的意思一樣，但語(yǔ)氣不同，相信孩子更喜歡第一句話(huà)。

4、活躍。跟孩子說(shuō)話(huà)應(yīng)活潑、精力充沛，輕松愉快。不能表現(xiàn)出不耐煩的情緒。

5、話(huà)題。不要按自己的意志控制話(huà)題，而是應(yīng)該談孩子感興趣的事。如：孩子聽(tīng)著小白兔的故事，卻突然打斷你，說(shuō)起了小花貓，那就由他去吧！你也和他說(shuō)小花貓。

6、選擇適當(dāng)時(shí)間。找個(gè)雙方都有心情談話(huà)，同時(shí)你能專(zhuān)心注意孩子的時(shí)間。孩子不喜歡媽媽總是一邊手里忙著洗衣、做飯、一邊和他說(shuō)話(huà)。因此，如果可能，你每天要抽出一點(diǎn)時(shí)間，專(zhuān)門(mén)來(lái)和“小大人”談話(huà)，孩子會(huì)很高興。

7、避免爭(zhēng)辯。父母要尊重孩子的不同意見(jiàn)，不要用提高嗓音的方式讓孩子服從自己的觀點(diǎn)，這樣才能避免把討論變成爭(zhēng)辯。

8、直截了當(dāng)。對(duì)孩子的問(wèn)話(huà)要給予誠(chéng)懇的，直截了當(dāng)?shù)幕卮?。如孩子?wèn)你：“爸爸，你去哪？”告訴孩子：“我去上班?！倍皇钦f(shuō)：“你別管?！?/p>

9、自我暴露。將孩子看成是一個(gè)真正的人，向孩子透露你的需要、弱點(diǎn)、幻想和情緒。讓孩子了解你的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有同情、善良的一面。

10、喜歡和孩子談話(huà)。如果你喜歡和孩子談話(huà)，孩子也會(huì)喜歡和你談話(huà)，孩子非常希望有人會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他們，并對(duì)他們的生活感興趣。在談話(huà)中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)童心世界里的小秘密。

5.與孩子溝通的方法有哪些

(1)傾聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)，而且須用心地傾聽(tīng)。

（2）花時(shí)間學(xué)會(huì)真正理解他們的一言一行、一舉一動(dòng)。（3）就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納他們本來(lái)的樣子吧?。?）常和他們一起度過(guò)有意義的時(shí)光。

（5）別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作“橫向比較”。（6）與其對(duì)孩子常作否定，還不如找到一些表示肯定的話(huà)說(shuō)。

（7）不忘表?yè)P(yáng)——告訴他們：你為他們而感到自豪。（8）禮貌對(duì)待他們的朋友。

（9）可以跟他們說(shuō)說(shuō)你心中的煩惱，這樣他們就會(huì)明白：遇到麻煩的并非只有自己。（10）熱心參加幼兒園組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、表演會(huì)、手工作品展覽會(huì)等。

（11）有些事完全可征求他們的意見(jiàn)或看法。（12）對(duì)他們擁有的物品同樣應(yīng)予以尊重。

（13）不妨經(jīng)常和他們一起哈哈大笑。（14）努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事，應(yīng)參與其中。

（15）對(duì)幼兒園布置給孩子的作業(yè)同樣熱心。（16）耐心地觀察并發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在。

（17）盡量多地與他們一起進(jìn)餐，或一起做飯。（18）有時(shí)可對(duì)他們說(shuō)，你認(rèn)為他們很有兩下子。

（19）讓他們知道，你隨時(shí)隨地樂(lè)于做他們的幫手和后盾。（20）作解釋時(shí)務(wù)必耐心。

（21）讓孩子學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的意外事件。（22）為了能隨時(shí)照顧孩子，你也須照顧好自己。

（23）向他們說(shuō)，你很高興是他們的家長(zhǎng)。（24）見(jiàn)到孩子時(shí)不忘露出微笑。

（25）每天都可以跟他們說(shuō)你真誠(chéng)地愛(ài)著他們。

6.和孩子溝通的方式有那些

第一，學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō) 看待事物的時(shí)候，家長(zhǎng)多從孩子的角度去考慮，和孩子的思想保持一種同步，更重要的是，隨著孩子的成長(zhǎng)，要調(diào)整自己的步調(diào)，避免在和孩子一起看問(wèn)題時(shí)，因角度不一致，而發(fā)生不必要的沖突。

第二，給孩子一種被尊重的感覺(jué)給孩子一種被尊重的感覺(jué)給孩子一種被尊重的感覺(jué)給孩子一種被尊重的感覺(jué) 了解孩子的喜好，才能走近他，走近他才能鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他才能與他溝通，才能實(shí)現(xiàn)更好的親子關(guān)系。 好多家長(zhǎng)都在苦惱，孩子越大越難以了解。這其實(shí)非常正常，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷。

第三，做個(gè)"慢拍"的家長(zhǎng)。如果孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心；如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)；如果孩子生活在承認(rèn)之中，他就有了一個(gè)目標(biāo)。 父母對(duì)孩子教養(yǎng)的過(guò)程，也是父母成長(zhǎng)的過(guò)程，所以，與孩子之間，需要建立一種相互信任、取長(zhǎng)補(bǔ)短的家庭關(guān)系。很多家長(zhǎng)認(rèn)為家庭關(guān)系是父母對(duì)孩子的關(guān)系，其實(shí)是片面的，應(yīng)該是爸爸、媽媽還有孩子三個(gè)人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母因?yàn)榻逃⒆拥囊庖?jiàn)不合，一方干脆放棄，不管孩子了，這是非常錯(cuò)誤的。

家長(zhǎng)在和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，不要講氣話(huà)。也許家長(zhǎng)認(rèn)為，自己說(shuō)的話(huà)只是在表達(dá)某種情緒，但對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō)，就是在陳述事實(shí)。去年剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有個(gè)一年級(jí)的孩子，有一天上著課，突然就哭起來(lái)了，老師怎么勸都勸不住。另一個(gè)老師把他帶到辦公室，慢慢說(shuō)通了才知道事實(shí)的原委，他的媽媽在早晨送孩子的時(shí)候說(shuō)：“孩子，你上課必須得認(rèn)真聽(tīng)講，你要不認(rèn)真聽(tīng)講，我可不接你了?！睂?duì)媽媽來(lái)說(shuō)，只是在表達(dá)一種情緒，但孩子整堂課都在想媽媽說(shuō)的話(huà)，到快下課的時(shí)候，他才意識(shí)到?jīng)]有好好聽(tīng)課——沒(méi)有好好聽(tīng)的結(jié)果是什么，媽媽不接我，就大哭起來(lái)。 所以父母在表達(dá)情緒時(shí)，一定要注意孩子會(huì)曲解你的意思。因此，父母和孩子談話(huà)時(shí)，要多用一些感覺(jué)性的詞語(yǔ)，比如“媽媽感覺(jué)，這樣做會(huì)不合適”，“媽媽和你一樣，心里也覺(jué)得不痛快”……這種感覺(jué)不會(huì)傷人。