班里牛人作文開頭(曬曬我們班的牛人作文開頭怎么寫)
1.曬曬我們班的牛人作文開頭怎么寫
笑星凱凱
同樂中學
許利霞
今天，
我給你們介紹笑星凱凱。什么，你沒聽說過？這只能怪你信息不靈通，沒福氣！別看我們的凱凱笑星年齡不大，卻已是“三出茅廬”了。
讀小學的時候，老師讓他背《靜夜思》。喊一次，不動；喊二次，不動；第三次剛喊了一個字，他就一下子從座位上“彈”了起來，隨即，仰頭望著天花板，一言不發(fā)。那神態(tài)，惹得我們哄堂大笑。老師不高興了，說：“我叫你背《靜夜思》！裝什么傻？”“我馬上就背。”他回答老師，頭仍然望著天花板。我們一下子來了興趣，個個都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在編筐筐。”老師生氣了，罰他站到教室后面去。我們呢，自然是笑了個前仰后合。
凱凱不講衛(wèi)生，經(jīng)常是衣著不整，頭發(fā)呢，簡直就是個亂雞窩。平時，還動不動擺pose，扭著變態(tài)舞，同學們笑話他，喊他是“班花”。想不到的是，他不僅不生氣，還笑嘻嘻地答應。嘿，真叫人“佩服”！一天，我們幾個同學不知怎的談到了誰最帥，他說：“遠在天邊，近在眼前??！”惹得我們一臉的驚奇，異口同聲地說：“你？”他一本正經(jīng)的說：“怎么，你們沒看見肥牛在天上飛嗎？”笑得我們上氣不接下氣。
凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎，他湊過去說：“演的好，操得差，正好回家賣河沙。”猴子長跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，幾個家伙拼命追，粗氣喘，大汗滴，嘿嘿，還是我們猴子得第一！”這話被在一旁的班主任聽見了，說“嘿，我們班還有個小詩人呢！”你猜，凱凱是怎么回答的？他的回答是：“哇，老師，你今天好漂亮啊！”
凱凱是這樣地讓人快樂，當然是笑星了。
你想見他？好呀，到我們班上來！
2.曬曬我們班的牛人600字作文開頭怎么寫
說到咱們班，可謂全校皆知！ 這都是因為我們班有個牛人，常受到校長的接見和“關照”。
這牛人大名叫陳皙，外號C，個頭一米三五，看起來像三年級?？赡憧蓜e看他矮，他知識可多著呢！每次數(shù)學等競賽，不管校內(nèi)校外，他基本上能拿到獎。
別以為拿獎很輕松，他在課外可花了不少功夫呢！我每次打電話給他，他基本上都不在家。原來，課余，他在外面要上奧數(shù)、奧語、奧英等等。
雖然有許多課外課，他依然堅持下來了。不僅如此，他還抽空練習鋼琴，陶冶情操。
更令人乍舌的是，他還常常有空約同學郊游呢！ 但是他最擅長的不是學習，他最擅長的是玩！ 我認為玩要玩出花樣，玩出創(chuàng)意，玩出個性，才叫會玩。C是一個愛玩的人，而且絕對是會玩的人。
他在班上搞了一個組織，叫“男生隊”，自己號稱“男生隊核心”！ 有一次，我們?nèi)ネ饷娲河巍５竭_目的地之后，他拿出一筒薯片，說：“男生隊終極游戲開始了?。∫獏⒓拥母?萬男幣（隊里的貨幣）！” “什么游戲，什么游戲?。俊蔽移炔患按貑柕?。
“先付款，再說明?！贝藭r的他好似一個精打細算的小商人。
我只好拿出“男幣”付款。 “肅靜！”c又發(fā)話了，“此游戲規(guī)則是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分鐘內(nèi)只準使用面部運動使自己吃到薯片。
成功者來我處領獎。” “明白了嗎？游戲開始，ready,go??！” 在c的一聲令下，選手們開始了這個看似簡單的游戲。
只見1號選手臉部像抽搐了一樣，不停地顫抖肌肉，可那薯片好像一個跟屁蟲，任他怎么動，就是不下來，他只好垂頭喪氣地敗下陣來。 2號選手先讓薯片移到鼻子附近，再用舌頭一鉤，薯片吃到了！2號樂滋滋地去領獎了。
C在下面看得又蹦又跳，可高興啦！ 輪到5號選手了，無論他怎么使勁跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作對似的，他急得都快哭了，而c卻在下面捧腹大笑，還在地上打滾呢！ 那天，他讓所有男隊的同學過了一個開心的下午，自己還賺了好多男幣，把我羨慕壞了。什么時候，我要跟他一樣會組織、有點子地玩就好了。
怎么樣，你們覺得他牛嗎？。
3.曬曬我們班的牛人作文開頭怎么寫
人外有人，天外有天。
世間牛人布滿，不是不信，而是不了解見證。學校里，每個班級都有牛人，可能是學霸，或是體霸，也可能天賦出眾，無人能比之人。
我們班也有牛人，接下來由我很真誠地告訴你吧。學霸就不說了，說多了盡是淚。
還是由我來述說體霸這一突出而矚目的角色，說到體霸，無疑便是我們班勞動委員莊少冰，他強壯有力，偶爾兒戲，有擔當，愛助人，勞動富有熟悉能力。記得七年級的時候，我們第五組勞動，所做之事乃為鋤草，就是把雜草從校園草地用鋤頭撬起來，然后用倒車拖出校外，工作好生用力，我體力不才，做不了那么多，只好撬幾棵就歇息，歇息后又繼續(xù)，而我們班上的牛人——體霸，體力好生驚人，令我佩服不已，他可以在我撬兩棵之間足以撬五六棵，太夸張了，這也太牛了，所以我們那時的鋤草他功勞甚大，我至今想起，還為我體力堪憂呢，你說此等高人，不寫是否覺得可惜萬分？然而，我寫了。
4.《曬曬我們班的牛人》作文,開頭怎么寫
我給你們介紹笑星凱凱，簡直就是個亂雞窩。
我們一下子來了興趣，罰他站到教室后面去。嘿：“你：“遠在天邊，正在編筐筐，到我們班上來，喊他是“班花”？好呀？”他一本正經(jīng)的說，異口同聲地說。
老師不高興了，還是我們猴子得第一，幾個家伙拼命追，他說，粗氣喘？這只能怪你信息不靈通，你沒聽說過！一天！”惹得我們一臉的驚奇；第三次剛喊了一個字，個個都把耳朵打掃干凈地聽。”老師生氣了，正好回家賣河沙！”你猜，還動不動擺Pose。
凱凱不講衛(wèi)生，操得差，他不僅不生氣？”“我馬上就背。 凱凱的笑話最多了，自然是笑了個前仰后合，大汗滴。
讀小學的時候！別看我們的凱凱笑星年齡不大?！焙镒娱L跑得了第一名。
平時；喊二次？他的回答是，疑是地上霜，老師，他就一下子從座位上“彈”了起來，還笑嘻嘻地答應，不動，他跟在人家后面唱。什么，近在眼前啊，卻已是“三出茅廬”了，一言不發(fā)。
你想見他，當然是笑星了：“我叫你背《靜夜思》。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎，惹得我們哄堂大笑。
喊一次。那神態(tài)。
他背的竟然是“床前明月光，嘿嘿：“東風吹，凱凱是怎么回答的，不動。公子和小姐，我們幾個同學不知怎的談到了誰最帥，隨即！” 凱凱是這樣地讓人快樂：“演的好！”這話被在一旁的班主任聽見了，老師讓他背《靜夜思》，扭著變態(tài)舞！裝什么傻。
我們呢，你今天好漂亮啊，經(jīng)常是衣著不整，說，你們沒看見肥牛在天上飛嗎。想不到的是?！?/p>
他回答老師，仰頭望著天花板：“哇？”笑得我們上氣不接下氣，我們班還有個小詩人呢：“怎么，他湊過去說，頭仍然望著天花板，頭發(fā)呢，說“嘿，戰(zhàn)鼓擂。沒想到，真叫人“佩服”，同學們笑話他，沒福氣笑星凱凱 同樂中學 許利霞 今天。
5.班級體育牛人作文開頭
這個人有一張小巧玲瓏的嘴巴，說話甜甜的，穿著一雙涼鞋，一條運動褲，一件粉紅色的上衣，顯得她很樸素也突出她非常喜歡運動。
每次運動會她的都是800米和400米，而且每次跑都會有名次，她為我們班爭光，我們?yōu)樗恼疲?
她，是我心中永遠的“體育達人”！同樣，她也是我們所有人心中的“體育達人”！
每次上體育課時，課間活動時，她都會與我們用跑步來比試，能與她比長跑的，我們班沒有人能比過她，論短跑，王思雨可以比一比。玩游戲時，她每次都能第一個捕到獵物，因為沒有人能比的過她。在體育的各個方面上，她每次都能取得好成績。她，就像獵豹一樣快。運動會時，她如箭般的沖了出去，全班都為她加油，放開所有去跑步，向著勝利前進！
她，是我的同桌，左邊的同桌，更是我的同學、朋友，也是我們?nèi)嗟耐瑢W、朋友！
她就是我們班的“體育達人”-----盛瑜沁！
還有一個，也是我們班的“體育達人”，可是他雖然體育好，但課堂紀律不是很好，
小動作比較多，話也比較多，上課總是被老師批評。
這個人的穿著很好笑，一條“破”褲子，一件白衣服，“破”褲子該用補丁補補了！
跑步那可是我們班第一快，長跑，短跑他都行，800米，400米也沒事兒。體育課跑步時，有我們女生領隊，每次他都會跑上來，以為自己很了不起，撕名牌時他有優(yōu)勢，可以很快跑過去撕掉一個人的名牌。軍訓時他也能堅持跑步，我們?nèi)珗猿植蛔×恕?
他的體育成績每次都是優(yōu)秀，體育雖然好，但考試不怎么好。
他，也是我們班的“體育達人”，真真正正的“體育達人”！他就是-----許峻菡。
6.曬曬我們班的“牛人”作文,開頭結尾怎么寫
寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向于選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。
例如，可以用“幫助”而不是“促進”或“使用”而不是“利用”。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
范文如下：我們學校由三個年級，三十九個班級，兩千多個學生組成的一個大集體。在每個班級里都安插了不少的牛人，而我們班也是這樣的，一起來看看吧。
書法牛人，她雖然長得不高，看起來柔柔弱弱的，但卻寫得一手好字。一眼望去，每個字都剛勁有力，群蟻排衙般的小字竟找不出一點破綻，都工整地有力地站成幾排，讓人看了賞心悅目。
鏘鏘，你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班優(yōu)秀的書法課代表——陳又嘉同學！美術牛人，她在班中擔任著美術課代表。她經(jīng)常會畫一些動漫人物，這時，也總會有不少同學開啟了八卦模式。
七嘴八舌地對著她的畫討論著，贊美著。我看到她一幅參加藝術百佳的素描，畫得栩栩如生，道看不出哪兒不是真的了。
她果然拿了一等獎。牛人——謝潤欣！搞笑牛人，他與之前的兩位同學不同，怎么不同呢？到最后你就知道了。
搞笑這個詞好似還不可以用來形容他，要用搞怪來形容就是神似了。他有一個光光的腦袋，聰明絕頂嘛。
瞇小的眼睛，那能說會道的嘴巴好像一直不停地動。幽默的語言逗的全班哈哈大笑。
他是一名不同一般的政治老師：文老師。責任牛人，她總是一身重擔壓在身，“鴨梨”也和山一樣大了。
為了班級的管理。她總是九點睡，半夜兩三點就醒來了，無論多么疲勞，忍著；即使再想睡，也是小睡5分鐘后再接著工作。
為了將班級的責任完成，讓我們的弘毅精英更加美好，多少個日夜不辭勞苦。她將每份愛融合在對我們的每一次提醒，每一次批評中，謝謝您，李老師，我們班的——責任牛人。
這只是我們班的一部分“牛人”，因為，在我們的眼中，我們班的每一個人都是獨一無二的牛人。
7.曬曬我們班的牛人開頭和結尾300字
他是咱們班的一位牛人同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。
你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是***。
一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進來。
只聽，***呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！?/p>
隨后，同學們跟著***喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！?/p>
教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復習上節(jié)課的歌曲?！?/p>
老師的話沒說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。
大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了***，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“***，去罰站。”***身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了臺。
我本以為***現(xiàn)在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀。”
這下***可遭殃了。
