整理書包作文300字好開頭
1.收拾書包的作文開頭怎么寫
媽媽說我是個邋遢鬼，總是忘這忘那，還有個懶習(xí)慣，經(jīng)常不裝書包。
這不今天我寫完作業(yè)忘記收拾書包了，爬上床就睡著了，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)媽媽到我的臥室看我學(xué)得怎樣了，是否寫完作業(yè)等我睡覺呢！可媽媽卻看我一睡著了。
哎！又沒裝書包，就這樣?jì)寢尦梦宜蛶臀艺砹藭?。自己也去睡了?/p>
到第二天早上起床，我看到自己的書包已裝好規(guī)矩的放在書桌上，我就大聲的嚷，媽媽我又忘裝書包了，我真是個忘性鬼。哎！誰讓媽媽一小不讓我干這不讓我干那，什么都代勞，今天的我就養(yǎng)成了這么多的壞毛病，今后我真的要改改了，寫完作業(yè)就把書包裝好，養(yǎng)成還習(xí)慣。
（結(jié)合自己在寫一些，祝你成功?。?。
2.整理書包的作文有哪些而且前面開頭是用到了豬沒所以老師今天不
供參考，放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
3.收拾書包的作文開頭怎么寫
媽媽說我是個邋遢鬼，總是忘這忘那，還有個懶習(xí)慣，經(jīng)常不裝書包。
這不今天我寫完作業(yè)忘記收拾書包了，爬上床就睡著了，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)媽媽到我的臥室看我學(xué)得怎樣了，是否寫完作業(yè)等我睡覺呢！可媽媽卻看我一睡著了。
哎！又沒裝書包，就這樣?jì)寢尦梦宜?，就幫我整理了書包。自己也去睡了?/p>
到第二天早上起床，我看到自己的書包已裝好規(guī)矩的放在書桌上，我就大聲的嚷，媽媽我又忘裝書包了，我真是個忘性鬼。哎！誰讓媽媽一小不讓我干這不讓我干那，什么都代勞，今天的我就養(yǎng)成了這么多的壞毛病，今后我真的要改改了，寫完作業(yè)就把書包裝好，養(yǎng)成還習(xí)慣。
（結(jié)合自己在寫一些，祝你成功?。?。
4.作文. 整理書包（260字
整理書包 以 前是媽媽幫我整理書包，不要我動手，媽媽對我說：“你現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽。” 小荷作文網(wǎng)
于是我決定今天自己整理書包，我先把書包里的書全部倒了出來，然后看著課程表，把第二天要用的書放在書包里 ，再把練習(xí)冊放了進(jìn)去，我打開文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個水杯，把所有的東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎我：“昕昕真能干，書包整理的井井有條，真不錯呀！”
聽了媽媽的夸獎，我得意的對媽媽說：“媽媽，以后我自己整理書包，你就不用管了，我自己的事情自己做?！?
我會整理書包了，你會嗎？
5.整理書包作文
我學(xué)會了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
6.整理書包作文
我學(xué)會了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。
接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。
把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。
把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
7.三年級作文《我會整理書包》
我會整理自己的書櫥。你知道我是怎么整理的嗎？我來告訴你吧。首先要把書櫥里的東西都拿出來，然后需要用眼睛來觀察，看一看你的什么書是最多的，再看一下書上的集號是幾集。最小的數(shù)把它放到最前面，最大的數(shù)把它放到最后面。噢，對了！書的開口的一面要記得朝里喔！廢物的東西要撿出來賣掉。對了，還有一件事情：新的本子和筆要放到中間一層，一下就能看到，用的時候特別好拿。還有，想要讀的書可要隨時帶著，不能把它老放在書櫥里睡大覺。書櫥要經(jīng)常整理，因?yàn)槔锩娴臇|西經(jīng)常用。經(jīng)過我的整理，我的書櫥變得特別利落！
我覺得整理自己的東西是一件很光榮的事情。小朋友們，你們可要自己的事情自己干喲！
8.整理書包作文
我學(xué)會了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。
接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。
把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。
把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
9.作文書包的開頭結(jié)尾
“哎呀，又是6點(diǎn)50分了，來不及了！”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服準(zhǔn)備上學(xué)。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑：“路上小心！”
一到學(xué)校，頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正后悔匆忙之間忘帶上早飯，打開書包一看，里面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了！天氣又轉(zhuǎn)冷了，內(nèi)層有給你織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好！……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了一個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包里裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包里中怎么鼓鼓的？我還在疑惑之際，周圍的好友卻一個個高興地圍上來，齊聲說道：“生日快樂！”哦，我這才緩過神來，今天是我的農(nóng)歷生日，她們竟然還記得！嘴角不自覺地上揚(yáng)，這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心準(zhǔn)備的禮物，我才知道，書包里裝的是真摯的友誼與關(guān)懷。
放學(xué)前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出一雙大手，將一疊資料放進(jìn)我的書包。我抬起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子?！吧蟼€星期你生病沒來聽課吧，這是我整理好的資料，你拿回家吧，別落下課！只有一學(xué)期了，再加把勁，繼續(xù)努力，老師相信你能行！”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有說不出的感激?？粗蠋熐逍愕淖舟E，想著老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，我才知道，書包里裝的深沉的期待與無私的付出。
原來，書包里滿載著故事，那些故事似乎有一個共同的名字：溫情。
我背著書包一路前行，義無反顧。因?yàn)檫@路上我一點(diǎn)也不孤單，我的身上滿載著沉沉的幸福，深深的愛與真真的情！
書包里的故事，平凡又質(zhì)樸，可它們卻陪伴我走過成長之路，永存于我的心中！
10.我的書包好的開頭結(jié)尾
寫作思路：開頭可以寫我的書包，是一個平凡的書包，又是一個充滿童真的書包等等。結(jié)尾的時候再次強(qiáng)調(diào)這個書包是什么樣的書包，和開頭相互照應(yīng)。
正文：
我的書包，是一個平凡的書包，又是一個充滿童真的書包，還是一個秘密儲存庫。
在我小時候，我十分渴望有一個書包，終于，有一天媽媽給我買了一個我夢寐以求的書包。天天放一些我認(rèn)為，最重要的東西進(jìn)去。
比如，我最愛的我芭比娃娃，還有一些好吃的零食，甚至還放了幾本書，假裝自己已經(jīng)會識字了。我天天神氣地背來背去，奶奶笑著說：“真好看！像一個小學(xué)生呢！”我更加威風(fēng)了，連睡覺也舍不得脫下。
這個書包，它裝著我從小到大積累的知識，隨著教科書的增加，里面的知識也在不斷的增加。在進(jìn)入小學(xué)的第一天，老師給我們每人發(fā)了很多本書。我看到我的書包被很多很多的書放滿了。才突然明白我應(yīng)該愛護(hù)與珍惜它。
我每天寫完作業(yè)都要整理書包，因?yàn)樗b著我最重要的知識，還有我的精神食糧，與營養(yǎng)，雖然有時不背著它，但它還留在我的心里。雖然它很普通，但是它可以帶著我走向整個世界。
不知從什么時候，書包專門用來裝我的心事了。有一次，我考的很差，那張?jiān)嚲肀晃翌澏兜胤旁跁拿孛芨魧永铮成蠒哪且豢?，我覺得書包有千斤重，壓得我喘不過氣來。第二天，我悄悄模仿了一個父親的簽名。
在那個秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試卷后，把答案抄在本子上，與小L交換了答案，在本子上，你寫一句，我寫一句，的“聊”了起來。這個小秘密一直在我的書包里，靜靜地儲存著。有時，我寫給自己的心里話，它也一直幫我儲存著。這不僅是秘密儲存庫，還是我最重要的寶貝。
這個書包，既是我的秘密儲存庫，它還是一個平凡的書包，但又是一個充滿童真的書包，它可以帶我走向世界，走到到更遠(yuǎn)的地方。
