考研作文圖畫作文開頭(考研圖畫作文怎么開頭才不算低檔)
1.考研圖畫作文怎么開頭才不算低檔
考研畫圖作文從看到圖畫，到將圖畫內(nèi)容描述出來，再到提煉出圖畫的內(nèi)涵和精神，都是考生比較棘手的內(nèi)容。想要避免劃分到低擋作文里，作文的開頭很重要。以下，我們重點(diǎn)講解如何將圖畫作文的第一段“寫對(duì)、寫好”。
一、圖畫描述的技巧性
然而，知道了規(guī)律，能夠更有效和有底地準(zhǔn)備考研英語寫作，但是和“下筆成書，倚馬萬言”的寫作境界還是有一定的差異。廣大考生依舊認(rèn)為，圖畫描述的第一段是“考前無法準(zhǔn)備，考中隨性發(fā)揮，考后望題興嘆”的。其實(shí)不然，以下筆者就給廣大考生介紹一下考研寫作第一段的一些方法和技巧：
圖畫描述的第一段要注意“一多一少”：動(dòng)詞、形容詞這樣具有具體含義的詞匯越多越好；務(wù)必注意：套話，空話和模板句，以及個(gè)人評(píng)論的句子越少越好！
接下來我們看看1998年考研英語教育部考試中心公布官方高分范文的第一段：
The past several years have witnessed aphenomenon that a variety of promises have been arising from all walks of life.Regrettably, quite a lot of promises are sheer nonsense, just as the hen in the given cartoon commits herselfto lay eggs which are round without any angles and corners and have shells, eggwhites and yolks.
（過去幾年發(fā)生了一個(gè)現(xiàn)象：各行各業(yè)開始出現(xiàn)各種各樣的承諾。遺憾的是，相當(dāng)多的承諾純屬空話，正如漫畫中的這只母雞一樣，承諾下蛋不見棱見角，并保證有蛋殼、蛋清、蛋黃）
這篇考生的考場(chǎng)作文的第一段圖畫描述，黑體部分，更接近是某種“評(píng)論”而不是對(duì)圖畫內(nèi)容的直接描述、現(xiàn)場(chǎng)還原。真正符合命題精神和考察點(diǎn)的描述從第三句話“just as the hen in the given cartoon commits herselfto lay eggs which are round without any angles and corners and have shells, eggwhites and yolks”開始。考生將圖畫中的動(dòng)作“commit 承諾”和圖畫中的文字進(jìn)行了非常詳細(xì)和純熟的描述，這為其加分不少。
圖畫描述的第一段最好就寫兩個(gè)句子：
第一個(gè)句子，整體描述，一般選取人或人的動(dòng)作為對(duì)象，將這個(gè)句子寫的越簡(jiǎn)單越好，將那些復(fù)雜的修飾的成分都放到第二句去寫；
第二個(gè)句子，細(xì)節(jié)補(bǔ)充，將圖畫中出現(xiàn)“道具、動(dòng)作、表情和文字”都在第二句中展現(xiàn)出來；第二句可以寫3-4個(gè)句子，但是不管寫幾個(gè)句子，都應(yīng)該算作第二句。
2.英語考研大作文 圖畫內(nèi)容描寫
首先要直白的說圖畫的大概內(nèi)容，挑自己會(huì)說的詞匯寫
其次抓住中心思想，也就是隱含意思，圖畫主要要表達(dá)的是什么，像去年是要合作，cooperate這個(gè)詞就很重要
最后背一些萬用的話。比如針對(duì)這個(gè)問題政府該做什么社會(huì)該做什么
我去年萬用的一句是only in this way ,could we built a healthy and harmonous society.
不要緊張，作文最后沒有想象的那么難寫的
最佳考研英語圖畫寫作參考資料：
【紅寶書】考研寫作——（圖畫+話題）180篇，特別不錯(cuò)，非常符合最新考研英語寫作的命題要求。
這本書是最早以圖畫和話題出版的考研寫作，最大的特點(diǎn)是揭示了考研英語寫作以圖畫為主要形式的命題特點(diǎn)和命題規(guī)律！針對(duì)性十分強(qiáng)。另外，這本書以范文形式，比較簡(jiǎn)明； 還有，寫作180篇強(qiáng)調(diào)了寫作方法——“三段式”寫作法。
以圖畫題目：
一是能夠考查考生豐富的想象能力、聯(lián)想能力和審題能力；
二是圖畫題目不像話題作文那樣肯定具體，比較容易被考生提前猜測(cè)到；
三是圖畫作文的命題講究“畫面生動(dòng)簡(jiǎn)潔，主題通俗而深刻”使考生在寫作時(shí)發(fā)揮語言的空間比較大，相對(duì)提綱式作文和話題式作文圖畫式作文在限定性作文里是最自由的。
因此，圖畫作文對(duì)考生的寫作能力的考查效果更好，從而能較好地達(dá)到測(cè)試和選拔考生的目的。
可以說考研英語作文已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)典型的圖文世界，也是一個(gè)充滿寓言象征的世界。若缺乏豐富的想象力便只能就圖說圖，很難寫出高水平的作文來。
3.考研英語一,大作文如何寫得出彩,怎么開頭,不要開頭都是vividly
大作文只要不套用輔導(dǎo)班以及網(wǎng)上提供的模版 （評(píng)卷人手頭都有）， 如果語言流暢， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 論述有理有據(jù)， 就會(huì)被列入高檔評(píng)分。我有一個(gè)輔導(dǎo)過 多數(shù)都已被錄取的方案， 不知適合你與否。其結(jié)構(gòu)還是三大塊：
1. 描述所給圖畫或照片上的情況：
2. 論述現(xiàn)象與本質(zhì)；
3. 提出個(gè)人見解
與流行模版所不同的是：
1. 開頭第一句直入主題 （其實(shí)就是拔高句， 需要提前做些準(zhǔn)備）， 接下來用圖片描述過度；
2. 其他各段的開頭都不要套用模版。如第二段可以用 As a matter of fact, such a thing can be seen now and then;
3. 其他語句可以借鑒模版， 不過要適當(dāng)打亂原來的順序。抹去模版的痕跡。
4.考研英語圖畫作文怎么寫
2016考研英語圖畫作文
從歷年考研英語真題作文中，文都教育的英語研究者發(fā)現(xiàn)，考研英語寫作的題目多集中在社會(huì)倫理、人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象、文化與交流等方面。最近幾年的命題多與當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題有關(guān)，這就要求考生要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化生活有所關(guān)注和思考，并形成自己的見解，這樣寫作時(shí)才能游刃有余，言而有物。下面文都的小編帶著大家一起來看看圖畫作文的特點(diǎn)和體裁吧。
一、圖畫作文的選材特點(diǎn)
從命題內(nèi)容來看，其選材有以下特點(diǎn)：
1. 普遍性和代表性：發(fā)生在身邊的事情，各種考生都有一定的體驗(yàn)，可以有感而發(fā)。比如2003年的溫室里的花、2002年的中國(guó)與國(guó)際的交流和2005年的養(yǎng)老足球賽。
2. 教育性和啟發(fā)性：可以引導(dǎo)一種社會(huì)正能量。比如，有關(guān)人生哲理的2012年樂觀和悲觀，2008年 “合作的重要性”，2007年的“樂觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵”，2004年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”。
3. 社會(huì)性和批判性：社會(huì)熱點(diǎn)話題。如2015年的考題是手機(jī)時(shí)代的聚會(huì)，2009年的題目是網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”，2006年的題目是偶像崇拜。
在近16年的考題中小部分是正面現(xiàn)象的分析論證，如2004年的終點(diǎn)又是起點(diǎn)，2002年的“國(guó)際化交流”，2001年的“希望工程或愛心工程”。而其余大部分則是關(guān)注社會(huì)中存在的一些問題，即關(guān)于負(fù)面問題的分析解決。
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5.考研英語畫圖作文中間段的句型模板有哪些
2016考研英語畫圖作文中間段25個(gè)句型模板 畫圖作文是考研英語大作文近幾年的命題趨勢(shì)，考生一定要好好練習(xí)，也要把我畫圖作文的寫作步驟和模式，一般來說還是三段，第一段描述，第二段闡述，第三段建議。
寫作基礎(chǔ)弱的考生還是要多背背句式模板，下面就是25個(gè)中間段的句型模板，大家抓緊背背看看。 2016考研英語畫圖作文：中間段25個(gè)句型模板 1.The most obvious reason for this phenomenon is that______________. Consequently,______________. 2.No matter you like it or not, AAA has become more and more popular and there are many reason for it. 3.It's an urgent task for us to change this unfavorable situation:______________. 4.The picture can reminds you of some strange, yet familiar phenomena existing in our society. 5.A great number of solutions are being offered. Some people suggest that______________. Others argue that______________. 6. Confronted with AAA, we should take a serious of effective measures to cope with the situation. 7. However,________ may cause some problems. First, it is __________. Second,_______. Finally,_____. So, it is clear that______________ has its advantages and disadvantages. 8.Although___________has a great advantage of__________, it can't compete with__________in____________. 9._________may be preferable to___________, but___________suffers from the disadvantages that________. 10.The advantages of____________are much greater that those of___________. For instance, ______________. 11._______may be preferable to______________, but it also suffers from the disadvantages that______________. 12.But I don't think it is a very good way to solve_______. For instance,______________.Worst of all, ____. 13.There are many ways to__________. First,_____________. Second,______________. Third,____________. 14.On the contrary,there are some people in favor of_______.They believe_________.Moreover, they think_______. 15.There are several measures for us to adopt. First,we can______________, there are a number of advantages of______________.Another solution is to______________. 16.It is high time that something was done about it.For example,______________.In addition,______________. All these measures will certainly______________. 17.There are some other people, who______________.Their reasons are different,something for______________,sometimes for______________, and sometimes simply for______________. 18.______________is necessary and important to our country's development and construction. First,_____________. What's more,_____________. Most important of all,______________. 19.However, if not managed properly, ________can create many problems.Sometimes__________. Furthermore, ___________.Therefore, ____________has been gaining public concern. 20.There are probably many reasons for______________. First,______________.Second,______________. Finally,______________. 21.Well, why is there________? I think there might be two reasons. One is_______, and the other is______________. 22.There are, I think, two main reasons for______.In the first place, _______. In the second place, ________.T herefore, _____. 23.Why______________? For one thing,_________. For another, ________. Perhaps the main reason is______________. 24.It is no easy job to find the reasons for this tendency which involves several complicated factors. For some ______________. For others ______________. 25.Why______________? The first reason is that ______________.The second reason is______________ .The third is______________. For all this, the main cause of______________ is due to______________. 【2016年考研英語點(diǎn)睛班】英語界“長(zhǎng)難句王子”何凱文16考研直播課模考課，提供4篇絕密定制文章，訓(xùn)練解題思路、做題技巧，快速掌握閱讀高分捷徑，快速提升寫作技巧，精準(zhǔn)作文預(yù)測(cè)，經(jīng)典實(shí)用模板，考前獨(dú)家演繹！ /item.htm?spm=0.0.0.0.NpdU1A&id=522895403955 登錄天貓，進(jìn)入文都網(wǎng)校旗艦店，搜索課程“2016考研英語點(diǎn)睛班 何凱文直播課 文都網(wǎng)校視頻課程 閱讀+寫作” 更多精彩內(nèi)容，歡迎進(jìn)入文都網(wǎng)?？佳?/kaoyan/ （打開鏈接或復(fù)制地址到瀏覽器打開）。
6.作文心中的圖畫經(jīng)典開頭與結(jié)尾
我心中最美的風(fēng)景 入秋了。
秋的腳步來的不聲不響。 這兒的四季并不分明。
那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執(zhí)的偎依在干枯的母枝上?？蓷魅~卻是很守時(shí)的，褪下綠衣，將自己染成紅色。
楓林，紅了一片。 在紅楓下漫步是愜意的。
踩著枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯(cuò)覺；秋風(fēng)推開樹枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉(zhuǎn)。
這片普通的樹林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。
喧嚷聲從耳邊彌漫開…… “一人，一半。”稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
原來是兩個(gè)不過七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著個(gè)小小的冰淇凌，舉到另一個(gè)孩子面前，一字一句的重復(fù)了一遍：“一人，一半！” 身旁的大人們啞然失笑，“這。
也要……？”小男孩急了，委屈地撅著小嘴，“老師說，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……” 他的話音還未落，只見另一個(gè)男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開嘴，甜甜地笑開了。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)開來，似乎把我?guī)Щ亓嗣爝h(yuǎn)的童年…… “看啊，夕陽多美……”一個(gè)輕柔的女聲將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。
循著聲音的來源回頭看，只見路旁的木椅上坐一對(duì)年輕的情侶，甜蜜地依偎著。 “你知道嗎？一千個(gè)人在我面前走，我能聽出你的腳步聲哦。”
少年淺笑著說。 “為什么？”靠在他肩上的少女朱唇輕啟。
“因?yàn)?99個(gè)人走在路上，而你，踏在我的心上。” 一陣風(fēng)吹過，將晚霞的紅吹到了少女的臉上。
十指相扣，一個(gè)暗示著承諾的動(dòng)作。 不覺中，我的臉頰也開始微微發(fā)燙。
環(huán)顧四周，不知何時(shí)出現(xiàn)了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。
手扶輪椅柄的女孩也不過十四五歲。老人微傾著頭，看得出來在仔細(xì)捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩(shī)嗎？孫女可喜歡啦。”女孩閉上眼，動(dòng)情的吟唱著。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚(yáng)了一下。 夕陽漸漸下沉。
遠(yuǎn)處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
