常用測(cè)查智力障礙的方法(智力障礙的檢查包括哪些內(nèi)容呢)
1.智力障礙的檢查包括哪些內(nèi)容呢
智力障礙又稱(chēng)智力缺陷，一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙。
那么，智力障礙的檢查都包括哪些內(nèi)容呢，下面就讓我們來(lái)了解一下吧 一、實(shí)驗(yàn)室檢查 實(shí)驗(yàn)室檢查包括血、尿、腦、脊液生化檢查、頭顱X線及CT檢查、腦血管造影、腦電圖、誘發(fā)電位、聽(tīng)力測(cè)定、染色體分析、垂體、甲狀腺、性腺、腎上腺功能測(cè)定、病毒（如巨細(xì)胞病毒、風(fēng)疹病毒）、原蟲(chóng)（如弓形體）及抗體檢查等。應(yīng)根據(jù)診斷需要選擇有關(guān)項(xiàng)目。
二、神經(jīng)精神檢查 三、智力測(cè)驗(yàn)和行為判定 輕度MR多用智力測(cè)驗(yàn)，重度以上MR采用智力測(cè)驗(yàn)方法往往有困難，必須依靠行為評(píng)定量表，而評(píng)定量表對(duì)鑒別輕度MR時(shí)，又不及智力測(cè)驗(yàn)可靠。因此兩種方法應(yīng)配合使用，對(duì)檢查結(jié)果必須綜合分析。
智力障礙準(zhǔn)確的檢查方法有哪些？以上就是對(duì)智力障礙的檢查介紹，希望對(duì)大家有一定的幫助。智力障礙的檢查方法有很多，患者一定要選擇正確的檢查方法進(jìn)行檢查。
但是如果已經(jīng)發(fā)病，應(yīng)該選擇正確的治療方法進(jìn)行治療， 如果您還有其他疑問(wèn)，請(qǐng)您前來(lái)我們的醫(yī)院，與我們醫(yī)院專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面交流，我們將為您竭誠(chéng)服務(wù)！望廣大患者朋友能夠持之以恒，堅(jiān)信自己能夠恢復(fù)健康快樂(lè)的生活，積極地治療，祝早日康復(fù)。 更多。
2.測(cè)智商最簡(jiǎn)單的方法是什么
智商測(cè)量方法標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)智力測(cè)量的方法很多，通常有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、談話法、個(gè)案調(diào)查法、作品分析法、智力測(cè)驗(yàn)法等。 現(xiàn)代心理學(xué)最早使用智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家比奈。1904年法以國(guó)教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)科學(xué)家與教育家組成了一個(gè)委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究學(xué)校判斷低能兒童的方法問(wèn)題。比奈就是該委員會(huì)的成員。他與西蒙合作，于1905年發(fā)明了世界上第一個(gè)測(cè)量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。
1908年，比奈與西蒙對(duì)這個(gè)智力量表做過(guò)一次訂正與補(bǔ)充，1919年雙做了第二次訂正。這個(gè)量表兒作比奈-西蒙智力測(cè)量量表。比奈一西蒙智力測(cè)量量表很快被翻譯成各國(guó)文字。在中國(guó)，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測(cè)驗(yàn)法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫(huà)龍點(diǎn)睛的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)。 智商是一種表示人的智力高低的數(shù)量指標(biāo)。它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。
智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數(shù)。智商的計(jì)算公式如下：IQ=MA÷C.A*100，智商表示人的聰明程度.智商越高，表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生后的實(shí)際年齡、智力年齡或心理年齡是根據(jù)智力測(cè)量測(cè)出的年齡。 智力年齡只能表示智力的絕對(duì)高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。
例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個(gè)兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個(gè)人的智力的高低。采用智商就能相對(duì)比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6*100=120，乙兒童的智商等于11/10*100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認(rèn)為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。
通常人們對(duì)智力水平高低進(jìn)行下列分類(lèi)：智商140以上者稱(chēng)為天才，智商120-140為最優(yōu)秀，100、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落后，50-60為愚魯，20-25為癡魯，25以下為白癡。
3.智力障礙的治療方法有哪些
兒童有明顯的智力低下大多數(shù)在嬰兒期就容易識(shí)別，然而輕度弱智往往進(jìn)入小學(xué)之后學(xué)習(xí)困難才發(fā)現(xiàn)。若發(fā)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，對(duì)外界反應(yīng)遲鈍，語(yǔ)言發(fā)育差，表情呆板或有特殊面容者，應(yīng)盡早到醫(yī)院檢查，以便及早診斷，作出相應(yīng)的治療。
有些先天性代謝異常病，例如苯丙酮尿癥、同型胱氨酸尿癥、楓糖尿癥、組氨酸血癥，半乳糖血癥、先天性甲狀腺功能低下癥（克汀?。┑龋裟茉谛律鷥浩谧鞒鲈\斷及時(shí)治療，多數(shù)病兒智力可免受損害或病情得到控制。以苯丙酮尿癥、克汀病為例，如能在生后3個(gè)月作出診斷及時(shí)治療，多數(shù)智力可以恢復(fù)正常，超過(guò)6個(gè)月治療，幾乎不可避免地智力受到損害，如果3~4歲以后再治療，病孩的身體發(fā)育亦有困難。克汀并苯丙酮尿癥，在早期癥狀不典型，很難發(fā)現(xiàn)，往往出生后數(shù)月之后才能發(fā)現(xiàn)，但這時(shí)卻已到了難于治療的程度，智力障礙很?chē)?yán)重了。因此，有不少?lài)?guó)家對(duì)上述遺傳病在新生兒期就進(jìn)行篩查。
4.如何診斷智力障礙兒童
一般用智力測(cè)試來(lái)評(píng)測(cè)。然后用智商來(lái)判斷。智力障礙（MR）又稱(chēng)智力缺陷，一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙。 由于遺傳變異、感染、中毒、頭部受傷、顱腦畸形或內(nèi)分泌異常等有害因素造成胎兒或嬰幼兒的大腦不能正常發(fā)育或發(fā)育不完全，使智力活動(dòng)的發(fā)育停留在某個(gè)比較低的階段中，稱(chēng)為智力遲滯。由于大腦受到物理、化學(xué)或病毒、病菌等因素的損傷使原來(lái)正常的智力受到損害，造成缺陷，則稱(chēng)癡呆。
1.實(shí)驗(yàn)室檢查
實(shí)驗(yàn)室檢查包括血、尿、腦、脊液生化檢查、頭顱X線及CT檢查、腦血管造影、腦電圖、誘發(fā)電位、聽(tīng)力測(cè)定、染色體分析，垂體、甲狀腺、性腺、腎上腺功能測(cè)定，病毒（如巨細(xì)胞病毒、風(fēng)疹病毒）、原蟲(chóng)（如弓形體）及抗體檢查等。應(yīng)根據(jù)診斷需要選擇有關(guān)項(xiàng)目。
2.神經(jīng)精神系統(tǒng)檢查。
3.智力測(cè)驗(yàn)和行為判定
輕度MR多用智力測(cè)驗(yàn)，重度以上MR采用智力測(cè)驗(yàn)方法往往有困難，必須依靠行為評(píng)定量表，而評(píng)定量表對(duì)鑒別輕度MR不及智力測(cè)驗(yàn)可靠。因此兩種方法應(yīng)配合使用，對(duì)檢查結(jié)果必須綜合分析。
診斷標(biāo)準(zhǔn)
1.智力障礙兒童的智力顯著低于正常人的平均智力水平。正常人的平均智商為100。當(dāng)一個(gè)兒童的智商為100時(shí)表示智力正常，假如一個(gè)兒章的智商在70分以下，他的智力就被稱(chēng)為“顯著低于”平均水平（簡(jiǎn)化為“智商低于70分”）。智商低于70分的兒童，在100個(gè)同齡兒童中僅有兩個(gè)。
2.智力障礙的發(fā)病通常在發(fā)育年齡階段，具體講在18周歲以前。這一條規(guī)定將發(fā)育期出現(xiàn)的智力障礙與成年后各種原因造成的智力障礙進(jìn)行了區(qū)別。智力障礙的發(fā)病率一般不超過(guò)2%。
