那天心情一般,于是便一個人走在門前的“向陽”路上,走在路上,感受地面帶來的絲絲溫暖,心中愉快起來,抬眼望望天邊已經(jīng)泛紅的太陽,感覺太陽想些什么?但太陽欲言又止,究竟什么意思?望著太陽,走到了路的盡頭
轉身往回走,映入眼簾的還是那輪太陽,只是較之剛才更紅了一些,像是熟透了的紅蘋果,讓人忍不住咬一口,此時太陽,正以一種肉眼可見的速度墜下,只是片刻,我明白了向陽路的含義,太陽正好落在路面上,使人升起一種只要沿著這條路走,就可以走到太陽上的感覺。
懶洋洋的紅光,盡數(shù)撒在路面,但是并不刺眼,偶爾露露面閃出亮光,那是破碎的玻璃向鉆石選戰(zhàn)呢!
陽光似在我心中穿過,溫暖而鮮艷,“向陽路,向陽路”,恍然大悟的我默念了兩遍。
有時候,人生的有些路就像向陽路一樣,順著一個方向走是狂風暴雨,而順著另一個方向走卻是迥然不同的風景。而我們,則要在人生的向陽路上選對方向。
愿人人心中有一條向陽路!
人生長河中,總有那么一條路——那條路,好似幽暗夜空里的一條星河,那么光芒萬丈;那條路,好似秋后桂花的一縷芳香,那么醉人心脾;那條路,好似早春時節(jié)的一場細雨,那么潤人心田!
因為那條路,我學會了拼搏。上小學時,總有當作家的夢想,也不知是不是我從小喜愛看書的緣故,讓我燃起了內(nèi)心的小小火焰,總夢想有一天我也能寫下那優(yōu)美的文段。但每次的作文成績總是那么不盡人意,我開始失望,彷徨,沮喪。??晌业膲粝?yún)s并沒有因此而消逝,每一次跌倒后的爬起,對我來說都是一次全新的考驗。進入初中以后,經(jīng)過一次又一次的努力,我的作文有了明顯提升。漸漸地,我明白,那條路需要拼搏!
因為那條路,我學會了獨立。8歲那年,我從故鄉(xiāng)跟隨媽媽來到深圳,轉眼間六年過去了,在這個繁華的大都市里,媽媽是我唯一的依賴。媽媽經(jīng)常說我應該長大了,不要處處依賴,應該學會獨立。每次媽媽加班或出差,一些事情自己做起來總會很吃力,甚至連一件衣服洗好之后都晾的皺皺巴巴。原來,過多的依賴,只會阻礙自己成長的步伐!經(jīng)過長時間的“練習”,我基本學會了一些日常小事自己做。漸漸地,我明白,那條路需要獨立!
因為那條路,我學會了堅持?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!边€記得那次考試,我發(fā)揮失常,考場上腦子一片混亂,考試成績出來以后,我非常不甘心。明明都會的題,卻粗心的答錯。我開始找原因,做歸納,勤練習。往往到深夜仍然挑燈夜戰(zhàn)。經(jīng)過一段長時間的努力,我弄清楚了很多問題。漸漸地,我明白,那條路需要堅持!
只是因為那條路
那條路,是璀璨夜空里的一條星河,那么光芒萬丈。
那條路,是清秋桂花的一縷芳香,那么醉人心脾。
那條路,是暮春時節(jié)的一場細雨,那么潤人心田。
只是因為那條逐夢之路,我學會了成長。
Fe+O2==Fe3O4
小時候,我就夢想當一名作家。那時,總喜歡仰望星空,夢想著有朝一日當上作家的種種。可后來我漸漸發(fā)現(xiàn),空想是無用的。幾次作文成績始終不如意。我彷徨,我迷茫,我沮喪……最后我明白,逐夢這條路需要自己不斷努力,不斷拼搏。就像化學反應,若鐵與氧反應濃度不高,怎么可能生成強大的、全新的四氧化三鐵?
2H2O2==2H2O+O2↑
以前,我一遇上困難就喜歡向別人求助。老師常說:“你啊不能總是依賴別人,實現(xiàn)夢想更多的是要靠自己??!”起初我不以為然,依舊我行我素。后來一次大考,我發(fā)現(xiàn)作文題竟是我寫過的!我欣喜若狂,信心滿滿。可是寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)很吃力。原來那篇文章是我邊問老師邊寫的。這時我才恍然大悟,依賴別人去逐夢定會造就惡果!逐夢路上,應該更多的去靠自己。就像二氧化錳,它的確能更快地促進成功,可它是不參加反應的,更多的是過氧化氫自己的努力。
C+O2==CO2
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”逐夢路上,挫折無處不在。那次作文比賽,我發(fā)揮失常,大大的“C”刺痛著我的雙眼??荚囀Ю?,文思散亂……我開始質(zhì)問自己,挫折在前,你是選擇屈服還是戰(zhàn)勝?我毅然選擇后者,我不甘屈服!我開始找原因,做歸納,勤練習。次年的比賽,我成功地拿了A。我明白了,逐夢路上面對挫折,就應當像碳遇上氧氣一樣,不是屈服于它,而是勇敢地戰(zhàn)勝、征服它,變挫折為力量!
只是因為那條路,成長不再黑暗單調(diào)。
只是因為那條路,成長之花得以迎風怒放。
只是因為那條路,成長更加流光溢彩。
只因為那本書那條路是2014南京中考作文題,范文晚上就有不少。
只是因為那個人,那本書,那條路
——2014江寧區(qū)初中語文、英語骨干班開班講話
今年南京中考,作文題叫做——只是因為那本書,或那個人,或那條路。今天開班講話,借用這個題目發(fā)揮一下,寫了篇講話稿,趁 袁源老師有事沒來給大家念一念,如果袁源在的話,這篇講話稿肯定是篇不及格的中考作文,因為沒有完全按照要求來寫。
1984年,只是因為教研活動,我認識一個叫經(jīng)瑞華的那個人。他是改革開放后江寧教育系統(tǒng)首批本科函授生,因為有十人,又在一起課改,所以被譽為江寧十大才子。當時,他在縣上課很有名,是我們縣級的魏書生。認識他,是因為請他到橫溪中學去上課。出于對教學難點的突破,教研組長給他出了一個難題,請他上詩歌《青紗帳~甘蔗林》,看他如何進行詩歌教學,老經(jīng)很睿智,他突破詩歌文體的固有框框,從自讀,朗讀,賞讀來引導學生學習,給我留下了非常深刻的印象,對我走上教改那條路起了很大的促進作用。那個人,今天已經(jīng)退休了,但是,還非常關心的教育,今天,也來到了我們的現(xiàn)場,讓我們對他的到來表示崇高的敬意。
1991年,只是因為實驗洪宗禮教材那本書,我認識了一個叫潘森云的那個人。那時她還是個工作三年左右的年輕人,聽說我們要搞洪宗禮教材實驗,積極主動申請布點實驗,實驗中,她很認真,很執(zhí)著,一干就是三年,為了實驗班,她一心撲了上去,甚至推遲了結婚和生孩子。認真執(zhí)著,可以說是她的本色,一直伴隨著她走上特級教師的成功之路。
1998年,只是因為學法指導那個研究,我和吳曉茅、袁源、彭啟生那些人走到了一起,我們在市教研員姜鴻翔老師的帶領下,高舉“讓學生學會學習”的大旗,共同實驗,共同研究,共同完成了《初中語文學法指導》那本書,共同走在了省級課題研究的那條路上。
2008年,還是因為那個課題研究,我和李宏興主任,零距離接觸了一個劉永和的那個人,那時候,他早已蜚聲教壇,但讓我深刻認識他的是臨江高中的課題開題,為了那課題,他認真聽匯報,及時記感受,熱心提建議,一個開題儀式下來,一篇博文也就迅速而成,就是這位金陵才子,教科所長,研究專家引導了多少學校走上了教科研的那條路。
2014年7月4日,只是因為江寧教師發(fā)展那個夢,進修校和教研室聯(lián)手開辦了骨干教師班,此前我們已開辦的多個班,今天我們又開辦了初中語文、英語兩個骨干班,目的就是要在彭啟生、李曉星、解國強、潘森云那些人的組織下,接觸劉永和、袁源等高手,長知識,開眼界,增才干,成名家。也希望大家珍惜這樣的機會,堅守這樣的陣地,走出別樣的天地,做出別樣的精彩!
用不合要求的中考下水文,表達我一個教育老兵的滿含期待的心聲,目的只有一個,就是希望大家能夠成功,能夠出彩,能夠走好專業(yè)發(fā)展那條路,寫好自身提升那本書!
來自
【只是因為我們不再堅持】
最讓人喪氣的是功敗垂成的事。經(jīng)過長時間的奮斗努力,眼看就要大功告成了,可就在距成功只有一步之遙時,天塌了下來。遭到了這樣的挫折,誰都會灰心喪氣,當初實在是花了太大的心血,費了太多的精力!可靜心想想,我們真的就前功盡棄了嗎,我們所有的汗水真的就完全付諸東流了嗎?
我想也不見得如此。猶如開路,我們要在一片荊棘中開辟一條出路,經(jīng)過長時間的努力,終于開辟出了一條長長的路來,注目一望,卻發(fā)現(xiàn)前面橫的是一道峭壁懸崖,這一場努力算是白費了。許多人就這樣放棄了,可有的人不一樣,有了這一回的經(jīng)驗,他調(diào)轉了另一個方向,另外開辟一條道路,經(jīng)過了上一回的鍛煉,他更加懂得如何去劈荊斬棘,而且臂膀也更有力量,進度遠遠比上一回快。終于,他開辟出了另一條路,通往的是成功的地方。
我們失敗,只是因為我們不再堅持。失敗并不可怕,可怕的是我們在失敗之后失去了堅持的勇氣。誰都懂得沒有一步登天的道理,可就是有那么多人因為不能一步登天,而放棄了登天的努力。
很多人都渴望能當一名作家,筆耕天下,寫一篇不朽的文章,流傳后世,成為百世之師??稍谒新殬I(yè)當中,作家是最為艱難的一種。作家不僅面對生活的壓力,還要面對精神上的折磨在一篇篇文章被拒后,他就會質(zhì)疑自己文章的價值和寫作的意義,結婚生子后,孩子在面前哭鬧,妻子在背后抱怨,內(nèi)外交迫,真是煩不勝煩,無法再靜下心來寫作,不得不出去找個工作養(yǎng)家糊口,從而放棄了寫作。然后心中憤憤不平,整天怨天尤人,空發(fā)懷才不遇的感嘆,于是與世浮沉,卒入庸流。年老時,回想起年輕時的夢想,已經(jīng)恍如隔世。這是大多數(shù)懷過作家夢者的軌跡。
我相信必定有那么些人,除了寫作,他覺得做其它任何事情都是沒有意義的,他似乎只有通過筆管才能得到呼吸的氧氣,他們寫作不是為了生活,而是為了生存。“人無信不立”,對這些人來說,其中的信就是信仰,寫作是他們的信仰,不寫作,他們就無法活下去。對這樣的一些人,我想說:“若能用一生去堅持一種東西,那東西必將是不菲之碩果;若能在一生里只堅持一種東西,那一生必將是輝煌之人生。我們失敗,只是因為我們不再堅持;只要我們堅持,我們就必定會成功!”
人生一世,人與路的關系非常密切,沒有了人的行走,那路也是不復存在,如果沒有了路,人也就寸步難行,人與路既和諧又統(tǒng)一。
所以說,人生就是那一條路。 行走在這條路上,人需要思考。
伯克曾說“具有創(chuàng)造性獨立思維的人,才可能創(chuàng)造偉業(yè)”。創(chuàng)造是人的必備素質(zhì),而思考是創(chuàng)造的基本條件。
人只有在不斷的思考中,才能不斷地前進;人只有在不斷的思考中,才能讓人生之路更加精彩! 行走在這條路上,人需要奉獻。當年侯賽因國王和藍妮之所以受到人們的尊重,就是因為他情為民所系,利為民所謀。
愛是人間最美的語言,而奉獻是它的支撐點。“人”字的結構是互相支撐的,我們每個人只有用真心才能換來真情。
只有付出,才能獲得;只有奉獻,才會收獲。人生之路需要付出,需要奉獻,才會繽紛多彩! 行走在這條路上,人必經(jīng)失敗,而后成功。
愛迪生發(fā)明電燈,把上千次失敗當作收獲,因為畢竟知道了這上千種材料是不能做燈絲的,為成功的電燈鋪墊了基礎。吃一塹,長一智,人生之路是在不斷地從失敗中吸取教訓,一步步走向輝煌! 行走在這條路上,人時時有收獲。
年輕時,收獲青春與活力;成年時,收獲成熟與魅力;老年時,收獲經(jīng)驗與睿智;暮年時,收獲平靜與安詳。失敗時,收獲悲傷與教訓;成功時,收獲喜悅與歡樂。
人生之路,時時有收獲,相信在不同的季節(jié)會收獲不同的果實。面對成功,學會了平和;面對失敗,學會了淡然處之,內(nèi)心因豐盈而寬容,這就是人生路途中最大的收獲! 在這路上,每個人都如夸父般時刻追逐著心中的太陽,苦苦地追趕著。
在苦苦追尋中,揮汗如雨的你,或許沒能追到理想中的太陽,但你驅趕了懶散和空虛,鍛煉了身體,充實了人生,嘗到了不斷攀登的樂趣,為自己的人生之路增添了色彩! 記得有人說,世上本五路,走的人多了,就行成了路;也曾有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒路了。其實,人與路,是不可分割的一體。
人生活在哪,哪兒就有路!其實,那一條路,就是人生,需要思考,需要奉獻,有失敗,有成功,也有收獲! 那一條路作文二:回望那一條路 轉身,離開,我看見那風月寶鑒里,映出你的倒影,嘴角仍然是燦爛如花的笑靨,眼里依稀是迷離似霧的瞳人。我寧愿相信這是一場夢,請允許我就此沉睡。
——題記 一蹉跎,忍顧往昔,五百多個日日夜夜滑過命運的齒輪,齒輪不知不覺地停止旋轉,記憶在靈魂的源頭逆流成河,逝去的光陰成了墳墓,用暗蔽的棺材湮埋淚水。 [流年·幻花] 是否還記得,初遇的夏天,兩個小姑娘,一個是青青子衿,一個是楚楚衣衫,寂寞的靈魂在熱鬧的光影里找不到依靠。
你是我陌生而注定要一起相處六年的同學。你是屬于太陽的,身上,仿佛總是散發(fā)著陽光。
你會拉著我的手在這不大的操場上瘋狂地奔跑,你將陽光披上我的肩,輕輕梳理我凌亂的發(fā)梢。藍天下,兩點渺小的身影在斜風中起舞。
彼此的快樂一點一點消耗在我們所擁有的不多的時間里。那時的感情就像透明的白開水,可以在里面尋找最真實的自己。
斜倚闌干,夜已深,人未靜。亂舞的火苗因風的停止而沉默。
眼神被瞬間的空洞刺得生疼。抬頭飲下寂寥的酒,一絲一縷涼到骨處,寂寥的人孤自黯然傷神。
遠處火樹銀花,玉壺光轉。驀然回首,遍地殘敗的記憶在心海深處落淚成珠。
春且去,寂寞梔子花還在。 [經(jīng)年·迷霧] 曾幾何時,與你互靠得坐在新生的草上,尤記得那時的天空,總是像大海般干凈清澈。
你輕聲問我,什么是永遠。 我將頭埋入膝間。
良久,似乎明白了,又抬頭望向天空,我笑著說,也許就是一輩子那么長吧。 總是那么固執(zhí)地說要永遠,要一生一世,生生世世。
可這一生已過,誰又知下一世輪回。其實每個人心里都明白,世界本身就沒有永遠,那些所謂永遠不過是鏡花水月。
我微笑的臉暗自傷心。 杯中原本沸騰的液體在加入冰塊后便逐漸冷卻,用小指輕輕勾住杯柄,冰塊迎撞上杯壁,發(fā)出清脆的合響。
寒鴉凄厲的叫聲沒有打破深夜的沉寂。眼波微轉,一下子回到現(xiàn)實。
無限的黑夜又叫人傷心。一滴微藍珠兒剛落下指間,就被漆上了暗夜的顏色。
低頭看著再無生氣的杯,無奈得苦笑——怎么又憶起那許久之前的事了…… 不知不覺又起風了。月夜的風,吹進我的窗,吹得書頁一張一張的翻過去。
扭頭,看見書的尾頁,一字一句模糊了我的眼: “我們繼續(xù)奮力向前,逆水行舟,被不斷地向后推,直至回到往昔歲月……” 易蹉跎,沉思哀嘆,人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。在五百多個日日夜夜過去之后,默默止步,再回首,窺得那風月寶鑒,早已是物是人非,憶來,原是花非花,霧非霧。
在五百多個日日夜夜過去之后,惟我空守這一場繁華落盡的夢。 那一條路作文三:那條路 放學了,天色也不早了,我拖著疲倦的身軀乘上了車,我坐在座位上,兩邊的路燈都亮了,它們一盞一盞向遠方延伸…… 我走路時有個習慣,老是回首剛走過的那條路,不知是不舍,是留戀,還是…… 不禁又想起了小時候,那童心未泯的我,成天老吵著媽媽要買花裙子:“媽媽,我要買花裙子,別的小朋友都買了,我也要買!”我總認為穿上了花裙子,就會變成童話故事里那美麗的公主。
而。
路 開頭一: 遙望那條路,嘆息,好長啊。
我好累,真的好累,好想就此停留,讓時間把我?guī)ё?,愿意這樣一直消沉,不理那些世事。不要再說什么了,安靜,沒有一絲的聲音,我需要這樣。
開頭二: 懂得了擺在面前的現(xiàn)實,才發(fā)覺應該抓緊走自己的路。 開頭三: 一團云輕輕擁住了我,將我托起,我慢慢閉上了眼睛,感到自己飄了起來…… 開頭四: 童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往;而童年又像一條平坦的大路,有無私奉獻的父母以及那可親可敬的老師辛苦地引導著童年中的我們。
可童年過后的路,靠的就是我們自己去走了。
那次我為驕傲
在我很小的時候,爺爺就生了病,但他依然忍受著病痛,堅守在教師的崗位上。
他一輩子都愛教書,一些難題,到他手里就迎刃而解。他也是一位慈祥的老人。稀疏油亮的頭發(fā)整齊的貼在他的兩鬢上方。爺爺一看書就像扎著一支猛藥似的,怎么吵都聽不見。書讓他瘋狂,書讓他著迷,書讓他沉醉,書讓他精力充沛,書讓他完全陶醉在它的世界里,書讓他忘掉自我,忘掉周圍的一切一切……
爺爺,我十分想你!記得上次去杭州看您的時候您帶著氧氣罩邊高興邊又老淚橫流,我知道,您不喜歡讓我們花錢給你治病,讓我們珍惜賺來的錢。媽媽說您每天都很痛苦,痛地說不出話來。但是上次您卻忍著疼痛重復地說“嚴格…你…要…要乖,多幫…幫你爸爸媽媽!”我看到了您眼中的絕望和悲哀。我多想幫幫您呀?。?/p>
人們都說,好人一生平安,但終究不是這樣,我的爺爺還是永遠的離開了人世。爺爺,我為你驕傲……
已然悄悄走到了高一的尾巴,莫名的情緒總在拉扯著,似乎是留念,亦或感慨。
201年九月,我踏上了一條以高考為終點的路,這條看似簡單的卻曲折蜿蜒的路,讓我無數(shù)次在失望中徘徊,無數(shù)次在疼痛中前進。
那是一條美麗的路,擁有純真的友誼,擁有美好的師生情誼,擁有開心的笑顏。
那是一條不知前方任何的路,你會接受者洗禮,每一次的風吹雨打都會使你多了一份堅強,少了一份稚嫩。
那是一條被時光沖刷著的路,會在歲月流逝后遺憾自己當初的所作所為,遺憾自己沒把時光留住。
其實,人生有很多條路,虛幻的,真實的。從一開始牙牙學語到現(xiàn)在孤身前進,那無數(shù)條路,總在我們的腳下,總會被我們拋在腳后。
青春就是要不斷地向前走,把腳印拋在后頭。人世間的滄桑沉浮,總是在人生路上鑄造著無限的煙波。有時回頭望望走過的路,就會驚嘆于時光的飛逝。時光,像沙漏般那樣的美。它似陽關從我張開的手指縫中穿過那般,美幻又短暫。人生,像迷宮般那樣的路。它似燈塔從翰海茫茫中閃爍那般,遙遠又美好。當時光和人生結合時,就似乎是一條路在延伸。
路,說長就長,說短就短,過去的不會再回來,現(xiàn)在的需要我們?nèi)ッ枥L。
它在我的腳下慢慢的延長、延長、直至消失在我眺望的眼眸中。我的影子被陽光拉的很長。
那只是一條路。
廣東汕頭潮南區(qū)成田高級中學高一:寅子

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