我如此與眾不同作文800字作文開(kāi)頭
1.作文800字《我,與眾不同》,跪求
每次站在鏡子前，總是呆上三秒鐘就不得不悻悻離去。為什么呢？沒(méi)什么好看的嘛！每一處都是人該有的樣子，除了稍顯胖點(diǎn)，再無(wú)其他明顯的特征，更別說(shuō)賞心悅目了。
興趣廣泛，卻樣樣不精。小時(shí)候，爸媽什么也沒(méi)讓我學(xué)，童年快樂(lè)不快樂(lè)我已記不清了，但一想到這點(diǎn)，我就沒(méi)少向爸媽抱怨。
至于個(gè)性，很不好意思，是現(xiàn)代年輕人最瞧不起的“逆來(lái)順受”型。雖然在“叛逆”的沖動(dòng)達(dá)到最****時(shí)，偶爾會(huì)壯著膽子和大人頂一兩句嘴，但只要他們的眼睛瞪得再大點(diǎn)，我則馬上恢復(fù)為“綿羊狀態(tài)”。
唉！說(shuō)了這么多，大概大家都明白了：我，平平淡淡——如同一杯白開(kāi)水。
可媽媽卻常把我摟在懷里，笑著說(shuō)：“傻孩子，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是與眾不同的。”想想，也的確如此。無(wú)論校門(mén)口如何擁擠，媽媽總是能一眼看到我，這并不是我衣著華麗，也不是我臉上多長(zhǎng)了些什么，而是在媽媽的心中，我是惟一的，是不可替代的，因而，她的眼里只有我。
對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，我是與眾不同的。他可以和我肆無(wú)忌憚地大談詩(shī)風(fēng)詞韻，或者毫無(wú)掩飾地詢(xún)問(wèn)某個(gè)英語(yǔ)單詞的正確發(fā)音。但若是換了別人，爸爸就得考慮多種因素，即使是想說(shuō)想問(wèn)，恐怕也不可能這么“個(gè)性張揚(yáng)”。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我也是與眾不同的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)猶如正常人的“心電圖”波紋，起伏跌宕，上下盤(pán)旋。這可真是沒(méi)讓老師少操心啊！放棄我吧，似乎有點(diǎn)不忍心，覺(jué)得還“孺子可教”；可是這根弦卻時(shí)刻都不能讓他們松下來(lái)，否則，一下子就跌進(jìn)了萬(wàn)丈溝底。我真是個(gè)特殊的……
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我還是與眾不同的。我的善解人意和守口如瓶讓她（他）們可以大膽地放心地對(duì)我傾吐她（他）們?cè)谌魏稳嗣媲岸疾槐銉A吐的心事，她（他）們?cè)谖颐媲暗摹皽p壓”絲毫不用擔(dān)心會(huì)流言漫天飛。我也因此成為了她（他）們個(gè)人隱私的貯備庫(kù)，成為了她（他）們“傾訴”的驛站。唉！
對(duì)于樓下的老爺爺來(lái)說(shuō)，我仍然是與眾不同的。他喜歡在陽(yáng)臺(tái)種花，整天為花兒澆水就足以讓他手忙腳亂，而我們家的盆栽桃樹(shù)能在炎炎的夏日保持一個(gè)月不澆水，照樣郁郁蔥蔥。這令他百思不得其解……
對(duì)于我家的電腦來(lái)說(shuō)，我更是與眾不同。根據(jù)自己的心境來(lái)給它更換桌面，已成為了我的習(xí)慣?？蓪?duì)于經(jīng)常的過(guò)于頻繁的“變臉”，也許它正有苦說(shuō)不出呢！我管不了那么多。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我絕對(duì)是與眾不同的。我自然，不做作，不隱瞞贊美之詞，也不把不滿(mǎn)之意推向舌尖；我憎恨一切必須憎恨的，熱愛(ài)所有值得熱愛(ài)的；我毫無(wú)顧忌地?fù)]灑青春，提倡最純真的個(gè)性；我努力，我拼搏，我愿意去承受壓力，愿意去接受挑戰(zhàn)。盡管有時(shí)其結(jié)果會(huì)不盡如人意，盡管我可能有短暫的沮喪，但我決不會(huì)倒下……。我懷舊，我會(huì)站在童年的尾巴尖上，向后深情地眺望，但我向前的腳步卻決不會(huì)停下甚至向后挪動(dòng)半寸。向前，是我永遠(yuǎn)執(zhí)著的追求。
這就是一個(gè)與眾不同的我，歡迎大家來(lái)多多了解這樣一個(gè)與眾不同的我，來(lái)多多感受我的與眾不同。
2.《與眾不同的我》作文開(kāi)頭
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌?；貞浲辏腋械搅伺c眾不同的快樂(lè)，著一絲留念和向往的快樂(lè)。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤(pán)成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚(yú)蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈，里面有很多的小魚(yú)和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂(lè)的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚(yú)也是那么的開(kāi)心和滿(mǎn)足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂(lè)的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
記得我七歲生日的時(shí)候，恰好是星期天，來(lái)了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個(gè)生日蛋糕的，精美的圖書(shū)，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請(qǐng)他們和我一起玩布娃娃，一起看書(shū)。爸媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。
快樂(lè)的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。童年，與眾不同的快樂(lè)。
3.你是如此與眾不同作文800
嘿，你與眾不同！
你與眾不同、超臨絕頂，蘊(yùn)內(nèi)卓越，你可以站在時(shí)代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。
克羅夫斯是超級(jí)計(jì)算機(jī)之父，他所處的時(shí)代，計(jì)算機(jī)功率與運(yùn)算速度成為提升科技生產(chǎn)力重要的臺(tái)階，同時(shí)，各國(guó)都在升級(jí)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)，一些新品的綜合性能已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，美國(guó)國(guó)內(nèi)科技雄厚的企業(yè)也在開(kāi)放相關(guān)技術(shù)，基礎(chǔ)同樣已經(jīng)相當(dāng)完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無(wú)到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞，工作計(jì)劃競(jìng)是“五年計(jì)劃！造出全世界最快的計(jì)算機(jī)！一年計(jì)劃；完成計(jì)劃的五分之一！”他們的團(tuán)隊(duì)此前連收音機(jī)都沒(méi)有做過(guò)，真是高度的自信。
他們的沖擊目標(biāo)一開(kāi)始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計(jì)算機(jī)，打開(kāi)了超級(jí)計(jì)算機(jī)的大門(mén)。日本“京”的運(yùn)算速度已達(dá)八千二百二十五萬(wàn)億/秒，“天河一號(hào)A”的峰速也高達(dá)四千七百萬(wàn)億/秒，中日美三國(guó)宣稱(chēng)到二零一四年都會(huì)研發(fā)出億億每秒的計(jì)算機(jī)，這是計(jì)算機(jī)的空前時(shí)代。領(lǐng)頭人是克羅夫斯。
把自己的目標(biāo)定的遠(yuǎn)些，把自己的線(xiàn)放的長(zhǎng)些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無(wú)限遠(yuǎn)！眼前的目標(biāo)固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對(duì)挫折、面對(duì)困難，“如果你的目標(biāo)高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強(qiáng)?！薄闋査埂挑斔梗绹?guó)著名笑星）你相信自己，你相信你的價(jià)值，假如你確信你的擁有無(wú)限的能力，那么什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！
4.你是如此與眾不同作文800字左右內(nèi)容是關(guān)于寫(xiě)母愛(ài)的
例文
我的媽媽是一個(gè)與眾不同的好媽媽。
記得2009年11月，正是流感最流行的時(shí)候，我也不幸“中了彈”，染上了流感，那個(gè)時(shí)候，媽媽每天都要畫(huà)圖紙到凌晨2-3點(diǎn)睡覺(jué)，只睡3小時(shí)。我這一生病就給媽媽增加了不少負(fù)擔(dān)。當(dāng)天一發(fā)高燒，媽媽二話(huà)不說(shuō)就抱起我，去新華醫(yī)院檢查，當(dāng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我因肺炎高燒到42°診斷要求我住院時(shí)，媽媽看了看我，信心百倍的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“不，不住院了，知道是肺炎引起的就行，我們回家治療！”說(shuō)完，當(dāng)著目瞪口呆的醫(yī)生面前就把我抱出了醫(yī)院。在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這鹽水也是細(xì)菌的一種，遲早對(duì)你身體是個(gè)傷害，每次生病掛鹽水，你的身體就會(huì)日漸垮掉，這世上肯定有比掛鹽水對(duì)你來(lái)說(shuō)更好的辦法的，有你老媽在，你放心好了?！蔽倚睦镫m然還在嘀咕，但我還是選擇相信了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄖС帜?。”?tīng)了我的話(huà)，媽媽笑了，我又看到了她眼里透露出的那股子散發(fā)著自信以及智慧的光芒。
媽媽有一本本子，里面記載了我出生到幼兒園的所有生病的記錄，每次生病，她都會(huì)記載。所以，回到家，媽媽就開(kāi)始針對(duì)我的病情在本子上部署起了一系列的醫(yī)治手段，就好像在設(shè)計(jì)一個(gè)偉大的工程一樣負(fù)責(zé)、細(xì)心、仔細(xì)。那幾天，每隔2小時(shí)，媽媽就會(huì)給我量體溫，記錄表格，每隔3小時(shí)，就會(huì)給我換冰貼；每隔5-6小時(shí)，就會(huì)讓我翻身給我按摩背部，或者推拿手部經(jīng)絡(luò)，使得熱量盡快通過(guò)筋脈散發(fā)出去。每次，都把自己搞得精疲力竭。
為了讓我的身體盡快有抵抗力，媽媽每天都要熬很多粥，把營(yíng)養(yǎng)最好的米油給我吃，自己吃剩下的粥。她還經(jīng)常變著花樣讓我喝水果汁或者營(yíng)養(yǎng)水，還給我燒各種各樣的面條。經(jīng)常我聽(tīng)見(jiàn)她一邊打電話(huà)聯(lián)系工作，一邊燒東西或者在照顧我。媽媽運(yùn)用她豐富的知識(shí)，結(jié)合食療，結(jié)合中國(guó)按摩法等等全方面的親力親為從多處著手對(duì)我治療，使得我的身體奇跡般地在短短的5天內(nèi)不可思議的全部恢復(fù)，又活蹦亂跳的去上學(xué)了。而媽媽為了我，把工作都拿回家做，她把白天工作的時(shí)間都拿來(lái)照顧我，把晚上本屬于她睡覺(jué)的時(shí)間都拿來(lái)畫(huà)圖。這還不包括，她晚上無(wú)數(shù)次的給我喂水、量體溫、換冰貼。5天下來(lái)，媽媽因?yàn)檫B續(xù)不睡覺(jué)的的熬夜及這么重的壓力下，又憔悴了不少。所以，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁Ｍ刻炷軌蛟缫稽c(diǎn)睡覺(jué)！”
經(jīng)過(guò)這次事情以后，我對(duì)媽媽是更加佩服了。在我眼里，她不是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)且晃慌c眾不同，充滿(mǎn)著自信與智慧的媽媽。她對(duì)我的愛(ài)是一種深深的母愛(ài)！
5.我因（ ）而與眾不同 作文800~1000字
世界上或許有太多的與眾不同，每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的與眾不同。
一對(duì)大眼睛，加上兩撇淡淡的眉毛，一雙總是咧開(kāi)的嘴唇與圓圓的鼻子。個(gè)頭小小的我永遠(yuǎn)是孩子群中最獨(dú)特的那個(gè)。
我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擁有許多特長(zhǎng)的人（或填男生，女生）
鏡頭一：遨游書(shū)海
每天晚上睡覺(jué)之前，我總是習(xí)慣看一會(huì)書(shū)，無(wú)論有多晚，都要看一看。這一天，我拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)到十點(diǎn)了?！啊?。（你的小名），快睡覺(jué)，明天還要早起呢！”媽媽叫到，“喔，知道了！”我不耐煩的回答到。見(jiàn)我這樣回答，媽媽便喋喋不休的說(shuō)了起來(lái)：“你這孩子，說(shuō)著怎么不聽(tīng)啊……”在媽媽的催促下，我才戀戀不舍的放下了書(shū)。
鏡頭二：運(yùn)動(dòng)一夏
到了夏天，天漸漸的黑得晚一些，我便總是與鄰居家的小伙伴一起在小區(qū)里騎自行車(chē)，滑滑輪、滑滑板等等，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?！岸６！蔽乙呀?jīng)開(kāi)始在小區(qū)里騎自行車(chē)了?；锇閭兌颊f(shuō)我是運(yùn)動(dòng)全能型選手。誰(shuí)叫我是當(dāng)中唯一會(huì)所有運(yùn)動(dòng)的人呢。嘻嘻，我得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我很是高興，都不知在心里樂(lè)了多少回了。但學(xué)習(xí)這些運(yùn)動(dòng)是可不知摔了多少跤。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，我估計(jì)我真的做到了。
鏡頭三：揮舞畫(huà)筆
我有很多特長(zhǎng)，比如彈電子琴，寫(xiě)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)等。但我比較喜歡畫(huà)畫(huà)。那天午后，我又拿起了畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆打下底稿，先畫(huà)上朵朵白云、一座房屋、裊裊炊煙……畫(huà)好后我打來(lái)水，拿起排筆，顏料，涂上碧綠的草地，畫(huà)出藍(lán)藍(lán)的天空，讓太陽(yáng)散發(fā)出金色的光芒。一只美麗的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，一家三口坐在草地上有說(shuō)有笑……我用畫(huà)筆萊描摹我的生活。
這就是我，一個(gè)獨(dú)特的我，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)笑的我。我堅(jiān)信在以后的日子里，我會(huì)讓我的歡笑感染你們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。
6.你是如此與眾不同作文800
嘿，你與眾不同！ 你與眾不同、超臨絕頂，蘊(yùn)內(nèi)卓越，你可以站在時(shí)代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。
克羅夫斯是超級(jí)計(jì)算機(jī)之父，他所處的時(shí)代，計(jì)算機(jī)功率與運(yùn)算速度成為提升科技生產(chǎn)力重要的臺(tái)階，同時(shí)，各國(guó)都在升級(jí)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)，一些新品的綜合性能已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，美國(guó)國(guó)內(nèi)科技雄厚的企業(yè)也在開(kāi)放相關(guān)技術(shù)，基礎(chǔ)同樣已經(jīng)相當(dāng)完善。 克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無(wú)到有走出的——鄧稼先”。
公司空空如也，團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞，工作計(jì)劃競(jìng)是“五年計(jì)劃！造出全世界最快的計(jì)算機(jī)！一年計(jì)劃；完成計(jì)劃的五分之一！”他們的團(tuán)隊(duì)此前連收音機(jī)都沒(méi)有做過(guò)，真是高度的自信。 他們的沖擊目標(biāo)一開(kāi)始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計(jì)算機(jī)，打開(kāi)了超級(jí)計(jì)算機(jī)的大門(mén)。
日本“京”的運(yùn)算速度已達(dá)八千二百二十五萬(wàn)億/秒，“天河一號(hào)A”的峰速也高達(dá)四千七百萬(wàn)億/秒，中日美三國(guó)宣稱(chēng)到二零一四年都會(huì)研發(fā)出億億每秒的計(jì)算機(jī)，這是計(jì)算機(jī)的空前時(shí)代。領(lǐng)頭人是克羅夫斯。
把自己的目標(biāo)定的遠(yuǎn)些，把自己的線(xiàn)放的長(zhǎng)些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無(wú)限遠(yuǎn)！眼前的目標(biāo)固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對(duì)挫折、面對(duì)困難，“如果你的目標(biāo)高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強(qiáng)?！?/p>
——查爾斯·喬魯斯（美國(guó)著名笑星）你相信自己，你相信你的價(jià)值，假如你確信你的擁有無(wú)限的能力，那么什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
7.《與眾不同的我》作文開(kāi)頭
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。回憶童年，我感到了與眾不同的快樂(lè)，著一絲留念和向往的快樂(lè)。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤(pán)成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚(yú)蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈，里面有很多的小魚(yú)和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂(lè)的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚(yú)也是那么的開(kāi)心和滿(mǎn)足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂(lè)的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
記得我七歲生日的時(shí)候，恰好是星期天，來(lái)了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個(gè)生日蛋糕的，精美的圖書(shū)，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請(qǐng)他們和我一起玩布娃娃，一起看書(shū)。爸媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。
快樂(lè)的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。童年，與眾不同的快樂(lè)。
8.以《與眾不同》為題,寫(xiě)一篇作文
一位與眾不同的老師
從我上學(xué)起到如今，我接觸過(guò)許多的老師，但是令我印象最深的是一位年輕的女教師。
她姓張，我們都親切地稱(chēng)她小張老師。小張老師長(zhǎng)得不算最好，卻十分可愛(ài)，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，總是扎著一個(gè)高高的馬尾，她的個(gè)頭很小，可是別看她個(gè)小，兇起來(lái)可是相當(dāng)厲害。
記得有一次英語(yǔ)考試，成績(jī)很糟，全班不及格，把她氣得眼睛瞪得圓圓的，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一句話(huà)也不說(shuō)。她從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，把我們都嚇到了，提心吊膽的，個(gè)個(gè)都把頭埋的下下的，乖乖看書(shū)。不料她卻大吼：“看什么看，平時(shí)怎么不多看點(diǎn)兒呢？都考了，還看有什么用，每個(gè)人趕下課之前交上一份500字以上的檢查。誰(shuí)要不交，就等著吧，我到時(shí)要你好看！”說(shuō)罷，她便甩門(mén)而出，我們個(gè)個(gè)都立刻提筆忙著寫(xiě)檢查，教室里出奇的靜。當(dāng)然了，如果誰(shuí)想嘗試她的“耳提面命”或者“降龍十‘巴’掌”的話(huà)，那就不寫(xiě)吧。
雖然，她很?chē)?yán)厲，但溫柔時(shí)，對(duì)我們很好。
有一回上英語(yǔ)課時(shí)，我們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，像霜打的茄子一樣---焉了。她看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)精神狀態(tài)不佳，便開(kāi)恩讓我們休息一節(jié)課，她坐在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“朕今日龍顏大悅，所以諸位愛(ài)卿可休息一節(jié)課，但不可太過(guò)放肆，否則“國(guó)法”處置！“皇上”發(fā)話(huà)，“臣子”固然高興了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”說(shuō)：“既然‘皇上’高興，不如獻(xiàn)歌一曲，助助興，不知可否？”老師笑了笑說(shuō)：“大膽，竟敢要求皇上?！辈贿^(guò)她又立馬換一種語(yǔ)氣說(shuō)：“但念今日大家都高興，朕就獻(xiàn)上曲吧！大家想聽(tīng)什么歌？”大家聽(tīng)后都?xì)g呼起來(lái)，紛紛報(bào)上歌名，什么《和你一樣》、《玩酷》、《why me》等等，老師最后選了一首《秀才胡同》為我們清唱，老師深情地唱，我們靜靜地聽(tīng)，后來(lái)，老師也要我們唱，大家都紛紛唱出自己喜歡的歌曲，在不知不覺(jué)中，一節(jié)課過(guò)去了，大家都很不情愿下課，但是沒(méi)辦法啰。
其實(shí)，小張老師的與眾不同之處很多，她上課不像其他老師一樣死板、枯燥，她上課生動(dòng)活潑，課堂氣氛很好，真正的休現(xiàn)出了新型的教學(xué)方法，上課時(shí)老師講得開(kāi)心，學(xué)生聽(tīng)得也開(kāi)心。雖然如今我已進(jìn)入中學(xué)，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這 位與眾不同的老師——張老師
9.作文 什么讓我與眾不同 800字
他的右手比別人多一個(gè)手指。
一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們區(qū)分左右手，他驕傲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的右手比別人多一個(gè)手指！所以我可以很快分出左手和右手！”當(dāng)大家向他投去詫異的目光，他自豪地展示自己右手的六個(gè)指頭——在拇指的旁邊，還有一個(gè)手指。
從那節(jié)課后，他“一炮而紅”，聞名全校，連他的表哥在同一所學(xué)校也“紅”了，大家見(jiàn)到他表哥會(huì)說(shuō)：“他就是六個(gè)指頭那個(gè)人的表哥。”五年以來(lái)，我們經(jīng)常去摸他那個(gè)多出的指頭——比普通的手指都要軟，好像在捏海綿一樣。
每次敬少先隊(duì)隊(duì)禮，特別是唱國(guó)歌時(shí)，一眼望去，大家都是五指并攏，就他那個(gè)多出的手指翹在外面，特別是離我們班稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的六年級(jí)看得特清楚。但是那個(gè)多出的手指使他不能用常人的方法握筆，他要把拇指盡量往邊上挪，以防擋住自己的視線(xiàn)?？墒遣还苋绾?，手指總會(huì)擋住他的視線(xiàn)，他有時(shí)也會(huì)感嘆：“多一個(gè)手指就是麻煩，寫(xiě)字都不好寫(xiě)?！币苍S正因?yàn)檫@樣，也導(dǎo)致了他的高度近視。
他告訴我們，他有先天近視，后來(lái)近視度數(shù)上升，如今已經(jīng)一千多度了。他每天都要往眼睛上擦藥，而且有時(shí)候眼睛紅腫得不得了，他的眼睛有時(shí)會(huì)疼，疼得他直叫喚。我曾經(jīng)有段時(shí)間與他同桌，他每天刺耳的尖叫聲（那段時(shí)間他不知為什么眼睛老疼），使我無(wú)法靜下心來(lái)做事，當(dāng)然，他也擾亂了課堂。他看什么都很吃力，即使坐在第一排，有些字他也還是看不清，要請(qǐng)老師破例讓他到講臺(tái)上看，抄作業(yè)他也要到講臺(tái)上抄，因?yàn)?，他看不清?/p>
到了高年級(jí)，他還是經(jīng)常以六指自豪，同學(xué)們也自然而然的習(xí)慣了他的六指，只要老師說(shuō)到關(guān)于手，他還是舉起手說(shuō)：“我有六個(gè)指頭。”因?yàn)樗呐c眾不同，別的班的同學(xué)很容易記住他，說(shuō)起他，他們都不提姓名，只會(huì)說(shuō)“那個(gè)六個(gè)手指戴深度眼鏡的”。
