寫同學情的作文800開頭(同學情作文的開頭和結尾怎么寫啊)
1.同學情作文的開頭和結尾怎么寫啊
開頭：
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
結尾：
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
2.同學情作文的開頭和結尾怎么寫
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。
每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。
這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。
就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母?！?，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。
說起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。
不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我??！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。
只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。
同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。
轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
3.以同學情為題寫一篇800字作文
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；光陰似箭，日月如梭，我們的友誼會不會永久呢？友誼使快樂倍增，使痛苦減半；友誼就像一杯水，清澈透明。
而在多姿多彩的小學生活中，和我友誼最深的就是她——白凈的臉上長著芝麻大點的眼睛，高高的馬尾辮走起路來一搖一擺的，顯得特有個性。
她，就是我們班的運動健將——郭銘洋。 記得剛剛過去的運動會前，我的腳不小心扭傷了。
我很煩躁，因為原本要作為重量級選手一展風采的我，這次卻因身體原因怕班級落后腿，喪失了參加接力賽第一棒這一好機會。而郭銘洋，和我曾經一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友走過來，輕輕地、關心地問我：“婉兒，好些了嗎？還疼嗎？”望著好友真摯的目光，一股暖流涌入心頭。
我笑著回答：“好多了，已經不怎么疼了，但是跑步的話可能會跑的很慢，拖班級的后腿！”說到這兒，我的目光又黯淡了下來。聽了我的話，郭銘洋皺了皺眉頭，托著下巴，想了一會兒，他像打了興奮劑一樣高興地跳了起來，激動地大叫：“有了！”然后扶著我的肩膀，開心地說：“原來是這樣呀！勝敗乃兵家常事嗎？離比賽還有半個小時，我來陪你練習！俗話說：臨陣磨槍不快也光嘛！何況你有這么好的底子！”聽了他的話，我苦笑著：“能行嗎？算了，不參加了。”
她卻不灰心，鼓勵我：“你一定能行！”說著便拉起我的手來到操場。我們畫好起點終點線后，開始練習了。
在跑的過程中，郭銘洋由一支箭步如飛的小兔子變成了慢吞吞的小烏龜，耐心地陪著我這只蝸牛一點一點往前挪動，我看自己那么慢，有些灰心喪氣，沒有信心，她卻沒有嘲笑我，興高采烈地說：“婉兒你真棒！”快到終點時，她故意放慢了腳步，等我一只腳邁入白線后，她才氣喘吁吁地跟上來，裝作嫉妒地說：“呀，婉兒！不練不知道，一練真是讓我下一跳！你跑得比我都快，還騙我說自己跑得慢呢！我這就告訴老師，讓你回歸接力隊！” 聽著她那幽默而風趣的話語，我嘴上笑著，心里感覺鉆進了無數(shù)個太陽，那么明亮，那么溫暖！于是在激將法的鼓勵下，在郭銘洋對我施加的“壓力和動力”的促使下。我的腿好像被附上了一劑良藥，跑步時奇跡般地不疼了，甚至想飛出去的一樣，顯得更有勁兒了！就這樣在他的幫助下，我又抵抗病痛拼了一把！為我們班贏得了第四名的成績！ 同學之間的情誼是最純潔的，她就像一杯酒，蘊含著知己快樂的味道，我將永遠珍惜這份快樂，守護這份和郭銘洋的真摯感情。
4.高中同學情記敘文滿分作文800字
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲
的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業(yè)，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時，
同學情的清純，怎不感天動地？
那是因為，同學情難舍難分。像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”，然而畢業(yè)典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年；牽掛，那風箏繃直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……
畢業(yè)后10年、20年、30年、40年，同學聚會成了人生的盛宴。什么都可推辭，就是同學聚會不能不參加。乍一看，人世滄?？淘谀樕?，3分鐘過后盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學童時的模樣，還是那時的倔脾氣?；厥淄碎g冷暖，世態(tài)炎涼，官場風云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺踏實的、難以割舍的，還是濃濃的同學情。
“一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志“為中華崛起而讀書”；散在四方，同學互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
5.關于同學情的作文800字速度
人是情感動物，一生中會被許多情感所糾纏，無論怎樣，我們都會珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動，那每一次令我我們心跳的情節(jié)，不管時間多長，我們都會永遠存盤，深藏在心底。隨著時間的推移，那塵封在心底的往事將永遠成為定格的。人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實為可憐；三者皆缺，活而如亡！
可不知道從什么時候開始的，住習慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來，情感越來越淡漠，內心越來越孤獨，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒有，隨著關起自家大門，也關上了自己的心門，每天過著平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什么，偶然見面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的應酬多得不得不想盡辦法逃避，有時為了某種利益的驅使，飯桌上推杯換盞稱兄道弟，酒過三巡之后，面紅耳赤，內心卻異常的凄涼孤獨.前幾年突然興起了什么老鄉(xiāng)會，知青會，同學會。到目前方興末艾的只有同學聚會了，無論多大的領導，無論多小的百姓，面對同學聚會的時候，喜悅的心情像明媚的陽光一樣，熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國宴。那是因為，同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人的成長過程最初都在學校完成，離不開這同學的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有同學的友情；一旦沒有了，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘；同學的友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無論你當了多大的官，只有你的同學會無所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實而不是那種炫暈的感覺.
有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實。友情的真正意義產生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。 其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大?！笔前。蠈W的時候沒有過分地珍惜過同學的情感，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學的友情。同學的純潔在于同學之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的一個紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當同學沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內心真摯地關愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會帶著一點淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語。同學是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心，一份情意會選擇默默的注視你行進的步履，在你失意的時候，在你困惑的時候，會用臂膀將你的脊梁托起。
6.高中同學情記敘文滿分作文800字
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。
沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。小學同學兩小無猜，青梅竹馬。
雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。
做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業(yè)，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。
多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時，同學情的清純，怎不感天動地？那是因為，同學情難舍難分。
像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”，然而畢業(yè)典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年；牽掛，那風箏繃直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……畢業(yè)后10年、20年、30年、40年，同學聚會成了人生的盛宴。
什么都可推辭，就是同學聚會不能不參加。乍一看，人世滄?？淘谀樕?，3分鐘過后盡開顏。
不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學童時的模樣，還是那時的倔脾氣。
回首望，人間冷暖，世態(tài)炎涼，官場風云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺踏實的、難以割舍的，還是濃濃的同學情?！耙惠呑油瑢W三輩子親”。
同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。
老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。那是因為，同學情催人奮進。
像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志“為中華崛起而讀書”；散在四方，同學互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。
能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。
讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
