緩交罰款申請(qǐng)書(shū)范文(學(xué)費(fèi)緩交申請(qǐng)書(shū))
緩交罰款申請(qǐng)書(shū)范文
緩交罰款申請(qǐng)書(shū)范文
緩交罰款申請(qǐng)書(shū)范文
XX縣食品藥品監(jiān)督管理局:
本人(單位)xx，性別:女，年齡30歲，所屬的康樂(lè)藥店，在20xx年10月11日被單位所屬XX縣食品藥品監(jiān)督管理局檢查發(fā)現(xiàn)本藥店無(wú)《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》。
本人(單位)對(duì)貴局作出的行政處罰決定書(shū)所認(rèn)定的違法事實(shí)和給予的行政處罰無(wú)異議，并愿意繳納罰款，但是本人家庭情況特殊，家有老母親病重住院，以及2歲多的小孩，丈夫身體也患有腎結(jié)石，暫時(shí)無(wú)力繳納罰款。懇請(qǐng)延期繳納罰款。
申請(qǐng)人:xx
日期:20xx年11月26日
附：分(延)期繳納罰款應(yīng)符合的條件
依照《行政處罰法》第四十六條的規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到行政處罰決定書(shū)之日起15日內(nèi)，到指定的`銀行繳納罰款。
除依照《行政處罰法》第四十七條、第四十八條的規(guī)定當(dāng)場(chǎng)收繳罰款外，作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員不得自行收繳罰款。
但在行政處罰執(zhí)行實(shí)踐中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)事人因有特殊情況確實(shí)不能按期繳納罰款的現(xiàn)象。例如當(dāng)事人因遭受水災(zāi)、地震等不可抗力或者遭受火災(zāi)等意外事故造成巨大財(cái)產(chǎn)損失，無(wú)力繳納罰款。
在這種情況下，當(dāng)事人主觀上不存在拒絕繳納罰款的故意，客觀上也沒(méi)有繳納罰款的能力，要求其按期繳納罰款根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
正是出于以上考慮，《行政處罰法》第五十二條規(guī)定:“當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難，需要延期或者分期繳納罰款的，經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)和行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以暫緩或者分期繳納”。
要確定當(dāng)事人是否符合法定的分(延)期繳納罰款條件，必須把當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法正常繳納罰款與當(dāng)事人故意拒絕繳納罰款的行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。對(duì)于分(延)期繳納罰款的條件問(wèn)題，《行政處罰法》只有原則性規(guī)定。
筆者認(rèn)為，當(dāng)事人申請(qǐng)分(延)期繳納罰款，必須符合以下三個(gè)條件:
第一、當(dāng)事人必須“確有經(jīng)濟(jì)困難”。造成當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)困難的原因多種多樣，有當(dāng)事人自身因素的影響，也有諸多外部因素的影響;有可能是當(dāng)事人經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致的，也可能是其從事其他違法活動(dòng)而受到經(jīng)濟(jì)制裁導(dǎo)致的。不論導(dǎo)致當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)困難的原因如何，必須存在經(jīng)濟(jì)困難的事實(shí);
第二、分(延)期繳納罰款必須是當(dāng)事人維持生計(jì)所必需。如果當(dāng)事人存在經(jīng)濟(jì)困難情形，但繳納罰款并不會(huì)對(duì)當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)情況或者生活情況產(chǎn)生大的影響，則不符合分(延)期繳納罰款的條件;
第三、當(dāng)事人必須向作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)提出分(延)期繳納罰款的申請(qǐng)。如果沒(méi)有當(dāng)事人的申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)不能以職權(quán)判定當(dāng)事人存在經(jīng)濟(jì)困難，并作出分(延)期繳納罰款的決定。
學(xué)費(fèi)緩交申請(qǐng)書(shū)
學(xué)費(fèi)緩交申請(qǐng)書(shū)
緩交申請(qǐng)書(shū)
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)；
我是工商管理專業(yè)08級(jí)的貧困學(xué)生，來(lái)自山東xx的一個(gè)偏僻農(nóng)村，我榮幸來(lái)到貴校就讀，大學(xué)教育是人生學(xué)習(xí)歷程中最高等的教育，是人人所向往，向往歸向往，現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，大學(xué)的消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前的高中和初中，超額的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)對(duì)我們這些來(lái)自農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字。我的父母都是務(wù)農(nóng)，僅靠種稻谷和農(nóng)作物來(lái)支撐我的學(xué)業(yè)。現(xiàn)家有5人，爸爸、媽媽、哥哥，妹妹和我。爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng)，爸爸去年因患上糖尿病，花費(fèi)大量的醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么多的錢都是向親戚朋友借的，且媽媽體弱多病，全家的開(kāi)支主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多，加上去年又遇干旱，農(nóng)作物欠收，全家人均收入不足1000元。前幾年的學(xué)費(fèi)大部分是靠親戚朋友借來(lái)的，今年要把學(xué)費(fèi)交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟(jì)困難而影響自己的學(xué)業(yè)，能及時(shí)、足額地把所欠學(xué)費(fèi)交清，于是，我特向系里提出學(xué)費(fèi)緩交的.申請(qǐng)，我已經(jīng)參加了假期打工在努力掙取學(xué)費(fèi)，明年我將盡自己最大的努力以最快的速度補(bǔ)交學(xué)費(fèi)，同時(shí)我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和扶持。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
申請(qǐng)人：xx-x
2011年12月31日
學(xué)費(fèi)緩交申請(qǐng)書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是**學(xué)院****系**級(jí)二班的貧困學(xué)生***，來(lái)自**的一個(gè)農(nóng)村家庭，我很榮幸來(lái)到咱們學(xué)校就讀，大學(xué)教育是人生學(xué)習(xí)歷程中最高等的教育，是人人所向往，向往歸向往，現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，大學(xué)的學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前的高中和初中，超額的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)對(duì)我們這些來(lái)自農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字。我的父母都是務(wù)農(nóng)，僅靠種地來(lái)支撐我的學(xué)業(yè)、支撐我們整個(gè)家。爺爺奶奶在世時(shí)都曾患過(guò)重病，巨額的醫(yī)藥費(fèi)幾乎花光了家里所有的積蓄。而且一直以來(lái)媽媽都是體弱多病，全靠賣農(nóng)作物開(kāi)支的我們又欠下好多外債。
又是一年交學(xué)費(fèi)季，由于今年天氣不好，農(nóng)作物產(chǎn)量頗不如從前。而且我前幾年的學(xué)費(fèi)大部分是靠親戚朋友借來(lái)的，今年真是無(wú)處借錢，所以今年要把學(xué)費(fèi)交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟(jì)困難而影響自己的學(xué)業(yè)，能及時(shí)、足額地把所欠學(xué)費(fèi)交清，于是，我向院里提出學(xué)費(fèi)緩交的申請(qǐng)，但我保證畢業(yè)前一定將學(xué)費(fèi)全部繳清，同時(shí)我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和扶持。
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：***
2015年11月8日
緩交學(xué)費(fèi)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo).老師：
本人是07級(jí)的xx-x,家在xx-x,生產(chǎn)力低下,經(jīng)濟(jì)落后.父母親雙雙下崗,母親現(xiàn)在家當(dāng)家庭主婦,只有父親每月一千多的收入來(lái)維持全家人的生計(jì),加之家中妹妹在漳平二中就讀高三,弟弟和我在讀書(shū),三人的讀書(shū)費(fèi)用開(kāi)銷大,故本人現(xiàn)暫時(shí)無(wú)法交清學(xué)費(fèi).本學(xué)年已交2050,未交3250,本人在此誠(chéng)諾學(xué)費(fèi)能交多少就多少,決不會(huì)無(wú)故欠費(fèi),本學(xué)年學(xué)費(fèi)于2015年9月份交清,故申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi),望院領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn).
申請(qǐng)人：