平凡地一天作文開頭(作文：平凡的一天)
1.作文：平凡的一天
不一會兒，雨停了，可烏云并不想讓位，放眼望去，隱隱約約可以看到彩虹躲在不遠處的身影。不一會兒，太陽公公頑強的從烏云中“擠”了出來，露出圓圓的胖肚皮，天在瞬間變藍，大樹又變得挺拔、翠綠了，真開心，我又可以出去盡情的玩耍了。
“阿嚏！”我流著清鼻涕，哆嗦著推開窗戶，今天怎么這么冷呀！爸爸不是說今年冬天我們這里最干燥么，抬頭看看天，驚訝！天上怎么會有這么大的一片烏云呢？緊接著一陣大風強盜般的襲來，把我的帽子吹落在地，無奈我只好躲進被窩，決定偷懶，而且不執(zhí)行任何學習計劃，悠閑地過完這平凡的一天。 我躲在被窩里看著著一切，大雨“嘩、嘩地從漏斗式的黑云上落下，豆大的雨點打在出門給我買早點沒帶傘的爺爺身上。爺爺?shù)哪樕下冻隽送纯嗟谋砬?，風吹得門“咚咚”地亂響，我慌忙給爺爺開了門，爺爺進門后我迅速的關上門。只聽見門外一片“吱、吱、吱的聲音。我漫不經心地打開門一看，原來是爺爺?shù)闹覍嵐放笥?，芳齡十二歲的點點在拼老命的抓門。也許是外面太冷了吧！它在它的小屋里呆著有點害怕，它也想進我的屋子暖暖身子。于是我為它開了門。
窗外的大樹在雨中不再那么挺拔，高大了，仔細看來還真像一只“落湯雞”。突然“啪”的一聲，把我下了一跳，我出門一看，是一棵爺爺種的，結了很多果子的木瓜樹掉落了一個木瓜“寶寶”。爺爺養(yǎng)的雞、鳥、流浪貓都不約而同的叫起來。不一會兒，雨停了，可烏云并不想讓位，放眼望去，隱隱約約可以看到彩虹躲在不遠處的身影。不一會兒，太陽公公頑強的從烏云中“擠”了出來，露出圓圓的胖肚皮，天在瞬間變藍，大樹又變得挺拔、翠綠了，真開心，我又可以出去盡情的玩耍了。
走出門外，看到爺爺又在一個人忙活，只見他一會兒撿著自己種的蔥，一會兒摘著自己種的洋絲瓜，不亦樂乎。爺爺不僅會種菜，還會做木工活，上個假期爺爺為我做的小課桌雨后一言不發(fā)靜靜地等著我在它的身上執(zhí)行學習計劃?？粗@張沒有市面上賣的精致但卻會“說話”的小課桌，它把爺爺對我的愛心隨著木紋一痕一痕地刻在課桌表面上。 累了的爺爺坐在靠椅上看書，想問題，爺爺總是一副知難而進的樣子。今天他又遇上他不懂的字了，見爺爺翻字典的樣子，我想到了爺爺常說的那句話：活到老，學到老。爺爺大半輩子都是用這句話當?shù)浞兜摹?
屋檐下接滿了一桶水，因為爺爺很節(jié)約，他用洗完澡的水洗襪子，用吃剩的糧食，掉在地上的菜喂雞，用礦泉水瓶裝冷開水，用包面條的紙當草稿紙。細想這滿滿的一桶雨水，能為勤儉的爺爺做很多事了。
我拿出書包，陪在爺爺身邊。安靜的在我的小課桌上，寫下這平凡的一天。
2.平凡中的生活作文開頭結尾
我的恩師在平凡中創(chuàng)就了美麗，曾幾何時，在烈日柔情的沐浴下，您手持粉筆，汗流浹背，滔滔不絕的教誨傳響于三尺講臺.曾幾何時，在寒風似水的吹拂中，您步履堅定，目光如火，青紫瑟抖的手中緊緊攥著我們的試卷.您如此美麗，于是有了”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊嘆，于是有了”桃李滿天下”的欣慰.
我的父母在平凡中創(chuàng)就了美麗.清晨朝陽下的一絲忙碌，夜晚柔燈下的一縷凝視，透析著對我無限的關愛.我成長的歲月中印滿你們清晰的足跡.我從幼稚無知到滿腹經綸，從蠻橫任性到溫文爾雅，傾注了父母多少辛酸，而今恍然大悟，只有這平凡的愛，才會成就亙古不變的美麗.于是有了”兒行千里母擔憂”的喟嘆，于是有了”誰言寸草心，報的三春暉的感激.
我的密友在平凡中創(chuàng)就了美麗.考試失利后幾句真心的慰藉，給了我繼續(xù)向前的動力；成功喜悅下無盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心；傷心時的陪伴，憂心時的開導，歡心時的分享，這平凡的點滴流露出他們對我的愛.于是有了”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍，于是有了”海內存知己，天涯若比鄰”的掛牽.
我愿揚起生命的風帆，取纜繩為弦，奏一曲，礁石間，狂浪里，我細嚼這平凡中的美麗------人間真愛！無論滄海桑田，人世幾度，斗轉星移，這美麗的樂章都會與天地同在，日月同輝！
3.作文我平凡的一天
平凡的愛充滿著平凡的每一天。
“叭”臺燈被拉亮了，靜靜的小屋籠罩在淡淡的燈光中，房間里頓時升騰起一種黑夜過后的溫馨，我咀嚼著這份溫存，打個呵欠，做好起床的準備?！芭距薄芭距?，母親的拖鞋與地板急促地摩擦，過后一杯香甜的牛奶被輕輕地放在燈下。
幾乎每天早晨，母親都悄悄地比我早起，為我沖牛奶。朦朧中我看見母親正輕輕地收拾書桌上雜亂的書。
頓時，我心中涌起一陣感動：這每天不變的習慣正是愛的體現(xiàn)。 一陣忙亂的梳洗后，我的喝完牛奶就走，身后傳來母親溫柔的話語：“路上小心?！?/p>
多么普通的一句話卻飽含了母親多少關心與慈愛。它也觸及了我內心深處的一種感覺，我不禁眼眶有些濕潤。
接下來便是“無盡”的辛苦與勞累。課程接踵而來，作業(yè)也紛紛沓來。
我開始有些力不從心，但一想起那燈光中充滿愛的家，那兒有人在期待著我的成功，我就咬牙把自己深深地埋進這艱苦中。 在學校中一天的疲憊隨著晚自習結束的鈴聲消失。
我急切的穿越黑暗的隧道，遠遠看到母親為我在陽臺上點亮的燈。它遠遠地告訴我：那就是我的家，家里有人在等我回去。
燈光在黑茫茫的視野中愈來愈亮，我突然想起三毛的一句話：“家，就是有個人，點著燈在等你?！眱刃牡母袆哟叽傥蚁蚣覔砣?，在踏進家門那一剎，我感受了家對我的眷念與溫暖。
“回來了，要不要弄點什么吃的？”母親親切地問道，望著母親疲倦的神情，我搖搖頭，輕輕地走進房間，關上門，拉亮臺燈，和往常一樣，燈下有母親為我沖的一杯濃茶。我呷了一口，澀澀的。
一滴淚落入了杯中。 每一天我都肩負著愛在“征途”跋涉。
每一天，我品味這愛的溫暖，讓它銘刻在心底。 “叭”臺燈熄滅了，又度過了平凡的一天，但這平凡的愛將永存我心，永遠也不會從我心中抹去。
用心去感悟每一天，它讓我發(fā)現(xiàn)生活中隨處都可以揀拾到蘊藏著深愛的小貝殼。這愛有著淡淡燈光的含蓄，有著熱牛奶的香甜，有濃茶那沁人心脾的清甜、甘美。
愛，就一個字。無論任何時候，任何地方它都充溢著我的心，讓我知道有人用愛點亮了燈在期待我。
平凡的一天 已經是第n次了，實驗室的紐約本土博士后拿著一堆音標過來問我從一數(shù)到十普通話怎么說，廣東話怎么說。我給他寫下音標，一個一個的糾正他發(fā)音，普通話應該八九不離十，廣東話也就騙騙外國人了。
我和他每天幾乎都要練個幾遍，很是搞笑。他正在Chinatown學武術，老師居然說廣東話，可憐的美國博士后。
但是他還是滿腔熱誠，一節(jié)課不落下。今天他特別得意的跟我說，master（師父）在普通話中念shitfood，在廣東話中念seafood，我大贊他發(fā)音正確，這么難都能領悟到。
他一直跟我說紐約最享受的地方，是很downtown的一個俄羅斯澡堂，他說他幾乎每個星期都去一次。然后跟我描繪一番怎么怎么個爽法，我沒怎么聽懂，當時正看著窗外想著更重要的事情呢。
后來有一次坐地鐵碰到他，他說他正要去洗澡，我就心里琢磨著這個地方有那么好嗎？有中國的足浴中心好嗎？此人極重視享受，每次我隨口跟他說的好吃的地方，他總是不知道從哪里掏出一個本子，一本正經的記下來。有一次和他還有另外一個加拿大的博士后一起去聽一個被他們倆highly recommended的Jazz音樂會，他們倆都快樂瘋了，搖頭晃腦的享受，我愣是沒聽懂，那個音樂實在是太不make sense了，還好后來深更半夜去吃Katz's Deli，美好的肉味讓我回味了好幾天。
今天7pm到8pm要去上拉丁舞課，全副武裝，正高興呢，突然發(fā)現(xiàn)schedule是下個星期五上課，頓時像泄了氣的皮球一樣，晚上的羽毛球也因為沒報名，被取消了，早知道昨天去gym的時候鍛煉得盡興一點了，昨天不敢動多了，怕今天羽毛球跳不起來，現(xiàn)在渾身的勁不知道該干嘛了。晚上回來的時候我和Fayfay都沒有傘，借了田琳的傘一起擋擋雨，風把我們倆吹得個淅瀝嘩啦，兩個女生一路尖叫笑鬧。
在家里我抄了韓式泡菜雞蛋肉片，F(xiàn)ayfay做了無比好喝的番茄雞蛋紅薯粉絲牛肉丸湯，我們倆就這樣飽飽的吃了一頓。很久沒有喝到這么好喝又溫暖的湯了，如果不是腸胃有限，我就全都喝了。
她的高高圓圓重重的碗太cute了，右手握筷子，左手拿勺子，一邊喝湯，一般吃飯，爽就一個字。飯后兩個人不怎么enjoy的吃了韓國店買的綠茶冰激凌，味道的確怪怪的。
但是我這個人對怪味的食品有一種事后的迷戀，剛才晚上都刷牙了，又想起那股味道，又開始覺得迷人起來，于是就重新拿出來慢慢的搞定了它。最近好喜歡吃甜食，真是一件奇怪的事情。
想什么呢。 平凡的一天 清晨，一聲清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒。
哇，天還在下大雨，我盡情地欣賞著雨景，竟忘了時間滴答走著。一看鬧鐘，啊，要遲到了…… 我經過10分鐘長途跋涉終于到了學校，早讀課鈴無情地響了。
我加快速度，跑上樓，急忙坐下，幸好老班沒來，我長嘆一口氣。我剛想找生活委員通融一下，卻發(fā)現(xiàn)朗朗讀書聲停了，一個個陌生的面孔朝著我發(fā)呆，啊，天哪！我走錯教室了。
真丟啊！來到自己班上，只好受老班的教育，一個個豆大的唾沫直往我臉上噴，比窗外的雨還大。我不禁苦嘆，又要漲水了。
第一節(jié)課，Miss羅帶著微笑喊著，。
4.在平凡中追求偉大 作文開頭結尾
甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當精英？每個人都有自已的選擇，我也不例外。
我希望能平平凡凡地度過一生，永遠當一顆平凡而能照亮人們前進的路的星星，哪怕是那么微弱的光，我也滿足。我希望過著自己的生活，與世無爭的生活。
但是我卻有著自己的喜愛，在這喜愛前面我就像一只吸血鬼，不斷地吸吮著這美味的精神糧食，什么平凡的生活，什么平凡的一生全都沒有了，我只想著快快長大把這喜愛變成我一生人的目標。
我時常感到矛盾，時常感到壓抑，時常為這甘于平凡還是追求卓越問題感到煩惱。
我的喜愛是考古，只要有關考古的書籍，我會毫不猶豫地撲上去，迫切地啃書本，仿佛只有置身于這考古世界里的我才是真正的我。甚至去旅游我也一定是去歷史博物館，在里面我可以呆上一天。我就是那么喜愛它，喜愛它甚于喜愛林志穎?？脊艑W家是我的理想，是我一生奮斗的目標。
其實平凡與卓越，普通人與精英都是能為社會做貢獻。365行行通大路，每一行都需要人。無論是普通人還是精英，都是我們，都是一顆耀眼的星星。
我不再矛盾，我堅信我的目標和平凡的一生并不相對，反而我通過自己的努力，在自己喜愛的職業(yè)上默默地奉獻著自己的知識和力量，這也是另一種平凡，平凡而偉大。
平凡是另一種卓越，普通人是另一類精英。相信自己的理想，堅持自己的夢想，無論選擇平凡還是卓越，普通人還是精英，我們都是人，平等的人，共同生活在一個地球的人類。
5.以平凡的一天為話題寫作文
清晨，一縷柔和的陽光輕輕地從窗外射入，愛愛揉了揉惺忪的睡眼，習慣性地打了一個哈欠，戴上400多度的大眼鏡，慢騰騰地穿上衣服。
她像往常一樣，一邊刷牙梳頭洗臉，一邊聽媽媽嘮叨：“唉……都快要升學考試了，你怎么還這么晚起床？瞧瞧，都六點半了！……” 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 她匆匆地吃了一點兒早飯便背著書包去上學了。 外面的空氣很新鮮，陽光明媚，伴隨著徐徐微風和急馳而過的車輛，又是一個全新的早晨。
可愛愛無心觀賞這一切，匆匆地看了一眼天空便大步向學校走去。 小荷作文網(wǎng) 第一節(jié)是作文課，老師的命題是“快樂的一天”。
小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 愛愛正要一揮而就，突然想起小時候自己將一篇得意之作的天馬行空的文章交給老師，不料老師批下9個字：“文章怎么可以這樣寫？”從此愛愛就不敢不按老師的套路和想法去寫作文了。 “唉……”她輕輕地嘆了口氣，筆下冒出了一大堆虛假的文字——什么“公交車上給老奶奶讓座”啦，什么“高高興興地回家”啦…… 愛愛的作文得了“優(yōu)”。
接下來有美術課，愛愛拿出顏料和筆，想畫畫，可她不知道自己該畫什么。也許愛愛的想象力已經退化了吧！ 她想起了自己的第一節(jié)美術課——愛愛拿出紙筆，想畫一朵花兒。
老師不讓：“我們今天畫小汽車！”她畫了起來，那是一個巧克力做的大汽車——有翅膀，有槳；能飛，能游，還能吃?？衫蠋熣f那是胡鬧，沒有那樣的車，讓愛愛重新畫。
懵懵懂懂的小愛愛逐漸學會了聽老師的話。 這時，美術老師快步走了進來，他讓大家畫一幅想像畫。
整整一節(jié)課，愛愛什么也沒畫出來。 “叮鈴鈴……”一天過去了，終于，伴隨著快樂的鈴聲，放學了。
她回到家，無奈地寫起作業(yè)來。電視機里傳出了主持人的聲音：“明天天氣……XX地區(qū)大到暴雨……XX地區(qū)晴轉多云……”，愛愛有意無意地聽著。
“這孩子！看什么電視，好好寫作業(yè)……”爸爸訓了她一頓，把電視關了。 “沙沙……”房間里只剩下了寫字聲，猶如春蠶吐絲。
時針指在“11”上的時候，作業(yè)終于完成了！ 愛愛高興地鉆進了溫暖的被窩。 “要是我的生活也像天氣一樣有點兒變化該多好……”在睡覺的前一秒，她這樣想。
在我們漫長的人生道路上，不免無起伏跌落：在我們炫麗多姿的生活中，難免無平淡與乏味。然而，一切皆如一首歌所說的：平平淡淡、從從容容才是真。
如果一個人的生 活全都是色彩，而沒有黑白的襯映，那你一輩子也不知道它的可貴，因為你沒嘗試過。就像一位廚師，即使他的廚藝再好，不親口品嘗食物，他怎么知道食物的味道呢？ 昨天上午，我7點半才到校，只好匆匆地向教室跑去。
書包剛放下，我便急切地向同學打探消息：“李珊，你知不知道作文比賽的結果？”李珊笑了笑，說：“你問我，我還想問你呢！”我失望地說：“哦?！?直到我去辦公室交作業(yè)，老師突然叫住我，說：“謝世華，這就是你的作文嗎？”看者老師那似笑非笑的表情，我語塞。
從中，我仿佛意識到什么。
上課鈴響了！只見語文老師拿著考卷，慢悠悠地走進教室。我的同桌李珊同學，一看到考卷，便緊張兮兮地對我說：“慘了！我的作文一定很糟！”我突然覺得，說這句話的人應該是我吧！但是，在未分勝負時，我又不想自暴自棄，于是，就安慰同學說：“放心吧！一切會好的！” 終于到了“一見高低”的關鍵時刻了！老師拿出考卷，面向同學，說：”這次的‘現(xiàn)場作文比賽’，我們班派了5位同學參加。
其中，李珊同學的作文總分排行第二?！蔽亿s忙為好友祝賀：“恭喜恭喜！祝你百尺竿頭，更進一步！”李珊謙虛地笑了。
接著，我才發(fā)現(xiàn)，老師受上的考卷并沒我的。不知為何，一種莫名的失落涌上心頭。
我只能安慰自己：也許我的作文在別的老師那里呢？這個自欺欺人的理由維持到下午，便不攻自破了！ 下午第二節(jié)下課，我和李珊被老師叫去辦公室。老師看著我們也看者考卷，我忐忑不安地等待老師開口。
老師神情嚴肅地說：“下個星期二，你們要到鎮(zhèn)里參加作文比賽?！蔽铱吹揭痪€生機。
沒想到，老師接下來的一番話，毫不留情地戳穿我的生機！“謝世華，你的分數(shù)差了點，但我還是幫你要了個名額，希望你好好珍惜……”。我不得不承認，自己輸了！而且是輸給一個平時孤言寡語的女孩！ 這一天是平凡的，但我要感謝它！如果沒有它，我不會知道自己的不足，更不可能發(fā)現(xiàn)，自認作文水平不差的我，居然輸給一位柔弱的女生！我感謝這平凡的一天！是它給我敲響了警鐘，切記：人外有人，天外有天！平凡的一天已經是第n次了，實驗室的紐約本土博士后拿著一堆音標過來問我從一數(shù)到十普通話怎么說，廣東話怎么說。
我給他寫下音標，一個一個的糾正他發(fā)音，普通話應該八九不離十，廣東話也就騙騙外國人了。我和他每天幾乎都要練個幾遍，很是搞笑。
他正在Chinatown學武術，老師居然說廣東話，可憐的美國博士后。但是他還是滿腔熱誠，一節(jié)課不落下。
今天他特別得意的跟我說，master（師父）在普通話中念shitfood，在廣東話中念seafood，我大贊他發(fā)音正確，這么難都能領悟到。他一直跟我說紐約。
6.平凡也精彩作文開頭
紅塵中，大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實通向夢想的路上。
而大多數(shù)的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。
但也許有好多人渡過了一生也不會明白，其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡，就是在享受著生命的無限精彩。
現(xiàn)實中的我們大都是平凡人，但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發(fā)出光來?！?/p>
工作是人生中不可或缺的一部分，是謀生的手段，也是尋找快樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位，手里做著平凡得不能再平凡的小事，都會懷揣責任，全身心投入，把工作做好。
人生不是完美的。很多時候，我們不是生活的寵兒，我們無從選擇，比如出生、職業(yè)等等，所以我們只能選擇平凡，慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難，讓惆悵變?yōu)閳詮姟?/p>
很多時候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，快樂或者憂傷，樂觀或者悲觀，所以我們便學會與命運相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自己的人生軌跡。 我們周圍有很多平凡的教師。
他們既普通又真實，既熱情又直率，既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè)，春風春雨，潤物潤心，春去秋來，花開花落，桃李芬芳。
他們“日出而作，日落而息”，日復一日，年復一年，白天孜孜耕耘于三尺講臺，晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當成一種享受，不計名利得失，成為精神上的富有者。
身處其中，你會時時感受到他們積極樂觀的心態(tài)，細膩熱忱的情感，堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得，快樂就在對孩子們的付出中，就在平凡的教學過程中。
他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。 但平凡絕不是平庸。
平凡的人安于平凡的生活，卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收斂自己身上的鋒芒，知道自己做人的良知和責任。
而平庸的人則消極處世，他們不安于平凡，卻因為放棄努力，永遠是這個世界上一無所有的看客。 我們不會拒絕平凡，但一定要遠離平庸，選擇完美。
每個人都應該把自己看成是一名杰出的藝術家，而不是一個平庸的工匠，應該永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也只有這樣，你才有從平凡走向卓越的可能。
柏拉圖說：“征服自己是最大的勝利。積累平凡，就是積累卓越” 讓我們首先戰(zhàn)勝自己，在平凡的生活中實現(xiàn)自己不平凡的人生價值。
7.作文 平凡的一天
在我們漫長的人生道路上，不免無起伏跌落：在我們炫麗多姿的生活中，難免無平淡與乏味。然而，一切皆如一首歌所說的：平平淡淡、從從容容才是真。如果一個人的生活全都是色彩，而沒有黑白的襯映，那你一輩子也不知道它的可貴，因為你沒嘗試過。就像一位廚師，即使他的廚藝再好，不親口品嘗食物，他怎么知道食物的味道呢？
昨天上午，我7點半才到校，只好匆匆地向教室跑去。書包剛放下，我便急切地向同學打探消息：“李珊，你知不知道作文比賽的結果？”李珊笑了笑，說：“你問我，我還想問你呢！”我失望地說：“哦?！?/p>
直到我去辦公室交作業(yè)，老師突然叫住我，說：“謝世華，這就是你的作文嗎？”看者老師那似笑非笑的表情，我語塞。從中，我仿佛意識到什么。。。
上課鈴響了！只見語文老師拿著考卷，慢悠悠地走進教室。我的同桌李珊同學，一看到考卷，便緊張兮兮地對我說：“慘了！我的作文一定很糟！”我突然覺得，說這句話的人應該是我吧！但是，在未分勝負時，我又不想自暴自棄，于是，就安慰同學說：“放心吧！一切會好的！”
終于到了“一見高低”的關鍵時刻了！老師拿出考卷，面向同學，說：”這次的‘現(xiàn)場作文比賽’，我們班派了5位同學參加。其中，李珊同學的作文總分排行第二?！蔽亿s忙為好友祝賀：“恭喜恭喜！祝你百尺竿頭，更進一步！”李珊謙虛地笑了。接著，我才發(fā)現(xiàn)，老師受上的考卷并沒我的。不知為何，一種莫名的失落涌上心頭。我只能安慰自己：也許我的作文在別的老師那里呢？這個自欺欺人的理由維持到下午，便不攻自破了！
下午第二節(jié)下課，我和李珊被老師叫去辦公室。老師看著我們也看者考卷，我忐忑不安地等待老師開口。老師神情嚴肅地說：“下個星期二，你們要到鎮(zhèn)里參加作文比賽?！蔽铱吹揭痪€生機。沒想到，老師接下來的一番話，毫不留情地戳穿我的生機！“謝世華，你的分數(shù)差了點，但我還是幫你要了個名額，希望你好好珍惜……”。我不得不承認，自己輸了！而且是輸給一個平時孤言寡語的女孩！
這一天是平凡的，但我要感謝它！如果沒有它，我不會知道自己的不足，更不可能發(fā)現(xiàn)，自認作文水平不差的我，居然輸給一位柔弱的女生！我感謝這平凡的一天！是它給我敲響了警鐘，切記：人外有人，天外有天！
8.作文 600字左右
愛的力量
作者：不詳 文章來源：語文網(wǎng) 點擊數(shù)： 更新時間：2007-1-2
本文《愛的力量》關鍵詞：優(yōu)秀作文，滿分作文，中考作文，高考作文，作文輔導，語文教學，成人教育，語文資料，高中語文，初中語文，考場作文，話題作文，材料作文，半命題作文，作文選評，作文指導，輔導
童年是一首綺麗的小詩，在我的天空飄蕩著，悠揚地、溫暖地、閃耀著……
童年時我喜歡牽?；姆N子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上
一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地開滿了牽?；?，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。
后來才明白，那時莫名的云靄便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當時還年幼罷了。
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風中旅行的蒲公英，因為風的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來。
對我來說，愛是一我所有能量的源泉。
沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接我人生的第一次考驗。
沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的初中生活。
沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我擁有了世界上最強的力量，他不會被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因為一開始，我的心已種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……
嘿，你知道嗎——
蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，
椰子樹果實一直在流浪，
而我心底的種子，已經長出青澀的果實，等待熠熠生輝的那天。
9.平凡但不平庸作文的開頭和結尾
在許多無知的人眼中：人生本就是平淡無奇的，簡單的不能再簡單了，每天就是吃飯、干活、吃飯、干活、睡覺。
其實人有這樣的想法也是必然的，因為生活確實應該是平淡的，一個人的生活越是簡單，他的生命也就越完美。老子曾經說過：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。是以圣人，為腹不為目，故去彼取此?！敝v的就是為人不應該去過分的刺激，而是應該去回歸自然才是人生之正道。
常言說得好：“偉大出自平凡，平凡孕育偉大。平凡不等于平庸，平凡與偉大是相對的。平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻，光輝的業(yè)績需要平凡人創(chuàng)造。偉人也有平凡的一面，要善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。平凡是一切偉大事業(yè)的起點，真理往往寓于平凡的事物中。”只有真正做到了平凡，才能算真正的活過了一回。那是為什么呢？只因為平凡造就了一種生活態(tài)度，只有這種人生態(tài)度，才能使人活的開心舒暢。
要知道：“平凡不等于平庸?！辈坏坏扔冢疫B說它們是接近的都不配。那是為什么呢？因為平凡是必然的，而平庸卻是可恥的。一個人生就是平凡的，而那些永遠甘愿平凡的人就是平庸的。平凡的生活是人人都無法避免的，可是有些人可以從平凡中造就不平凡：法醫(yī)馬水金同志從一名臨床醫(yī)生成長為一名優(yōu)秀的法醫(yī)，克服了自己身體和家庭的困難，從事法醫(yī)16年，16年，對一個人的人生來說，說短卻長啊，無一起錯案發(fā)生，為邵武的刑案偵破作出了不可磨滅的貢獻，在工作中，他克服了自己由于職業(yè)造成的輕度厭食癥，長期的工作方式，使他犯上了腰脊勞損，可他依然故我地在前線工作，無怨無悔。他就是這樣一個平凡的人，他本本分分的做人，勤勤懇懇的工作，可是他為許多案件的偵破做出了巨大的貢獻。
平凡的意義重大，平凡的作用沒有任何東西可以替代，平凡的生活無可替代。
