思想政治社會實(shí)踐報(bào)告(思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告)
思想政治社會實(shí)踐報(bào)告
思想政治一般我們都是在理論上學(xué)習(xí)，沒有更好地應(yīng)用到社會實(shí)踐當(dāng)中去，所以我們要學(xué)以致用，使用思想政治的理論知識去實(shí)踐，使我們能夠更好地去了解思想政治這門課。
此次社會實(shí)踐活動主要調(diào)查了鞍山市千山區(qū)的群眾文化生活情況。千山區(qū) 地處鞍山市城郊，囊括了鞍山市的大部分農(nóng)村范圍。通過對千山區(qū)檔案局部分領(lǐng)導(dǎo)干部的采訪、調(diào)查，以及單位輻射范圍內(nèi)的群眾的采訪，來了解家鄉(xiāng)的農(nóng)村群眾文化生活概況。
1、提升“文化低保”品質(zhì) 近幾年，我國文化建設(shè)投入的力度不斷加強(qiáng)，文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)逐年增加，為人民群眾基本文化權(quán)益的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。 據(jù)了解，“十一五”期間，發(fā)展改革委和文化部將安排中央預(yù)算內(nèi)投資39.4億元，帶動地方配套資金約25億元，新建和擴(kuò)建2.67萬個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，到2010年基本實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有綜合文化站”的建設(shè)目標(biāo)。2007年，已安排資金1億元，在全國534個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行試點(diǎn)。改善公共文化服務(wù)質(zhì)量，提升“文化低保”品質(zhì)，各地積極探索新方法。受各地開展基層流動文化服務(wù)工作的啟發(fā)，文化部與財(cái)政部于2005年啟動了流動舞臺車工程。工程采取“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一采購、統(tǒng)籌配置”的方式，為基層劇團(tuán)配備近千輛流動舞臺車，為藝術(shù)院團(tuán)深化改革、提高服務(wù)能力創(chuàng)造條件，推動藝術(shù)院團(tuán)面向基層、面向群眾多演出、演好戲。
2、“自娛自樂”譜和諧樂章 近年來，悄然而起的農(nóng)民自辦文化為農(nóng)村培育了不走的文化隊(duì)伍，為農(nóng)民帶來了豐富的文化活動內(nèi)容。 據(jù)調(diào)查，近年來，本地農(nóng)民自籌資金、自定項(xiàng)目、自主經(jīng)營，創(chuàng)辦了各種文化實(shí)體，其中包括農(nóng)民書屋、文化大院、農(nóng)村個(gè)體電影放映隊(duì)。這些自辦文化來自農(nóng)村，深受農(nóng)民群眾喜愛。農(nóng)民自辦文化反映了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)民精神追求的新變化。目前，全國大部分省、自治區(qū)、直轄市農(nóng)民自辦文化現(xiàn)象日益紅火，不斷創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)和做法。“農(nóng)民群眾參與文化建設(shè)的主動性和積極性有了很大提高，農(nóng)民自辦文化在各地農(nóng)村悄然興起，發(fā)展迅速，滿足了各年齡段農(nóng)民的多層次文化需求，已成為新時(shí)期農(nóng)村文化生活的重要形式和國辦文化的重要補(bǔ)充。”到貧困山區(qū)、革命老區(qū)演出，贈送科技圖書，民營院團(tuán)是“三下鄉(xiāng)”活動的一支生力軍，將先進(jìn)文化的種子播種在田間地頭;植根豐厚的民間土壤，農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)不但豐富了農(nóng)民的文化生活，還走向城市、走出國門，為文化交流、傳承民間藝術(shù)作出貢獻(xiàn)。
3、縮小城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，共享優(yōu)質(zhì)文化資源 把優(yōu)秀的文化資源以數(shù)字化的方式傳輸?shù)交鶎?，使百姓坐在家門口就能享受到便捷的文化服務(wù)，文化部、財(cái)政部共同組織實(shí)施的全國文化信息資源共享工程實(shí)施5年來，優(yōu)秀的文化科普信息正為越來越多的農(nóng)民拓寬致富路。由于設(shè)備攜帶方便，放映質(zhì)量高，發(fā)行周期短，運(yùn)營成本低，電影數(shù)字化放映成為當(dāng)前讓農(nóng)民群眾看到電影、看好電影非常有效的技術(shù)手段。“從一定意義上講，數(shù)字化放映事關(guān)一村一月放映一場電影目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，事關(guān)農(nóng)村電影發(fā)展全局。”
今后，鞍山市千山區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)要堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照建立新農(nóng)村文化建設(shè)的要求，以政府為主導(dǎo)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，以村為重點(diǎn)，以農(nóng)戶為對象，突出地方特色，建設(shè)文化活動場地，完善文化設(shè)施，開展文化活動培養(yǎng)文化體育人才，以此推動全市文化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，不斷滿足城鄉(xiāng)居民日益增長的文化需求，更好地為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化建設(shè)。一是抓好“十一五”期間國家加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)投資力度的機(jī)遇，積極爭取項(xiàng)目，拓寬融資渠道，努力改善和充實(shí)縣區(qū)文化館、圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)改善和提升全市基層文化建設(shè)滯后的狀況，不斷提高廣大基層群眾的精神文化生活質(zhì)量;二是突出重點(diǎn)和特色，以國道、省道沿線及全市新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)鄉(xiāng)村和各大集鎮(zhèn)為重點(diǎn)，在各縣區(qū)及武威城區(qū)分別創(chuàng)建1-2個(gè)社會文化示范點(diǎn)和特色文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，以點(diǎn)帶面，全面提高基層文化建設(shè)的整體水平;三是要創(chuàng)新思路，積極創(chuàng)建“一縣一品”、“一鄉(xiāng)一品”特色文化活動，著力提高文化站(中心)服務(wù)功能，打造特色文化品牌，活躍地方文化生活，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.切實(shí)抓好民族民間文化保護(hù)工程。一是制定措施、確定目標(biāo)任務(wù)，成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，全面啟動武威市非物質(zhì)文化保護(hù)工程，爭取年內(nèi)公布全市第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄;二是各縣區(qū)要認(rèn)真組織，精心布置，全面推進(jìn)民族民間文化的普查等具體工作，確保非物質(zhì)文化保護(hù)工程取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;三是重點(diǎn)做好天祝藏族民歌搶救保護(hù)項(xiàng)目試點(diǎn)工作。
3.繼續(xù)堅(jiān)持送文化下鄉(xiāng)。全年市上要舉行綜合性送文化下鄉(xiāng)活動2次，各縣區(qū)送文化下鄉(xiāng)活動不少于3次。以實(shí)際行動積極開展“百鄉(xiāng)千村”文化扶貧活動。
4.抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站(室)建設(shè)工作。各縣區(qū)從今年開始每年都要突出抓好2-3個(gè)陣地達(dá)標(biāo)、設(shè)施齊全、服務(wù)管理率先、并有鮮明特色的文化站(室)，力爭使全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)每年上一個(gè)臺階，“十一五”期間有一個(gè)突破性的發(fā)展。
5.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。通過民辦、公助政策扶持，支持和鼓勵社會各界和有志之士，投資興辦文化產(chǎn)業(yè)。積極扶持熱心文化公益事業(yè)的農(nóng)戶組建文化大院、文化中心戶、文化室、圖書室等，以市場運(yùn)作方式開展多種形式的文體活動。按照“誰投資，誰受益”的原則，給予政策優(yōu)惠和經(jīng)營扶持，走好“政府引導(dǎo)，多方投入，企業(yè)運(yùn)作”的發(fā)展道路，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供寬松的社會環(huán)境，不斷提升文化事業(yè)的規(guī)模、實(shí)力，品位和形式。
6.加強(qiáng)文化工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平。同時(shí)，大力培養(yǎng)和壯大民間文化隊(duì)伍。
7.不斷加大投入，切實(shí)搞好文化設(shè)施建設(shè)。文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)要按財(cái)政收入的增長而增長，足額及時(shí)地?fù)芨丁?/p>
“千里之行，始于足下”，這幾天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)! 經(jīng)過這幾天的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的，它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。
思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告
2016思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告
思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告一：
1、調(diào)查目的：
大學(xué)，眾所周知，是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，很可能成為影響人們一生的重要時(shí)期。廣大莘莘學(xué)子通過三年或四年的努力，終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué)。但是，當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入大學(xué)校園時(shí)，又會感到迷茫。有人說，大學(xué)就是一個(gè)“亞社會”，也就是說，大學(xué)是人們步入社會的一個(gè)過渡時(shí)期，在大學(xué)的校園里，你會看到許多社會的影子，于是就有人說，大學(xué)，我們就是來鍛煉自己能力的，學(xué)習(xí)就不那么重要。于是兩個(gè)爭議也就產(chǎn)生了：大一，在大學(xué)里，你畢竟是一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;第二，大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)是次要的，只是輔助作用。對于初入校門的大學(xué)新生來說，這兩種說法對他們的大學(xué)生活影響都會比較大，究竟該如何選擇，會成為困惑他們的主要因素!
為了進(jìn)一步了解這些情況，也為了給大一新生以較好的參考作用，我利用暑假期時(shí)間，采取問卷調(diào)查的方式，通過發(fā)放紙質(zhì)問卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式，主要針對大二、大三的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，畢竟這些學(xué)生已經(jīng)在大學(xué)里待過兩年或三年了，對大一新生也有一個(gè)很好參考價(jià)值。
2、調(diào)查對象：在校大二、大三學(xué)生
3、調(diào)查經(jīng)過：
1.調(diào)查時(shí)間：8月15日到9月1日
2.調(diào)查地點(diǎn)：河南理工大學(xué)
3.調(diào)查方式：問卷調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷
4.調(diào)查過程：分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問卷，請同學(xué)參與調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上，請網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查;然后通過統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果，最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。
4、調(diào)查結(jié)果：
一、大家對這兩種觀點(diǎn)的看法
1、大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(55%)
2、大學(xué)生應(yīng)該以社交為主，以提高自己的能力(45%)
在暑假之初，我對在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，通過當(dāng)面發(fā)問卷和詢問的形式，最后又通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，最終將這兩種觀點(diǎn)匯總，得到上面的百分比。通過數(shù)據(jù)可以看到，大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。畢竟，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，不可能像社會上那樣主要為了提升自己的為人處世能力。大學(xué)里，大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識學(xué)好，試想一下，任何一家用人單位，都不可能找一個(gè)什么知識都不會的人。所以對于一些新生來說，還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!
二、有沒有參加學(xué)校的社團(tuán)
3、參加(80%)
4、未參加(20%)
社團(tuán)，我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道，是一個(gè)鍛煉自己的地方。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生都會參加學(xué)會生社團(tuán)。但是，在當(dāng)面調(diào)查時(shí)，大家都會說，這肯定是在自己學(xué)習(xí)之余，擠出時(shí)間來做社團(tuán)的事。社團(tuán)，的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué)習(xí)之余吧!
三、如果你參加了社團(tuán)，你會不會不顧學(xué)習(xí)而去做社團(tuán)的事
5、肯定會(10%)
6、有時(shí)會(15%)
7、不會(50%)
8、看情況吧(25%)
從那些參加過社團(tuán)的學(xué)生那里，我得到以上數(shù)據(jù)。大部分同學(xué)都不愿意耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去做那些所謂的“提高自己能力的事”。也就是會說，對于大部分同學(xué)來說，大家還是感覺學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!
四、如果參加聚會，會耽誤學(xué)習(xí)，那這樣的聚會你會不會去
1、必須去的才會去(55%)
2、大部分情況下會去(35%)
3、一定會去(5%)
4、一定不會去(5%)
對于所謂的聚會，應(yīng)該是社會上最重要的交流工具吧!但是，我們能看到，雖然95%的人都可能會去，但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會去!
從以上這份調(diào)查中，我們能夠看到，作為一名大學(xué)生，大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問題上，感覺兩者都比較重要，但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面。大家也都知道，對于社團(tuán)以及同學(xué)聚會，這些都是很能夠提高大家社交能力的，但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來提高所謂的能力。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，來更好的提高自己。畢竟，大學(xué)生，來到校園里你就是一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生，你的天職就是好好學(xué)習(xí)，你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí)，只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識，才有可能將知識應(yīng)用于實(shí)踐。而且，大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的、對國家有貢獻(xiàn)的人才。
當(dāng)然，從另一方面來看，大學(xué)生畢竟不是初中、高中生了，我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力，例如交際能力、為人處世之道等方面。從以上數(shù)據(jù)，我們也能看到，大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理，因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方，如果你只會學(xué)習(xí)，那么你很有可能被這個(gè)社會淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會了這些方面，你才能在踏入社會之初，能夠做到應(yīng)對自如，不至于手忙腳亂，不知所措!
大學(xué)生活很精彩，在大學(xué)這個(gè)大舞臺里，我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開頭所說“大學(xué)就是一個(gè)亞社會”，你如果不能適應(yīng)它，那你只能被它淘汰。但是，在大家認(rèn)識到這一點(diǎn)的時(shí)候，也要同樣認(rèn)識到，大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方，必修要正確處理兩者之間的關(guān)系，才能讓大學(xué)生活過得更加的精彩。以上調(diào)查報(bào)告，希望能對即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用。
思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告二：
今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實(shí)踐隊(duì)來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。
一、實(shí)踐目的
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
二、實(shí)踐方式
采用“小分隊(duì)式”社會實(shí)踐，組員有15人
三、實(shí)踐內(nèi)容
(一)采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳
我們在洪村和鎖園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講
在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、知識問答，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?，F(xiàn)在活動開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識燈謎活動
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。
(五)進(jìn)行流動模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。
(六)進(jìn)行宣傳模式的`調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。
四、實(shí)踐體會
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
10天的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。
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