形容展翅高飛的古詩句(有關(guān)大鵬展翅的詩)
1.有關(guān)大鵬展翅的詩
李白《上李邕》
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。
世人見我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫Α?
宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
譯文：
大鵬總有一天百會(huì)和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九天云外。
如果風(fēng)度停了，大鵬飛下來，還能揚(yáng)起江海里的水。
世間人們見我老是唱高調(diào)，聽到我的豪言壯語都冷笑。
孔子還說過“后生可畏”，大丈夫不可輕視少年人。
朗誦時(shí)個(gè)別應(yīng)注意的讀音：
簸：音bo3，動(dòng)詞，用簸箕揚(yáng)起。
溟：音ming2，名詞，海。
寫作背景：
此詩是李白在開元八年（720）左右來渝知州拜見李邕（開元七年至九年前后，任渝州（今重慶市）刺史），希望通過李邕引薦找到政治出路，卻受到冷遇，憤激之余寫下的。詩人道正當(dāng)年輕氣盛時(shí)候，詩中以不羈的大鵬自詡。
大鵬是《莊子·逍遙游》中的神鳥，傳說這只神鳥其大“不知其幾千里也 ”，“其翼若垂天之云”。
2.表達(dá)“雄鷹展翅”的詩句有哪些?
1，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水?！鲎蕴拼豪畎住渡侠铉摺?/p>
白話文釋義：大鵬一日從風(fēng)而起，扶搖直上九萬里之高。如果在風(fēng)歇時(shí)停下來，其力量之大猶能將滄海之水簸干。
2，天邊心膽架頭身，欲擬飛騰未有因。萬里碧霄終一去，不知誰是解絳人。——出自唐代：崔鉉《詠架上鷹》
白話文釋義：雄鷹心志在天邊，身子卻困在架子上，想要騰飛卻沒有機(jī)會(huì)和條件。最終總會(huì)翱翔在萬里碧空之中，只是不知道誰是解開繩子的人。
3，凄風(fēng)淅瀝飛嚴(yán)霜，蒼鷹上擊翻曙光。云披霧裂虹霓斷，霹靂掣電捎平岡。砉然勁翮剪荊棘，下攫狐兔騰蒼茫。爪毛吻血百鳥逝，獨(dú)立四顧時(shí)激昂?！鲎蕴拼毫谠痘\鷹詞》
白話文釋義：蕭瑟的秋風(fēng)里飄飛著嚴(yán)霜，雄鷹展翅直上九霄迎接那曙光。鐵翅沖破云霧，斬?cái)嚅L虹，挾帶著雷電掠過平曠的山崗。忽然俯沖下來，披荊斬棘，抓起狐貍與兔子又重回九天之上。利爪存毛，鋼喙沾血，百鳥紛紛躲藏，雄鷹環(huán)顧四周，無人能敵，不禁慷慨激昂。
4，恥將雞并食，長與鳳為群。一擊九千仞，相期凌紫氛。——出自唐代：李白《贈(zèng)郭季鷹》
白話文釋義：你認(rèn)為與群雞爭食物是可恥的，你只與鳳凰般高雅的人為群。有朝一日，奮羽高飛九千仞，在紫氛氤氳的太空遨游。
5，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！鲎袁F(xiàn)代：毛澤東《沁園春·長沙》
白話文釋義：廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
3.誰有寫展翅雄鷹的詩
畫鷹 -------------------------------------------------------------------------------- 作者：【杜甫】 年代：【唐】 體裁：【五律】 類別：【未知】 【大 中 小】 《畫鷹》詩詞全文 -------------------------------------------------------------------------------- 素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊。
聳身思狡兔，側(cè)目似愁胡。 絳鏇光堪摘，軒楹勢(shì)可呼。
何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪。 作者：【陳維崧】 年代：【清】 體裁：【未知】 類別：【未知】 【大 中 小】 《醉落魄·詠鷹》詩詞全文 -------------------------------------------------------------------------------- 寒山幾堵，風(fēng)低削碎中原路。
秋空一碧無今古， 醉袒貂裘，略記尋呼處。 男兒身手和誰賭！ 老來猛氣還軒舉。
人間多少閑狐兔， 月黑沙黃，此際偏思汝。五律·大梅沙見孤鷹 黑影青霄破，孤飛竟可憐。
有時(shí)乘海氣，何處見桑田， 食乏升平里，巢危景色邊。 仍知多蛇鼠，城上故盤旋。
4.有哪些詩句是告訴我們應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的志向,像鳥兒一樣展翅高飛
陶淵明通過一系列的飛鳥形象，我們可以領(lǐng)悟到陶淵明的思想歷程。陶淵明在柴桑的農(nóng)村里度過了少年時(shí)代，“少無適俗韻，性本愛丘山”（《歸園田居》之一）、“少年罕人事，游好在六經(jīng)”（《飲酒二十首》十六），便是那時(shí)的生活寫照。陶淵明深受儒學(xué)浸染，胸懷壯志，希望能夠建功立業(yè)。因此，他走出閉塞的家門，向往著美好的未來，創(chuàng)作了大量借鳥抒懷的作品。通過鳥意象的承載，我們可以感受到一個(gè)積極向上，追求建功立業(yè)的文人形象。
翼翼歸鳥，晨去于林。遠(yuǎn)之八表，近憩云岑。（《歸鳥》之一）鳥兒懷著宏偉的志向，一大早就離開了舒適的棲居地，大鵬展翅扶搖直上，奮勇向前。無際的萬里長空是它馳騁的天地，飄渺的云端是它的理想居所。詩人崇高的理想追求、治國平天下的政治抱負(fù)在鳥的搏擊長空中表現(xiàn)得淋漓盡致。在《聯(lián)句》中，我們也能充分感受到這種搏擊風(fēng)云的豪情壯志， “鳴雁乘風(fēng)去，去去當(dāng)何極”。 “養(yǎng)色含津氣，粲然有心理?！保ā峨s詩十二首》十二）宣告了這個(gè)有為青年開始了人生價(jià)值追求的歷程，展開了宏大的抱負(fù)。氣盛、志大、品高的陶淵明，開始像飛鳥一樣展開翅膀，積極地追求建功立業(yè)。他的這種豪情壯志，在《雜詩十二首》（之五）中通過展翅高飛的飛鳥充分體現(xiàn)出來：憶我少壯時(shí)，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。這是陶淵明暮年回憶自己的年輕時(shí)代所發(fā)的感慨，他年輕時(shí)就懷有“大濟(jì)于蒼生”之志，這種經(jīng)世治國的遠(yuǎn)大志向，一直到晚年仍使他豪氣橫生?！懊椭疽菟暮?，騫翮思遠(yuǎn)翥”，把治國平天下的“猛 志”比作展翅高飛的鳥兒，從中我們可以看到陶淵明的豪情壯志，他希望能夠有所作為。
這個(gè)時(shí)候歷史給東晉帶來一個(gè)時(shí)機(jī)，東晉宰相謝安遣其弟謝石、侄謝玄、次子謝琰抗秦，取得了淝水之戰(zhàn)大捷，這給陶淵明帶來了希望，激起他的滿腔熱血，決定忠心報(bào)國。 他樹立以天下為己任的遠(yuǎn)大志向，“少時(shí)壯且厲，撫劍獨(dú)行游。誰言行游近？張掖至幽州” （《擬古九首》之八）。詩中透露出一股磅礴之氣，年輕的詩人剛強(qiáng)奮發(fā)，慷慨激昂，懷揣愛 國之志，要求收復(fù)北方失土，統(tǒng)一中原，詩人渴望獨(dú)自佩劍神游，為祖國統(tǒng)一一展豪俠之舉。 陶淵明在崇高的理想和強(qiáng)烈抱負(fù)的思想支配下走上了仕途，然而“上品無寒門，下品無士族”的社會(huì)使詩人在仕途中到處碰壁。于是詩人的理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了矛盾，由此形成詩人五仕五隱的獨(dú)特經(jīng)歷。以上供參考。
