青與國家的作文開頭(以青年興則國家興,青年強則國家強為主題的一篇800字論文)

1.以“青年興則國家興,青年強則國家強”為主題的一篇800字論文

當代青年人的理想與責任

不同時代的青年人有著不同的時代氣息，但是不變的是一代代青年人期盼祖國更加繁榮富強的激情和夢想。青年是民族未來的希望，是國家前途的希望，作為新時期的一代青年人，我們有著建設(shè)繁榮富強中國的遠大理想和重大責任，未來祖國建設(shè)成功與否，其命運掌握在青年人的手上。所以我們只有將個人的理想與祖國的前途緊緊聯(lián)系在一起，不畏艱難險阻，艱苦奮斗，才能創(chuàng)造出無悔的青春，才能更好去完成我們的光榮使命。理想是一個民族、一個國家、一個政黨生存和發(fā)展的方向和動力。理想更是一個人靈魂的寄托，人不能沒有理想。理想是基礎(chǔ)，是責任、能力、形象的源泉，沒有堅定的理想，責任、能力、形象就無從談起。一個民族、一個國家、一個政黨要有正確的理想，具體到每一個人，理想信念是靈魂和基礎(chǔ)，是人生的坐標和航向，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的核心。偉大的理想必然產(chǎn)生偉大的動力，堅定的信念必然激發(fā)不懈的追求和堅強的毅力。改革開放以來，面對新形勢、新任務(wù)，樹立“八榮八恥”這一新時期的主流價值觀和道德建設(shè)標桿，有理想，有道德，有文化，有紀律，才會適應(yīng)時代的要求。青年人要有目標、有方向、有追求，而這目標、方向、追求必須與國家的目標、方向、追求相一致。這個正在崛起和復(fù)興的偉大民族，這個正在轉(zhuǎn)型中的龐大而復(fù)雜的中國社會，危機和問題依然潛伏，前面的道路并不平坦。所以作為當代青年人，我們不能對理想產(chǎn)生動搖，而是抓住每一個能夠?qū)崿F(xiàn)偉大理想的機遇，積極投身于社會公共事業(yè)建設(shè)，努力在現(xiàn)實中奮斗、拼搏，用最好、最有意義的方式去實現(xiàn)自己心中的理想。

今天，在知識更新步伐加快、科學技術(shù)突飛猛進、競爭日益激烈的時代，我們廣大青年人不但樹立起科學的遠大理想和堅定信念，而且還要以強烈的使命感和責任感，自覺擔負起時代和人民賦予的重任，要堅定信念，志向高遠，把人生價值和國家的命運，人民的意愿緊密結(jié)合起來。抓住機遇，努力學習綜合文化知識和各種技能，不斷的豐富自己，提高自己，我們只有努力學習更多的理論知識和積累豐富的社會實踐經(jīng)驗，學會過硬本領(lǐng)，才能更好去服務(wù)人民，貢獻社會，擔負起祖國、人民和社會賦予我們的重任。在經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的社會中，不斷面臨著各種新挑戰(zhàn)和困難，所以青年人作為新時代的建設(shè)者和接班人，我們要自覺地把建設(shè)和平、民主、富強祖國作為己任，以不斷充實能量，認真工作，愛崗敬業(yè)，提高為民辦事實、辦好事的本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的新時代青年人而感到自豪。同時，還要不斷地加強自身的道德素養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的當代青年人。青年朋友們，讓我們一起共勉，牢記黨的囑托和人民的期望，勇敢地擔負起時代賦予我們的使命，放飛青春理想，鑄就美好未來，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮發(fā)圖強！青年興則國家興，青年強則國家強！

作為新時代的青年人，我們必須順應(yīng)時代的發(fā)展要求，放飛我們那朝氣逢勃的青春，牢牢記住所肩負的使命，努力去實現(xiàn)心中偉大的理想，與時代同進步，與祖國共命運，真正體現(xiàn)出新一代青年人不自強不息的氣質(zhì)。

2.以國家,青年為主題的作文

青年之精神，英氣浩蕩沖云霄；青年之精神，乘風破浪不畏險；青年之精神，豪情濤涌凌日月.青年精神發(fā)揚，青年代代奮進.是誰將歷史長河推進，又是誰披荊斬棘，勇攀高峰？不錯，正是青年，他們憑其特有的精神，抒寫了一段又一段的輝煌，呤出一曲又一曲的高歌.他，年少即懷救國之志.學校教室里，他意氣風發(fā)，“指點江山，激揚文字”，橘子洲頭，他慨問“蒼茫大地，誰主沉浮”，心懷滿腔熱血，他積極參加反帝愛國運動.正是這青年時期立下的豪情壯志，他領(lǐng)導中國人民積極抗戰(zhàn)，并最終建立中華人民共和國.正因毛澤東青年愛國為國的精神，他推動了歷史的進程，開辟了歷史的新紀元.他，是飛奔的貓豹.起跑線上，屏息，蹬腳，起跑，飛奔，闖線，那定格的一瞬間，他向世人證明，中國也有田徑健將，中國人亦能奔跑在世界最前沿.訓練的苦，受傷的痛，曾經(jīng)失敗的悲都飄蕩進莊嚴的國歌聲中，融成驕傲與自豪.正因劉翔堅韌頑強的精神，他超越自己，勇奪冠軍，為祖國爭得了榮譽.青年精神，也體現(xiàn)在大學生見義勇為的，舍已為人的行為上，李靈烈日下收購圖書的背影里，學生積極參加抗震救災(zāi)的團結(jié)一致中.正因如此，一個時代在發(fā)展，一個社會在進步.而作為我們中學生，不也應(yīng)發(fā)揚青年精神，履行時代使命嗎？在為未來奮斗的道路上，會有艱辛，會有坎坷，會有失望，會有沮喪，淚水或許會侵濕我們的臉，茫然惆悵或許會使我們喪失方向，但我們更應(yīng)懷有昂揚的斗志，不屈的精神，縱長路漫漫，亦勇往直前，縱前途茫茫，亦不屈撓.毛澤東說：“數(shù)風流人物，還看今朝.”所以，且看我們成為時代的弄潮兒，且聽我們的宣言：觀世界發(fā)展，擔時代使命，舍我其誰？。

3.青春與祖國 作文

五四青年節(jié)演講稿——青春的火炬

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十周年。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。

青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。

青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。

4.現(xiàn)代青年要投身國家的作文

我們是文明的使者

愛國守法是我們的行為標尺作文

明禮誠信是我們的處事法則

在構(gòu)建和諧韶冶的征途上作文

我們快馬加鞭無私奉獻

讓人生的價值在崗位上升華

我們是時代的強音

我們不甘于平庸與寂靜

外面的世界很神奇很精彩

快去開啟塵封已久的心門

讓自由的風多彩的云隨意舒展

讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放

我們是生活的智者

我們曾在歷史中迷失了方向

在飽嘗歲月的滄桑

歷經(jīng)風雨的洗滌之后

今天我們滿懷豪情

以夸父追日的勇氣

去追趕現(xiàn)代文明

展示令世人驚訝的目光

我們是社會的驕子

我們喜歡編織多姿的夢幻

讓生活披上絢麗的彩霞

我們用熱情去驅(qū)逐陰翳

我們用雙手去開創(chuàng)未來

沐浴著新世紀的陽光雨露

奔馳在建設(shè)小康社會的大道上

我們播種年產(chǎn)鉛鋅30萬噸的理想

期待著企業(yè)做強做大目標的實現(xiàn)

5.國家與青年議論文

作為青年人得到國家領(lǐng)導人的接見，當時意氣風發(fā)的青年人親自聆聽偉大的毛主席的敦敦教導，足見建國之初，國家對于青年所給予的厚望，也就是一個國家元首對于青年人的期許。

毛澤東把青年人比作早晨八九點鐘的太陽，希望在青年人身上，國家的建設(shè)和興旺，是離不開青年人的努力的。受到鼓舞的青年人如同打了雞血一般興高采烈，興奮不已，那是一個愛國熱情和愛國實踐可以輕而易舉地相結(jié)合的時代，于是成千上萬的青年人熱血沸騰，心臟撲通撲通跳個不停，好像一群夏天里的青蛙一般自發(fā)開始了一場盛況空前大合唱，合唱的主題曲就是——奉獻自己，熱愛祖國。

這場席卷全國的大風暴持續(xù)了三十年，姑且不論三十年以來那些熱血沸騰的青年人是否受到利用或是誤導，他們的愛國熱情和愛國實踐是確切無疑的。彼時的青年人對于“奉獻”和“熱愛”癡狂不已，這其中最為刻骨銘心的當屬十年文化大革命，一個民族的記憶就好像一個人的記憶一般，最沉痛的一部分總是被刻意回避了。

當歷史的車輪再一次滾滾而來，許多曾經(jīng)的觸目驚心都被后來的慘不忍睹碾壓得粉碎。新世紀和上世紀，仿佛古代和今天無法完成對接。

新世紀的青年人和上世紀的青年人，他們之間已經(jīng)像封建社會和社會主義之間一般陌生了。然而今天的青年人學習起社會主義的經(jīng)典，也像上世紀的人提到封建社會一般厭倦和茫然。

只有那些在經(jīng)歷了上世紀的青年時代成長起來的人，通過回憶能夠給我們帶來一些不同尋常的啟示，可是當他們反思他們的青年時代并一一進行否定的同時，也給我們留下了一個無法解決的問題，那就是青年與國家到底處在一種怎樣的關(guān)系。毫無疑問的是，今天的青年已經(jīng)不把愛國視為一種浪漫的情懷，仿佛已經(jīng)和上一代人建立了彼此信任的關(guān)系。

6.《國家與少年》作文

現(xiàn)今，災(zāi)區(qū)的孩子們擦干眼淚，帶著傷痕毅然走進帳篷學校"安心學習，報效祖國，回饋社會''是他們的肺腑之言.少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步''梁啟超這段膾炙人口的文字在這次抗震救災(zāi)中得到了詮釋.5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震災(zāi)害，人民群眾生命財產(chǎn)遭受嚴重損失，為了充分反映少年兒童在這次抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，中央一套撥出的大型公益片，我看了不禁淚流滿面.沉著鎮(zhèn)定.勇于救人.臨危不懼的英雄少年冒著生命危險去救其他比自己危險的人，把生死置之度外，其中最小的只有8歲.這些英雄少年們在災(zāi)難面前像個老師，讓我們感動，因為他們表現(xiàn)出常人所沒有的樂觀性格和堅強意志.給我印象最深的是9歲的林浩，一個2年級2班的學生.在地震來臨時，在地動山搖時，在大地咆哮時，林浩迅速跑出教室當他已經(jīng)脫離危險時，可是教室里的同學一個也沒出來.他想到自己是一班之長，他又冒著生命危險沖進教學樓.當看到同學昏迷在地毫無知覺時，他毫不猶豫的跑上前把兩個昏迷的學生托向生命的出口.房屋還在劇烈的搖晃，還在不斷坍塌，林浩沒有退縮，沒有害怕，而是一次一次沖向教學樓.可就在這時，一塊突如其來的磚頭砸中了林浩的腿，林浩跌倒在地上.可是他沒有返回安全地帶，而是堅強的站起來拖著受傷的腿繼續(xù)救大樓里的同學。

這是一段充滿艱辛的路程.林浩的手上全是傷，但是他卻像一個男子漢沒有哭，十天都沒有聯(lián)系上自己的父母林浩也沒有哭，而是用笑去面對.他的笑向陽光一樣燦爛，向水一樣清澈，讓人看了不禁心酸.在第十天的中午，林浩終于見到思念已久的父親，他哭了，他在父親懷里放聲痛哭傾訴著多日思念的擔憂。在六一兒童節(jié)上，主持人問林浩：當時你為什么去救同學呢？林浩用稚嫩的聲音說：“我是班長如果班上的同學沒有了我怎么當班長？”我聽了眼淚在眼眶里滾動.多么可愛的孩子，多么懂事的孩子，就是因為這小小的原因，使他用自己的行動告訴我們：他想繼續(xù)當班長，不想失去同學。

記得剛開學，我們7年級新生有為期兩天的軍訓.在第一天軍訓時，我生性懦弱，從來作什么都退縮.在軍訓時，我腿酸的都走不動了，累的氣喘吁吁.我很想退縮，隨便找個理由做在旁邊休息，可一想軍訓是鍛煉我們意志的，我一定要堅強.地震中的林浩被磚頭砸中腿，他卻還是堅強的走進危險的教學樓，救出一個個同學，況且他是一個9歲的2年級學生而我，已經(jīng)是一名初中生了.我怎么能退縮呢？我一定要堅持下去，決不能退縮！終于，我的努力有了回報.匯報表演中經(jīng)過我們?nèi)嗟呐?，出色的完成了表演活動，獲得了三等獎.雖然不是最好，但是我學會了堅強，學會了自信，這點辛苦又算得了什么呢？英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬向英雄少年學習學習他們的堅強他們的自信他們的鎮(zhèn)定從容并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽。

7.大學生成長與國家的關(guān)系作文 1500字

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷 我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會，了解社會.同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式. 暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進行了為期一周的暑期社會實踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學到了很多在學校學不到的知識，對水利防汛知識有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機構(gòu)，其主要職能：一是及時準確掌握汛情、旱情、災(zāi)情；二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見；三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令.因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構(gòu).防汛值班是防辦工作的一個重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗. 汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺風等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運行，也會出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預(yù)防不測，各級防汛機構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機構(gòu)及時掌握和傳遞汛情，加強上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。

防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級領(lǐng)導指揮決策的主要依據(jù)來源，是一項十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié).它的主要工作有以下幾點： (1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。

具體內(nèi)容是：①雨情、水情：按時了解實時雨情、水情實況和氣象、水文預(yù)報；②工情：當雨情、水情達到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。③災(zāi)情：主動了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

? (2)按時報告、請示、傳達。按照報告制度，對于重大汛情及災(zāi)情要及時向上級匯報；對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行；對授權(quán)傳達的指揮調(diào)度命令及意見，要及時準確傳達。

(3)熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計劃，對所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進行分析研究。? (4)對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。

? (5)嚴格執(zhí)行交接班制度，認真履行交接班手續(xù)。 (6)做好保密工作，嚴守機密。

實踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認識到防汛值班工作的重要性，認為防汛值班可有可無，殊不知這就犯了一個重大錯誤，防汛值班決不是可有可無的，沒有防汛值班就不會在第一時間對災(zāi)情做出反映，從而最大限度降低災(zāi)害損失，保護人民生命財產(chǎn)的安全。

對此我建議應(yīng)加強防汛值班紀律建設(shè)，克服麻痹僥幸思想，認真貫徹落實防指調(diào)度指令，按照防汛預(yù)案，切實做好各項防汛準備工作。為確保信息暢通，防汛關(guān)鍵時期實行24小時防汛值班，要求防汛值班人員嚴肅防汛紀律，盡快進入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。

遇有問題要及時上報，并認真做好值班記錄，保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴守值班規(guī)定，不得擅自離崗，玩忽職守。

并做到：及時接聽值班電話，主動查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，及時了解并核實水情、雨情、險情和災(zāi)情，并做好值班記錄；遇重要信息、較大和重大事件時須及時向分管或上級領(lǐng)導報告；對上級來電、電傳和下級請示除做好登記外，須及時送有關(guān)領(lǐng)導批閱；接聽電話要禮貌、熱情，維護好單位形象。防汛值班人員要保護好有關(guān)設(shè)備，熟練掌握使用方法，嚴格遵守設(shè)備操作規(guī)程，確保設(shè)備正常運行。

一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，須及時向有關(guān)領(lǐng)導報告，并迅速排除故障。值班人員要按時進入工作崗位，因故不能到崗，應(yīng)提前請有關(guān)人員替班，或向帶班領(lǐng)導報告，請求調(diào)班；交班者要向接班者簡要說明值班情況和待辦事宜，未向接班者交班，不得離崗；接班人要仔細查閱值班記錄，及時完成待辦事宜。

在汛期，山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)在下述幾個方面加強防汛值班： 當?shù)卣胺姥粗笓]機構(gòu)各行政首長和相關(guān)責任人，要按照法律法規(guī)及有關(guān)責任制的規(guī)定到崗到位，切實履行各自職責，采取。