留下的芬芳作文開頭
1.這也是一種芬芳作文開頭和結尾
夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的熱鬧與喧囂.點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳而古喲的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數(shù)的光線連成一條閃亮的流動的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河.
記憶中，有一只溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散.
小時候，我特別害怕過馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周.在無數(shù)次危險的穿越后，這成了母親最擔憂的事.可偏偏上下學的路上必須橫穿一條繁華的路段，母親不可能總解接送我，只有滿臉擔憂地叮囑我小心.
陽光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝椏，投下點點樹影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案.我站在路邊，看著來來往往的行人和車輛，我咬咬牙，硬著頭皮走過一半后，再也沒有勇氣前進了.我無助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過，只留下一條條閃亮的痕跡.我手足無措地站在路中央，孤獨與恐懼包圍著我，仿佛一條擱淺的小船，匆匆而過的行人沒有停下來.我忽然感到失望，甚至有了一點絕望，為什么沒人來幫助一個無助的孩子？
一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖由于力.那一刻，我恍惚以為是爸爸到來.抬起頭，是一張年輕的面容，有著和父親一樣的溫柔的目光；他牽著我小心地穿過川流不息的車流，到達安全的對岸.站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風，明亮如此刻的陽光.“下次過馬路一定要小心呦！”一股暖流涌上心頭.那一刻，我感到溫暖如春，仿佛陽光包圍周身，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶.
有時，長大的我也會牽著一只幼小的手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心.我仿佛看見許多年前的畫面，一個年輕人牽著一個小女孩走過車輛川流不息的街道.我不知道多年以后他們的記憶中是否還有同樣的畫面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著.
許多年過去了，我早已不再害怕過馬路，但手心里的溫暖還時時包裹著我.那是對一個素不相識的小女孩的幫助與關心；那溫暖，是善良，是關懷，更是愛的芬芳！
《這也是一種芬芳》
有人說，成長是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會選擇自己所向往的地方；有人說，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會謙讓.
我認為，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏.
三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西.
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏.
從藏寶圖上經(jīng)過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方.努力學習著寫字·畫畫·音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想.
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋里迷茫，再往上點，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續(xù)向上. 用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷.
它的名字叫成長.
2.留下一片芳香 記敘文800字作文
每一朵花開過后都會留下一片芳香，即使是過眼云煙；每一棵樹葉伸長過后都會留下一絲涼快，即便是枯的梧桐；每一次雨下過后都會留下一些美妙的記憶，即便是傘下短暫相逢的我們。
咱們是在一個下雨天意識的。
天空蒙蒙雨亦奇，晦暗變更的天總在無聲無息中差遣雨的使者下降在街頭人的肩上，也總有人會被雨選中，避不開。你，就是其中的一個。
雨始終彷徨在我頭頂，卻順著傘葉留下“乒乒乓乓”似天使在打擊著樂器從世界的一端響起。我一直漫無目標行走在雨中，凝聽這吹打的聲音，碰到你，我也把傘葉贈送你一半。減然，你也參加了這場無休止似的音樂會。
沿著街道一路走下，雨順著傘角連成簾，鋪成紗，一層層疊何遠處，關于愛情的句子，直到看不清。我看你，滿臉靜素，回慎神對視眼光，莞爾一笑。它告知我，你心緒坦然，不為雨不停下而張皇，猶如我，如同這擊月的使者。
你我的對話并不多少句，卻像熟了幾個世紀，似曾相識，猶如讀晏殊的詩不請求太多幾句足矣。我已明了，本來你與我與天與雨，都愛好這情景。
莫大的雨，來得有些出人意料，去的也仿佛比以往都快。
匆匆的，天空收束了雨的著落，發(fā)抖了幾下，雨，便停留下來。樂曲終，人影亂，你我因雨而遇，有因雨而散。
相逢固然只有這一場雨那么短暫，但回憶卻有那么天長，美好。正如曠日持久，落葉飄零，即便荒漠，同學錄經(jīng)典爆笑語錄，但這回憶就像雨下過后那么美，那么好。
3.以“留下”為話題的作文的開頭
留下回憶
輕輕地我走了，走出了曾經(jīng)充滿歡樂，充滿悲傷，充滿競爭，充滿鼓勵的教室。走出了滿溢酸甜苦辣的六三班。大家都走了，和我一樣裝著滿滿的記憶離開了…如果你問我，咱們還會再次相聚、再次回來嗎？我會很高興的告訴大家一定會的！經(jīng)過這漫長而又短暫的六年我們都長大了，雖然還都是孩子…面前就是又一次的考驗--三年的初中，離我們的人生目標又將會近一步。這一刻，我們又會滿載著信心回來，回來團聚！這一切都是緣把我們綁在了一起，六年前就是我們緣的開始，并且會有永不間斷的緣！
也許是時間的緣故，太想這六年了，我哭過…已經(jīng)不會用“傷心”來形容了，是憂…是感…是寂…
永遠記得我們的集體，我們的兄弟姐妹，拾起記憶的碎片真的好難。我搜索著我們的星點痕跡…永遠不會忘記胖哥、胖姐：郭凱龍、丁園園，記憶中不會丟失兩位男競爭對手：春城奶弟弟，胖頭魚哥哥?；貞浿幸欢ㄈ鄙俨涣宋覀兊娜竺烂迹菏嫒弧⒊?、羽舒。更會有永不滅的光斑在腦海中--調(diào)皮的古月洋洋，自稱為我哥的寇進偉，還有經(jīng)常打我的倒數(shù)第二位同桌-姬晉鈺。不論是男生還是女生，你們都曾走進過我的腦海，并且給我?guī)砹撕芏?，即使是悲傷，我也會永遠牢記！
我又一次哭了，因為我越想越傷心。想到高老師跟我們擁抱的場面，趙老師給我們寫留言的場面…我氣惱，我憤恨，為什么，為什么六年如此迅速而過，為什么啊…我笑了，是在哭過之后。因為我想到了六三所有同學照畢業(yè)照的情景，每個人都是笑得那么燦爛。在哭笑過后，我想起了男生經(jīng)常對我說的一句話：哭了，笑了，長大沒人要了。管他呢…沒人要就沒人要唄…我再次笑了。
離別是那樣痛苦，記得離別的前一天，好多同學都哭了，不論是男生還是女生…擁抱是那樣苦澀，在被高老師抱著的那一瞬間，相信大家都是鼻頭一酸，感到苦澀…相處是那樣融洽，趙老師就像我們的媽媽，天天和我們談笑。
自己心中本來有許多的話想說，可寫到這里，我再也寫不下去了。眼淚像斷了線的珠子，請不要認為我虛情假意，我這是真的哭了。但想到將來屬于我們的天空是多么蔚藍多么美好。我將對著所有的同學說：加油吧！努力吧！奮斗吧
4.留下那一抹芳香,作文
偶然走到了一個花園，也不知院子的主人是誰，之間里面開滿了各種各樣的花，也未曾見過有人去看管那片花叢，只能聞到清風送來了一抹奇異的芳香。心中不禁好奇，走上前去，卻見院門緊閉，只好失望而歸。
我便常常跑去那個園子，不只是想聞一聞那一抹芳香，更想看看究竟是誰使這片花綻放的如此美麗。功夫不負有心人。終于有一天，我看到一個人在院里修剪枝條。那人告訴我，他是這里的園丁，每隔幾天來這里照顧一下這片花。只見他拿著一把大剪刀，在修建多出的枝葉，然后拿著一把水壺來來回回的給花澆水。汗水從他的發(fā)梢滴落，滴在那一片玫瑰花瓣上，恰有微風拂過，我又一次的聞到了那股奇異的芬芳。
我便和他約定，每次都來和他一起照顧花園。記得又一次，我問起他：“你總是這樣悉心照料，可是人們只看到了花的美麗，嗅到了花的芬芳，又有誰能知道這是你百般呵護的成果呢？”他說：“不需要任何人知道，只要人們喜歡我種的花就足夠了?！鼻屣L徐來，綠葉隨之發(fā)出“沙沙”的聲響，花朵也隨之搖擺，好像在為他說的話而喝彩。在他的身上，我仿佛看到了一股濃郁的芬芳散發(fā)出來，彌漫了整個園子。這，正是那抹奇異的芬芳。
5.作文題目《留在記憶里的芬芳》700字
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精：對于一般的同學來說，“精”體現(xiàn)在：
(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；
(2)寫出自己最好的字；
(3)采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發(fā)揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現(xiàn)在：
(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；
(2)有漂亮的書寫；
(3)精心的安排好開頭和結尾，適當?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；
(4)采用適當?shù)男揶o手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當?shù)倪\用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程（保住基本分）
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
6.求《留在心底的芬芳》 作文500字
留在心底的芬芳 夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的熱鬧與喧囂。
點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳而古喲的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數(shù)的光線連成一條閃亮的流動的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河。 記憶中，有一只溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。
小時候，我特別害怕過馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無數(shù)次危險的穿越后，這成了母親最擔憂的事。
可偏偏上下學的路上必須橫穿一條繁華的路段，母親不可能總解接送我，只有滿臉擔憂地叮囑我小心。 陽光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝椏，投下點點樹影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。
我站在路邊，看著來來往往的行人和車輛，我咬咬牙，硬著頭皮走過一半后，再也沒有勇氣前進了。我無助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過，只留下一條條閃亮的痕跡。
我手足無措地站在路中央，孤獨與恐懼包圍著我，仿佛一條擱淺的小船，匆匆而過的行人沒有停下來。我忽然感到失望，甚至有了一點絕望，為什么沒人來幫助一個無助的孩子？ 一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖由于力。
那一刻，我恍惚以為是爸爸到來。抬起頭，是一張年輕的面容，有著和父親一樣的溫柔的目光；他牽著我小心地穿過川流不息的車流，到達安全的對岸。
站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風，明亮如此刻的陽光?！跋麓芜^馬路一定要小心呦！”一股暖流涌上心頭。
那一刻，我感到溫暖如春，仿佛陽光包圍周身，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶。 有時，長大的我也會牽著一只幼小的手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。
我仿佛看見許多年前的畫面，一個年輕人牽著一個小女孩走過車輛川流不息的街道。我不知道多年以后他們的記憶中是否還有同樣的畫面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。
許多年過去了，我早已不再害怕過馬路，但手心里的溫暖還時時包裹著我。那是對一個素不相識的小女孩的幫助與關心；那溫暖，是善良，是關懷，更是愛的芬芳！ 《留在心底的芬芳 》 雨紛紛，舊故里草木深，斑駁的城門，盤踞著老樹根。
這一切的一切，都在散發(fā)著一股歷史匆匆走過，留下的滄桑香氣。
我深深的呼吸著這個古城的香氣，蹲下身子，撫了撫地下的青石板，那青石板透出一陣陣涼氣，我似乎，摸到了這個滄桑古城的脈搏。在那一剎那，我聞到一股淡淡的血液氣息，很淡，參雜著泥沙的味道，抬眸，一個塑料制的介紹牌靜靜的貼在青磚上。
“此處曾被日本入侵者殺害一個無辜的中國婦女?！?/p>
我沒再看下去，心中已經(jīng)滿是酸澀，我恐怕再往下看，那股酸澀會溢出。 我站起身，轉過頭，發(fā)現(xiàn)在青磚樓房下坐著幾名老者，在晨光的沐浴下淡然地笑著，那眼角的深深淺淺，訴說著時間的流逝。
我的嘴角輕輕上揚，走出兩邊都是古老的西關建筑的巷子。眼前便是一時尚的大都市，車水馬龍，繁華繁亂不斷的入侵著雙眼。
撲面而來的不再是那股歷史的憂愁和滄桑，而是陽光的溫暖，新生的氣息。 這就是我的故里，參雜著時尚與古典，混合著歷史的滄桑和現(xiàn)代的繁華——廣州。
讓我最為難忘的，是它在我心底有意無意的留下的一股芳香。青磚檀木發(fā)出的古典香氣，車水馬龍的時尚氣息，混雜在一起，烙在了我的心底。
可能這就是他們所說的鄉(xiāng)情吧，一種不舍離開的感覺。 這股留在心底的芬芳，會永遠停留在我的回憶里。
7.留在心頭的那一縷芬芳800字作文
留在心頭的那一縷芬芳
夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的熱鬧與喧囂。點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳而古喲的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數(shù)的光線連成一條閃亮的流動的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河。
記憶中，有一只溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。
小時候，我特別害怕過馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無數(shù)次危險的穿越后，這成了母親最擔憂的事?？善舷聦W的路上必須橫穿一條繁華的路段，母親不可能總解接送我，只有滿臉擔憂地叮囑我小心。
陽光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝椏，投下點點樹影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來來往往的行人和車輛，我咬咬牙，硬著頭皮走過一半后，再也沒有勇氣前進了。我無助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無措地站在路中央，孤獨與恐懼包圍著我，仿佛一條擱淺的小船，匆匆而過的行人沒有停下來。我忽然感到失望，甚至有了一點絕望，為什么沒人來幫助一個無助的孩子？
一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖由于力。那一刻，我恍惚以為是爸爸到來。抬起頭，是一張年輕的面容，有著和父親一樣的溫柔的目光；他牽著我小心地穿過川流不息的車流，到達安全的對岸。站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風，明亮如此刻的陽光?！跋麓芜^馬路一定要小心呦！”一股暖流涌上心頭。那一刻，我感到溫暖如春，仿佛陽光包圍周身，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶。
有時，長大的我也會牽著一只幼小的手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見許多年前的畫面，一個年輕人牽著一個小女孩走過車輛川流不息的街道。我不知道多年以后他們的記憶中是否還有同樣的畫面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。
許多年過去了，我早已不再害怕過馬路，但手心里的溫暖還時時包裹著我。那是對一個素不相識的小女孩的幫助與關心；那溫暖，是善良，是關懷，更是愛的芬芳！
