文化交流英語作文(文化交流與英語教學)

文化交流英語作文

文化交流英語作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的`不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的文化交流英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

Study the picture above carefully and write an essay entitled “On Cultural Exchanges ” In the essay, you should (1) desCRIbe the pictures (2) interpret their meaning (3) give your opinion about the phenomenon. You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)

There is no denying that the cultural exchanges are playing a more and more important role in the modern world. Firstly, let’s have a look at the picture. A foreign lady is making a traditional Chinese painting of bamboos. It seems that she is totally indulged in her painting.

The picture shows that people from foreign countries are interested in our traditional Chinese culture. They not only appreciate the traditional Chinese paintings, music, costume, etc, but also begin to learn to how to make them. In this way, they hope to gain a better understanding of Chinese culture and thus can know the country better. Since our country became more open, our Chinese government has made great efforts to promote all kinds of exchanges with the outside world. These exchanges range from economics and education to culture. The cultural exchanges play a more and more important part in our life. Many channels are open for the foreigners to learn our traditional art. They can take some courses in some special schools and many professionals can be their teachers.

In my opinion, the cultural exchange is good to all of us. It is an efficient way to introduce our Chinese culture to the world. In this way, people in the foreign countries can know more and more about China. Some biased views about our country can be dispelled.

文化交流與英語教學

文化交流與英語教學

　論文關鍵詞:文化交流　英語教學　文化意識

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論文摘要:通過分析文化交流的重要性，作者闡述了文化交流與英語教學之間的關系，并以此為依據(jù)，就扣何在英語教學中實現(xiàn)文化交流的方法及需要注意的問題進行了詳細的探討。

    語言是社會民族文化的一個組成部分，它隨民族的發(fā)展而發(fā)展。不同民族有著不同的文化、歷史、風俗習慣和風土人情等，各民族的文化和社會風俗又都在該民族的語言中表現(xiàn)出來。語言是文化的載體，是文化的主要表現(xiàn)形式。隨著國際交往的迅速發(fā)展，來自不同國家或文化背景的人們進行著越來越多的思想交流，被稱為“跨文化的交流”。在跨文化的交流過程中交流雙方經(jīng)常會遇到一些障礙。但在許多情況下，交流受阻或失敗不是由語言引起的。“大至人們的世界觀.思維方式和價值取向，小至人們的言談舉止、風俗習慣都是文化背景的重要內(nèi)容，都會影響跨文化交流的順利進行。”原因在于“文化差異影響.誤導信息的獲得，造成交流障礙。”

    英語作為一種語言，在一定程度上反映出其特定的文化背景，這種特定的文化背景給異國語言學習者帶來了一定的困難，并極可能在國際交往中引起誤解。在我國，大多數(shù)人都是通過學習英語來了解異國文化，這使得英語教學在學習異國文化中占有不可取代的重要地位。在過去傳統(tǒng)的教與學過程中，英語教學中語言和文化的這種關系一直未得到足夠的重視。似乎認為只要進行聽，說，讀，寫的訓練，掌握了語音，詞匯和語法規(guī)貝}1就能理解英語和用英語進行交流。而實際上由干對英美文化中一些非語言形式的文化背景、社會準則了解不夠，進而跨文化交流的能力較差，重視語言形式的學習而忽視了語言在實際場合的運用，忽視了東西方文化的差異。結果，在與外國人的交流中常常出現(xiàn)障礙，甚至產(chǎn)生誤會。所以，如何在英語教學中通過加強文化教育以達到跨文化交流的目的變的異常重要。

1、文化交流的重要性

    “跨文化交流”是指本族語者與非本族語者之間的交流。在這一過程中，由干交流的雙方來自干不同的文化環(huán)境，分別受不同文化背景和生活經(jīng)歷的影響，各自形成不同的語言習慣，因而人們在交流中總喜歡用自己的說話方式來解釋對方的話語，這就可能使他們得出不準確的推論，從而產(chǎn)生沖突和障礙。